园林专业就业方向 学生毕业后可在园林、林业、城乡建设、市政交通lCAnhC、教育等相关部门从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计

园林主要就是学习园艺，设计园艺花卉，园林景观设计，园艺植物繁育，建筑设计，园林工程；这个专业在毕业以后可以去房地产类的开发公司，也可以去建筑行业类的企业，或者是大型的事业单位自身绿化的管理部门。

学习农业，植物学，园林规划，园林设计，以及园林施工等方面的知识；可以从事园林工http://www.rixia.cc作者，可以从市园林规划者，可以从事设计行业，可以从事计算机行业，可以从事植物学研究行业。

主要学的就是该如何去修剪一些枝叶，能够让植物长得更加茂盛。一般都是去当一个园艺师或者是开一个花店，花匠，

　　全国开设好的园林专业的专科学校有山东城市建设学院、中南林业科技大学、湖南农业大学、广东省林业职业技术学校、北京林业大学园林学院等；
　　园林专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建www.rixia.cc筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植 物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。

风景园林专业是近年来的热门专业，也是艺术留学的热门专业，有不少艺术生留学都选择这门专业。也有不少学生并不了解风景园林专业学什么，下面就让小编为大家详细介绍一下。

风景园林专业解析

风景园林是综合利用科学和艺术手段营造人类美好的室外生活境域的一个行业和一门学科。是以"生物、生态学科"为主，并与其他非生物学科(例如土木、建筑、城市规划)、哲学、历史和文学艺术等学科相结合的综合学科。

风景园林专业培养德、智、体、美全面发展，政治信念坚定，基础扎实，知识面宽，专业素质高，实践能力强，具备风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等方面的知识，能在城市建设、园林等部门从事规划设计、施工和管理的应用型人才。

风景园林专业基础知识

基础知识包括：城市规划、建筑学等工程类学科，地质学、自然地理、土壤学、气象等自然科学，生物学、植物学、生态学等生物科学;园艺学、林学等农业应用科学;以及文学、艺术、美学、社会学等多学科相综合的新的工程学科。

它包括从古典园林、小尺度庭园、花园、公园等地形地貌设计，道路、建筑、叠石堆山及种植设计，一直到城市绿地系统规划，风景名胜区规划等。从一个小园林的设计一直到宏观的，涉及土地利用、自然资源的经营管理、农业区域的变迁与发展、大地生态的保护、城镇的绿地系统规划;同时运用现代尖端科学技术，如航测遥感技术和卫星遥感技术的应用和计算机技术的应用等内容。

风景园林专业主要专业

风景园林设计A、风景园林设计B、风景园林工程A、风景园林工程B、种植设计、园林建筑设计A、园林建筑设计B、园林工程预算与管理、城市绿地规划、城市规划设计。

风景园林专业就业方向

主要就业单位包括园林局、设计院、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、风景旅游区、房地产公司、大中专院校教师以及其他建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门机构。

以上就是关于风景园林专业学什么的主要内容，小编说完后大家是不是都了解了呢？如果还想了解更多相关问题，咨询美行思远艺术留学顾问，我们会为您一一解答。

本文版权属于美行思远（www.mxsyzen.com），转载请注明出处。

风景园林属于工学门类下面的一级学科，可以发工学和农学2种学位。一般工科院校只发工学学位，而农林类院校会同时有工学和农学2种学位。学术学位一般专业的叫法为科学硕士，简称科硕，主要侧重研究，需要参加全国硕士研究生入学统一考试，需要全日制脱产学习学制一般为3年，也有2年半的。专业学位指的是风景园林硕士专业学位，主要侧重应用，分为2种，一种是全日制的，学制2年，学位和学历证书都有，需要参加1月份的全国硕士研究生入学统一考试；还有一种是在职，不脱产学习，学制3年，只有学位证书，参加10月份全国GCT联考。天津大学的风景园林在古典园林方面比较有知名度，总体而言，不是非常强。现在公认一流的院校有北林、清华、同济，其次有南林、北大、华中农大、西南林大、浙江农林。

风景园林属于工学门类下面的一级学科，可以发工学和农学2种学位。一般工科院校只发工学学位，而农林类院校会同时有工学和农学2种学位。
天津大学的风景园林在古典园林方面比较有知名度，总体而言，不是非常强。现在公认一流的院校有北林、清华、同济，其次有南林、北大、华中农大、西南林大、浙江农林。

