叶子扁扁的又细又长叶子下面长出一条卷须卷须下面挂了一个个小瓶子这是什么说?
老师让写种植猪笼草我的收获?
观察猪笼草作文1 放学后,我冲到阳台一看,窗台上吊了一盆猪笼草,还多了一盆含羞草。 虽然含羞草很可爱,但我对猪笼草更感兴趣。猪笼草的茎像爱跳舞的小女孩扭曲的身姿。茎上一片片墨绿色的叶子,陆陆续续地伸长出来。叶尖后面长出又长又细又嫩的叶脉,叶脉上长出一个小捕虫工具——小猪笼。小猪笼的肚子胀胀,上面嫩红嫩红的,下面墨绿墨绿的,一个小盖子可以张开合上,内壁和小猪笼的袋口都抹着它的蜜。突然,我看到一只虫子飞进小猪笼,小盖子立刻合上。一个下午,我观察了好几回,掉进去的虫子被猪笼草分泌出来的液体腐蚀了,现在就只剩一层外壳了。 观察猪笼草作文2 以前我只是在自己的QQ农场种植过“高级作物”——猪笼草,现在家里有了真正的猪茏草。 猪茏草是食肉植物。椭圆形的叶片下面零零星星的分布着许多小黑点,每个叶柄都从叶子尖头分出了一条向下弯曲的卷须,卷须上吊挂着一个个漂亮的“瓶子”,“瓶子”上半部是红褐色的,下半部是绿色的。“瓶口”十分光滑,上面还有一个半开的盖子,而且长有蜜腺,能分泌又香又甜的蜜。当贪吃的蚊子、苍蝇等爬到瓶口吃蜜时,就会掉进瓶底,成为猪笼草的“美味佳肴”。如果在家里多种一些猪茏草,就可以预防苍蝇、蚊子的干扰。
猪笼草是一种食虫植物。又名猪仔笼。是有名的热带食虫植物。它的捕虫囊内有蜜腺能分泌蜜汁引诱昆虫。昆虫进补虫囊后,就会掉进水中,最后溶化了。它的高度约半尺左右,叶子又细又长,浅绿,是一种通透的浅绿,像玉一样的颜色。
最有趣的就要数那个“猪笼”了。长得像一个小瓶子,又像一只小蝌蚪。“猪笼”是猪笼草的叶子的一部分,可别以为是猪笼草的果实哦,而且猪笼可不是每片叶子都有的,只有比较成熟的叶子才有“猪笼”。那么“猪笼”是长在哪的呢?
原来,“猪笼”的底部有一条柄,这条柄连在叶子尖端的背面,“猪笼”就是吊在半空中的。“猪笼”上有一条线,你肯定会以为是“猪笼”有点皱了,其实“猪笼”并没有皱,那么一条条线又是什么呢?原来是它的脉络,而且颜色比较深。
那么这个“猪笼”是怎样捕虫的呢?我查了猪笼草的资料,才知道,原来,这个“猪笼”的“肚子”里能分泌出有粘性和刺激性的液体,而且还有一个小盖子,一些贪吃的小虫闻到了这些气味,就会飞进去,在小虫进去的那一刻,
“猪笼”的盖子就会迅速盖上。小虫就只能呆在里面等着这位“法官”怎样执行死刑了。要不了一两天,小虫就被腐蚀掉,盖子又重新打开,等着下一个猎物的到来。
猪笼草真不愧是“捕虫高手”啊!
最有趣的就要数那个“猪笼”了。长得像一个小瓶子,又像一只小蝌蚪。“猪笼”是猪笼草的叶子的一部分,可别以为是猪笼草的果实哦,而且猪笼可不是每片叶子都有的,只有比较成熟的叶子才有“猪笼”。那么“猪笼”是长在哪的呢?
原来,“猪笼”的底部有一条柄,这条柄连在叶子尖端的背面,“猪笼”就是吊在半空中的。“猪笼”上有一条线,你肯定会以为是“猪笼”有点皱了,其实“猪笼”并没有皱,那么一条条线又是什么呢?原来是它的脉络,而且颜色比较深。
那么这个“猪笼”是怎样捕虫的呢?我查了猪笼草的资料,才知道,原来,这个“猪笼”的“肚子”里能分泌出有粘性和刺激性的液体,而且还有一个小盖子,一些贪吃的小虫闻到了这些气味,就会飞进去,在小虫进去的那一刻,
“猪笼”的盖子就会迅速盖上。小虫就只能呆在里面等着这位“法官”怎样执行死刑了。要不了一两天,小虫就被腐蚀掉,盖子又重新打开,等着下一个猎物的到来。
猪笼草真不愧是“捕虫高手”啊!
嗯,猪笼草的收获有好多出龙草一般都是嗯未出的一种 菜一般是就是这样收获的
作文 我的发现(爬山虎)
1.爬山虎
今天我发现了爬山虎。它不像玫瑰一样高贵,也不像菊花一样美丽,它只是一棵爬山虎。它沿着墙壁攀登,不知经过了多少春、夏、秋、冬,风风雨雨,可它仍然坚强地生长。
春天,它换了一身绿色的衣服,春风吹在它又细又长的茎上,显得生机勃勃,非常有活力。
夏天,它和兄弟姐妹牵起了手,长得葱葱茏茏。墙上、树干上布满了深绿色,把它们打扮上了美丽的颜色。
秋天,它的叶子变成了紫红色,上面的叶茎显得很明显。到了深秋,叶子变成了深红色,结出的果实吃起来又酸又甜又麻,好吃极了。
冬天,虽然它的叶子掉光了,可是它还有生命,它正在暗暗的使劲,为明年春天的生长做着准备。
爬山虎一年四季都在变,好像是一个会变魔术的娃娃。
2.校园的爬山虎
--------------------------------------------------------------------------------
我们学校操场的右边有一排爬山虎,远看像窗帘,近看像锦缎。
春天的爬山虎是翠绿的,一夜春雨过后,爬山虎格外绿,水珠在翠绿的叶子上滚来滚去,“啪”一声掉在地上。站在爬山虎下面,空气格外湿润,就连小蜗牛也出来散步了。
夏天的爬山虎是深绿色的,烈日当头时,它为我们挡太阳,大家就可以在下面下棋、玩耍。爬山虎的意志非常坚强,这么热的天,它也不放弃使劲儿往上爬。
秋天的爬山虎是五彩缤纷的,有红的、黄的、浅绿的、深红的、褐色的,绝对让你看得眼花缭乱,秋风习习吹过,爬山虎的叶子在风中翩翩起舞,仿佛是秋天带给我们的书信。金黄的叶子挤在一起,像一个金字塔,踩到上面软软的可以当跳跳床。
冬天,雪把爬山虎压弯了“腰”,给爬山虎披上了一层雪白的衣服,有时风吹过,“小淘气”把身子一抖,下面的同学弄得满头是雪。校园里顿时传来了欢快的笑声。
我爱校园,我爱校园的爬山虎。
3.校园里的爬山虎
我们学校南小操场圆形门的围墙上,一到春天,就长了满满一墙的爬山虎。
远远望去,一墙绿油油的爬山虎,像绿色的绒毯挂在墙上。
走近那绿色的墙,你会看到爬山虎的叶子一片挨着一片,彼此推着挤着,刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿色的单叶片。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子,它绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶脉对称而清晰的分布在已变成手掌状的叶子上,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙,郁郁葱葱的一片。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,犹如绿色的瀑布从空中垂下,好看极了。
茂密的叶子后面,长着爬山虎无数条粗细不一的茎。 爬山虎的茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝状卷须,卷须生有许多分枝。
这些卷须是做什么用的呢?它们又是怎样牢牢的爬在墙上的呢?卷须是不是爬山虎的手呀,那它又是怎样利用这样的手一点点的爬上墙去的呢?带着这个疑问,上网查询了一些爬山虎的相关资料。
原来,卷须真是爬山虎的“手”,这只手非常特别,它是由许多小绒球组成的,绒球可以分泌出粘液,粘液就是爬山虎能牢牢长在墙上的法宝。
我感叹不已:这神奇的植物王国真是奥妙无穷啊!
4.想念爬山虎_
记忆深处有一堵很高很高的墙,上面爬满着爬山虎,和蓝蓝的天连成一片。起风了,爬山虎被吹得起了皱褶。
听说学校新建校园要拆楼,心里隐隐地生出些担忧:不会拆掉那面墙吧?不会伤害到我们的爬山虎吧?跑回学校去看,看到墙和爬山虎都完好无损地立在那儿,像我最初看到他们的时候一样,就放了心。
初一是一个充满梦想又斗志昂扬的年龄。还能想起刚入学第一次返校时的情景,当然免不了一些琐碎的事情,不过总的来说还是挺顺利的。最后到大礼堂去开年级会——第一次开年级会。从教学楼到大礼堂,途经操场。当时已经接近中午,正是阳光十分强的时候,夏日里残留的热烈,随着阳光泼洒下来,像是很不经意的倾泻。操场上空无一人,亮堂堂更显得晃眼。倒是背光的一堵墙上绿绿的爬山虎叫人觉得眼睛一下就放松下来,很清新的感觉。而且满满一墙都是爬山虎,简直都找不到一点空隙,生机勃勃很想要溢出来似的。只是没有风,爬山虎也只是静静的。我那时不喜欢静的东西,可看到它,心里竟有些什么东西沉淀了下来。那种感觉,很美好。
有时静的东西一下动起来真的会带给人一种震撼。初三又是一次年级会,在那面墙下站队。忽然,起风了,耳畔一片“呼啦啦”叶子互相拍打的声音,望过去,只见原本平静的叶子上面漾起了一道一道大大的波浪,从墙的这一头漾到那一头。我确信,如果不是因为有着墙的界限,它会是无边无际的,直漾到很远很远的地方去,和蓝蓝的天连成一片。当时本来和朋友聊得很开心,倏地一下就沉默了,抬起头看着爬山虎,很长时间都不能把目光移开。
记得大家当时都是“哇”地一声惊叹呢!
