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　　新人教版六年级语文上册期末试卷

　　一、默写《七步诗》，做到正确、工整。

　　＿＿＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　二、在错别字下面画横线，并在括号里写出正确的成语。

　　疲备不堪（ ） 慢不经心（ ）

　　异味深长（ ） 形色匆匆（ ）

　　永往直前（ ） 保经凤霜（ ）

　　不曲不挠（ ） 头昏脑胀（ ）

　　不干落后（ ） 张官李戴（ ）

　　三、在下四组的加点字中，读音完全正确的一组是（ ）。

　　A：勉(min)励 婴(yng)儿 莱茵(yn)河 谱(p)写

　　B：凝(nng)重 塑(su)料 气概(gi) 霎(sh)时间

　　C：畜(ch)生 厨(ch)房 松脂(zh) 模(m)样

　　D：掀(xin)起 溜(li)走 朦胧(lng) 铲(chn)平

　　四、填空。

　　1、鲁迅先生曾经说过：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，俯首甘为孺子牛。”

　　2、 落红不是无情物，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　3、此夜曲中闻折柳，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　4、春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐人的诗句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来表达心中的感受。

　　5、来到瀑布脚下，望着美丽的瀑布，我不禁想起＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（填古诗句）

　　6、昨天晚上，有道数学题我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。

　　7、人们常常用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”来比喻知音觅或乐曲高妙。（填诗句）

　　五、给下面的句子加上恰当的标点。

　　1、 聋子 妹妹惊叫起来 聋子 多么荒唐 是音乐学院最有声望的教授

　　曾是乐团的首席小提琴手 你竟说她是聋子

　　2、 一颗 二颗 三颗 四颗 妹妹转动着她那小灵灵的大眼睛 认真的数着天上的星星

　　六、读句子，联系课文内容，把对下面句子的理解写下来。

　　1、“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　2、他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　3、有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　七、默写《少年闰土》第一自然段。

　　手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　八、阅读短文，回答问题。

　　和小鸟最相亲爱

　　（冰心）

　　小鸟是怎样的玲珑娇小呵！在北京城里，我只看见老鸡和麻雀，有时也看见 啄木岛。在此却是雪味化尽，鸟儿已成群的来了。最先的便是青鸟，西方人以青鸟为快乐的象征，我看最恰当不过，因为青鸟的鸣声中，婉转地报着春的消息。

　　知更鸟的红胸，在雪地上，草地上站着，却极其鲜明。小蜂雀更小到无可苗条，从花梢飞过的时候，竟要比花还小。我在山亭中有时抬头瞥见，只屏息静立，连眼珠都不敢动，我似乎恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。

　　此外还有许多毛羽鲜丽的小鸟，我因找不出它们的中国名字,只得留疑。早起朝日未出，已满山满谷的起了轻美的歌声。在朦胧的晓风之中，欹枕倾听，使人心魄俱静。春是鸟的世界，“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓，处处闻啼鸟“，这两句话，我如今彻底地略过了！

　　我们幕天席地的生涯之中，和小鸟最相亲爱。玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢，那巢都是筑得极低，一伸手便可触到。我常常去探望小鸟的家庭，而我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自已不过是暂时离家，我的母亲和父亲已这样的牵挂。假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢。我的父亲母亲岂不心碎？我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲！

　　而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾地叫！累得它母亲飞去飞回的忙碌。渐渐地长大了，它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚地走，看去比它们的母帝还肥大。它们很傻的样子，茫然的跟着母亲乱跳。母亲偶然啄到了一条小虫，它们便份然的过去，啾啾地争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，却很憨涩。这几天来，它们已完全的会飞了，会唱了，也知道自己觅食，不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。

　　还有虫儿也是可爱的。藕合色的小蝴蛛，背着圆壳的蜗牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙，在花丛中闪烁的萤虫，都是极温柔极其孩子气的。你若爱它，它也爱你们，固为它们喜爱小孩子，大人们太忙，没有工夫和它们玩。

　　1、我们在读这篇文章的时候 ，“欹枕倾听”中的“欹”字不认识，可以用部首查字法，查＿＿部，这个字在字典里有三种解释：（1）倾斜；歪；（2）相当于“啊”；（3）叹词，表示赞美。在本文，应选＿＿种解释。

　　2、概括第三、第四和第五自然段所写的内容。

　　第三段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　第四段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　第五段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　3、“青鸟为快乐的象征”是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　4、画出表现作者瞥见小蜂雀时神情的语句，从中你体会到了什么？

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　5、课文最后说“你若爱它，它也爱你们”，你是怎么理解这句话的，把你的体会写下来。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　九、习作。

　　题目：哇，他（她）这个人！

　　要抓住人物的特点，注意写出人物的外貌、语言和心理活动。字数不少于400。也可以自拟题目。

　　人教版小学语文六年级上册期末试卷
　　一、根据拼音写词语。（10分）

　　to zu nn zhn k su d go wng zhng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　bo qin jn m jun lin jio zho b n

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、 按要求写成语。（5分）

　　1.写四个含反义词的成语：

　　（ ）（ ）（ ）（ ）

　　2.写出四个含有人体名称的成语：

　　（ ）（ ）（ ）（ ）

　　3.声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。形容歌声嘹亮。（ ）。（1分）

　　三、给画线的字、词选择恰当的意思。（5分）

　　1.讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美

　　祭器很讲究（ ） 讲究卫生（ ） 这里的技术是大有讲究的（ ）

　　2.故：①事故；②缘故，原因；③原来的，从前的，旧的；④朋友，友情；⑤死亡

　　变故（ ） 病故（ ） 沾亲带故（ ） 故乡（ ）

　　3.之：①往；②的；③代词，代替人或事物。

　　钟子期必得之（ ） 赤子之心（ ） 送孟浩然之广陵（ ）

　　四、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。（5分）

　　1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。 （ ）

　　2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ ）

　　3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。 （ ）

　　4.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。 （ ）

　　5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（ ）

　　五、改写句子。（6分）

　　1.缩写句子。

　　他的心里，一定是飞翔的鸥群。

　　。

　　2.把陈述句改为反问句。

　　没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。

　　。

　　3.把下面的引述句改为转述句。

　　鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

　　。

　　六、填空。（19分）

　　（一）根据课文内容填空。

　　1.默写《天净沙秋》： ， ， 。青山绿水， 。（4分）

　　2.牙谓 ，乃 ，终身 。（3分）

　　（二）填空。

　　1.鲁迅原名 ，浙江 人。他一生创作了许多作品，作品集有《 》、《 》等。《少年闰土》节选自他的小说《 》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个 、 、 的人。写出一句鲁迅的名言： 。（4+1分）

　　2.詹天佑是我国 的爱国工程师。课文从 、 、 三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了 、 两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说： 。（3+1分）

　　3.填写下面古诗词中的花名：（3分）

　　（1）忽如一夜春风来，千树万树 开。

　　（2）人闲 落，夜静春山空。

　　（3） 香里说丰年，听取蛙声一片。

　　（4）待到重阳日，还来就 。

　　（5）竹外 三两枝，春江水暖鸭先知。

　　（6）接天莲叶无穷碧，映日 别样红。

　　七、阅读。(20分)

