花园、果园、田野、小河……我们身边有许多美丽的地方。

操场后面的小花园真美……

秋天的树林像一幅色彩斑斓的图画……

一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了……

可以用上以下词语：

盛开、飞舞、狂欢、闪闪发光、漂亮、优美、明朗、静悄悄、粗壮、香甜、清凉、亮晶晶……

方法：

1.按照一定的顺序进行描写。

2.仔细观察，抓住景物的特点，写具体。

3.可以用总分结构，也可以用总分总结构。

4.运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章生动。

写作前梳理：

写作前先确定哪儿美？→在那儿你看见了什么？→景物的哪些特点给你留下了深刻的印象？→美在哪里？

可gssQciZ以想一想那天的天气如何？留下的最深刻的印象是什么？有什么感受……

写景时要学会取舍，http://www.rixia.cc详略得当，抓住景物的主要特征进行描写，次要特征可以略写或者不写。想一想那里什么地方有哪些特点？哪里最美、最有趣、最吸引你？

写景时还应注意顺序，可以按照时间顺序、也可以按照空间顺序进行描写。先见到什么，再见到什么，一件件地讲清楚。

围绕中心：

1.全篇要围绕一个中心，体现某一处景物的美。

2.每一段，或者几个自然段要围绕一个小的中心句展开。

例如：写池塘边的植物可以这样写：

“一到池塘边我就被那五颜六色的花朵吸引住了，高大的树木、嫩绿的小草，朵朵娇艳欲滴的花朵……”

写完后再具体些花草的种类、形状、颜色、作用等特点。

文章的开头和结尾：

开头可以设置疑问句，如：

“生活在城市中，我们可以看到什么景物呢？其实也没有什么景物，因为处处都是钢筋混泥土，到处都是车水马龙。但是在这个地方或许就会有不同的收获。这是哪儿，就跟着我一起去看看吧……”

结尾抒情，再次总结全文，点明中心。如：

“这就是我们小区的花园，别样的风景，叫我如何不喜爱这里呢？”

秋天到了，森林里大变样了!

你瞧!枫树的叶子变成了红色，仿佛被鲜血染过一样。俗称四季常青的松树还长着像针一样的“根根”树叶，它们就像森林的守卫队，手拿绿色的钢枪，站在森http://www.rixia.cc林里，不让敌人进入这美丽的森林。其他树上飘落下来片片金黄的树叶，仿佛是一只只淘气的“小蝴蝶，”在空中偏偏起舞，有的跳着芭蕾，有的跳着街舞，美丽极了!这些小蝴蝶落在了大地妈妈的怀里，大地妈妈用温柔的声音唱着摇篮曲，那些小蝴蝶渐渐地进入了梦乡。大地妈妈抱着美丽的小蝴蝶仿佛穿上了一件又漂亮又暖和的秋装。


大树身上的小蝴蝶渐渐地都进入了大地妈妈的怀抱，只剩下了光秃秃的树干。小树干非常淘气，光着身子在森林里乱跑，大树干拉住小树干恐吓说：“小树干，要是你再乱跑，小心第二年春天长不出叶子来。”小树干一听，吓坏了，它连忙站在原地不动了。虽然它很寂寞，但是为了第二年春天长出叶子来，只好忍住寂寞了。小朋友来到美丽的森林互相嬉闹、玩耍。


啊!秋天的森林真美呀!

要点：首先概括四季的特点，然后以不同www.rixia.cc树木的叶子分别描述各自的特点，最后扣题点明秋天美丽的森林。

正文：

如果用一个词来形容一年四季，春天温柔似水，夏天热情似火，冬天冰清玉洁，那么秋天呢？是硕果累累，是叠翠流金、还是绚丽多彩.……

当第一排大雁飞向南方，秋姑娘已经跳着优美的华尔兹来了。林子里的树木已经褪去了苍翠的光泽，在不知不觉间，换上了金黄色的礼服。

走进森林，你会看见这满树的银杏叶。它们像一把把展开的小扇子，又像一只只美丽的蝴蝶，静静地在枝头休息。它们有的绿中带黄，有的半黄半绿，还有的全黄了。

阳光洒了进来，每一片树叶仿佛一个小生命在枝丫间跃动。风儿一吹，它们又“沙沙“地窃窃私语，然后恋恋不舍地离开树妈妈的怀抱，飘飘悠悠地在半空中飞舞、坠落……

枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽；它们又像小朋友张开的手掌，“噼里啪啦”欢迎秋姑娘的到来。

松树四季常青，它们的叶子像一根根绿色的钢针，又像刺猬身上的刺，又细又长。秋天的五彩斑斓里也有它们的一份功劳。

秋天森林里的树还有很多很多，正是它们装扮了这美丽的森林。