秋天的时候,大家都拔根玩。那么几片杨树的叶子根本不够我们拔的,于是捡净了杨树叶子就来扯爬山虎的藤。爬山虎的脚虽然细细的,但吸得很牢,很难扯下来。爬山虎的藤很粗壮但韧性特别差。往往是两条藤绞在一起稍一用力就一死一伤了。但有一次发现一根格外粗壮格外柔韧的藤,那个男生凭着这条藤整整两天简直所向披靡,直到藤外面的那层表皮都磨破了,露出里面一截银白色的铁丝来。
不知着爬山虎是什么品种,竟然是四季常青的。初三那次新年联欢会时,班里大声地放着《朋友》,我们几个坐在三楼楼道的窗台上,看着窗外有一句没一句地聊着天。突然望见那面墙上爬山虎的叶子有的都被雪覆盖了,居然还是绿油油的。我不由地惊叹:“你看,爬山虎!”
朋友们心照不宣:“是的,爬山虎。”不知怎么就没有人在说话了。
记得那天回班后听着《朋友》,拉着手围成圈,所有人都又哭又唱的。一个人一个人地拥抱过,脸湿了一遍又一遍。
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”
5月24日学校在大礼堂开留优大会。我和一个朋友坐在一起,听着校长在台上逐条宣讲我们的学校有多好。我问她:“你留下吗?”
她笑笑:“不知道。不过挺想留下来的。关键时刻我不喜欢太冒险,这样稳妥一点。你觉得呢?”
我也笑:“我可是喜欢冒险的,有没有把握都愿意试一试——尤其关键时刻。”
“是吗?可你舍得走吗?我特别不舍得离开这儿。而且,特别留恋这里的爬山虎。“
我不由地望向窗外,没有风,爬山虎还是静静的,我的心里却十分不平静了。
后来,她果然留了本校。
5月24日是我十五岁生日的第二天。那两天大家送的礼物班里堆放不下只好放到老师办公室去。回家的时候,如果不是几个男生送我,真不知道该怎么把礼物拿回去呢!我觉得,我太幸福了!
中考前最后一次年机会。从大礼堂的窗户望出去,还是三年来不变的风景——爬山虎。绿得鲜活又漂亮。三年了,总是一副满得要溢出的样子。忽然,起风了,风把绿色的波浪从墙的这一头吹向那一头,像从很久很久以前吹过现在,要吹到很久很久以后去。顿时,年级组长的声音显得异常渺远,只记得一片爬山虎,每一片叶子上都写满了三年的故事,我真的很想把脸埋进去,寻找那种宁静。一模、二模就这样过去了,甚至我们都已经毕业了,一刹那觉得这个世界真是天昏地暗翻江倒海的,有点可怕,好像自己就这样一点一点地变老了。听说学校要拆楼以扩建操场,真怕今天一走就再见不到这爬山虎了,更怕有一天真的会走出这个班,走出这群人。这么久了,谁都把这儿当家一样,朋友,请人,早已混得熟得分不清了。而我的全部生命也已在这三年中像爬山虎一样牢牢地吸在了这里。如果有一天,日夏养花网墙倒了,却让爬山虎把她细细的脚伸向何处呢?我环顾四周,看着那些熟悉的面孔,突然觉得这一切是这么珍贵。一瞬间,地老天荒。
我知道,爬山虎会找到新的依靠的,她生命力很强的。但是她的根永远都扎在这里,就算她的脚走得再远,也永远走不出思念的海洋,也永远走www.rixia.cc不出温暖的友谊,也永远走不出残垣断壁下那一方温润的土地。
有一天听到一首歌,是范玮琪的《那些花儿》:“那片笑声让我想起我的那些花儿,在我生命每一个角落静静为我开着……”忽然就想起爬山虎来。起风了,撩动了我心底的圈圈涟漪。
朋友笑问,想我了吧?
我光是点头。嗯,的确——
想念爬山虎!
5.感谢你,窗外的爬山虎
我的房间方向朝东,墙上有一个小小的玻璃窗,每天早晨,我都会打开它,为我的房间通通风,日复一日,年复一年。窗外居然长出了一株翠绿色的爬山虎。
爬山虎十分娇小,我本以为经过寒冬后一定会枯死,令我没有想到,过了一个冬天,它居然奇迹般地活了下来,而且,越来越好。把整个窗框都长满了。只见它那碧绿色的叶子显得格外迷人。简直把我所有的视线都吸引住了。于是,每天我都要抽出时间来看看它,聊聊昨夜星辰和今日旭阳。
不久到了春末,爬山虎把整个那面外墙爬满了,我不禁欣喜若狂。这时,我产生了一种私心,我把爬山虎的嫩芽用铁丝引到了屋里,想让它永远伴在我身边。前几天,它长得依旧那么绿,可是两个星期后,它渐渐从翠绿变成嫩绿,从嫩绿变成淡黄,而且时不时叶子还会出现几滴水。我问妈妈这是怎么回事?妈妈说:“这是爬山虎哭了。”“什么?爬山虎哭了?”……“当一个人把你囚禁起来,你会不痛苦吗?”无语……
第二天,我怀着依依不舍的情'相关的作文">心情把爬山虎的嫩枝伸向窗外,心情突然开朗了很多。
哦!爬山虎,谢谢你!是你让我懂得了一个人在孤独或封闭的环境中,是无法快乐的;懂得了每个人成长的环境是多么重要;还懂得了许多,许多……
今天我发现了爬山虎。它不像玫瑰一样高贵,也不像菊花一样美丽,它只是一棵爬山虎。它沿着墙壁攀登,不知经过了多少春、夏、秋、冬,风风雨雨,可它仍然坚强地生长。
春天,它换了一身绿色的衣服,春风吹在它又细又长的茎上,显得生机勃勃,非常有活力。
夏天,它和兄弟姐妹牵起了手,长得葱葱茏茏。墙上、树干上布满了深绿色,把它们打扮上了美丽的颜色。
秋天,它的叶子变成了紫红色,上面的叶茎显得很明显。到了深秋,叶子变成了深红色,结出的果实吃起来又酸又甜又麻,好吃极了。
冬天,虽然它的叶子掉光了,可是它还有生命,它正在暗暗的使劲,为明年春天的生长做着准备。
爬山虎一年四季都在变,好像是一个会变魔术的娃娃。
2.校园的爬山虎
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我们学校操场的右边有一排爬山虎,远看像窗帘,近看像锦缎。
春天的爬山虎是翠绿的,一夜春雨过后,爬山虎格外绿,水珠在翠绿的叶子上滚来滚去,“啪”一声掉在地上。站在爬山虎下面,空气格外湿润,就连小蜗牛也出来散步了。
夏天的爬山虎是深绿色的,烈日当头时,它为我们挡太阳,大家就可以在下面下棋、玩耍。爬山虎的意志非常坚强,这么热的天,它也不放弃使劲儿往上爬。
秋天的爬山虎是五彩缤纷的,有红的、黄的、浅绿的、深红的、褐色的,绝对让你看得眼花缭乱,秋风习习吹过,爬山虎的叶子在风中翩翩起舞,仿佛是秋天带给我们的书信。金黄的叶子挤在一起,像一个金字塔,踩到上面软软的可以当跳跳床。
冬天,雪把爬山虎压弯了“腰”,给爬山虎披上了一层雪白的衣服,有时风吹过,“小淘气”把身子一抖,下面的同学弄得满头是雪。校园里顿时传来了欢快的笑声。
我爱校园,我爱校园的爬山虎。
3.校园里的爬山虎
我们学校南小操场圆形门的围墙上,一到春天,就长了满满一墙的爬山虎。
远远望去,一墙绿油油的爬山虎,像绿色的绒毯挂在墙上。
走近那绿色的墙,你会看到爬山虎的叶子一片挨着一片,彼此推着挤着,刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿色的单叶片。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子,它绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶脉对称而清晰的分布在已变成手掌状的叶子上,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙,郁郁葱葱的一片。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,犹如绿色的瀑布从空中垂下,好看极了。
茂密的叶子后面,长着爬山虎无数条粗细不一的茎。 爬山虎的茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝状卷须,卷须生有许多分枝。
这些卷须是做什么用的呢?它们又是怎样牢牢的爬在墙上的呢?卷须是不是爬山虎的手呀,那它又是怎样利用这样的手一点点的爬上墙去的呢?带着这个疑问,上网查询了一些爬山虎的相关资料。
原来,卷须真是爬山虎的“手”,这只手非常特别,它是由许多小绒球组成的,绒球可以分泌出粘液,粘液就是爬山虎能牢牢长在墙上的法宝。
我感叹不已:这神奇的植物王国真是奥妙无穷啊!
4.想念爬山虎_
记忆深处有一堵很高很高的墙,上面爬满着爬山虎,和蓝蓝的天连成一片。起风了,爬山虎被吹得起了皱褶。
听说学校新建校园要拆楼,心里隐隐地生出些担忧:不会拆掉那面墙吧?不会伤害到我们的爬山虎吧?跑回学校去看,看到墙和爬山虎都完好无损地立在那儿,像我最初看到他们的时候一样,就放了心。
初一是一个充满梦想又斗志昂扬的年龄。还能想起刚入学第一次返校时的情景,当然免不了一些琐碎的事情,不过总的来说还是挺顺利的。最后到大礼堂去开年级会——第一次开年级会。从教学楼到大礼堂,途经操场。当时已经接近中午,正是阳光十分强的时候,夏日里残留的热烈,随着阳光泼洒下来,像是很不经意的倾泻。操场上空无一人,亮堂堂更显得晃眼。倒是背光的一堵墙上绿绿的爬山虎叫人觉得眼睛一下就放松下来,很清新的感觉。而且满满一墙都是爬山虎,简直都找不到一点空隙,生机勃勃很想要溢出来似的。只是没有风,爬山虎也只是静静的。我那时不喜欢静的东西,可看到它,心里竟有些什么东西沉淀了下来。那种感觉,很美好。
有时静的东西一下动起来真的会带给人一种震撼。初三又是一次年级会,在那面墙下站队。忽然,起风了,耳畔一片“呼啦啦”叶子互相拍打的声音,望过去,只见原本平静的叶子上面漾起了一道一道大大的波浪,从墙的这一头漾到那一头。我确信,如果不是因为有着墙的界限,它会是无边无际的,直漾到很远很远的地方去,和蓝蓝的天连成一片。当时本来和朋友聊得很开心,倏地一下就沉默了,抬起头看着爬山虎,很长时间都不能把目光移开。
记得大家当时都是“哇”地一声惊叹呢!