　　（一）阅读课文节选，完成练习。（7.5分）

　　古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。

　　1.在“□”处给短文补上标点符号。 (3.5分)

　　2.桑娜在沉思什么？请用“~~~~~~~~”画出来。 (1分)

　　3.桑娜家穷，表现在哪些方面？(2分)

　　4.桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是 的人。(1分)

　　（二）阅读短文，完成练习。（12.5分）

　　吐鲁番盆地

　　我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。

　　《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈 强烈）的阳光（照射 照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。

　　这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正坐在水缸里看文件呢！

　　夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（ ）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（ ）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致 别致）的野餐了。

　　吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（ ）有遮阳蔽日之处，（ ）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，（惊讶 惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！

　　大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

　　1.用音序查字法查“漫”，应先查音序（ ），再查音节（ ）。

　　“漫”在字典里的解释有五条：（1）水过满，向外流；（2）到处都是；（3）莫，不要； （4）不受约束，随便；（5）广阔，长。

　　“漫天风沙”的“漫”应选第（ ）条解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第（ ）条解释。“漫无目的”的“漫” 应选第（ ）条解释。（2.5分）

　　2.用“ ”划出文中括号里合适的词。（2分）

　　3.在文中的括号内填入合适的关联词。（2分）

　　4.人们把吐鲁番称作 、 。（1分）

　　5.人们把横贯整个盆地的一座山称为 ，理由有两点：（1） ；（2） 。（1.5分）

　　6.文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是：（1） （2） 。其中第一、二自然段则分别运用了 、 等说明方法。（2分）

　　7.吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路栽种钻天的白杨，可以 ，栽种桃树、梨树，可以 。从中可以看出吐鲁番人的 。（1.5分）

　　八、作文（30分）

　　题目：真没想到

　　提示：可写一个人或者一个地方的可喜变化；也可以写近期发生的你所意想不到的事，ZKiqUMlH全文在400字以上。

同学们，期末考试又开始了，面对试卷，希望你能够冷静沉着，认真审题，耐心作答。答题时做到书写正确、端正，做完以后，一定要细心检查哦！

一、积累运用

1、看拼音写词语（5分）

y yn dn cu k shu ku w ch fn

（ ） （ ）（ ）（ ）

2、形近字组词。（8分）

挠（ ） 俏（ ） 竣（ ） 饥（ ）

饶（ ） 峭（ ） 骏（ ） 肌（ ）

3、选择正确读音。（4分）

车夫挣扎（zh z zh ）着坐了起来，伯父给他敷（f f ）上药，扎（zh z zh ）好绷带，又给他扎（ zh z zh ）了一剂止疼针。

4、在下面的田字格内端正的书写名句。（2分）

随风潜入夜

5、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（5+4分）

不同凡（ ） 余音绕 （ ） 古色古（ ） （ ）血搏杀 可见一 ( )

独（ ）匠心 妙笔生（ ） 脍（ ）人口 巧（ ）天工 雅俗共（ ）
我们可以用 来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，

用 来赞美达。芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们对一件精美的工艺品时，我们可以说 ，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说 。

6、句子转换。（8分）

（1） 忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写连动句）

（2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。

文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。

（3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）

（4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）

二、阅读理解（39分）

（一）课内阅读。（20分）

（1）“（ ）的天空中挂着一轮（ ）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（ ）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（ ）。那猹却将身（ ）。反而从他的胯下（ ）了。”

这段话选择自课文《 》，作者是（ ）作者通过几个表示（ ）词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几表示（ ）的词语，让我们感受到那少年的（ ）与（ ）。（12分）

（2）“远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星”这是《 》这首诗中的一句，作者运用了（ ）的修辞手法，把（ ）比作了了（ ）（4分）

（3），“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”的意思是

（2分）

（4）文言文是我们祖国悠久灿烂的文化遗产。这学期我们初识了《伯牙绝弦》这篇文言文子知道了可以借助课后注释学习文言文方法，那么请鴡助释理解下面短文，把它的意思写在横线上。曰①：“学②而时习③之，不亦④说⑤乎⑥？有朋⑦自⑧远方来，不亦乐乎⑨？”（2分）

注释：①子曰：孔子说。 ②学：学习 ③时习：时常温习，实习、练习的意思。④亦：也⑤说音是（yu）同“悦”，愉快、高兴的意思。⑥ 乎：吗？⑦ 有朋：朋友，也就是志同道合的人。⑧自：从。 ⑨乐：开心、高兴

（二）课外阅读(19分)

① 我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花……

②( )，在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。

③它，就是献给周总理的花。

④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海! 松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪!敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。

⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊!

⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!敌人怕它，人民爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。

1．第①自然段运用的修辞手法是 ，作用是 。(2分)

2．第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词， 最恰当的是 。（2分）

3．第④自然段中画出的反问句，改成陈述句是 表达了了 。

4．第⑤自然段在全文中起了 的作用。(2分)

5．理解第⑥自然段中画线句的意思。(4分)

(1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是

。

(2)‘‘这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的

花”的原因是，请在原文中用“——”画出来。

6．在文中用“～～”画出一个拟人句

7．给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。(1分)

三、习作家园。(25分)

生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“ 真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于400。

人教版六年级语文（上册）期末质量检测试卷

参考答案

一、积累运用

1、略

2、略

3、挣扎（zh）敷f 子 扎z好绷带，又给他扎（ zh）了一剂止疼针。

4、略

5、略

6、句子转换。（

（1） 略

（2） 文明语言不仅能够了沟通人们的心录，而且（还）也能够反映出一个的文化修养

（3）独脚海鸥只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）

4）老人注视着海鸥。（缩句）

二、阅读理解

（一）课内阅读。

（1）“（ 深蓝 ）的天空中挂着一轮（ 金黄 ）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（ 碧绿 ）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（ 刺去 ）。那猹却将身（ 一扭 ）。反而从他的胯下（ 逃走 ）了。”

这段话选择自课文《 少年闰土 》，作者是（鲁迅 ）作者通过几个表示（ 颜色的 ）词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几表示（ 动作 ）的词语，让我们感受到那少年的（ 机智 ）与（勇敢 ）。

（2）“远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星”这是《 天上的街市 》这首诗中的一句，作者运用了（ 比喻 ）的修辞手法，把（ 街灯 ）比作了了（ 明星 ）（4分）

（3）“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”的意思是 伯牙觉得世界上再也找不到（比期更了解他的）知音了，于是，他心爱的琴摔碎了终身不再弹琴。

子曰①：“学②而时习③之，不亦④说⑤乎⑥？有朋⑦自⑧远方来，不亦乐乎⑨？”意思

孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？” （二）阅读理解

1．第①自然段运用的修辞手法是 排比 ，作用渲染见过各种花的美好，激起读者的感情 （只要贴切即可，答案不唯一）

2．第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词， 最恰当的是 然而

3．反问句改写成陈述句是：上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，就没有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭。表达了：人民对总理逝世极度悲痛的心情。（只要贴切即可，答案不唯一）

4．第⑤自然段在全文中起了承上启下的作用。

5． (1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是：说它普通是因为这是人民用约做的；说它珍贵是因为代表全国人民对总理的敬爱和沉痛哀悼之情。（只要贴切即可，答案不唯一）

(2)‘‘这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!

