一.

问题：
（1）《水浒传》：通灵宝玉——（ ）
斗转星移——（ ）
万紫千红——（ ）
（2）《三国演义》：凿壁偷光——（ ）
孔雀收屏——（ ）
展翅凌空——（ ）
（3）《红楼梦》：爆竹除旧——（ ）
花香扑鼻——（ ）
大兴安岭——（ ）

答案：
（1）《水浒传》：通灵宝石——（石秀 ）
斗转星移——（ 时迁）
万紫千红——（花荣 ）
（2）《三国演义》：凿壁偷光——（孔明 ）
孔雀收屏——（关羽 ）
展翅凌空——（张飞 ）
（3）《红楼梦》：爆竹除旧——（迎春 ）
花香扑鼻——（花袭人 ）
大兴安岭——（林如海

（一）生命的姿势（35分）
①一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日，他们决定背着儿子登上七千米的雪山。
②他们特意挑选了一个阳光灿烂的日子，一切准备就绪之后，就踏上了征程。天刚亮时天气就如预报中的那样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了五千米的高度。
③然而，就在他们稍稍休息准备向新的高度进发之时，一件意想不到的事发生了。风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降至零下三四十度。最要命的是，由于他们完全相信天气预报，忽略了携带至关重要的定位仪。由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈，情急之中找到了一处山洞，只好住进山洞暂躲避风雪。
④气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最重要的是他要吃奶。要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险，怎么办？孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而饿死。
⑤丈夫阻止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子冻死。然而不给孩子喂奶，孩子很快就会死去。妻子哀求丈夫："就喂一次！"⑥丈夫把妻子和儿子揽进怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到严重的 .⑦由于没有定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停，他们就没有获救的希望。
⑧时间在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次地重复着平常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点一点地消逝。
⑨三天后，当救援人员赶到时，丈夫冻昏在妻子的身旁，而他的妻子——那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地入睡，他脸色红润，神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越五千米高山而在风雪之中塑造生命。
⑩为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，让妻子最伟大的爱永远流传，并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。
1、给文中加点的字注音。（2分）
携带 裸露2、解释下边短语中加点的字。（2分）
①准备就绪 绪： ②气温陡降 陡：3、快速阅读全文，说说："生命的姿势"这一标题中"生命"的含义（整体感知全文，从两个方面来考虑）。（4分）
4、第⑧段中为什么说妻子的喂奶动作"现在却无比艰难"？（请用文中的句子回答）（3分）
5、第⑨段中写孩子"安然地入睡"、"脸色红润、神态安详"的目的是：（4分）
6、第⑥段方框处应填入的一个词是（ ）（2分）
A、损害 B、损失 C、损耗 D、损坏7、文中的"一次又一次"前后重复了四次，对此，你如何理解？（理解关键词语在表达文章中心上的作用）（3分）
8、结合www.rixia.cc上文，谈谈画线句子的表达方式及其作用。（5分）
9、找出点明全文中心的句子并写在下面。（3分）
10、课文《生命》的作者在见到的有关生命的例子描写之后，深有感慨地说："从那一刻起，我告诉自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。"那么，读了上文，你对生命又会作何感想呢？（字数不超过100个）（5分）

参考答案（一）1、xi lu2、①指丝的头，比喻事情的开端 ②突然，陡然3、①母亲的生命 ②母亲用自己的生命创造了儿子的生命4、在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险。
5、细致描写小孩子的脸色、神态，意在告诉读者，孩子的生命得来不易，这是从侧面赞颂母亲舍身哺子的行为。
6、C 7、既点出时间的推移，也暗示母亲的生命在一点一点消逝。
8、抒情，歌颂了母爱的无私和伟大。
9、一个平凡的姿只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。

爱处无声
自从我开始记事的时候,父亲就几乎不开口说话了.一场大病将他的听力完全毁掉.他自己又是一个极自尊的男人,便惟有这样一年年沉没下来;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

文中的我对父亲的理解经历了那几个阶段?