秋天的时候,大家都拔根玩。那么几片杨树的叶子根本不够我们拔的,于是捡净了杨树叶子就来扯爬山虎的藤。爬山虎的脚虽然细细的,但吸得很牢,很难扯下来。爬山虎的藤很粗壮但韧性特别差。往往是两条藤绞在一起稍一用力就一死一伤了。但有一次发现一根格外粗壮格外柔韧的藤,那个男生凭着这条藤整整两天简直所向披靡,直到藤外面的那层表皮都磨破了,露出里面一截银白色的铁丝来。
不知着爬山虎是什么品种,竟然是四季常青的。初三那次新年联欢会时,班里大声地放着《朋友》,我们几个坐在三楼楼道的窗台上,看着窗外有一句没一句地聊着天。突然望见那面墙上爬山虎的叶子有的都被雪覆盖了,居然还是绿油油的。我不由地惊叹:“你看,爬山虎!”
朋友们心照不宣:“是的,爬山虎。”不知怎么就没有人在说话了。
记得那天回班后听着《朋友》,拉着手围成圈,所有人都又哭又唱的。一个人一个人地拥抱过,脸湿了一遍又一遍。
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”
5月24日学校在大礼堂开留优大会。我和一个朋友坐在一起,听着校长在台上逐条宣讲我们的学校有多好。我问她:“你留下吗?”
她笑笑:“不知道。不过挺想留下来的。关键时刻我不喜欢太冒险,这样稳妥一点。你觉得呢?”
我也笑:“我可是喜欢冒险的,有没有把握都愿意试一试——尤其关键时刻。”
“是吗?可你舍得走吗?我特别不舍得离开这儿。而且,特别留恋这里的爬山虎。“
我不由地望向窗外,没有风,爬山虎还是静静的,我的心里却十分不平静了。
后来,她果然留了本校。
5月24日是我十五岁生日的第二天。那两天大家送的礼物班里堆放不下只好放到老师办公室去。回家的时候,如果不是几个男生送我,真不知道该怎么把礼物拿回去呢!我觉得,我太幸福了!
中考前最后一次年机会。从大礼堂的窗户望出去,还是三年来不变的风景——爬山虎。绿得鲜活又漂亮。三年了,总是一副满得要溢出的样子。忽然,起风了,风把绿色的波浪从墙的这一头吹向那一头,像从很久很久以前吹过现在,要吹到很久很久以后去。顿时,年级组长的声音显得异常渺远,只记得一片爬山虎,每一片叶子上都写满了三年的故事,我真的很想把脸埋进去,寻找那种宁静。一模、二模就这样过去了,甚至我们都已经毕业了,一刹那觉得这个世界真是天昏地暗翻江倒海的,有点可怕,好像自己就这样一点一点地变老了。听说学校要拆楼以扩建操场,真怕今天一走就再见不到这爬山虎了,更怕有一天真的会走出这个班,走出这群人。这么久了,谁都把这儿当家一样,朋友,请人,早已混得熟得分不清了。而我的全部生命也已在这三年中像爬山虎一样牢牢地吸在了这里。如果有一天,日夏养花网墙倒了,却让爬山虎把她细细的脚伸向何处呢?我环顾四周,看着那些熟悉的面孔,突然觉得这一切是这么珍贵。一瞬间,地老天荒。
我知道,爬山虎会找到新的依靠的,她生命力很强的。但是她的根永远都扎在这里,就算她的脚走得再远,也永远走不出思念的海洋,也永远走www.rixia.cc不出温暖的友谊,也永远走不出残垣断壁下那一方温润的土地。
有一天听到一首歌,是范玮琪的《那些花儿》:“那片笑声让我想起我的那些花儿,在我生命每一个角落静静为我开着……”忽然就想起爬山虎来。起风了,撩动了我心底的圈圈涟漪。
朋友笑问,想我了吧?
我光是点头。嗯,的确——
想念爬山虎!
5.感谢你,窗外的爬山虎
我的房间方向朝东,墙上有一个小小的玻璃窗,每天早晨,我都会打开它,为我的房间通通风,日复一日,年复一年。窗外居然长出了一株翠绿色的爬山虎。
爬山虎十分娇小,我本以为经过寒冬后一定会枯死,令我没有想到,过了一个冬天,它居然奇迹般地活了下来,而且,越来越好。把整个窗框都长满了。只见它那碧绿色的叶子显得格外迷人。简直把我所有的视线都吸引住了。于是,每天我都要抽出时间来看看它,聊聊昨夜星辰和今日旭阳。
不久到了春末,爬山虎把整个那面外墙爬满了,我不禁欣喜若狂。这时,我产生了一种私心,我把爬山虎的嫩芽用铁丝引到了屋里,想让它永远伴在我身边。前几天,它长得依旧那么绿,可是两个星期后,它渐渐从翠绿变成嫩绿,从嫩绿变成淡黄,而且时不时叶子还会出现几滴水。我问妈妈这是怎么回事?妈妈说:“这是爬山虎哭了。”“什么?爬山虎哭了?”……“当一个人把你囚禁起来,你会不痛苦吗?”无语……
第二天,我怀着依依不舍的情'相关的作文">心情把爬山虎的嫩枝伸向窗外,心情突然开朗了很多。
哦!爬山虎,谢谢你!是你让我懂得了一个人在孤独或封闭的环境中,是无法快乐的;懂得了每个人成长的环境是多么重要;还懂得了许多,许多……
我发现了蚂蚁的团结力量
我喜欢蚂蚁,不仅喜欢它们勤劳朴实的性格,更敬佩它们在危难时互相帮助、奋勇直前的精神。
记得有一次,几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着。我一时性起,忙拿着茶杯倒水,向蚂蚁泼去,它们受了惊,四处逃跑。我再用水去淹它们,它们个个被大小不一的水珠包着。
顽强的小蚂蚁虽然被困在水中,可是它们仍不放弃逃跑的机会。它们张开比针还细的小腿,拼命往干的地方爬,可是已经晚了,豆大的水珠如胶水似的粘住了它们,使它们寸步难行。就在这节骨眼上,只见它们围成一团,手拉手,奋勇搏斗,终于冲出包围圈,疲惫不堪,背靠背地躺在一起,互相激励着。不一会儿,长队又排起来了。
它们的队伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去,接着,蚕豆大的蛋糕屑不见了,我把蛋糕屑转移到另一个地方,蚂蚁们也不甘示弱,它们马上找到了食物。这时,有一群蚂蚁过来了,蛋糕屑马上从我眼前消失了。
我望着这群蚂蚁,感叹着,确实米粒大的蚂蚁有时候比某些人更坚强。
我发现遗憾之美
曾经有人问我:“如果把人生比作天上的星星,一种如同遥远的恒星,安静的挂在空中,持久的闪烁着微弱的光亮;一种好像流星,只有刹那间划过夜空的灿烂。你会选哪一种呢?”那时,我会不假思索的说:“我都不要。因为我所需要的是完美的人生!”
“完美,真的有吗?”如今想起自己当时响亮的回答,我不禁这样问。树林中自然天成的棵棵大树,没有一棵符合0.618的黄金分割;古代名画中的美女各个袅袅婷婷,却都没有画出五官如同出自罗丹之手的断臂维纳斯……他们都很美,却都不完美。或许这就是遗憾之美吧。
恒星和流星也都很美,一种美得永恒、持久却不鲜明耀眼,另一种美得灿烂、光彩却转瞬即逝。它们所代表的两种人生也是如此。有的人一生默默无闻,常常感叹这辈子如此平淡无味,真是遗憾;有的人一生轰轰烈烈,可后来感到最遗憾的却是没有享受到普通人的天伦之乐。一个人,一辈子,只能选择一条人生之路,所以也就难免会有遗憾。
如此想来,人生不会完美,不会一帆风顺。所以纵然在人生道路上遇到坎坷或失败,也可以平心静气的对待;即使自己常常会由于种种原因而感到遗憾,也可以泰然处之,只当它是人生交响乐中的一段插曲,不但不会破坏整首曲子,反而会使这生命的乐章演奏的内容更丰富,曲调更优美。
抬头仰望夜空,深邃而神秘;空中繁星点缀,显得更加静谧悠远。闭上眼睛,眼前仿佛显现出流星雨悄无声息的纷纷坠落。真可惜,这次流星雨与我擦肩而过,它灿烂的表演我也只在梦中看过。但我知道,三十三年后,它还回来。在这漫长又短暂的岁月里,我的人生不知会如何前行。我会认真的生活,认真的度过虽有遗憾却充实快乐的每一天,创造一个属于自己的美丽人生。三二三年后的那个夜晚,我会面对流星雨飞落的方向轻轻向它倾诉我所度过的或平淡或绚烂的一生,然后对它说:“我发现,我的人生同你一样,虽有遗憾却都很美丽……”
生活中的发现
“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”——罗丹
古往今来,人们赞颂草的“野火烧不尽,春风吹又生。”,但是又有谁真正了解“草”呢?
初春的一个早晨,天气阴沉沉的,好象要下雨。
可是雨没下,只有阵阵寒冷的凉风。
风把庄稼吹歪了,把柳条吹乱了,吹得小草东倒西歪。
稚嫩的小草被吹得浑身难受,却无力反抗。
这时,“滴答——”下起了迟来的雨。
小草在寒风和雨水的吹打下累弯了身子,我从窗台上看到这景象,心里不禁有些担心了,担心小草那微小的身躯是否顶得住风吹雨打。
时间一分一秒地度过,终于风雨都停了。
我穿上雨鞋下了楼,走近小草跟前。
此时,他竟慢慢地直起了身子,水珠顺着他的身子流进土壤。
那水珠好似小草在与风雨搏击流下的汗水,那是小草辛劳的见证。
太阳出来了,放射出阳光,小草也昂起了头,挺起了身,仿佛在向太阳微笑。
我不能说我十分了解小草,但我在那初春的早晨明白了什么叫做“疾风知劲草”,更明白了古代诗人赞颂草的原因,因为小草坚强不息!
