秋天已经来到了，天高云淡，果实累累，花草树木都已经变黄，变红，美丽的秋天在我们身边到处留下脚印。
　　秋天走到了树木旁，银杏黄了，那一片片杏黄的小扇子把夏天的热气扇走了；枫叶红了，把秋天的凉爽带来了。秋风起了，树叶慢慢地从枝头飘落下来，象蝴蝶、象小鸟，在空中翩翩起舞，一会儿给整个大地铺上了一层厚厚的地毯。走上去软软的，发出沙沙的声音，真好听！秋天来到了花朵旁，菊花绽开了美丽的笑脸；桂花飘出了迷人的香味，黄色的花，绿色的叶，真漂亮！公园里草地上的草也慢慢变黄了。秋天的气息真舒服！
　　田园里，五谷丰登。稻子成熟了，远远望去，一片金色的稻海，展现在我眼前；辣椒红辣辣的，好象一个个弯娃娃。果园里柿子红了，像一个个红灯笼；葡萄一串串紫盈盈的，看得我直流口水；橘子黄澄澄的，一看到水果店的橘子，就一下子买很多，回家慢慢品尝。
　　秋天，风景很美，果实也很好吃，秋天是我最喜欢的季节，也是丰收的季节。

篇二：我眼中的秋天 卢丹柠
　　金色的麦田，收获的果实使我更加喜欢秋天。在我眼中，秋天是金色而又成熟的季节。说到秋天，最让人开心的就是丰收了，农民伯伯的成果，春种秋收那是当然的了。一望无际的金色大地毯永远收割不完。
　　在我的老家，有一种特别的树名叫“木棉树”。每到秋天，树上的红花谢了，露出了一朵朵雪白雪白的棉絮，里面还包着一
　　颗颗棕色的种子。我和小伙伴们在树下捡棉絮、找种子真有趣！棉絮很柔软，摸上去很舒服。
　　秋天最有代表性的东西就是枫叶了。枫叶的颜色丰富多彩，有红的、黄的、棕的……秋风吹，金色蝴蝶般的叶子随着风左右摇摆，跳着舞蹈飘落到地上进入了梦乡。
　　在果园里，那些熟透了金灿灿的果实真诱人，散发出一阵阵的果香。火红的柿子像一个个小灯笼，挂在树上。水晶一般的葡萄，穿着紫色的裙子，一串串的摆放在架上。
　　秋天，在我眼中是多彩、美好的季节。金色是秋天的永驻，秋天是我喜爱的季节。

篇三：我眼中的秋天
　　秋天，一年四季中果实累累、丰收的季节。在我眼中，它是最美的 。可是，好景不长，秋天马上就要过去，后面就是寒冷的冬天了，我该怎么留住这个秋天呢？
　　当我漫步在公园弯弯曲曲的小道，旁边草地上枫树的枫叶像被秋姑娘画了红色的油彩一样火红火红的；而立在小河旁的桂花树上的桂花金黄金黄的

美丽的秋天

　　秋，是个美丽的季节，也是一年最繁忙的季节。秋天的到来使大地万物换上了金色的新装，人们开始走入农忙，也开始收获他们的劳动成果，享受丰收的喜悦。

　　人们也随着裙子换上了秋装，大雁排着人字形的队伍飞去南方过冬了。

　　瞧!梧桐树的叶子慢慢变黄了，一阵风吹去，只见树叶像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞，好像给大地铺上了一层温暖的棉被。

　　枫叶的叶子红得像映山红，那么美，好像要给人们最美的印象。来到花园里，看见菊花竞相开放，有红的、有黄的、有紫的……许多菊花聚集在一起汇成了一个花的海洋，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣儿全部展开;露出了粉色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，五颜六色的菊花千姿百态、亭亭玉立。菊花散发着阵阵清香。

　　来到田野里，看见稻谷换上了金色的衣裳，那田间小路上车来人往，热闹非凡。有运玉米的，有拉高粱的;还有装豆子的。一辆辆运粮车，满载着丰收的喜悦。菜园里，要数大白菜最引人注目了，棵棵大白菜都长得那么地丰满。

　　最后，我们来到了果园，果园的水果数不胜数，有红红的苹果，像一个个小红灯笼，黄澄澄的鸭梨，像一个个小葫芦，紫莹莹的葡萄，像玛瑙似的挂在藤上，惹人喜爱;黄黄的香蕉，像弯弯的月亮……