6．（1）千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。

（2）这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!

（答案不唯一）

7、给短文加一个合适的题目 花（只要贴切即可，答案不唯一）

三、作文

一等： 25分—23分 选材好，恰当表达，语句通顺，有文采，有真情实感，无病句。

二等： 22分—20分 选材一般，语句较通顺，病句少。

三等： 19分—17分 选材不好，语句不够通顺，错别字较多。

四等： 16分以下 跑题，字数太少，错别字太多的。

作文最少要扣1分，要求没有错别字，文章有文采的。题目1错别字每4个1分，重复不累积

人 教 版 语 文 六 年 级 上 册 期 末 试 卷
一、根据拼音写词语。（10分）
to zu nn zhn k su d go wng zhng
( ) ( ) ( ) ( )
bo qin jn m jun lin jio zho b n
( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求写成语。（5分）
1、 写四个含反义词的成语：
（ ）（ ）（ ）（ ）
2、 写出四个含有人体名称的成语：
（ ）（ ）（ ）（ ）
3、 声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。形容歌声嘹亮。（ ）。（1分）
三、给带点的字、词选择恰当的意思。（5分）
1、讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美
祭器很讲究（ ） 讲究卫生（ ） 这里的技术是大有讲究的（ ）
2、故：①事故；②缘故，原因；③原来的，从前的，旧的；④朋友，友情；⑤死亡
变故（ ） 病故（ ） 沾亲带故（ ） 故乡（ ）
3、之：①往；②的；③代词，代替人或事物。
钟子期必得之（ ） 赤子之心（ http://www.rixia.cc ） 送孟浩然之广陵（ ）
四、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。（5分）
1、优美的音韵，像灵泉一般流了出来。 （ ）
2、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ ）
3、这天气真冷，都快把我冻成冰了。 （ ）
4、那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。 （ ）
5、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（ ）
五、改写句子。（6分）
1、缩写句子。
他的心里，一定是飞翔的鸥群。
。
2、把陈述句改为反问句。
没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
。
3、把下面的引述句改为转述句。
鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
。
六、填空。（19分）
（一） 根据课文内容填空。
1、默写《天净沙•秋》： ， ，
。青山绿水， 。（4分）
2、子期死，伯牙谓 ，乃 ，终身 。（3分）
（二） 填空。
1、鲁迅原名 ，浙江 人。他一生创作了许多作品，作品集有《 》、
《 》等。《少年闰土》节选自他的小说《 》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个 、 、 的人。写出一句鲁迅的名言： 。（4+1分）
2、詹天佑是我国 的爱国工程师。课文从 、 、
三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了 、 两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说：
。（3+1分）
3、填写下面古诗词中的花名：（3分）
（1）忽如一夜春风来，千树万树 开。
（2）人闲 落，夜静春山空。
（3） 香里说丰年，听取蛙声一片。
（4）待到重阳日，还来就 。
（5）竹外 三两枝，春江水暖鸭先知。
（6）接天莲叶无穷碧，映日 别样红。
七、阅读。(20分)
（一）阅读课文节选，完成练习。（7.5分）
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。
1、在“□”处给短文补上标点符号。 (3.5分)
2、桑娜在沉思什么？请用“~~~~~~~~”画出来。 (1分)
3、桑娜家穷，表现在哪些方面？(2分)
4、桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是 的人。(1分)
（二）阅读短文，完成练习。（12.5分）
吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈 强烈）的阳光（照射 照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。
这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正坐在水缸里看文件呢！
夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（ ）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（ ）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致 别致）的野餐了。
吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（ ）有遮阳蔽日之处，（ ）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，（惊讶 惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！
大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
1、用音序查字法查“漫”，应先查音序（ ），再查音节（ ）。
“漫”在字典里的解释有五条：（1）水过满，向外流；（2）到处都是；（3）莫，不要； （4）不受约束，随便；（5）广阔，长。
“漫天风沙”的“漫”应选第（ ）条解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第（ ）条解释。“漫无目的”的“漫” 应选第（ ）条解释。（2.5分）
2、用“ ”划出文中括号里合适的词。（2分）
3、在文中的括号内填入合适的关联词。（2分）
4、人们把吐鲁番称作 、 。（1分）
5、人们把横贯整个盆地的一座山称为 ，理由有两点：（1）
；（2） 。（1.5分）
6、文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是：（1）
（2） 。其中第一、二自然段则分别运用了 、 等说明方法。（2分）
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语文素养听力训练1
类型：初三试题 加入时间：2007年8月4日18:23

语文素养听力训练
问题：（一）
1 人们在萨文河畔找金子的目的是什么？
2 彼得•弗雷特有没有寻找到金子？
3 在他准备离开时发生了一件什么事？
4 给加点字注音
绿茸茸（ ） 装扮（ ）
5 彼得决定留下来做什么？是否成功？
6 听完本文后给了你什么启示？
问题：（二）
1解释词语：
小心翼翼：
2注音
揉成一团（ ） 惋惜（ ） 重新（ ）
3对孩子们的制作成果我是什么态度？
4孩子们为什么不保存自己的成果而要毁掉？
5面对孩子们毁掉自己的成果我为什么惋惜？
6为什么他们永不满意自己的成绩？
7成年人的悲哀是什么？
8听完本文后，你有何感受？

问题：（三）
1 仪山师傅的弟子为什么取法号为“滴水和尚”？
2 如何理解“滴水和尚”这个法号？
3 写出你听到的成语（至少两个）
4 文中引用了几位作家的话？选择一位简要的介绍。
5 如果处在社会的最低层该怎么办？
6 你如何理解仪山禅师对弟子所说的话？
听完本文后，你从中学到什么？
问题（四 ）
1．本文的主要人物是 ，事情发生的时间在 。

2．文中的成语很多，请写出两个：

3．女大学生“如此惊人之举”指的是： 。

4．“人们感到有些遗憾”的原因是： 。

5．文中的女大学生是一位腼腆、朴实的学生，又是 的学生。

6．文中人们对女大学生的态度是 。

7．请对女大学生的选择谈谈你的感想。

问题（五）
1．请为“驰骋”注音 （ ） 请为“稚嫩”注音 （ ）

2．本文的中心论点是：

3．什么是平庸？你听出来了吗？

4．找出文中一对反义词。

5．本文的论证方式是：

6．本文的论证方法是：

7．本文的“用古今浇灌”的含义是：

8．“如果等到成年后再来匆匆弥补就有点可惜了，最好在青年时就进入。”由此句，你联想到岳飞的哪几句词？

问题（六）
1．清华大学建于 年。
2．请完整地写出本文的中心句。

3．全文的结构方式是：

4．分别写出文中著名的各一人的姓名。

（1）文学家 （2）教育家

（3）哲学家 （4）历史学家

（5）社会学家 （6）经济学家

（7）数学家 （8）物理学家

5．文中“分说”部分的语言标志是：

6．“许多学科领域里的重大创造、发明、发现”此句有毛病吗？如果有，请修改。

7．从感情色彩的角度说说作者是怎样表达其赞美之情的？

问题（七）：
1、请给短文拟一个合适的标题：（5分）

2、根据拼音写词语：（4分）
A、miao mang ( ) B、huang mo ( )