【范文1】我发现枕头里有个世界
从小,我就有落枕的毛病,早晨起来,常常是歪着脖子,疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去可这毕竟不是个长久之计。
市场上卖的枕头对我不适合,母亲决定自己动手做。棉花是最如意的材料,可是太软了不行,太硬了也不行,母亲就一把把地挑过去,感觉适中才放进枕袋。两天后,我感激地接过妈妈的这只花枕头,它那么轻,却又那么重。把头放上去花枕的中间正好凹下去将我的头包在里面,棉籽轻轻按摩着我的头部,我舒适极了,就像是静静的深夜,躺在海边沙地上,看满天繁星,吸清新空气,呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。
可是夏天来了,棉花被汗水一浸,就会发出霉味。于是,我索性撇开枕头,仰着头睡觉,结果自然是我又歪了脖子,母亲又有了心事。
没办法,只好托人从外地带回一大包绿豆壳,母亲用它又缝制了一只新枕头,这只枕头可比棉花的好多了,睡在上面,只要我轻轻一动,就会有一种“沙沙”的声音,像没有歌词的童谣,在静静的夜空弥散,连夜的精灵都会因此止住脚步,我当然睡得格外香。后来才知道,这些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水,或许是因为太喜欢这绿豆枕了,我做业时都会捧着它。终于有一天枕布破了,看到满枕的绿豆壳飘然落地,我的眼泪也一下子落了下来:这可是母亲第二次为我做的枕头啊!<BR> 上初中了,离家那天,母亲塞给我一只新枕头,新枕头溢着一股药香,泌人心脾。母亲说,这是父亲特地上南通买的。在学校的每一夜,枕着药枕,听枕中药材的声,那简直是在欣赏人间最美妙的音乐,我仿佛又找到了家的感觉,每一次闭上眼睛,就像是一手牵着父亲,一手牵着母亲,来到了落叶林,看一地金黄,满是温馨。
岁月流逝,我渐渐明白,在这变化的枕头里有个不变的世界,在这个世界里,有一种情感无时无刻不在延续。也许,关于这个世界的故事并不精彩,可它会伴我一生一世……
【范文2】我发现棋如人生
从四年级开始,我学会了下象棋,多年来,渐渐发现这小小的棋盘也反映着偌大的人生。
两人对奕,胆大者棋风泼辣,刚开局便全线出击,奋勇前进,大有“气吞万里如虎”之势;胆小者重于防守,步步为营,举棋不定,惟恐一招致不慎,满盘皆输,便坚持“人不犯我,我不犯人”的原则;稳重的人深思熟虑,棋风矫健,貌似平静,却早已成竹在胸;轻浮的人急躁冒进,急于求成,行棋不虑后果,终因一叶蔽目而全局败北;工于心计的高手第一局故意输给对手,增其傲气,灭其防备之心,而暗探对手套路,以谋对策,且言“君子让头局”,真可谓名利双收了,而后避人之长,攻其之短,处处陷阱,请君入瓮,直杀得对手连局皆输,俯首称臣为止;高傲自大之徒往往瞧不起对手,摆出一副“惟我独尊”、盛气凌人之势,对手也往往被“震”住了,此等人心理虽胜人一筹,但并无真才实学,也难有胜局……人们不同的性格、不同的心态都在这楚河汉界中表现得淋漓尽致。
棋之静,如一池春水,波澜不兴,而一旦化静为动,则狼烟四起,杀戮大开,双方死伤无数,这气势决不亚于硝烟滚滚的战场。
棋逢对手确是一件快事,双方坐定,大战三百回合,直杀得天昏地暗,仍不分胜负,双方都免不了心情烦燥,偶尔大意失荆州,被对手抓住机会,穷追不舍,似乎败局已定,胜利无望,忽又眼前一亮,柳暗花明,回马一枪,直捣黄龙,对手亦无防备,终以败局告终。此时顿觉特别畅快,回味无穷……
其实人生也就是一局棋,生活便是对手,是不易言败的对手,自己也只有在行棋中吸取经验,总结教训,不断完善自我,方能取得胜利。我总想,能在这一方小土地上发现这生命的玄机,也就不枉此一生了。
所以,与其说棋如人生,不如说人生如棋。
【范文3】我发现夕阳是如此美丽
夕阳的一缕余辉斜射在墙上,一切看上去是那么恬静,雪白的墙壁映出点点XTpqAzqdJD淡红,真美!
家中静静的,家人的心被爷爷的病情牵着,脸上笼着一丝愁云。
突然听到爷爷房中有轻微的响声,紧接着是穿鞋下地的声音。我忙跑进房里,是爷爷!都几个星期没起床的爷爷今天怎么……我满脸疑惑,忙去搀爷爷。刚走几步,就听到妈妈房中也有了轻轻的响声(奶奶因中风搬到隔壁妈妈房中)。爷爷一点点也移动脚步,手扶着墙。奶奶在妈妈的搀扶下也挪动着步子,慢慢地向爷爷这边走来,只见爷保的脸上掠过一丝笑意,眼角的皱纹像鱼尾似的向两边舒展开来,两脚移动得更快了,无奈力不从心,身子向前一倾,差点摔倒,我一把搀住,爷爷脱开我的手,扶着墙喘着气,仍不停地向前挪动着脚步。
奶奶苍白的头发已稀疏无几,中了风的身子也在颤抖着,她望着爷爷,眼里噙着泪花,嘴唇在不停地微微颤抖着,轻声念着:“老头子,老头子……”奶奶双手用力向前伸着,爷爷也伸出那双苍老的饱经风霜的手,依旧挪着步子。
近了,更近了……两双手终于握到了一起,此时此刻一切尽在不言中,千言万语,万语千言,一世的深情都浸在这牵手之中。妈妈背过身拭去了泪水,我也泪流满面。
微风中,夕阳余辉映照下的墙壁更加美丽。爷爷和奶奶只是紧握着手,任泪水在流淌。远处飘来清晰的歌声:“因为牵了手,来世还要一起走……”
爷爷和奶奶就这样站着,似两尊亘古的雕像。他们牵着手度过艰苦的岁月,历经几十年风风雨雨,一直到白头。
夕阳无限好,尽管近黄昏。
【范文4】我发现女孩也可做“太阳”
应该庆幸,造物主在创造男性的同时也创造了女性,于是,冷峻与温柔,健壮与纤弱,粗犷与细腻共存于天地之间。
不知从何时起,许多人的思想发生了改变,重男轻女,认为“男孩是太阳,女孩是月亮”,言之意自然是:太阳是光源而月亮不是。我心里很不服气,每当男孩唱起《男儿当自强》这首歌时,我的心里就在默念:女孩也要自强!几个月前,物理老师告诉我们举行全国物理竞赛的好消息,希望同学们能踊跃报名。几个成绩一向很好的男生这时都失去了往日的“勇猛”,缩头缩脑地就是不作声。我想:当一回“太阳”的机会来了!报名时,老师也投来疑惑的目光。
下课后,那几名男生走到我桌前,“皮笑肉不笑”地说:“有本事就拿回一个奖,要是拿不到,回家当傻丫头!”“我会的!”我扔下一句话,于是一头扎进预赛的准备中。此后,我才体会到什么叫真正的苦。我有点想偃旗息鼓了,耳边却又回荡着那几位“太阳”的声音:拿不回一个奖就回家当傻丫头!傻丫头?不,我要捧着奖状证明:我能行,女孩也可以做太阳!于是我满怀信心,重抖精神,熬夜验算;我在图书馆里寻觅一本本资料,我到老师身边求解一道道难题,我到实验室里观察一个个变化。但我并不感到苦和累,因为我始终想着:要为女孩争一口气,我要证明:女孩子也可做太阳!
学校举行的预赛结果出来了,获奖名单前挤满了同学。啊,我的名字在最前面,我成功了!物理老师投来赞许的目光,那几位男生和我擦肩而过,“傻丫头”自然不再说,脸上也露出一丝善意的微笑。
我用我的行动证明女孩子能够做太阳,女同胞们,你们说是吗?我们既然存在于这个世间,就要勇敢地撑起这“半边天”,不要被另外“半边天”小瞧,当然,男孩子不会轻易服输,但我有这个信心,女同胞们,你们呢?
范文七
【范文5】我发现了自己的理智
18岁,是花的季节,是雨的季节。就是在这样一个季节里,我发现了自己的理智。
一个偶然的机会,我参加了学校的假日补课班。在一堂语文课上,我正专心地抄笔记,并没有注意其他人。忽然,前排有人在叫我的名子,但声音好像很陌生。我抬头一看,一个漂亮的面孔一下子跃入我的眼帘。“你……你有什么事?”我结结巴巴地说,自己觉得声音好像有些变调了,脸颊也阵阵发烧。“你可不可以把笔记本借给我?我有几个地方没听懂。”“当然可以。”我突然找回了自我,把笔记本递给她。她接过笔记本,嘴角闪出一丝微笑,便转过头去。我呆在那儿,脑子里一片空白,这也许就是某些小说里写的“一见钟情”吧,我沉浸在迷茫的遐想中……<BR> 第二天,也不知是什么原因,她竟坐到了我的旁边。那时我的感觉是什么呢?是“幸福”?是“希望”?对!一定要把握住机会。我决定采取主动出击的方法来赢得她的喜欢。用什么作为话题呢?有了,昨天她还借了我的笔记本的。“Hi……”我说。“噢!我都忘了还给你,谢谢!”说完,她又给了我一个微笑。这个微笑,使我更加紧张起来,一时不知该说什么好。这时,我的心脏跳动愈来愈快,浑身的血液仿佛在倒流,像刚跑完1000米的感觉似的,老天呀,数学王国里的X、Y已让我伤透脑筋,你怎么又给我出了这么一道难解的人生题!
