这类题目，对于二年级小学生来说，难度颇大，无处下手，经常地，小学生连续填了好几个数都是错误的，无法确定哪个答案才是日夏养花网正确的。

举例子来说明吧：

来看上图，卡片上最大能填几？

这道题呢，全部是乘法题，其实，这是为小学生后面学习除法，做准备的。比如第一道：（ ）x 6<57。

我们来看，要小于57，括号里最大能填几呢？

做这类题目，就需要熟悉乘法口诀，先找出来，关于6的乘法口诀中，谁最接近57，我们马上会想到一句口诀：六九五十四！

也就是说，括号里最大能填数字9，因为6乘9得54，最接近5日夏养花网7，还满足了小于57的要求，如果再大一点，填写10的话，乘积就大于57了，显然不可以。

再来看上图，题型其实是一样的，也是关于乘法的最大能填几？

在这里，二年级小学生，一定要明白其中的算理和方法，这样，就能避免连续填写好几种答案，还无法确定哪个是对哪个是错了。

正确的方法，就是先把小于号后面的那个数，依次往小数，直到寻找到与小于号前面乘法算式的乘积，相同的那个数字。

比如第一道（ ）x 9hKcCndwFnL< 65，在这道题目中，我们也可以将65进行倒推，倒着数，65前面是64，但是呢，与9相乘的数字中，没有符合64这个答案的，再往前倒着数，是63，此时，二年级小学生相信已经脱口而出了——七九六十三！

因此呢，这道数学题的答案，就是最大能填写7。

最后，上图中的题目，留给同学你，试着来做一做吧。

根据题目来看。

大于号（后边的数）+1，小于号（后边的数）-1

而最大填几的题型无非就两种

（） n < m

x y > （）

遇见第一种，看符号，是小于号，小于号（后边的数）-1，则用m-1算出一个数，这个数就是（） n 的得数，即（） n = m-1

举例子：

（）+ 6 <13，13-1=12，所以（）+ 6 =12，（）=6

（） - 6 <13，13-1=12，所以（） - 6 =12，（）=18

16 -（）<13，13-1=12，所以16-（） =12，（）=4

遇见第二种，看符号，是大于号，大于www.rixia.cc号（后边的数）+1，则用（）+1算出一个数，这个数就是  x y  的得数，即  x y = （）+1

举例子：

8 + 3 > （），11  > （），11  =（）+1，（）=10

8  - 3 > （）， 5   > （），  5  =（）+1，（）=4