3、老队员为什么要给他们留下一壶沙子？你认为这有什么作用？（6分）

4、听完这个故事，你对此有何感想？（不少于100字）（15分）

问题（八）
1、 根据拼音写出汉字。（4分）
迟 dn（ ） 旺 shėng（ ）
2、短文没有使用的是那些说明方法？请选择（ ）（6分）
A、举例子 B、 摹状貌 C、列数字 D、分类别
E、下定义 F、 作比较 G、打比方 H、作诠释
3、“人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康”，这句话中的“几乎”能删掉吗？为什么？（4分）

4、本文的说明顺序是（ ）（3分）
A、由浅入深 B、由小到大 C、由果导因 D、由此及彼
5、根据文章内容，请给拟一个恰当的标题。（3分）

6、你在生活中也经常用脑，读了着篇文章你有些什么体会？（10分）

问题：（九）
1、 请补充出你听到的七种智能，它们是：（8分）
① ②逻辑数学 ③ ④空间想象能力
⑤ ⑥交际能力 ⑦
2、请写出你听到的一个成语：（4分）
3、这段文字的说明顺序是：（ ）（2分）
A、时间顺序 B、空间顺序 C、逻辑顺序
4、文使用了哪些说明方法？（4分）
5、文中说一个人的“智力组合不是一成不变的”，你怎样理解这个说法？（6分）

6、你认为自己具有哪些种智能？请举例说明。（6分）

问题（十）
1、请给下列加点字注音。
璀璨( )( ) 瑰丽( ) 粗粝( ) 噩梦( )
2、麦穗教我们
3、蚂蚁教我们
4、水滴教我们
5、蜜蜂教我们
6、含羞草教我们
7、请写出文中的一个成语并解释

8、请仿照文中的大自然的启示一个大自然给你的启示：

【听力材料一】
金子
自从传言有人在萨文河畔散步时无意发现了金子后，这里便常有来自四面八方的淘金者。他们都想成为富翁，于是寻遍了整个河床，还在河床上挖出很多大坑，希望借助它们找到更多的金子。的确，有一些人找到了，但另外一些人因为一无所而只好扫兴归去。
也有不甘心落空的，便驻扎在这里，继续寻找。彼得•弗雷特就是其中一员。他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地工作。他为了找金子,已把所有的钱都押在这块土地上。他埋头苦干了几个月，直到土地全变成了坑坑洼洼，他失望了——他翻遍了整块土地，但连一丁点金子也没看见。
六个月后，他连买面包的钱也没有了。于是他准备离开这儿到别处去谋生。
就在他即将离去的前一个晚上，天下起了倾盆大雨，并且一下就是三天三夜。雨终于停了，彼得走出小木屋，发现眼前的土地好像和以前不一样：坑坑洼洼已被大水冲刷平整，松软的土地长出一层绿茸茸的小草。
“这里没找到金子”，彼得忽有所悟的说，“但这土地很肥沃，我可以用来种花并且拿到镇上去卖给那些富人，他们一定会买些花装扮他们华丽的客厅。如果真是这样的话，那么我一定会赚许多钱，有朝一日我也会成为富人……
于是他留了下来。彼得花了不少精力培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的各色鲜花。
五年以后，彼得终于实现了他的梦想——成了一个富翁。“我是唯一的找到真金的人！”他时常不无骄傲地告诉别人，“别人在这儿找不到金子后便远远地离开，而我的‘金子’是在这块土地里，只有诚实的人用勤劳才能采集到”。

参考答案（一）：1 成为富翁 2 没有 3 下了大雨，土地上长出一层层的小草
4、rng bn 5 培育花苗，成了富翁 6言之成理即可。

【听力材料二】
我时常喜欢注意孩子们在游戏时的神情。
他们有时小心翼翼，辛辛苦苦的用积木搭成一座宇宙；有时费不少精神，画了一张很漂亮的图画。可是，当我正在旁边为他们的成果庆贺赞赏的时候，他们却毫不留念地把他们所搭成的庙宇推倒，把那张画随手揉成一团了。
于是，我禁不住为他们惋惜：
“为什么好容易做出来的成绩，这样不知道珍惜爱护呢？为什么不把它们好好地保存起来，留着慢慢地欣赏呢？”
可是，当他们有重起炉灶，用自己的手和脑，创造出另一件更新的，更好的作品来时，我才开始领悟到，在这方面来说，孩子们比成人更强得多了！
他们是永远不满意自己目前的成绩的。
因为他们知道自己将更有进步，将会做出比目前更好，更可贵的作品来。所以，他们从不像成人那样，停下来，自我陶醉地欣赏自己工作的成果；把自己工作的成果谨慎地珍藏着，惟恐一旦弄坏，自己再没有把握做出一个比这个更好的东西来了！
这是成年人的悲哀！
一个人，一旦对自己工作的成绩珍重欣赏，不敢重起炉灶，重新创造的时候，那就暗示着他的学习能量到了一定的限度，暗示着他不会再有新的进展了。
我们应当佩服孩子们那种积极向前的精神。他们的眼光总是向前看，而不会留恋现在或过去的光荣的。
参考答案（二）：
1、 形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽 2 ru wăn chng 3。赞赏
4。创造出另一件更新，更好的作品 5 不知道珍惜爱护自己的成绩 6 因为他们知道自己将更有进步，将会做出比目前更好，更可贵的作品。 7 停下来，自我陶醉地欣赏，谨慎地珍藏，惟恐弄坏，不能做出比这个更好的东西。 8 略

【听力材料三】
珍视自己的存在价值
一次，仪山禅师洗澡。
水太热了点，仪山让弟子打来冷水，到进澡盆。
听师傅说，水的温度已经刚好，看见桶里还剩有冷水，做弟子的随手到掉了。
正在澡盆里的师傅眼看弟子到掉剩水，不禁语重心长地说：“世界上的任何东西，不管是大是小，是多是少，是贵是贱，都各有各的用处，不要随便就浪费了。你刚才随手到掉的剩水，不就可以用来浇灌花草树木吗？这样水得`其用，花草树木也眉开眼笑，一举两得，又何乐而不为呢？”
弟子受师傅这么一指点，从此便心有所悟，取法号为“滴水和尚”。
万物皆有所用，不管你看上去多么卑微像棵草，渺小得像滴水，但都有它们自身存在的价值。
科学家发明创造，石破天惊，举世瞩目，然而，如果没有众人智慧的积累，便就终将成为空中楼阁，子虚乌有。
鲁迅的那段话也掷地有声：“天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生 长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。”
“落花水面皆文章，好鸟枝头亦朋友。”当年朱熹就曾这样说过。
如果你处在社会的低层——相信这是大多数，请千万不要自卑，要紧的还是打破偏见唤起自信。问题不在于人家怎么看，可贵的是你的精神面貌如何？
三百六十行，行行出状元。关键还是在于，怎样按照你的实际，为社会，为人类多作贡献，从而在这个世界上找到自己的一片绿洲，一片天空。