嗨,既然已经与她搭上话了,那接下来该怎样办呢?给她写一张纸条?不,这不行,这纸条分明是船票,我们这年纪,能驾驭这条船去搏击人生风浪么?我只是一名学生,一名高三的学生,正临着高考——人生第一次重大选择,面对高考,我应该去拼!去搏!这,才是我应该去做的,万万不能为过早到来的“儿女私情”而迷失了自我,我的脚下还有一段很长的路在等着我走呢!
花季雨季里,我发现了自己的理智,我为战胜自我而高兴。
我喜欢蚂蚁,不仅喜欢它们勤劳朴实的性格,更敬佩它们在危难时互相帮助、奋勇直前的精神。
记得有一次,几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着。我一时性起,忙拿着茶杯倒水,向蚂蚁泼去,它们受了惊,四处逃跑。我再用水去淹它们,它们个个被大小不一的水珠包着。
顽强的小蚂蚁虽然被困在水中,可是它们仍不放弃逃跑的机会。它们张开比针还细的小腿,拼命往干的地方爬,可是已经晚了,豆大的水珠如胶水似的粘住了它们,使它们寸步难行。就在这节骨眼上,只见它们围成一团,手拉手,奋勇搏斗,终于冲出包围圈,疲惫不堪,背靠背地躺在一起,互相激励着。不一会儿,长队又排起来了。
它们的队伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去,接着,蚕豆大的蛋糕屑不见了,我把蛋糕屑转移到另一个地方,蚂蚁们也不甘示弱,它们马上找到了食物。这时,有一群蚂蚁过来了,蛋糕屑马上从我眼前消失了。
我望着这群蚂蚁,感叹着,确实米粒大的蚂蚁有时候比某些人更坚强。
我发现遗憾之美
曾经有人问我:“如果把人生比作天上的星星,一种如同遥远的恒星,安静的挂在空中,持久的闪烁着微弱的光亮;一种好像流星,只有刹那间划过夜空的灿烂。你会选哪一种呢?”那时,我会不假思索的说:“我都不要。因为我所需要的是完美的人生!”
“完美,真的有吗?”如今想起自己当时响亮的回答,我不禁这样问。树林中自然天成的棵棵大树,没有一棵符合0.618的黄金分割;古代名画中的美女各个袅袅婷婷,却都没有画出五官如同出自罗丹之手的断臂维纳斯……他们都很美,却都不完美。或许这就是遗憾之美吧。
恒星和流星也都很美,一种美得永恒、持久却不鲜明耀眼,另一种美得灿烂、光彩却转瞬即逝。它们所代表的两种人生也是如此。有的人一生默默无闻,常常感叹这辈子如此平淡无味,真是遗憾;有的人一生轰轰烈烈,可后来感到最遗憾的却是没有享受到普通人的天伦之乐。一个人,一辈子,只能选择一条人生之路,所以也就难免会有遗憾。
如此想来,人生不会完美,不会一帆风顺。所以纵然在人生道路上遇到坎坷或失败,也可以平心静气的对待;即使自己常常会由于种种原因而感到遗憾,也可以泰然处之,只当它是人生交响乐中的一段插曲,不但不会破坏整首曲子,反而会使这生命的乐章演奏的内容更丰富,曲调更优美。
抬头仰望夜空,深邃而神秘;空中繁星点缀,显得更加静谧悠远。闭上眼睛,眼前仿佛显现出流星雨悄无声息的纷纷坠落。真可惜,这次流星雨与我擦肩而过,它灿烂的表演我也只在梦中看过。但我知道,三十三年后,它还回来。在这漫长又短暂的岁月里,我的人生不知会如何前行。我会认真的生活,认真的度过虽有遗憾却充实快乐的每一天,创造一个属于自己的美丽人生。三二三年后的那个夜晚,我会面对流星雨飞落的方向轻轻向它倾诉我所度过的或平淡或绚烂的一生,然后对它说:“我发现,我的人生同你一样,虽有遗憾却都很美丽……”
生活中的发现
“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”——罗丹
古往今来,人们赞颂草的“野火烧不尽,春风吹又生。”,但是又有谁真正了解“草”呢?
初春的一个早晨,天气阴沉沉的,好象要下雨。
可是雨没下,只有阵阵寒冷的凉风。
风把庄稼吹歪了,把柳条吹乱了,吹得小草东倒西歪。
稚嫩的小草被吹得浑身难受,却无力反抗。
这时,“滴答——”下起了迟来的雨。
小草在寒风和雨水的吹打下累弯了身子,我从窗台上看到这景象,心里不禁有些担心了,担心小草那微小的身躯是否顶得住风吹雨打。
时间一分一秒地度过,终于风雨都停了。
我穿上雨鞋下了楼,走近小草跟前。
此时,他竟慢慢地直起了身子,水珠顺着他的身子流进土壤。
那水珠好似小草在与风雨搏击流下的汗水,那是小草辛劳的见证。
太阳出来了,放射出阳光,小草也昂起了头,挺起了身,仿佛在向太阳微笑。
我不能说我十分了解小草,但我在那初春的早晨明白了什么叫做“疾风知劲草”,更明白了古代诗人赞颂草的原因,因为小草坚强不息!
【范文1】我发现枕头里有个世界
从小,我就有落枕的毛病,早晨起来,常常是歪着脖子,疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去可这毕竟不是个长久之计。
市场上卖的枕头对我不适合,母亲决定自己动手做。棉花是最如意的材料,可是太软了不行,太硬了也不行,母亲就一把把地挑过去,感觉适中才放进枕袋。两天后,我感激地接过妈妈的这只花枕头,它那么轻,却又那么重。把头放上去花枕的中间正好凹下去将我的头包在里面,棉籽轻轻按摩着我的头部,我舒适极了,就像是静静的深夜,躺在海边沙地上,看满天繁星,吸清新空气,呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。
可是夏天来了,棉花被汗水一浸,就会发出霉味。于是,我索性撇开枕头,仰着头睡觉,结果自然是我又歪了脖子,母亲又有了心事。
没办法,只好托人从外地带回一大包绿豆壳,母亲用它又缝制了一只新枕头,这只枕头可比棉花的好多了,睡在上面,只要我轻轻一动,就会有一种“沙沙”的声音,像没有歌词的童谣,在静静的夜空弥散,连夜的精灵都会因此止住脚步,我当然睡得格外香。后来才知道,这些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水,或许是因为太喜欢这绿豆枕了,我做业时都会捧着它。终于有一天枕布破了,看到满枕的绿豆壳飘然落地,我的眼泪也一下子落了下来:这可是母亲第二次为我做的枕头啊!<BR> 上初中了,离家那天,母亲塞给我一只新枕头,新枕头溢着一股药香,泌人心脾。母亲说,这是父亲特地上南通买的。在学校的每一夜,枕着药枕,听枕中药材的声,那简直是在欣赏人间最美妙的音乐,我仿佛又找到了家的感觉,每一次闭上眼睛,就像是一手牵着父亲,一手牵着母亲,来到了落叶林,看一地金黄,满是温馨。
岁月流逝,我渐渐明白,在这变化的枕头里有个不变的世界,在这个世界里,有一种情感无时无刻不在延续。也许,关于这个世界的故事并不精彩,可它会伴我一生一世……
【范文2】我发现棋如人生
从四年级开始,我学会了下象棋,多年来,渐渐发现这小小的棋盘也反映着偌大的人生。
两人对奕,胆大者棋风泼辣,刚开局便全线出击,奋勇前进,大有“气吞万里如虎”之势;胆小者重于防守,步步为营,举棋不定,惟恐一招致不慎,满盘皆输,便坚持“人不犯我,我不犯人”的原则;稳重的人深思熟虑,棋风矫健,貌似平静,却早已成竹在胸;轻浮的人急躁冒进,急于求成,行棋不虑后果,终因一叶蔽目而全局败北;工于心计的高手第一局故意输给对手,增其傲气,灭其防备之心,而暗探对手套路,以谋对策,且言“君子让头局”,真可谓名利双收了,而后避人之长,攻其之短,处处陷阱,请君入瓮,直杀得对手连局皆输,俯首称臣为止;高傲自大之徒往往瞧不起对手,摆出一副“惟我独尊”、盛气凌人之势,对手也往往被“震”住了,此等人心理虽胜人一筹,但并无真才实学,也难有胜局……人们不同的性格、不同的心态都在这楚河汉界中表现得淋漓尽致。
棋之静,如一池春水,波澜不兴,而一旦化静为动,则狼烟四起,杀戮大开,双方死伤无数,这气势决不亚于硝烟滚滚的战场。
棋逢对手确是一件快事,双方坐定,大战三百回合,直杀得天昏地暗,仍不分胜负,双方都免不了心情烦燥,偶尔大意失荆州,被对手抓住机会,穷追不舍,似乎败局已定,胜利无望,忽又眼前一亮,柳暗花明,回马一枪,直捣黄龙,对手亦无防备,终以败局告终。此时顿觉特别畅快,回味无穷……
其实人生也就是一局棋,生活便是对手,是不易言败的对手,自己也只有在行棋中吸取经验,总结教训,不断完善自我,方能取得胜利。我总想,能在这一方小土地上发现这生命的玄机,也就不枉此一生了。
所以,与其说棋如人生,不如说人生如棋。
【范文3】我发现夕阳是如此美丽
夕阳的一缕余辉斜射在墙上,一切看上去是那么恬静,雪白的墙壁映出点点XTpqAzqdJD淡红,真美!