　　美丽的秋天，给人们带来的喜悦，带来了来年的希望。

　　秋天不仅是美丽，迷人的季节，还是一个硕果累累的季节。

当树上的叶子变黄了，纷纷飘落下来之时，我们便会感受到秋天来了；当秋风萧瑟，麦田那黄澄澄的谷子粒粒饱满正等收获时，我们便会感受到秋天离我们不远了。的确，秋天已经到来了。

　　在这丹桂飘香，硕果累累的收获的季节里，我和爸爸妈妈便决定到华侨公园去游玩一天，感受秋天带给我们的丰收和喜悦。

　　一踏入园中，首先映入眼帘的是一个五彩缤纷的大花坛，大花坛里有许多各种各样的花儿，其中让我最喜欢的是菊花，因为菊花是秋天才有的，代表着一种秋天的吉祥征兆。那一朵朵的菊花像一个装满黄色的球一样，那样的圆，那样的惹人喜爱。花坛旁有一个大水池，喷出许多小喷泉，真是美丽极了！

　　走到河边，河里有几条小鱼，好像正在嬉戏。河旁有一棵高大的柳树，树叶半绿半黄，正随着微风飘动着。树叶有些落在河面，鱼儿好像把树叶当成伞，在叶下乘凉似的。

　　秋天，许多花都凋谢了，只有菊花绽开着那满意的笑容，有黄色的，有白色的，真是五彩缤纷。我一边采着菊花，一边品味秋天的气息。而菊花的那种不畏寒冷的品质让我佩服！

　　我爱秋天，因为它带给我无穷的乐趣，带给我无私的奉献。

　　三年级秋天日记（三）
　　秋高气爽，蔚蓝的天空白云朵朵，一群群大雁在蓝天白云下一会儿排成“人”字型，一会儿排成“一”字型，缓缓地向南方飞去，准备在暖暖的南方过冬。

　　秋天来到我们身边，凉爽的秋风送走了炎热，我们结束了骄阳似为的暑假生活，每个人都脱下单薄的夏装，换上新的秋装，投入到新学期紧张愉快的校园生活。

　　秋天来到学校里，校园四周茂密的树枝上，那些由绿变黄的树叶，在秋风的吹送下飘飘洒洒，像一只只HufXXEH美丽的蝴蝶，在空中飞舞，然后慢慢落下。花坛里五颜六色的菊花仙子像是在和我们招手，每天迎接我们的到来。

三年级日记观察秋天的景色1

秋天到了，天高云淡，秋高气爽，它赶走了夏天的闷热，带来了美丽多姿的色彩。一天，我们一家人来到田野。一路上，看到了金色的稻子，有的已经收割，种上了一行行碧绿的蔬菜。果园里，又大又红的石榴最多，有的已经向你张开了笑脸;又亮又紫的葡萄，像一颗颗水晶，挂在葡萄藤上;沉甸甸的橘子也很多，有的绿、有的黄、有的红……五光十色，美丽极了!花园里，有许许多多的花朵，粉红色的芙蓉花，红色的大丽花，色彩最多的要数菊花，有白的、有黑的、有绿的、有黄的、有紫的……五颜六色，五彩斑斓，像花的海洋。

秋天是多彩的季节，秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节。在我心中，多彩的秋天，早已胜过了洁白的冬天，翠绿的春天和火红的夏天!

三年级日记观察秋天的景色2

秋天来自哪里?秋天来自哪里?秋天来自金黄色的城堡里!

我最喜欢秋天，秋天是丰收的季节，可以丰收很多水果。看，那远方的橘子树，它发出耀眼的光芒，活像一个元宝，多么像摇钱树呀!你看那金黄金黄的树叶，就像美丽的黄蝴蝶，一阵秋风吹过蝴蝶们翩翩起舞!

秋天来自哪里?秋天来自哪里?秋天来自美食里!

每到秋天，我和我的家人都会吃几顿火锅。因为菜园里的菜都成熟了，所以秋天的火锅最好吃，每次吃火锅我们都把肚子撑得圆溜溜的!

一到秋天，我的家人都很忙，没有时间陪我。爸爸腌大蒜、妈妈收菜园里的青菜、爷爷奶奶晒菜!

秋天是繁忙的，但是我们很开心!