参考答案（三）：
1 受师傅的指点，心有所悟 2 万物皆有所用，不管你看上去多么卑微像棵草，渺小得像滴水，但都有它们自身存在的价值。 3 语重心长，石破天惊，举世瞩目，
子虚乌有 4。 两位， 略 5 不要自卑，打破偏见唤起自信 6 略 7 略

听力材料（四）
最后的握手

一名中文系的女大学生，在临毕业时作出了远赴西藏任教的选择。几乎所有的人都惊呆了：怎么竟会是她？在人们的期望中，能有如此惊人之举的本该是那些校园中叱咤风云的学生精英们。而她，却是普通得时常会被老师和同学们忽略的女孩儿。
在隆重而盛大的毕业庆典上，女孩儿的名字平生第一次出现在院长的大会致辞中，白发苍苍的老院长还笑容可掬地把一束鲜花亲自送到她的手上……台下涌动起潮水般经久不息的掌声。然而，令人们感到有些遗憾的是，女孩站在闪光灯频频闪烁的主席台上，竟没有说出一句大家希望听到的豪言壮语来。在师生们情绪振奋的热浪中，她只是羞涩地说了声“谢谢大家”，便匆匆地跑下了台。
毕业典礼一结束，她所在班级的学生干部们临时商定：为全班分配得最远的她，再专门举办一场欢送会。于是几十个即将天各一方的年轻人，围绕着她最后地聚在了一起。
班长开口了：“我感到很惭愧。面对着这样一位我差点儿连名字都叫不出来的同班同学，面对着她的这一选择，再审视一下我自己，本人实在是自愧不如……”一向口若悬河的班长突然语塞了。
片刻的沉默后，他才接着说：“在我们班所有的同学中，她所选择的工作地点最远，条件也最艰苦。四年了，在班级组织的那么多活动中，我们似乎都忽略了这位同学。现在，我要郑重宣布：今天的这场聚会，她，将是我们唯一的主角！下面，就让大家一起听听这位女主角的内心独白吧！”
女孩儿一直在静静地聆听着班长的发言，写在脸上的依旧是略带腼腆的微笑。当大家的掌声突然在教室里响起来时，她竟显得有些手足无措了：“其实我真的不该成为什么女主角。我一直认为，自己的选择与大家相比也许并没有太大的区别，只不过我要去的地方，可能要稍微远一点吧！”女孩儿如同她的外表一样朴实，却深深地触动了每个人的心弦。直到这时大家才突然感到，在这之前整整四年的时间里，班上竟没有一个人这样聚精会神地听过她讲话。“其实，到西藏去是我心中一个美丽而遥远的梦想。这次能够有机会到西藏去教书，恰好帮我圆了这个梦。你们应该替我高兴才对啊！”望着真诚袒露心迹的女孩儿，班长代表大家向她提出了最后的请求：“在大家就要分手之前，我们还能帮你做点什么吗？”
“我有一个请求！”
教室里静极了，所以人的目光一下子凝聚在女孩儿的脸上。
“我心中一直有一个小小的心愿。与大家相处四年了，但是连很多同学的手都没有拉过一下。在这分别的时候，我想和每一个人都握一握手，可以吗？”女孩儿把她那只纤细的手颤巍巍地伸到班长面前。
班长的脸上呈现出异常惊诧的表情，然而他毫不迟疑地向女孩儿伸出了右手。两只年轻的手紧紧地握在了一起。
谁也没有想到，女孩儿最后的请求竟会是如此的简单而独特！但很快，一只又一只的手掌便开始向女孩儿伸去……

答案（四）
1．主要人物是中文系一位女大学生 （女孩儿） 时间在毕业典礼前后（毕业前夕、欢送会上） （4分）
2．久经不息 叱咤风云 笑容可掬 豪言壮语 天各一方 口若悬河 手足无措 聚精会神 （两个成语即可4分）
3．“惊人之举”指的是： 女孩儿毕业时作出了远赴西藏任教的选择。 （4分）
4．人们感到遗憾的原因是： 这个女孩儿竟没有热血沸腾的豪言壮语。 （4分）
5．又是一位有美好梦想而且能付诸行动（敢想敢做、表里如一） （4分）
6．人们对女孩儿的态度是 赞美、赞扬、敬佩其中一个即可。 （4分）

听力材料（五）
论阅读
阅读能够摆脱平庸。一个人如果在青年时期就开始平庸，那么今后要摆脱平庸就十分困难。
何谓平庸？平庸是一种被动而又功利的谋生态度。平庸者什么也不缺少，只是无感于外部世界的精彩，人类历史的厚重，终极道义的神圣，生命涵义的丰富。而他们失去的这一切，光凭一个人有限的一生经历是无法获得的,因此平庸的队伍总是相当庞大。黄山谷说过：“人胸中久不用古今浇灌，则尘俗生其间，照镜觉面目可憎，对人亦语言无味。”这就是平庸的写照。黄山谷认为要摆脱平庸，就要“用古今浇灌”。
只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你，区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归公于阅读。
如此好事，如果等到成年后再来匆匆弥补就有点可惜了，最好在青年时就进入。早一天，就多一份人生的精彩；迟一天，就多一天平庸的困扰。
青年人稚嫩的目光常常产生偏差，误以为是出身、财富、文凭、机运使有的人超乎一般，其实历尽沧桑的成年人都知道，最重要的是自身生命的质量。生命的质量需要锻铸，阅读是锻铸的重要一环。

答案（五）
1．ch chng zh nn
2．本文的中心论点是 阅读能够摆脱平庸
3．平庸是一种被动而又功利的谋生态度。
4．智慧——愚昧 美好——丑陋
5．本文的论证方式是 立论
6．本文主要的论证方法是 道理论证
7．“用古今浇灌”的含义是 阅读古今书籍
8．莫等闲，白了少年头，空悲切。