家中静静的,家人的心被爷爷的病情牵着,脸上笼着一丝愁云。
突然听到爷爷房中有轻微的响声,紧接着是穿鞋下地的声音。我忙跑进房里,是爷爷!都几个星期没起床的爷爷今天怎么……我满脸疑惑,忙去搀爷爷。刚走几步,就听到妈妈房中也有了轻轻的响声(奶奶因中风搬到隔壁妈妈房中)。爷爷一点点也移动脚步,手扶着墙。奶奶在妈妈的搀扶下也挪动着步子,慢慢地向爷爷这边走来,只见爷保的脸上掠过一丝笑意,眼角的皱纹像鱼尾似的向两边舒展开来,两脚移动得更快了,无奈力不从心,身子向前一倾,差点摔倒,我一把搀住,爷爷脱开我的手,扶着墙喘着气,仍不停地向前挪动着脚步。
奶奶苍白的头发已稀疏无几,中了风的身子也在颤抖着,她望着爷爷,眼里噙着泪花,嘴唇在不停地微微颤抖着,轻声念着:“老头子,老头子……”奶奶双手用力向前伸着,爷爷也伸出那双苍老的饱经风霜的手,依旧挪着步子。
近了,更近了……两双手终于握到了一起,此时此刻一切尽在不言中,千言万语,万语千言,一世的深情都浸在这牵手之中。妈妈背过身拭去了泪水,我也泪流满面。
微风中,夕阳余辉映照下的墙壁更加美丽。爷爷和奶奶只是紧握着手,任泪水在流淌。远处飘来清晰的歌声:“因为牵了手,来世还要一起走……”
爷爷和奶奶就这样站着,似两尊亘古的雕像。他们牵着手度过艰苦的岁月,历经几十年风风雨雨,一直到白头。
夕阳无限好,尽管近黄昏。
【范文4】我发现女孩也可做“太阳”
应该庆幸,造物主在创造男性的同时也创造了女性,于是,冷峻与温柔,健壮与纤弱,粗犷与细腻共存于天地之间。
不知从何时起,许多人的思想发生了改变,重男轻女,认为“男孩是太阳,女孩是月亮”,言之意自然是:太阳是光源而月亮不是。我心里很不服气,每当男孩唱起《男儿当自强》这首歌时,我的心里就在默念:女孩也要自强!几个月前,物理老师告诉我们举行全国物理竞赛的好消息,希望同学们能踊跃报名。几个成绩一向很好的男生这时都失去了往日的“勇猛”,缩头缩脑地就是不作声。我想:当一回“太阳”的机会来了!报名时,老师也投来疑惑的目光。
下课后,那几名男生走到我桌前,“皮笑肉不笑”地说:“有本事就拿回一个奖,要是拿不到,回家当傻丫头!”“我会的!”我扔下一句话,于是一头扎进预赛的准备中。此后,我才体会到什么叫真正的苦。我有点想偃旗息鼓了,耳边却又回荡着那几位“太阳”的声音:拿不回一个奖就回家当傻丫头!傻丫头?不,我要捧着奖状证明:我能行,女孩也可以做太阳!于是我满怀信心,重抖精神,熬夜验算;我在图书馆里寻觅一本本资料,我到老师身边求解一道道难题,我到实验室里观察一个个变化。但我并不感到苦和累,因为我始终想着:要为女孩争一口气,我要证明:女孩子也可做太阳!
学校举行的预赛结果出来了,获奖名单前挤满了同学。啊,我的名字在最前面,我成功了!物理老师投来赞许的目光,那几位男生和我擦肩而过,“傻丫头”自然不再说,脸上也露出一丝善意的微笑。
我用我的行动证明女孩子能够做太阳,女同胞们,你们说是吗?我们既然存在于这个世间,就要勇敢地撑起这“半边天”,不要被另外“半边天”小瞧,当然,男孩子不会轻易服输,但我有这个信心,女同胞们,你们呢?
范文七
【范文5】我发现了自己的理智
18岁,是花的季节,是雨的季节。就是在这样一个季节里,我发现了自己的理智。
一个偶然的机会,我参加了学校的假日补课班。在一堂语文课上,我正专心地抄笔记,并没有注意其他人。忽然,前排有人在叫我的名子,但声音好像很陌生。我抬头一看,一个漂亮的面孔一下子跃入我的眼帘。“你……你有什么事?”我结结巴巴地说,自己觉得声音好像有些变调了,脸颊也阵阵发烧。“你可不可以把笔记本借给我?我有几个地方没听懂。”“当然可以。”我突然找回了自我,把笔记本递给她。她接过笔记本,嘴角闪出一丝微笑,便转过头去。我呆在那儿,脑子里一片空白,这也许就是某些小说里写的“一见钟情”吧,我沉浸在迷茫的遐想中……<BR> 第二天,也不知是什么原因,她竟坐到了我的旁边。那时我的感觉是什么呢?是“幸福”?是“希望”?对!一定要把握住机会。我决定采取主动出击的方法来赢得她的喜欢。用什么作为话题呢?有了,昨天她还借了我的笔记本的。“Hi……”我说。“噢!我都忘了还给你,谢谢!”说完,她又给了我一个微笑。这个微笑,使我更加紧张起来,一时不知该说什么好。这时,我的心脏跳动愈来愈快,浑身的血液仿佛在倒流,像刚跑完1000米的感觉似的,老天呀,数学王国里的X、Y已让我伤透脑筋,你怎么又给我出了这么一道难解的人生题!
嗨,既然已经与她搭上话了,那接下来该怎样办呢?给她写一张纸条?不,这不行,这纸条分明是船票,我们这年纪,能驾驭这条船去搏击人生风浪么?我只是一名学生,一名高三的学生,正临着高考——人生第一次重大选择,面对高考,我应该去拼!去搏!这,才是我应该去做的,万万不能为过早到来的“儿女私情”而迷失了自我,我的脚下还有一段很长的路在等着我走呢!
花季雨季里,我发现了自己的理智,我为战胜自我而高兴。
1
.校园里的爬山虎
我们学校南小操场圆形门的围墙上,一到春天,就长了满满一墙的爬山虎。
远远望去,一墙绿油油的爬山虎,像绿色的绒毯挂在墙上。
走近那绿色的墙,你会看到爬山虎的叶子一片挨着一片,彼此推着挤着,刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿色的单叶片。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子,它绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶脉对称而清晰的分布在已变成手掌状的叶子上,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙,郁郁葱葱的一片。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,犹如绿色的瀑布从空中垂下,好看极了。
茂密的叶子后面,长着爬山虎无数条粗细不一的茎。 爬山虎的茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝状卷须,卷须生有许多分枝。
这些卷须是做什么用的呢?它们又是怎样牢牢的爬在墙上的呢?卷须是不是爬山虎的手呀,那它又是怎样利用这样的手一点点的爬上墙去的呢?带着这个疑问,上网查询了一些爬山虎的相关资料。
原来,卷须真是爬山虎的“手”,这只手非常特别,它是由许多小绒球组成的,绒球可以分泌出粘液,粘液就是爬山虎能牢牢长在墙上的法宝。
我感叹不已:这神奇的植物王国真是奥妙无穷啊!
.校园里的爬山虎
我们学校南小操场圆形门的围墙上,一到春天,就长了满满一墙的爬山虎。
远远望去,一墙绿油油的爬山虎,像绿色的绒毯挂在墙上。
走近那绿色的墙,你会看到爬山虎的叶子一片挨着一片,彼此推着挤着,刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿色的单叶片。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子,它绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶脉对称而清晰的分布在已变成手掌状的叶子上,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙,郁郁葱葱的一片。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,犹如绿色的瀑布从空中垂下,好看极了。
茂密的叶子后面,长着爬山虎无数条粗细不一的茎。 爬山虎的茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝状卷须,卷须生有许多分枝。
这些卷须是做什么用的呢?它们又是怎样牢牢的爬在墙上的呢?卷须是不是爬山虎的手呀,那它又是怎样利用这样的手一点点的爬上墙去的呢?带着这个疑问,上网查询了一些爬山虎的相关资料。
原来,卷须真是爬山虎的“手”,这只手非常特别,它是由许多小绒球组成的,绒球可以分泌出粘液,粘液就是爬山虎能牢牢长在墙上的法宝。
我感叹不已:这神奇的植物王国真是奥妙无穷啊!
爬山虎的观察记录
观察记录:爬山虎的秘密
观察地点:学校内植物角
观察时间:2009.10-11
观察对象:爬山虎
观察背景:
学校内的爬山虎爬了满墙,从远处看,好像给房子穿了一件绿衣裳。我们班的孩子经常去看、去摸、去捡拾落叶。一天,亮亮说:“爬山虎的叶子到秋天就会变成红的。”小虎说:“不对,爬山虎的叶子一直是绿色的,而且不会落。”佳佳说:“爬山虎的叶子会变成黄色,因为梧桐的叶子就是变成黄色的。”孩子们争论不休,就来问我:“爬山虎的叶子会变成什么颜色?它到秋天会落叶吗?”“你们认为呢?以后我们经常来看一看,看看与你们想的是不是一样,好吗?”“好!”孩子们高兴地回答。于是,我们开始了持续—个多月的观察活动。
爬山虎叶子会变成什么颜色?
在我的启发下,孩子们根据已有的经验和想像说出了叶子可能会变成的颜色,如白色、橘黄色、蓝色、绿色、红色(如图),他们还分组商量,为自己想观察的叶子做上标志(如图)。
周末下了一场雨。星期一我带孩子们去观察。只听孩子们说:“老师,我的标志不见了。”“我的掉到地上了。”“我的标志颜色褪掉了。”“我的破了。”我问:“这是怎么回事呀?”“昨天被雨水淋坏了。”“风和雨把我的标志撕破了。”“那什么样的标志留下来了呢?”孩子们发现用毛线、布条、塑料做的标志都留下来了。于是,标志破损的孩子重新做了标志。
分析:孩子们发现纸片做的标志会被雨水淋坏,也会被大风吹跑,而塑料、布条、毛线等做的标志却不怕风雨。部分幼儿的成功经验对其他孩子具有启发作用。
10月15日,我带孩子们观察爬山虎叶子颜色的变化,他们发现叶尖已变成浅红的了。“爬山虎的叶子为什么开始变红了?”亮亮说:“太阳把它晒红了。”我反问道:“以前它也被太阳晒着,为什么没有被晒红呢?”这时,佳佳说:“不是太阳晒红的,到了秋天它自己就会变红的。”
10月21日,我和孩子们又进行观察。他们有了新发现:“叶子上红色的地方越来越多了。”“只剩下中间没变。”“老师,快来看!我的叶子是从外向里变红的。”这时,最初猜想叶子会变成蓝色的幼儿问:“老师,绿色的叶子会不会变成蓝色呢?”我反问道:“你觉得会不会变呢?我们再看一看好吗?”在这期间,孩子们做了记录。
连续几场秋雨使爬山虎的叶子变化很大。11月8日,孩子们发现大片大片的叶子都变红了,我就引导孩子们仔细观察。“叶片变成了红色,可中间的小血管还是绿色的。”“中间的小血管叫叶脉。”“老师,叶脉也会变成红色的吗?”“你觉得呢?”“我觉得会的。”“那我们再观察一段时间,看看你们猜得对不对,好吗?”