三年级日记观察秋天的景色3

春天，百花齐放;夏天，烈日炎炎;秋天，五谷丰登;冬天，雪花飘飘。一年四季的景色都很美，但是我最喜欢的是秋天www.rixia.cc。

我来到果园看到：苹果红红的，高高的挂在枝头，就像一个个小皮球跃向空中。大枣红红的，吃一口甜甜的。黄黄的柿子挂在树上，像一盏盏小灯笼。梨树上的梨黄黄的，像一个个黄色的葫芦。再向下看，葡萄架上的葡萄紫晶透亮，像一颗颗紫色的宝石闪闪发光。你看那边的石榴笑开了嘴，露出了红红的牙齿，好像在欢迎我们。秋天的果园真是硕果累累啊!

穿过果园我来到田野里，玉米排着整齐的队伍向我们招手致意。谷子见到我笑弯了腰，高粱涨红了脸……秋天的田野真是五谷丰登啊!

秋天的景色真美啊!我喜欢美丽的秋天。

三年级日记观察秋天的景色4

花朵盛开的春天固然可爱，瓜果飘香的秋天更让人喜欢。

秋天，比春天更加欣欣向荣。秋天，比春天更加灿烂绚丽。

这边的山，变成红色的了。那边的山变成金的了。西瓜红，柠檬黄，百合色，秋天有见也没见过，说也说不出来的颜色。

我来到一座五彩缤纷的山。西边山坡地上的柿子树和枫树，红得直像一团火。东边有红彤彤的红富士苹果，红富士苹果红得像夕阳一样。南边，有山楂树。山楂树上挂满了一颗颗宝石似的小山楂。北边有更逗人喜欢的葡萄，那种叫“水晶”的晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。那种叫"红玫瑰”的，紫中带红，真像一串紫珍珠。

好一派迷人的景色!

三年级日记观察秋天的景色5

秋天到了，天气变凉了，瓜果成熟了，农作物也成熟了，秋天是个丰收的季节。

秋天到了，田里的农作物成熟了。高粱的脸红红的，好像喝多了酒;远方一大片金黄的稻谷像一大堆金光耀眼的金子;微风轻轻地吹着小麦，好像一片金色的波浪在田野里翻滚。漂亮极了!

秋天到了，果园的果子也成熟了，苹果红红的、大大的，散发着阵阵清香;梨黄黄的，散发着一阵又一阵诱人的香味;橘子、脐橙你挤我碰，抢着要人们去采摘呢!日夏养花网

秋天到了，很多动植物都开始做过冬的准备了。小鸟衔来树枝做过冬用的小屋;熊在抓紧时间把自己的身体吃得胖胖的，准备过冬;小乌龟在找暖和的地方，好度过它的“假期”。梧桐树、杨树的叶子落到树妈妈的脚下，它们都开始准备度过寒冷的冬天了。

秋天的景色真美啊!它是个丰收的季节，我喜欢秋天!

[教学过程]

师:同学们，第三组课文我们已经全学完了，这节课我们来按单元读书，复习归纳一下。请大家注意，读书的时候做到五到:心到、眼到、口到、耳到、情到。同时注意一下容易写错的字词。象……

(正当我为学生容易写错的字词作提醒时，却发现应答的人很少，只听到叽叽咕咕的声音。这是怎么回事呢?我抬起头，扫视了一下，顺着大家的视线望去，只见一阵秋风吹来,教室的门自动开了,墙壁上“文明积累”专栏里贴着的孩子们的一张张小照片齐刷刷的翻了起来，像一把把的小扇子，十分有趣。再望望学生一双双眼睛睁得那么大，显得那么惊讶，那么有兴致。我想此时孩子的思维活跃在他们感兴趣的问题上，即使老师讲得再好也难将他们的思维一下扭转过来。兴趣是最好的老师，何不因势利导，让他们继续观察发现，将《语文园地四》里的口语交际--《观察中的发现》提前,利用好眼前的资源呢?)

师:看吧，看仔细点儿!

(此时，学生的胆子大起来了，比比划划的。有一位同学甚至带了透明www.rixia.cc胶将自己照片的四角粘牢后，看了看又下去了，同学们不解地望望他。)

师:现在请大家说说，你都发现了些什么?