听力材料（六）
清华大学

清华大学自1911年建校那天起，就一直是座大师云集、人才荟萃的圣殿。
以文科而言，早年的那一代清华学人，几乎创造了中国近代学术文化的半壁江山。早期清华国学院的四大导师王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任，皆学贯中西、博古通今，其学问才识，可谓前无古人后无来者。集学者、文学家于一身的朱自清、闻一多、王力、胡适、梁实秋、俞平伯、钱钟书、曹禺等等，更是中国现代文学史上光芒四射的一代骄子，他们是清华的骄傲，也是整个中华民族的瑰宝。至于教育家蒋南翔，哲学家冯友兰，历史学家吴含，社会学家费孝通，经济学家马寅初等等，都是一个个光华璀璨的星座，交互辉映，而又无可替代，各领一代文化和学术风骚。
在理工方面，清华园更是中国近现代以来的一座科学重镇。许多学科领域里的重大发现、发明和创造，都凝结着清华人的智慧，闪耀着清华学人炫目的光辉。熊庆来、华罗庚等等都是蜚声中外的数学大师；在物理学界，既有周培源等我国物理学的先驱和奠基人，更有杨振宁、李政道、钱三强、钱伟长等等曾经登上令全世界瞩目的科学高峰的一代俊彦；建筑大师梁思成，以博大精深的学术成果 蜚声中外；工程技术学的大师刘仙洲，承前启后，风范独具；还有地质学家翁文灏，动物学家陈桢，植物学家李继侗等，都堪称各自学科领域里的一代宗师，在许多重大的科技成果上，都赫然镌刻着他们不朽的名字。
清华代有人才，群星灿烂，成为中国近现代科技文化学术的一道光彩夺目的风景线。

答案（六）

1．清华大学建于 1911年
2．本文的中心句是 清华大学自1911年建校那天起，就一直是座大师云集、人才荟萃的圣殿。
3．本文的结构方式是 总——分——总
4．文学家： 朱自清、闻一多等，其中一个都可以。
教育家： 蒋南翔 哲学家： 冯友兰
历史学家： 吴含 社会学家：费孝通
经济学家： 马寅初 数学家： 华罗庚等
物理学家： 周培源、杨振宁、钱三强等
5．文中“分说”部分的语言标志是： 以文科而言 在理工方面
6．此句是个病句，应该先 “发现”，再 “发明”，再 “创造”。
7．从感情色彩的角度，作者运用了许多褒义词，运用了许多饱含褒义的比喻。 （

听力材料（七）

一行人在沙漠中考察，迷失了方向，被撂在无边无际的大沙漠之中，干粮没有了，水也没有了，一个老队员临死时把剩下的人召集在一起，留给他们一个满满的水壶，晃一晃都没有声音，对他们说，我是不行了，这壶水你们带着，记住，不找到新水源，这壶水千万别打开。
剩下的队员背着壶去找水，终于坚持到了那个时刻，他们打开一直带在身边的曾带给他们无限的希望的水壶，结果，倒出来的都是沙子。
在半路上，也许他们早猜到了不是水，但他们不去这样想，更不敢打开，就靠这渺茫的希望，他们走出了沙漠。
（答案略）

听力材料（八）
常常能听到这样的一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多脑细胞”；“人脑用多了会笨”，这些说法都是没有科学道理的。
事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。
让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层，大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说，足够足够了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话，经常运动的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80％～90％的脑神经细胞没动用。所以，根本不会有“脑子用多会笨”的事情。
“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的机体，用则灵，不用则衰；脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达，避免了大脑的早衰。相反，那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。着跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。外国就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20～70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。
让我们养成勤于用脑的习惯吧！
参考答案：（八）
1、钝 盛 2、B、D、E、 3、不能。删去后表的就不准确了。
4、C 5、人脑用多了会笨吗？ 6、（略）

听力材料（九）
人的智能
人的智能，目前已鉴别出来的形式有七种。今天，人们通常所说的智能，一般是指语言和逻辑数学这两方面的智能。因为，这两种智能高的人，学习和工作往往比较出色。事实上还有其他五种形式只；智能，就是音乐才能、空间想象力、运动能力和个人智能——交际能力和个人自处能力（即自知之明）。在每个人身上，这七种智能的发展是极不平衡的。尽管大多数人都具有这七种智能的潜在才华，但表现突出的一般只有二到三种。心理学家把这二三种智能，归纳成一个智能组合型。用这种组合型来评价一个人的智力倾向，无疑要比传统的智商测验，更接近客观实际。当然，这种智力组合不是一成不变的。例如一个儿童的智能组合是语言、空间想象和运动能力，也许到青年时代，他的智能组合是语言、数学逻辑和交际能力，年老体衰时，可能又有新的组合。智能形式不但随时间、年龄而变化，而且依社会职业、文化程度的不同而不同。
每一种智能都有它独特的重要性，不能扬此而抑彼。诸葛亮和孙悟空是妇孺皆知的“人物”，他们却是不同智力类型组合的典型。诸葛亮在茅庐中已预料天下三足鼎立之势；他火烧赤壁，草船借箭，进西川，出祁山，用兵如神；他舌战群儒，骂死王朗；他写的前后《出师表》，感人肺腑，动人心魄，这些都是他卓越的逻辑数学智能的非凡表现。孙悟空却迥然不同，他大闹天宫，力挫群魔，充分显示了杰出的运动能力和空间想象能力。事实表明，着七种智能本身并无优劣之分。
参考答案：
1、语言、音乐才能、运动能力、个人自处能力。2、迥然不同、一成不变。
3、C 4、举例子、作比较 5、略 6、略

听力材料（十）
大 自 然 的 启 示
知道珍珠的来历吗？别看它们瑰丽得像一颗颗星星，可来历却极像一场极可怕且漫长的梦!这就是，自打一颗小石子突然掉进了珍珠贝那柔软的躯体，这可怕的噩梦就开始了!粗粝的石子不分昼夜地折磨着它，刺疼着它，但它坚强无比，不仅接受了这突如其来的苦痛，还毅然咬紧了它，不声也不响，就这么过了一年又一年，直到把它变成了一颗璀璨的珍珠!
是的，类似的故事很多很多!
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚!
一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结!
温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧!
蜜蜂在花丛间忙碌，那是在教我们勤劳!
含羞草默默地收拢叶片，那是在告诉我们切莫张扬!
是的，大自然是最好的老师!只要我们肯学，天天都会有收获!
答案（十）
1略 2、谦虚；3、团结；4、坚韧；5、勤劳；6、切莫张扬；
7、水滴石穿：水不住地滴下来，能把石头滴穿。比喻只要坚持不懈，力量虽小也能做出看来很难办到的事情。8、略（言之成理即可）

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出处:中国教学资源网www.edudo.com

抄写下面一段文字，要求正确、美观。（5分）
一张普普通通的苇叶，经爷爷三折两卷，就成了一支芦笛。吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，还带着一股浓浓的海水味。

二、基础知识。（35分）
（一）看拼音写词语。
pi hui gun gi tng lng x shng
（ ） （ ） （ ） （ ）
wn xn zhng png cu hu wi xi
（ ） （ ） （ ） （ ）
（二）给带点字选择正确读音。
飞来横祸（hng hng） 载人飞船（zi zi）
一唱一和（h h） 参差不齐（cn cn）
狂风怒号（ho ho） 盛满泥土（shng chng）
（三）按要求写成语，各写三个。
1、来自寓言故事的：
2、"神舟五号"成功上天后人们的心情：
3、亭台楼阁
4、支支吾吾
（四）按要求写句子。
1、家乡的变化真大， （把句子写具体）
2、没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？（改为陈述句，不改变句意）
。
3、草原上的花，把它们直接移植到天堂上去，毫不逊色。（用上合适的关联词语合并成一句话）
。
（五）综合改错。
张一力同学参加体育锻练很克苦，经长受到老师的夸耀。在总结表彰大会上，他被评为《体育标兵》称号。老师鼓舞他说，你因该陆续努力，争取更大的进步。
（六）按课文内容填空。
1、《长江之歌》一文中反复出现的、表达作者对长江母亲强烈的热爱和赞美之情的句子是：