（一）人生的标点符号

我的一生是一句话，
母亲最希望我把它推敲得美丽些、
生动些。
我用我的脚印落成文字，
将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓，想来就是句末的标点了。

那么，我将表达出怎样的意思呢？

我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。母亲发现后，点了点头，却
又说：
“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。
”

但我渴慕一个表示完整的句子。于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住
的。母亲发现后，点了点头，却又说：
“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。
”

于是我将脚印落成“顽强”
，落成“进取”
，落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光
的。母亲睁着昏花的老眼见了，点了点头，却依然说：
“这还不够�6�7�6�7”

我茫然了。

“任何人都不会得到句号的，
”白发苍苍的母亲叹息了一声，补充说，
“可贵的，孩子，
是你一直在争取句号。这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。
”

1
．联系全文看，文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点？从哪句话中可
以看出？

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第
2
页（共
4
页）

答：

。

2
．文中加点的“这”
，具体指代什么内容？

答：

。

3
．白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么？用文中一句话回答。

答：

。

4
．本文中运用得最成功的修辞方法是什么？请从文中摘出两个例句。

答：

。

5
．用“人生——文字——坟墓——标点”的顺序和要点，写出概括本文主要内容。不超
过
40
字。

答：

。

6
．写出“推敲”这个典故由来的两句诗。

答：

。

（二）鲁迅生活片断

20
年代，我在北京大学读研究生，正值鲁迅先生在北大任教，有幸得到他亲自教诲，他
讲授的《苦闷的象征》等课程，使我受到很大教育。他提出“艺术的出路是为大众服务；创
作要担负起社会责任；
作品的使命就是要站在大众的立场上，
唤起读者的爱国
[ ]
。
正是
鲁迅先生拨亮我心中的向上火花，
也正是鲁迅先生激发我写诗撰文
．．
，
抨击时弊
．．
。
那时先生上
课，
穿蓝色布衫，
留很长的头发，
还将铅笔夹在右耳上。
开始我对先生耳上夹铅笔有些不解，
恰有一次课后同行，
至景山拐角，
我见铅笔仍在先生耳和长发间夹着，
便问他耳朵上老夹着
铅笔干什么？他说：
“我是改讲义上字用的。讲义印得仓促，错字很多，随时发现随时作个
记号，将来好统一改正，免得误了学生。
”先生在北京大学教书，经常早来晚走，来有及回
家吃饭，就在红楼前的小饭摊上随便吃一点。一次，下课后我和先生路过小饭摊，他问我回
家吃饭，还是在小摊上吃一点。我说：
“随便。
”他说：
“那好，咱们就吃这荞麦条子吧！皇
帝老儿未必享受过这么美味的佳肴
．．
。
”这种小饭摊多卖玉米窝头，荞麦烙烙之类，来用餐的
也都是些人力车夫，卖报童叟
．．
。饭摊上只有一个条案，全无桌椅可用，端上一大碗荞麦面很
是显眼，鲁迅先生却十分泰然，津津有味地吃着，还不时向周围的人点头。

1
．文中方括号内应填入最恰当的词是

（

）

A
、情绪
B
、感情
C
、激情
D
、热情

2
．把文章分成三部分：

第一部分：

第二部分：

第三部分：

3
．为每一部分选择一个最合文意的小标题。

第一部分的小标题是（

）

A
、教育
B
、教诲
C
、拨亮火花
D
、为大众服务
E
、听鲁迅讲课

第二部分的小标题是（

）

A
、夹铅笔
B
、免得误学生
C
、改正
D
、讲义错字多
E
、不拘小节的
先生

第三部分的小标题是（

）

A
、早来晚走
B
、吃饭
C
、鲁迅请我吃饭日夏养花网
D
、津津有味
E
、小饭摊

4
．本文写的几件小事表现鲁迅先生的什么思想品质和性格特征？

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第http://www.rixia.cc
3
页（共
4
页）

答：

5
．本文是按什么线索组织材料的？

答：

（三）临窗看柳

（
1
）今年春天，虽然春寒料峭，但柳枝仍早早返绿，一夜之间，新绿满枝，煞
．
是可爱。
但我因为竞选课代表失败了，心情很不好，坐在椅子上，呆呆地望着窗外。

（
2
）风乍起，柳枝欢快地笑着、跳着，展示着自己，眼角、眉间洋溢着无限欢乐。我似
乎听到一曲柳哨的歌。歌声中片片柳絮
．
随风飞舞。

（
3
）一会儿，风停了，柳枝恢复了它的平静，垂了下去，它不能载歌载舞了，心中一定
有着淡淡的忧伤，
虽是这样，
柳枝依然保留着那象征活力的绿色，
希望能再把绿色写在天空。