生:我发现，一阵寒风吹来，栏里贴的一张张相片就像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。

生:我感觉，那上面的一张张相片就像一把把小扇子，扇走了炎热，扇来了清凉。

生:我认为刚才的同学把相片比喻成一把把扇子和一枚枚邮票都很准确，而我认为那一张张相片还像一只只蝴蝶在翩翩起舞，美丽极了。

生:看到我们的相片被一阵寒风吹起，我忽然觉得自己好像长了翅膀，那秋风吹起了我们的理想，你看，多像一群雏鹰起飞了，飞向高高的蓝天，飞向蓝蓝的大海，飞向美好的未来。

生:老师，我也有这种感觉，我们早就想飞了，是风给我们插上了翅膀，今天我们终于飞起来了，真快乐!

师:同学们真会观察，还能展开合理的想象，多像作家，多像诗人，能用美的语言表达自己的所见!不是吗，只要我们仔细看一看，认真想一想，我们就有更多的发现。试试看!

(一阵沉默过后，只见孩子们纷纷举起了小手。)

生:我发现老师将我们的照片粘贴得好牢啊!因为这么大的风也没有将我们吹下来。

生:相片之所以能吹起来，是因为老师只粘住了相片上面正中间的部分，就像木工给门装上了合页一样，相片才像门一样被风吹得开开关关，能关能开。

生:请问，什么是合页?

生:合页就是门上装的(他急了，跑下座位，来到门前，指着合页)这两块东西。

师:就是将门和框连接起来的一种零件。

(此时，我走到教室的门前故意地关关门又开开门，让大家去体会体会他的意思。)

生:(边看边点头)比喻得很恰当。

生:我发现了，只要固定了相片的四个角，它就不能再翻起来了。你们看，我的相片就不能扇了。师:是这张吧!你刚才粘住它的四角，就是要证明这一点吧，你真是一个有心人!

生:我发现不需要固定四个角就可以不让它们飞起来。只要固定了左上角和右下角，或者固定了左下角和右上角，相片也不会被风吹起来。不信，让我试一试吧!

师:来!给你透明胶试一试!

(默默地贴，默默地看)

生:我明白了。这就像门装了合页便于开关，只要在安装合页外的任何边上插上插销，门就不会随意开了，因为它就被固定起来了。

师:(朝着门用手比划着)(翘起了大拇指)你们真会观察，真会思考。

(他俩笑得非常开心。)

师:同学们，想一想，刚才我们最大的收获是什么?

生:寒风给我们带来了快乐，让我们学到了许多知识，明白了许多道理。

生:我知道老师为什么总要我们细心观察了，因为只要留心观察就会有很多的发现。

生:今天，我们一上课就走神了，老师没有批评我们，还给机会我们看，我觉得老师好伟大!

生:(齐)是啊!

师:呀!老师得表扬了。你们也不错啊，说得那么生动，那么精彩!同学们的收获很大，的确，在

生活中，只要我们细心观察，认真思考，就会有许多的新发现。下面你们以小组为单位把你平时观察中的发现告诉同学，并注意听听其他同学的发现吧。也可以发问，如果对谁的发现感兴趣，还可以自由组合，互相交流，共享发现的乐趣。

下面是第三组同学的交流情况:

生:我家种了一棵含羞草，我喜欢触摸它，我发现只要一碰它，它就会合拢叶子，耷拉脑袋。

生:我家种了许多菊花，一到秋天，它们纷纷开放，我发现它们的颜色多，花形美。

生:我发现不同的花，开花的时间也不同:有的花早上开，有的花下午开，有的花晚上开;有的花春天开，有的花夏天开，有的花秋天开，有的花冬天开。正是因为花开放的时间不同，所以一年四季都美丽。

生;我奶www.rixia.cc奶家的菜地旁边种了五棵向日葵，我经常去玩，我发现它的花盘总是朝着太阳的方向。

生:请问，花盘早上朝着什么方向，下午朝着什么方向?阴天花盘又朝着哪个方向呢?

生:我知道，向日葵的花盘早上朝东，下午朝西，阴天……阴天…….(摸摸头)我没有注意，好象是耷拉着头吧，下次我一定好好观察。

生:有一天，我爸爸给我两个鸡蛋，一个生的，一个熟的，他让我观察有什么不同。我发现生鸡蛋的壳粗糙些，熟鸡蛋的壳光滑些;我还发现熟鸡蛋滚动时速度快，生鸡蛋滚动时速度慢，因为生鸡蛋里面是液体，滚动时液体在里面随着晃荡，造成一头重一头轻，而熟鸡蛋里面是一个整体;我使劲捏生鸡蛋就是捏不破，而熟鸡蛋使劲一捏壳就破了。

(生发出惊叹:哇，好神奇!)

