写作思路：给出的这些词语都会出现在夏天，可以围绕夏天为线索，将给出的词语罗列进去，比如夏天到了，下雨之后天气凉爽了许多，池塘里开满了粉红色的荷花，小鱼在池塘里欢快地游来游去，一只只可爱的小青蛙蹲在荷叶上唱歌。

正文：

夏天到了，下雨之后天气凉爽了许多，池塘里开满了粉红色的荷花，小鱼在池塘里欢快地游来游去，一只只可爱的小青蛙蹲在荷叶上唱歌。

夏天的情怀像一杯清茶，浓郁，清新。清茶入口，总有一种清苦，犹如夏天的炎热所带来的苦涩，那种苦涩好比是农人辛苦劳作后脸上挂满的汗珠，好日夏养花网比是炎日下交警们那湿透了的衬衫，又好比是花农长满老茧的双手。

但这入口的清苦，再回味时却是甘甜的。当等到丰收之时，农人想起那些辛苦的汗水，他绝对不会因辛苦而哭泣，一定会甘甜入心。

当交警叔叔一天的工作结束时，他看到那条已湿的衬衫也一定会为自己的指挥而骄傲；当沁人心脾的花香扑鼻而来时，花农也一定会为自己的努力而开心欢悦。

夏日的白昼是更加的长，花儿更努力地开放，这又传达了夏日的向上。这一切都让夏日充满了生机与活力，让夏日的精神与众不同，让夏日独一无二，让夏日缤纷多彩，充满着欢快的气息。

写作思路：关键要把四个词都串在里面，注http://www.rixia.cc意描写需要详略得当，不能一味的平铺直叙，需要适当用些修辞手法。

段落一：

在一个夏天的下午，小刚、小红、小明来到池塘边乘凉。池塘里有圆圆的、绿绿的荷叶，还有鱼儿、青蛙和蜻蜓。小刚说：“你们看，青蛙在荷叶上唱歌呢！荷叶好像是青蛙的歌台。”小红说:“蜻蜓立在荷叶上，荷叶好像是蜻蜓的停机坪。”

小明说：“鱼儿在荷叶底下游来游去，荷叶也是鱼儿的凉伞。”小刚问：“荷叶还是什么呢？”小明说：“荷叶是小水珠的摇篮。”小红说：“荷叶还可以给我们当做小伞呢！”他们齐声说：“荷花好美！”

段落二：

夏天，正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。你瞧，池塘上面那一张张荷叶，翠绿，墨绿，颜色不一，光滑油亮。它们挨挨挤挤，有的浮在水面上，有的出水老高，还有的卷着卷儿。那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开舞裙。浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘。偶尔几只青蛙跳到荷叶上，溅起水花落在玉盘里滚来滚去。