2、当然，追求应该是 ，但把 ，这才是 。请你写一条与上述内容有关的成语： 。
3、《爷爷的芦笛》一文中，爷爷常说的一句话是" "
请你写一句和爷爷的这句话意思相近的名言或警句：
4、陆游是一位杰出的爱国诗人，他在《示儿》中嘱咐儿子" ， 。"
在《冬夜读书示子聿》中，告诉儿子" ， 。"的求学之道。
三、课外阅读。（15分）
1、 李叔叔下岗后办了一个厂，生意很红火。快到春节了，李叔叔请你为他选一副对联贴在厂门口，你给他选的是：

2、 小芳的阿姨因工作不顺利，老是抱怨自己没有遇上好的机遇。小芳想劝劝阿姨，请你帮小芳想一条这方面的名言：

3、改革开放以来，人民的生活水平越来越高，真像 （填歇后语）
4、《长歌行》中催人奋发的警世名句是：
5、老吾老，以及 ，幼吾幼，以及 。
6、钢铁要在 ，英雄要在 。
7、黄沙百战穿金甲， 。
8、旧时王谢堂前燕， 。
9、白日放歌须纵酒， 。
10、儿童相见不相识， 。
11、少年易老 ，一寸光阴 。
12、光阴给人 ，读书给人 。
13、思考是 的窗户，是 的马达，是 的钻机。
14、冰天雪地发牢骚--
15、穿没底的鞋--
四、阅读短文，完成练习。（10分）
________________
七月，新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时你最理想的是骑马去天山。
进入天山，戈壁滩的炎暑就远远地被抛在后面，迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到像秋天般的凉爽。（ ）的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰向投下云彩，就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁上飞泻下来，闪耀着银光。那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影，小山坡上，一条（ ）见底的小溪流西岸，到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，（ ）夺目。马走在花丛中，显得格外（ ），人也显得格外精神。在马上你用不着离鞍， 只要一伸手就可ZKiqUMlH以捧到满怀的你最心爱的鲜花。
虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？
1．给文章加上一个合适的题目，写在前面的横线上。
2．在括号里填上合适的词语。
3．从文中找出下面词语的近义词。
耸立—— 酷热——
4．按要求在文中画句子。
(1)用" "画出比喻句。
(2)用"＿＿＿＿＿"画出全文的中心句。
(3)用"=========="画出同诗句"返景入深林， 复照青苔上"情境相似的一句话。
五、习作。（35分）
你已经长大了，和过去相比，是不是更有自信了，是不是养成好的学习或生活习惯了，是不是懂得关心他人了……根据自己的亲身经历，把"我不再 "补充完整作为题目，（如不再灰心、不再懒惰、不再粗心、不再娇气等）写一篇习作不少于400字。
六、附加题。（20分）
（一）填空。
1、山重水复疑无路， 。
2、人生自古谁无死， 。
3、壮士饥餐 肉，笑谈渴饮 血。
4、《爱的教育》中你印象最深刻的一篇"每月故事"是《 》，你印象深刻的原因是 。
5、《红楼梦》中你印象深刻的四个人物是 、 、 、 。
（二）判断。
1、《西域之行》讲的是张骞出使西域的故事。（ ）
2、《永远都要坐前排》告诉我们坐位子要尽量坐在前排。（ ）
3、《小河，潺潺地流》写了一年四季母亲对我的关心与照顾。（ ）
4、《驯狗》描写了一只天真活泼、讨人喜欢的小狗。（ ）
5、《不怕出丑敢于尝试》告诉我们，想从现在的境地转到新的境地，就必须敢于出丑露拙之险。（ ）

一、规范写字，要求写正确、端正，注意行款整齐。5%
碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天，成群的海鸟在窗外翱翔；夜晚，天上的星星映在海水里，如千万点萤火闪闪烁烁。

二、基础知识：35%
1、看拼音写词语。6%
guan gai cui hui di lian pi juan peng luan wen xin
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2、在下面的括号里填上恰当的词，使它与前面的词能搭配起来。4%
牢记（ ） 揭开（ ） 欣赏（ ） 瞄准（ ）
打消（ ） 倾诉（ ） 倾注（ ） 宽恕（ ）
3、按要求写成语，不可以重复。6%
①来源于历史故事的：_______________、________________、_______________
②说明道理的：_______________、________________、_______________
③神舟5号飞天成功，全国人民神态心情的：__________、__________、________
④非四个字的：_______________、________________、_______________
4、将下面的句子写具体，注意带点的词。4%
①节日的广场真热闹！_______________________________________________
②昨天晚上外面真黑！_______________________________________________
5、用修改符号修改下面一段话。4%
我们已经即将小学毕业，学习更加勤奋。这学期，我们班同学阅读了"红楼梦"、"爱的教育"等……课外书。大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平，我们班还被评为"课外阅读先进班集"的光荣称号。
6、根据课文内容填空：11%
(1)树林内外，____________，____________，叽叽啾啾，似____________如______________，整个刺槐林成了一个____________________________________。
(2)它把影子____________，叶影__________，花影__________，可以引起我_______________。
(3)哈尔威船长一生都要求自己________________，______________之道。
三、根据课外阅读的内容填空。15%
1、____________是灾祸的根源。
2、打半边鼓--_________________。
3、人有_______________，月有______________，此事古难全。
4、一次____________，胜过百次____________行动。
5、____________则明，____________则暗。
6、____________不努力，老大____________！
7、团结花胜利花祖国大地___________，________歌欢乐歌万里长空凯歌如潮。
8、乱石穿空，__________拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少_________！
9、前事不忘，后事之____________。
四、短文分析。10%
什么最广阔
"世界上什么最广阔？"我问老师。老师说最广阔的东西就在你的生活中，需要你自己去发现。于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现……
瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑，手绢在飘；秦敏追上去："给我看看！""追上就给！"雯君狡黠地说。忽然，"啊"的一声尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出雪来；雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……
我又继续发现……一个严冬的早晨，一个小女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦急地搜寻。她的小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包。原来她在找失主。时间一秒秒过去了，而他依然等着，当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。我明白了……
啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的是人的美好心灵。
1、"毫不犹豫"的意思是_____________________，写一句话用上"毫不犹豫"_____________________________________________________________。3%
2、最后一自然段用_____________的手法，着重强调的是_______________2%
3、"老师说最广阔的东西就在你生活中，需要你自己去发现。"这句话对我们的启发是___________________________________________________________。2%
4、短文通过___________________________和___________________________这两件事，告诉人们__________________________________________________。3%
五、习作：35%
当今社会日新月异，未来社会一定可以实现人类的许多梦想，请大胆想象未来人类的学习、生活等，题目自拟。

