仿写大拇指作用不言而喻，没有拇指，手就不能充分发挥作用。与人类手指最接近的猿猴的拇指只能与其他手指一致行动，只有人的拇指能够单独的应用。

当别人干了一件好事时，我们用它来赞美；当我们穿衣服时，我们用它来把扣子系；当我们弹钢琴时，我们用它发出悦耳的1音。大拇指是五个手指中最矮的，但它的作用却很大。

如果它们五个团结起来，力量才会更大。拇指和其他4指不同，它的活动范围广，能感受物体的立体感。可以单独与其它4指分开统力，并统御着其他并列的4指。

作用分析

1、大拇指可以帮手完成几乎所有的事，比如握住东西，用手提起重物。

2http://www.rixia.cc、可以帮助缓解一些疼痛，按摩大拇指上的穴位就可以了。

3、大拇指可以帮助做很多精细的工作，比如弹琴、画画等。

1、食指作用：

推动笔杆，打电话，解纽扣，扳枪机，打算盘，拧螺丝试探或冒险危险的事。

2、食指特点：

工作没有大拇指吃力，但比大拇指复杂，机敏。

工作没有其他三指窈窕，却是直直落落的强硬的曲线。

3、《手指》人教版六年级下册语文第五课，作者是丰子恺，是一篇有趣而意味深长的散文。

4、全文以拟人手法写出一只手，五根手指各有不同。

扩展资料

这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理，“五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了”。

文章语言风趣幽默，结构清晰http://www.rixia.cc严谨，主题鲜明突出。全文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写，运用多种表达方法，刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。

参考资料

百度百科-手指