（
4
）就这样，柳枝周而复始起飘起、落下；年复一年地返青、枯黄，永恒不变如一条真
理。我看了许久，也明白了许多；如果你有空，就看看窗外，看看柳树，用心支体公，你也
会明白许多。

1
．给下列加点字注间。

（
1
）煞
．

；
（
2
）柳絮
．
：

。

2
．
“料峭”的含义是

。

文章开头写“春寒料峭”
，其目的是为了：

。

3
．从全文看，柳枝的突出特点是

。
（从下列词语选出
两个：活泼

乐观

严肃

勤奋

积极

圆滑）

4
．首段中描绘的“窗外”和最后一段的“窗外”含义完全一样吗？请简述理由。

答：

。

5
．从写作意图看，
“心中一定有着淡淡的忧伤”一句写出了

。由此
可见，本文明写的是

，实际要写的是

，这是一种

的写法。

6
．结尾说“我”
“明白了许多”
。据你看，他明白了什么？

答：

。

7
．全文共
4
段，请用“
||
”来划分段落，画在下面。

（
1
）

（
2
）

（
3
）

（
4
）

8
．文中运用不少拟人的修辞手法，请从文中找出一个例句。

拟人：

。

感知母爱
邓笛 编译
我对于她的第一感知就是那双手。我不记得那时我几岁，但我知道我的身体和灵魂与她的双手紧紧地联系在一起。那双手是我母亲的，她是一个盲人www.rixia.cc。
我记得有一回，我在餐桌上画一幅画。“妈妈，看，我的画。” 我画完后欢叫道。“喔，太好了。”妈妈答道，继续忙她手上的活儿。 “不，我要你用手‘看’我的画嘛。”我固执地说。她走到我身边，我拉着她的手触摸画的每一部分。她赞美画时发出的惊呼至今还在我耳边回响。
她不是用眼晴看，而是用手摸我的脸，摸我想让她看的东西。我从来没有觉得这有什么奇怪的，虽然我知道没有人用手“看”东西。
我记得她给我梳头的方式。她先用左手的拇指按在我的眉心上，用食指搭住我的头顶，然后用右手握住梳子梳我的头发。她总是把我的头发梳得很整齐。我嬉戏时，跌了跟头，弄破了膝盖，哭着跑回家。她用双手轻柔地洗净我的伤口，然后灵巧地进行包扎。
我曾经低估计过她的能力。一天，我看到餐桌上有一盘刚出护的甜饼，我偷偷地拿起一个。我想只要不用手摸，她是不会知道我在赶什么的。可是，我没有意识到，她可以听到我嚼甜饼的声音。当我从她身边走过时，她拽住了我的胳膊。“下次，想吃就跟我说，”她说，“你可以吃掉掉所有的甜饼，但要跟我说一声。”
我有一个哥哥、一个姐姐和一个弟弟。但是，我们都不知道．母亲是如何掌握我们的一举一动的。一天，哥哥带回一条流浪狗，悄悄地把它弄到了楼上的卧室里。不一会儿，母亲就上了楼，．走进卧室说，狗窝可以安在院子里，但绝不能安在卧室里。我们面面相觑，不知道她是怎么发觉的。
还有一回。我一个人在起居室一面做作业一面看电视，她走进来说：“凯丽，不要边看电视边做作业！”我赶紧关掉电视，继续做作业。我始终搞不明白，她怎么知道看电视的是我，而不是我的哥哥、姐姐或弟弟。后来，我问她这个问题，“孩子，”她抚摸着我的头说，“即使你不说话，你还要呼吸呀，我听出来的。”
那年，我17 岁了。我站在镜子前一面打扮，一面问母亲：“妈妈，你知道我是什么样子吗？”母亲答道：“我当然知道。从你出生后护士将你放在我怀里的那一天起，我就知道了你的模样。我抚摸了你细柔的头发，抚摸了你身体的每一个部分。我知道你很善良，因为你爱你的父母；我知道你很有爱心，因为你从来没有为有我这样一个育人母亲而流露出自卑。所以，孩子，我知道你是什么样子的人，在我看来，你非常漂亮。”
十年过去了，我也成了一个母亲。当护士将我的儿子放在我怀里时，我和我的母亲当年一样能够看到自己的孩子。不同的是，我用我的眼睛。我急切地要求关掉所有的灯，用我的手触摸孩子，用我的嗅觉和听觉来感知他，或者说——感知母爱。
（选自《环球时报》第1648期，文章有改动）
1．“我”对于母亲的第一感知就是那双手，为什么？( 3 分）
“我知道我的身体和灵魂与她的双手紧紧地联系在一起”， ”我”是通过母亲的手感知到了母爱，所以“我”对母亲的“第一感知就是那双手”。（意思对即可。）
2．文中的母亲总是能掌握“我们”的一举一动，主要体现在哪三件事上？（3分）
①发现”我”偷吃甜饼；② 发现哥哥把流浪狗带进卧室；③发现“我”边看电视边做作业。
3．下列句子中加点的词语说明了什么？请结合语境回答。（4 分）
①她赞美画时发出的惊呼至今还在我耳边回响。
通过母亲略带夸张的表扬，说明了母亲善于鼓励孩子。
②她用双手轻柔地洗净我的伤口，然后灵巧地进行包扎。
说明了母亲细心温柔和心灵手巧。
4．文章结尾写道：“我急切地要求关掉所有的灯，用我的手触摸孩子，用我的嗅觉和听觉来感知他，或者说——感知母爱。”请你谈谈对这句话的理解。（3 分）
“我”通过触觉、嗅觉、听觉来感知孩子，传递了‘我”对孩子”的爱，也更深刻地感知了母亲对“我”的爱。