天气越来越冷,爬山虎的叶子渐渐变红了。11月15日,我们又进行了观察。孩子们发现“爬山虎的叶脉变成红色的了”“叶子都快落光了。”
在观察的过程中,我同时引导幼儿对发现的现象进行墙面集体记录(如图)。根据观察和记录,我们进行谈话。我问孩子们爬山虎的叶子是怎样变化的,孩子们说先是叶尖变成红色,再是叶肉变成红色,最后是叶脉变成红色。当初猜想爬山虎叶子会变成蓝色、粉红色、白色的幼儿通过观察相信了秋天爬山虎的叶子会变成红色这一事实。
爬山虎的叶子会落吗?
对于这个问题,有lO个孩子说爬山虎的叶子不会落下来。他们认为,门卫爷爷一直给爬山虎浇水,只要有水喝,爬山虎的叶子就不会落。另有25名孩子认为,到了秋天爬山虎的叶子就会变老、死亡(如图)。这时,我问:“我们怎么才能知道爬山虎的叶子到底会不会落呢?”“我们每天来看看吧。”孩子们说。
当天晚上下了一场雨。很多爬山虎的叶子遭受秋雨和猛然降温的打击后,还没来得及变颜色便落在了地上。第二天一早,有孩子跑来说:“许多叶子掉在地上了。”“爬山虎会落叶的,找们猜对了。”这时,有孩子发现叶子上有许多水。“水是哪里来的?”我问。“昨天晚上下雨,叶子上的水是雨水。”“为什么下雨叶子会落下来呢?”“因为雨水很有力气,把叶子打下来了。”“因为下雨的时候有很大的风,风把叶子吹下来了。”
分析:孩子们还没有意识到秋天http://www.rixia.cc温度降低是爬山虎落叶的重要原因。因此,如果在爬山虎的集体记录中加上温度变化一栏,能使幼儿通过比较,发现温度降低与爬山虎叶子变化之间的关系。
要想让幼儿了解某个科学现象,创设形象化的观察和记录环境是探索活动的关键。因此,我带孩子们做了一支“小动物温度计”,使幼儿通过持续记录、分析,认识到天气越来越冷是叶子落得越来越多的原因。
爬山虎的卷须也会落吗?
爬山虎的叶子几乎落光了,我想这个活动也该结束了。忽然萱萱来问我:“爬山虎的叶子落光了,但为什么它还是爬在墙上呢?”于是我又带孩子们到院子里去观察。一部分孩子认为爬山虎是依靠枝条上的小爪子用力抓在墙上的。另一部分孩子则认为是墙的里面伸出小爪子,用力抓住了爬山虎的枝条,我问持第一种意见的幼儿:“为什么你们觉得‘爪子’是长在枝条上的?”“因为即使爬丛虎被拽断了,小‘爪子’还是长在枝条上。”我又问持第二种意见的幼儿理由是什么。“我们看到虽然枝条不见了,但还有很多‘爪子’在墙里面。”我便说:“现在有两种意见,你们能用什么方法证明自己的想法是正确的呢?”“我要查书。”“我要查电脑。”“我要问爸爸妈妈。”“我要问老师。”我趁机接过孩子的话说:“老师也说不出,这样吧,我们一起找答案好吗?”
第二天,小虎带来和妈妈一起从网上查来的信息:爬山虎的爪叫卷须,是从枝条上长出来的,它是向上爬的工具。壮壮带来了和妈妈一起通过查书获得的答案,他还把自己的胳膊比作枝条,把手比作爬山虎的爪子,进行演示。
分析:在倾听孩子们的猜想时,教师一定要问清原因,以便了解孩子对这个自然现象或事物的原有经验,并引导孩子们有根据地猜想,避免胡猜乱想。在孩子们猜想后,除了让孩子在观察事物的变化中验证自己的猜想外,还要引导孩子发现多种验证自己猜想的方法,如查书、上网、询问等。
以上活动又激发了孩子们对爬山虎卷须的关注,有孩子问:“老师,冬天来了,爬山虎的卷须出会像叶子一样掉落吗?”对此,一部分孩子认为会落下来,因为“冬天风很大,会把卷须刮下来。”“冬天下雪,会把卷须压下来。”“卷须到冬天干枯了,就落下来了。”另一部分孩子则认为卷须不会落下来,因为“冬天枝条仍然在墙上。”“刮风、下雨、下雪的时候,卷须会紧紧抓住墙面。”此时,我问孩子们:“我们怎么才能知道卷须会不会落下来?”很多孩子说:“我们再看看吧。”
此后不久恰好下了一场大雪,我和孩子们又开展了一次观察讨论活动。有孩子说:“我使劲拽枝条,可爬山虎的卷须很结实,一动也不动。”“爬山虎的卷须有五个小爪子,很结实,不会掉。”“那爬山虎的卷须到底落还是不落啊?”“不落!”孩子们异口同声地说。
爬山虎的落叶像什么?
随着观察活动的开展,孩子们对爬山虎产生了浓厚的兴趣,他们常把自己想像成一片叶子,轻轻地“飘落”。为此,我们借助诗歌《落叶》开展了语言创编活动。“如果你的爬山虎叶子落下来,会和哪些小动物做游戏日夏养花网呢?”引导幼儿把自己对落叶的想像大胆地表达出来。
接着,我又启发孩子们想一想爬山虎叶子像什么。孩子们说像小猪的耳朵,像孔雀的尾巴,像小船……之后,孩子们在纸上用树叶粘贴出各种小动物,并用笔添画。做好后,孩子们相互讲述,将自己的树叶粘贴画编成了一个个好听的故事。
观察地点:学校内植物角
观察时间:2009.10-11
观察对象:爬山虎
观察背景:
学校内的爬山虎爬了满墙,从远处看,好像给房子穿了一件绿衣裳。我们班的孩子经常去看、去摸、去捡拾落叶。一天,亮亮说:“爬山虎的叶子到秋天就会变成红的。”小虎说:“不对,爬山虎的叶子一直是绿色的,而且不会落。”佳佳说:“爬山虎的叶子会变成黄色,因为梧桐的叶子就是变成黄色的。”孩子们争论不休,就来问我:“爬山虎的叶子会变成什么颜色?它到秋天会落叶吗?”“你们认为呢?以后我们经常来看一看,看看与你们想的是不是一样,好吗?”“好!”孩子们高兴地回答。于是,我们开始了持续—个多月的观察活动。
爬山虎叶子会变成什么颜色?
在我的启发下,孩子们根据已有的经验和想像说出了叶子可能会变成的颜色,如白色、橘黄色、蓝色、绿色、红色(如图),他们还分组商量,为自己想观察的叶子做上标志(如图)。
周末下了一场雨。星期一我带孩子们去观察。只听孩子们说:“老师,我的标志不见了。”“我的掉到地上了。”“我的标志颜色褪掉了。”“我的破了。”我问:“这是怎么回事呀?”“昨天被雨水淋坏了。”“风和雨把我的标志撕破了。”“那什么样的标志留下来了呢?”孩子们发现用毛线、布条、塑料做的标志都留下来了。于是,标志破损的孩子重新做了标志。
分析:孩子们发现纸片做的标志会被雨水淋坏,也会被大风吹跑,而塑料、布条、毛线等做的标志却不怕风雨。部分幼儿的成功经验对其他孩子具有启发作用。
10月15日,我带孩子们观察爬山虎叶子颜色的变化,他们发现叶尖已变成浅红的了。“爬山虎的叶子为什么开始变红了?”亮亮说:“太阳把它晒红了。”我反问道:“以前它也被太阳晒着,为什么没有被晒红呢?”这时,佳佳说:“不是太阳晒红的,到了秋天它自己就会变红的。”
10月21日,我和孩子们又进行观察。他们有了新发现:“叶子上红色的地方越来越多了。”“只剩下中间没变。”“老师,快来看!我的叶子是从外向里变红的。”这时,最初猜想叶子会变成蓝色的幼儿问:“老师,绿色的叶子会不会变成蓝色呢?”我反问道:“你觉得会不会变呢?我们再看一看好吗?”在这期间,孩子们做了记录。
连续几场秋雨使爬山虎的叶子变化很大。11月8日,孩子们发现大片大片的叶子都变红了,我就引导孩子们仔细观察。“叶片变成了红色,可中间的小血管还是绿色的。”“中间的小血管叫叶脉。”“老师,叶脉也会变成红色的吗?”“你觉得呢?”“我觉得会的。”“那我们再观察一段时间,看看你们猜得对不对,好吗?”
天气越来越冷,爬山虎的叶子渐渐变红了。11月15日,我们又进行了观察。孩子们发现“爬山虎的叶脉变成红色的了”“叶子都快落光了。”
在观察的过程中,我同时引导幼儿对发现的现象进行墙面集体记录(如图)。根据观察和记录,我们进行谈话。我问孩子们爬山虎的叶子是怎样变化的,孩子们说先是叶尖变成红色,再是叶肉变成红色,最后是叶脉变成红色。当初猜想爬山虎叶子会变成蓝色、粉红色、白色的幼儿通过观察相信了秋天爬山虎的叶子会变成红色这一事实。
爬山虎的叶子会落吗?