生:我家养了许多的金鱼，我发现它们总是睁着一双大眼睛，睡觉的时候也是这样，只是在水中静静地，一动也不动。

生:请问，为什么会这样呢?

生:我从一本书上看到过，原来，鱼儿是没有眼睑的，所以，它们睡觉时是睁着眼睛的。

生:我发现，现在家里养的猫根本就不捉老鼠。有一次，我就看见一只老鼠贼头贼脑的跑出来，猫看见了并没有什么反应。“猫是老鼠的天敌”这句话，不知道还对不对。

师:同学们交流得很热烈,让大家分享了发现的乐趣.下面我们就把自己刚才向同学们介绍的观察与发现写成一篇观察日记。好吗?

注意:日记的内容重点是记录你的观察过程与发现的现象，跟平时写的日记格式没有什么区别。 (学生认真写日记。)

[

秋天，你像一位温柔美貌的少女，默默无闻地飘来，用你的双手去抚摸我们的脸，让我们感到清凉、舒适，向我们展示自己五彩缤纷的美丽。
秋天，在秋高气爽的九月里，你用秋风把炎热的夏天吹走了，为人们带来了无限欢乐。
看！田野里，一个个，一片片，一颗颗……五谷成熟了：有长着胡须的玉米，弯着腰的稻谷，红着脸的高梁……呵呵！农民伯伯露出了一丝微笑。
瞧！果园里，瓜果飘香，红似火的苹果，绿如玉的提子压弯了枝头。哈哈！园主发出了欣慰的笑声。
哟！花园里，怒放的秋菊的颜色丰富多彩。白的如冰霜，黄的如麦穗，紫的如宝石……秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？只听主人念着。我明白，菊花也是一种坚强的花，在百花凋零的时候，菊花展示了自己的美丽。
在大自然里，小鸟在叽叽叫，小青蛙在呱呱喊，小松鼠吱吱吱吱地摘果子呢！嘻嘻！小朋友们在开心地玩耍，有的在放风筝，有的摘野果，还有的在收集标本呢！
我爱秋天！我爱秋天的五谷丰登，我爱秋天的硕果累累，我爱秋天的芬芳迷人……我，更爱秋天的欢歌笑语！

　　9月8日星期日阴

　　秋姑娘像一位神奇的画家，她挎着一篮子五颜六色的颜料，来到大自然。画了金黄的落叶，笑弯了腰的稻子，红通通的大苹果……美丽极了。

　　在碧空如洗、万里无云的清晨，我和小伙伴们穿上长袖，冲出家门，去寻找秋天。

　　秋天在五颜六色的山林里。秋风让翠绿的枫树变红了，一片片枫叶像一个个鸭掌。风轻轻一吹，有的在枝头翩翩起舞，有的随风飘落，给大地盖上了毛毯，还有的飘到小河里，跟着河水妈妈一起去旅行了。

　　秋天在丰收的田野里。金黄的稻子成熟了，弯下了腰，像一片金色的海洋；黄豆也成熟了，一个个豆角饱胀得快要炸裂似的，还有的已经炸开了，都蹦蹦跳跳地离开了妈妈；玉米高举着燃烧的火把，正等着农民伯伯来采摘呢！

　　秋天是一个绚丽多彩、五谷丰登的季节，我爱秋天！

三年级的学生应该到秋天的时候到野外走一走看观察观察然后就可以比较好的把秋天描写出来

秋天来了！田野里、果园里，菜园里，一片丰收的景象。
秋天是美丽的，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，一会像软绵绵的棉花糖，一会像白色的骏马，一会儿像小白兔，一会像……田野像一片金色的海洋，农民伯伯正在收谷子，虽然汗流浃背，但是心里还是美滋滋的。公路两旁的枫树叶，被秋风一吹，便翩翩起舞起来，像自由飞舞的蝴蝶。
秋天是凉爽的。大雁在天空中飞翔，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，正在飞向温暖的南方。蚂蚁忙着搬运食物，小松鼠在松树上摘松果在为过冬准备粮食。
秋天是丰收的，来到果园，可以看到小灯笼似的苹果，玛瑙似的葡萄，小皮球似的橘子。如果你小心翼翼地爬到树上，我想你会摘苹果的，咬一口，甜丝丝，酸溜溜，脆生生……
秋天的美，不单单是景色的美，更是丰收的美，劳动的美。我爱秋天，更爱为秋天付出辛勤劳动的农民伯伯！