请问是想要记叙文还是说明文还是别的

事实上是事实上是事实上是是是是

19月亮上的足迹
1.孤独弧形支援缓和羽翼冀北椭圆隋朝2，①昂着头挺直地立着。②远远地可以望到。③恭敬谨慎的样子。④可以望见但不能接近。3.准备阶段，飞行阶段，登月阶段，返航阶段。②不好。"足迹"强调了这是人类第一次登上月球，是人类探索太空的一次伟大壮举，给人留下深刻印象。"记登月过程"语言太平淡，不能突出事件的意义。③略4. B 5.不能删去。强调了检查非常仔细，表明了探索太空的严肃性和科学性。6."自动"表明探索太空要运用高科技的手段，自动化程度非常高，使读者认识到科技对人类发展的作用。7.略8甲在月球受地球牵引向地球靠近的过程中，地球表面的海洋出现了强烈的潮汐起伏，由此引起的巨大摩擦力令地球气温剧增，导致地心溶化，地球岩浆在高温及高牵引力作用下，出现旋转或滚动，从而产生磁场。9.减少来自太空的宇宙射线的侵袭，使地球上的各种生物得以生存滋长。10.满月时月亮引力使人的头部和胸部的电位差比较大，容易激动，导致人的情绪极不稳定。11.太阳辐射形成的太阳能;核电燃料氦3。12."床前明月光，疑是地上霜""月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 春江潮水连海平，海上明月共潮生" 举杯邀明月，对影成三人 (理由略)24诗两首
1.B 2，认识知道猜得出3，①\"不灰心\"表明了只有这样，诗人才能排除心头的
忧伤，只有这样，才能最充分地表达那种刻骨铭心的思念之情。②远行的作者与母亲远隔万水千山，想念母亲的滋味，最是难受。4.略5，时间顺序6甲诗人把儿童想像成一朵金色花，最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子的可爱，那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉，这样的想像新奇而美妙。7.用\"你\"更能够表达诗人浓厚的依恋之情。8.体现妈妈对孩子的爱。 9.母亲对自已的孩子总是万分的关心、爱护，无论何时何地。10.献给母亲的诗歌。 11.想到母亲的慈祥、关爱，沉浸过去的幸福的回忆中，暂时忘记了痛苦。12日夏养花网.因为在母亲的眼里，不管我多大了都还是孩子，而我在异乡待了很久，没有很好地关心母亲，因此是\"胆怯\"的。希望能帮助你！