风景园林属于工学门类下面的一级学科，可以发工学和农学2种学位。一般工科院校只发工学学位，而农林类院校会同时有工学和农学2种学位。
学术学位一般专业的叫法为科学硕士，简称科硕，主要侧重研究，需要参加全国硕士研究生入学统一考试，需要全日制脱产学习学制一般为3年，也有2年半的。
专业学位指的是风景园林硕士专业学位，主要侧重应用，分为2种，一种是全日制的，学制2年，学位和学历证书都有，需要参加1月份的全国硕士研究生入学统一考试；还有一种是在职，不脱产学习，学www.rixia.cc制3年，只有学位证书，参加10月份全国GCT联考。
天津大学的风景园林在古典园林方面比较有知名度，总体而言，不是非常强。现在公认一流的院校有北林、清华、同济，其次有南林、北大、华中农大、西南林大、浙江农林。

专业前景 园林植物生产是国民经济的重要组成部分，城市生态、园林景观、城乡环境的绿化美化更是国家建设的重中之重。因此，园林专业是造福人类、前景无限的专业。
培养目标 本专业培养具备生物学、观赏园艺和园林学的基本理论、基本知识和基本技能，能在园林、农业、商贸等领域和部门从事与观赏园艺、园林科学有关的技术与设计、经营与管理、推广与开发、教学与科研等工作的高级科学技术人员。
培养特色 本专业以园林植物与园林规划设计理论和技能的培养并重。学生既熟悉园林植物种类与习性，又具有园林艺术修养和制图http://www.rixia.cc功底；既可从事园林植物繁育、栽培、流通、应用以及园林企业经营管理，又能进行园林规划、设计、施工和养护。
主干课程 美术、设计初步、园林植物生理生态、园林植物繁殖与苗圃管理、花卉栽培学、园林树木学、园林植物遗传育种学、观赏植物采后生理与技术、园林史、园林绿地规划、园林设计、园林工程、园林建筑等。
所授学位 农学学士
就业方向 毕业后可到园林局、园林规划设计院所、公园、相关企业、科研与教学单位以及各级政府的行政管理部门从事研究及管理等工作。
深造情况 本专业设有园林植物与观赏园艺、园林规划设计2个硕士学位授权点，和园林植物与观赏园艺博士学位授权点。
园林专业学生的就业能力

园林专业是一门横跨建筑、生态、艺术三大学科的边缘学科，这种特定的知识结构影响着园林专业学生的就业能力。
一、多学科的知识结构具有一定的就业优点：
多学科的知识结构使学生的知识面更广阔，同时使学生的就业面得以扩大。学生可以根据自我的特点，结合专业学科特点和就业方向，选择自我学习的重点和发展的方向。学生在就业市场中，可以选择对口的园林行业，也可以选择与园林专业相关的建筑、生态、艺术等学科的相关工作。从00届园林专业毕业生的就业情况来看，也证实这一特点：园林专业的毕业生除了从事园林工作外，部分学生走上了广告设计、电脑艺术、室内装修、苗圃花卉栽培、教师等行业。这是园林专业的优点，这一优点的实现需要有一定的条件：
(1)专业的各学科（建筑、生态、艺术）都掌握得不错
(2)在对专业的各学科有一定了解的基础上，精通一门
(3)学生具有良好的交际能力
没有以上三点条件作为基础，园林专业在就业上也具有它的缺点：
二、多学科的知识结构使园林专业学生面对来自多方面的竞争对手：

纵观目前园林这一行业，我们不难发现，在众多的从业人员中除了园林专业的学生外，很多是自非园林专业的学生：如建筑专业、美术专业、电脑艺术专业、环境生态类专业、植物方向专业等。由于目前园林行业处于一个红火的阶段，就业形势良好、利润丰厚、行规不完善等原因，促使一些相关专业的学生纷纷进入园林行业，他们有的凭借比园林学生某方面更专一的知识；有的凭借更低廉的工资报酬而进入园林行业，和园林专业毕业生一争高低。这种情况常有发生，而园林专业的学生在竞争中很多时候会处于被动的位置：如一幅设计并不怎么样的图，美术、电脑艺术专业的学生可以通过把表现图（手工或电脑小景图和效果图）表达得惟妙惟肖来打动甲方，从而占据比较有利的条件，相比之下，园林专业的学生则逊色多了。园林专业学生这种状况有其客观的因素，必须提高学生的专业水平。
三、多学科的知识结构容易使园林专业学生知识杂而不精：