对于这个问题,有lO个孩子说爬山虎的叶子不会落下来。他们认为,门卫爷爷一直给爬山虎浇水,只要有水喝,爬山虎的叶子就不会落。另有25名孩子认为,到了秋天爬山虎的叶子就会变老、死亡(如图)。这时,我问:“我们怎么才能知道爬山虎的叶子到底会不会落呢?”“我们每天来看看吧。”孩子们说。
当天晚上下了一场雨。很多爬山虎的叶子遭受秋雨和猛然降温的打击后,还没来得及变颜色便落在了地上。第二天一早,有孩子跑来说:“许多叶子掉在地上了。”“爬山虎会落叶的,找们猜对了。”这时,有孩子发现叶子上有许多水。“水是哪里来的?”我问。“昨天晚上下雨,叶子上的水是雨水。”“为什么下雨叶子会落下来呢?”“因为雨水很有力气,把叶子打下来了。”“因为下雨的时候有很大的风,风把叶子吹下来了。”
分析:孩子们还没有意识到秋天http://www.rixia.cc温度降低是爬山虎落叶的重要原因。因此,如果在爬山虎的集体记录中加上温度变化一栏,能使幼儿通过比较,发现温度降低与爬山虎叶子变化之间的关系。
要想让幼儿了解某个科学现象,创设形象化的观察和记录环境是探索活动的关键。因此,我带孩子们做了一支“小动物温度计”,使幼儿通过持续记录、分析,认识到天气越来越冷是叶子落得越来越多的原因。
爬山虎的卷须也会落吗?
爬山虎的叶子几乎落光了,我想这个活动也该结束了。忽然萱萱来问我:“爬山虎的叶子落光了,但为什么它还是爬在墙上呢?”于是我又带孩子们到院子里去观察。一部分孩子认为爬山虎是依靠枝条上的小爪子用力抓在墙上的。另一部分孩子则认为是墙的里面伸出小爪子,用力抓住了爬山虎的枝条,我问持第一种意见的幼儿:“为什么你们觉得‘爪子’是长在枝条上的?”“因为即使爬丛虎被拽断了,小‘爪子’还是长在枝条上。”我又问持第二种意见的幼儿理由是什么。“我们看到虽然枝条不见了,但还有很多‘爪子’在墙里面。”我便说:“现在有两种意见,你们能用什么方法证明自己的想法是正确的呢?”“我要查书。”“我要查电脑。”“我要问爸爸妈妈。”“我要问老师。”我趁机接过孩子的话说:“老师也说不出,这样吧,我们一起找答案好吗?”
第二天,小虎带来和妈妈一起从网上查来的信息:爬山虎的爪叫卷须,是从枝条上长出来的,它是向上爬的工具。壮壮带来了和妈妈一起通过查书获得的答案,他还把自己的胳膊比作枝条,把手比作爬山虎的爪子,进行演示。
分析:在倾听孩子们的猜想时,教师一定要问清原因,以便了解孩子对这个自然现象或事物的原有经验,并引导孩子们有根据地猜想,避免胡猜乱想。在孩子们猜想后,除了让孩子在观察事物的变化中验证自己的猜想外,还要引导孩子发现多种验证自己猜想的方法,如查书、上网、询问等。
以上活动又激发了孩子们对爬山虎卷须的关注,有孩子问:“老师,冬天来了,爬山虎的卷须出会像叶子一样掉落吗?”对此,一部分孩子认为会落下来,因为“冬天风很大,会把卷须刮下来。”“冬天下雪,会把卷须压下来。”“卷须到冬天干枯了,就落下来了。”另一部分孩子则认为卷须不会落下来,因为“冬天枝条仍然在墙上。”“刮风、下雨、下雪的时候,卷须会紧紧抓住墙面。”此时,我问孩子们:“我们怎么才能知道卷须会不会落下来?”很多孩子说:“我们再看看吧。”
此后不久恰好下了一场大雪,我和孩子们又开展了一次观察讨论活动。有孩子说:“我使劲拽枝条,可爬山虎的卷须很结实,一动也不动。”“爬山虎的卷须有五个小爪子,很结实,不会掉。”“那爬山虎的卷须到底落还是不落啊?”“不落!”孩子们异口同声地说。
爬山虎的落叶像什么?
随着观察活动的开展,孩子们对爬山虎产生了浓厚的兴趣,他们常把自己想像成一片叶子,轻轻地“飘落”。为此,我们借助诗歌《落叶》开展了语言创编活动。“如果你的爬山虎叶子落下来,会和哪些小动物做游戏日夏养花网呢?”引导幼儿把自己对落叶的想像大胆地表达出来。
接着,我又启发孩子们想一想爬山虎叶子像什么。孩子们说像小猪的耳朵,像孔雀的尾巴,像小船……之后,孩子们在纸上用树叶粘贴出各种小动物,并用笔添画。做好后,孩子们相互讲述,将自己的树叶粘贴画编成了一个个好听的故事。
爬山虎观察记录
9月19日 星期二 晴
今天,我们上了《爬山虎的脚》一课,在我上学的路上高架桥的柱子上就有很多爬山虎,平时我都只是远远地看去,为了验证课文里所写的是否是真的,放学后,我来到立交桥的柱子旁边,因为那里有很多爬山虎,有一些刚长出的新叶,在茎上长叶柄的反方向有几根嫩红的细丝,每个小细丝的顶头都有一个小圆片,看来书上写的是真的啊!爬山虎是有脚的!
我想再过几天,那嫩红的叶子会变成嫩绿的叶子,我要继续观察!
9月24日 星期一 晴
今天放学后,我又经过立交桥,来到立交桥下面看爬山虎,爬山虎的嫩叶已经开始长大了,那些嫩叶像刚出生的小宝宝似的,嫩叶红中透绿,花花的,再看仔细点,我发现嫩叶的主茎比较大,差不多占整个叶子的百分之三十五,而长大了的叶子主茎只占整个叶子的百分之二十,我觉得很奇怪,会不会跟人一样越老,身上的部件就不行了呢?
这个谜真难解开,要再继续观察!
9月27日 星期四 晴
今天,我又跑到立交桥的大柱子下看爬山虎了,那嫩红的叶子已经变成嫩绿的了,而且下面又长出了好几对叶子,新长的叶子已经有一点展开了,绿叶的小圆盘只有后面一点是红色的,我突然觉得这像人的一生,嫩红的叶子是小孩,那六七根是上小学,嫩绿的叶子是青年,那六七根是上大学,绿叶是成人,小圆片是工作,新叶子是孩子,快死的枯叶是老人,枯掉的小圆片是拐扙。
植物的一生和我们很像,你如果不信,就去看看!
!9月28日,星期五,晴
今天,我又来到大柱子下,哇!那嫩的茎又长了,是绿色的,但是还有十分之三是红色的,再看看爬山虎的脚 ,哇!爬山虎的脚又长了好多个,而且交错在一起是一个半圆形,像一个屋顶,只不过有点洞,下面有一个,也交错成半圆形像屋顶,再看仔细点,你又会发现两个“屋顶”居然把两个嫩茎连在一起了!再看一下叶子,唉,还是一点没变,跟上次比较只是张开了,颜色没变。
爬山虎的一生好不稳定,时慢时快,我要好好观察它。
9月29日 星期六 晴
今天,爬山虎又长大了些,一看叶子就能看出来,爬山虎的叶子红中透绿,全部张开了,再看看它的脚还像不像屋顶一样交错在一起,我看见爬山虎又生了两对叶子,不过上在的几片叶子还没有完全成绿色,所以这几位“母亲”还有点年轻,噢,再看看我第一次看到的叶子,我看到了,它们已经快接近成年了。
真的不稳定,只用了一天时间就叶子张开了,变化可真快啊!不要错过爬山虎的变化,我要天天观察它!
9月19日 星期二 晴
今天,我们上了《爬山虎的脚》一课,在我上学的路上高架桥的柱子上就有很多爬山虎,平时我都只是远远地看去,为了验证课文里所写的是否是真的,放学后,我来到立交桥的柱子旁边,因为那里有很多爬山虎,有一些刚长出的新叶,在茎上长叶柄的反方向有几根嫩红的细丝,每个小细丝的顶头都有一个小圆片,看来书上写的是真的啊!爬山虎是有脚的!
我想再过几天,那嫩红的叶子会变成嫩绿的叶子,我要继续观察!
9月24日 星期一 晴
今天放学后,我又经过立交桥,来到立交桥下面看爬山虎,爬山虎的嫩叶已经开始长大了,那些嫩叶像刚出生的小宝宝似的,嫩叶红中透绿,花花的,再看仔细点,我发现嫩叶的主茎比较大,差不多占整个叶子的百分之三十五,而长大了的叶子主茎只占整个叶子的百分之二十,我觉得很奇怪,会不会跟人一样越老,身上的部件就不行了呢?
这个谜真难解开,要再继续观察!
9月27日 星期四 晴
今天,我又跑到立交桥的大柱子下看爬山虎了,那嫩红的叶子已经变成嫩绿的了,而且下面又长出了好几对叶子,新长的叶子已经有一点展开了,绿叶的小圆盘只有后面一点是红色的,我突然觉得这像人的一生,嫩红的叶子是小孩,那六七根是上小学,嫩绿的叶子是青年,那六七根是上大学,绿叶是成人,小圆片是工作,新叶子是孩子,快死的枯叶是老人,枯掉的小圆片是拐扙。
植物的一生和我们很像,你如果不信,就去看看!
!9月28日,星期五,晴
今天,我又来到大柱子下,哇!那嫩的茎又长了,是绿色的,但是还有十分之三是红色的,再看看爬山虎的脚 ,哇!爬山虎的脚又长了好多个,而且交错在一起是一个半圆形,像一个屋顶,只不过有点洞,下面有一个,也交错成半圆形像屋顶,再看仔细点,你又会发现两个“屋顶”居然把两个嫩茎连在一起了!再看一下叶子,唉,还是一点没变,跟上次比较只是张开了,颜色没变。
爬山虎的一生好不稳定,时慢时快,我要好好观察它。
9月29日 星期六 晴
今天,爬山虎又长大了些,一看叶子就能看出来,爬山虎的叶子红中透绿,全部张开了,再看看它的脚还像不像屋顶一样交错在一起,我看见爬山虎又生了两对叶子,不过上在的几片叶子还没有完全成绿色,所以这几位“母亲”还有点年轻,噢,再看看我第一次看到的叶子,我看到了,它们已经快接近成年了。
真的不稳定,只用了一天时间就叶子张开了,变化可真快啊!不要错过爬山虎的变化,我要天天观察它!
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本文标题: 叶子扁扁的又细又长叶子下面长出一条卷须卷须下面挂了一个个小瓶子这是什么说?
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