换句话说就是“好象样样都会一点，又好象样样都不会”。一个大专生在三年的学习时间里，大一大二要花掉大部分的时间学习基础课程，大三下学期要花时间找工作，所以真正学习专业课程的时间不多。园林专业多学科的知识结构使得学生不可能样样精通，否则，只能蜻蜓点水，每一样都只懂一点皮毛。很多大三的毕业生感觉到自己什么都不懂：建筑工程方面的比不上学建筑的学生知识丰富，画画又比不上学美术的学生能力强，植物又比不上学植物专业的学生研究深刻……之所以造成这样的原因主要是学习的过程中，平均分配时间，没有专一门、精一门，这使得学生在就业的过程中处于劣势。成熟的企业在操作的过程中具有分工合作的特点，所以在用人的选择上遵循“适合的人在适合的位置”的原则，企业对用人的要求是在专一门的基础上兼顾多面。
针对这一特点，要提高园林专业的学生的就业能力必须要让学生专一门，在这基础上兼顾多方面。
1、课程设计上：
(1)专业基础课要提前上完，允许大一大二学生选修师兄师姐的专业课程，尽早了解专业的课程，以确定自己的兴趣、特长和发展方向。
(2)尽早上完专业课程，这样可以让学生有充足的时间来消化专业知识，也可以让学生有充足的时间查漏补缺，同时，学生尽早了解专业知识后，可以尽早进入单位实习，为就业赢得充足的时间。
(3)专业课程要有充足的时间，这是实现(1)(2)的关键，也是“专”的条件。
2、鼓励学生精通一门：

多和学生沟通，让学生了解“专”的重要性，结合园林专业和学生个人的特点开展诸如：绘画、电脑、预算、施工等方面的讲座和培训，为有兴趣、有能力的学生提供深造某一门的机会。
四、多学科的知识结构使园林专业学生的实操能力不强：

绘画、设计、施工等都是实操要求很强的课程，单位在用人的时候，从考核到聘用都以实操为主，因此加强学生的实操能力成为提高学生就业能力的又一大因素：
1、增加学生的实操课程（课内或课外）
2、让学生尽早可以到企业中去锻炼（建议在大二结束后开始）
(1)让学生尽早具备一定的知识和实操能力：

企业具有很现实的一面，所以学生必须要具有使用价值。学生在第四学期前应具备以下能力：看图能力、CAD、PHOTOSHOP以及一定的设计能力。学生过硬的知识能力和低廉的劳动力为学生进入企业实习提供了条件。
(2)以家长、学校为依托、以学生师兄师姐为力量，尽早让学生到企业中去锻炼。
综上所述，要通过多方面来提高学生的专业知识和实操能力，提高园林专业学生的就业能力。

根据目前国家的社会经济发展形式，人居环境和生态环境空前收到重视，而人们生活品质的提高也需要大量的园林人才，目前园林专业是高校中最热门的专业之一。毕业后从事的工作是规划设计、施工管理等，收入也是很不错的。而且与花花草草接触，与绘图设计接触，可以说设计也是一种享受。
当然，不同的学校其教学水平和培养目标不同，根据你这个专业名称，估计是中专，那北京园林学校的比较好。
园林和建筑设计专业都不需要学习高数。

园林专业

专业前景 园林绿化与花卉生产是国民经济的重要组成部分，城镇和居住区环境的绿化美化、室内花卉与观赏植物的装饰是人与自然和谐社会建设的重中之重。园林专业是美化环境、造福人类的专业。

学科实力 本专业现有教授4名、副教授6名，具有园林植物与观赏园艺、观赏园艺学硕士点和博士点。主持多项国家“863计划”、国家科技支撑计划、国家自然科学基金等课题和设计项目。主编教材和出版专著多部，获省部级科技奖励8项、国家发明专利授权13项。学科综合实力处于全国同类学科前列。

培养目标 本专业培养具备生态学和环境艺术的基本素质，以园林学与观赏园艺学的基本理论、专业知识和实践技能为主，熟练掌握园林植物多样性、园林制图与表现，能够从事园林植物的繁育、栽培、流通，及各类城镇园林绿地的总体规划、场地设计、种植设计、园林建筑设计、园林工程与养护的专业人才。

专业特色 本专业是科学与文化、艺术与工程相结合，以优化人居环境为目标的综合性专业，充分利用我校在生物学、生态学和植物生产方面的优势，着力培养既能从事园林植物的生产应用，又能承担园林景观的规划设计和施工管理的综合性园林专业人才。

主干课程 植物学、生物化学、植物生理学、美术、园林景观生态学、花卉学、园林树木学、园林植物遗传育种学、观赏植物采后生理与技术、园林史、园林艺术、园林绿地规划、园林设计、园林工程、园林建筑设计及计算机辅助设计等。

所授学位 农学学士

就业方向 学生毕业后可到园林绿化局、农业局、林业局、建设局、园林学校、园林科研所、花卉研究所、园林设计院、园林公司、花卉公司、公园、风景名胜区等管理、教学、科研、设计单位工作。

深造情况 本专业毕业生可报考园林植物与观赏园艺、风景园林规划设计等专业的硕士研究生，也可出国深造。

园林专科

培养目标：本专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门 和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。
培养要求：本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。
主干学科：生物学、林学、建筑学。
主要课程：观赏树木学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、绘画、植物造景设计原理、园林建筑设计、园林设计、园林工程。