附加题：20%
1、判断正误。10%
①台风没有一点好处。（ ）
②《月光启蒙》一文中，自己的启蒙老师是母亲。（ ）
③《毛遂自荐》写的是毛遂向汉武帝自荐跟随去楚王请援兵抗秦的事。（ ）
④赫老爷50大寿时，曹雪芹给他送的礼是两坛水。（ ）
⑤刘禹锡曾两次到云都观写诗，两次都因所写的诗而贬官。（ ）
2、简述题：10%
①写出《爱的教育》一书中，你受感动的两个故事的简要内容；并写出你受到了什么教育？

②《红楼梦》中刻画了众多人物，你最喜欢谁？为什么？你最讨厌谁？为什么？

六（上）语文期末复习计划（苏教）
一、指导思想
根据本学期工作计划的安排，结合班级学生及语文学习的具体情况，本着以素质教育为核心，以提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，在不增加学习负担的前提下，进一步争取语文整体教学质量的提高。
二、学生情况分析
基础知识：到了中高年级，学生的基础知识的难度由大量的识字 越来越倾向于对词语意义的理解以及词语用途的体会上。具体表……
苏教版语文第十一册基础知识复习要点
一、默写内容：
1、 每课划出的词语、重点句子
2、 课文：
1《我们爱你啊，中国》全文 3《把我的心脏带回祖国》第2小节
4《古诗两首》全文 6《船长》第25～30小节、作家卡片——雨果
8《小草和大树》第7小节及名著便览 9《轮椅上的霍金》第8小节及霍金说的话
10《生命的林子》第8、10、11小节 12《姥姥的剪纸》第12、13小节
14《安塞腰鼓》全文 15《青海高原一株柳》全文
16《草原》第1、2小节 17《麋鹿》第2小节
19《钱学森》第1小节 20《詹天佑》第1小节……

根据课文内容填空
1、 当__________跳出_____________，______________依然是______________;当_______还是__________，_______早已__________。啊，__________，____！
2、 我们爱你——_________的清香，___________的醇美，___________的光洁绚丽，_______的天工巧夺。从这段诗中，可见我们的祖国________________。
3、 我们爱你——_________奏出的古曲，________谱写的新歌，神州万里涌动的_________，祖国大地燃起的___________。从这段诗中，可见我们的祖国____________________。
4、 我们爱你——_____的史册，______的硕果。松树的________，梅花的______，______的胸怀，________的气魄……

六年级期末检测试题

一、拼音词语对对碰。（8分）
qÍ q en c z xn li ln
( ) ( ) ( ) ( )
mo shng kng ki wi ji hu xi]
（ ） （ ） （ ） （ ）
小小变色龙。（多音字组词）（3分）
fng( ) jn( ) qing( )
缝 劲 强
fng( ) jng( ) jing( )
火眼金睛，辨子组词。（5分）
晖( ) 誊( ) 折( ) 橱( ) 拂( )
挥( ) 誉( ) 拆( ) 厨( ) 佛( )
词语集锦。（4分+7分+4分=15分）
1、 上适当的词。
增进( ) 保护( ) 宣读( ) 整理( )
增添( ) 爱护( ) 宣传( ) 管理( )
2、 把下列成语补充完整，3、 再按要求分类。
①守株（ ）兔 ②舍（ ）为人 ③千山一（ ） ④亡羊（ ）牢
⑤（ ）死如归 ⑥波涛汹（ ） ⑦奋不（ ）身 ⑧粉（ ）玉砌

⑴说明某种道理的： 。⑵描写自然景物的： 。⑶表示人物品格的： 。
4、 选词填空。
亲切 亲密 亲热 亲爱
⑴恩格斯是马克斯的（ ）战友。
⑵老师的（ ）教导使我永远难忘。
严肃 严厉 严峻 严格
⑴为了社会的安定，必须（ ）打击刑事犯罪份子。
⑵两个小红军战士，经历了（ ）的考验，终于走出了草地。
句子列车。（8分+3分+3分+3分=17分）
1、修改病句。
⑴、我国人口是世界上最多的国家。
⑵、全校师生和老师都参加了元旦游园活动。
⑶、同学们讨论并听取了刘校长的报告。
⑷、前天早上下了一上午的雨。
2、按要求写句子。
⑴置身于美丽的校园，我感到心旷神怡。
改成反问句： 。
⑵孙膑对田忌说：“我有办法让你获胜”。
改为转述句： 。
⑶雪花飘落下来。
改为拟人句： 。
3、把下列歇后语补充完整。
⑴周瑜打黄盖———
⑵哑巴吃黄连———
⑶高射炮打蚊子———
4、用关联词语把下面两句话和为一句话。
⑴凡卡在城里受罪。
凡卡回带乡下爷爷那里去。
。
⑵信用卡可以给现代生活带来许多便利。
信用卡很快就被人们广泛使用。
。
⑶我们现在不努力学好本领。
我们将来就不更好地为人民服务。
。
根据课文内容填空。（10分）
1、“五岭逶迤腾浪， ”这句诗选自《 》，作者是 。
这个句子用“细浪”来比喻 ，用“泥丸”比喻 。
全诗歌颂了 。
2、凡卡在写信过程中，插叙两件事，一是 ;二是 。爷爷的生活是十分艰苦的，但在凡卡的眼里，这一切又是多么 ，这反衬出凡卡在莫斯科的生活是多么 。
阅读短文，回答问题。（12分）
我的爷爷
我爷爷是个医www.rixia.cc生，他以身作则，严格要求自己，给我们小辈树立了好榜样。
爷爷工作的医院风景可美了：郁郁葱葱的树木，四季不谢的花朵，还有一个小小的人工洞，在我眼里成了不收“门票”的公园。可偏偏医院规定：本院职工家属及小孩不准进去玩。我试着去了几次，都被门卫挡住了。我从一次次“失败”中想出了一个好办法：以找爷爷为借口混进去玩。门卫过真被我瞒过了。
我像个获得自由的小鸟，在“公园”里尽情地玩着，还为自己的“小聪明”暗暗得意。谁知，我却被爷爷瞧见了。他喊住我说：“你怎么进来的，快回去。”我的高兴被一盆冷水浇灭了，只得悻悻离去，我担心会挨爷爷的批评。果真，爷爷一到家，便叫我到身边。我知道爷爷的脾气，什么事都非要弄个水落石出不可，只好照实说了。爷爷见我认错了，便语重心长地说：“爷爷是个干部，一定要以身作则，医院的环境虽美，但这不是一般的公园，你不应该随便进去。如果别人看见干部的孙女进去玩，也让自己的子女进去玩，那还像个医院吗？你在班级里也是个干部，要严格要求自己才好。”听了爷爷的话我羞愧极了，后来听说爷爷为这件事，还在医院的一次会上作了检讨呢。
这件事以后，我下决心改正自己的缺点，做任何事都要以身作则，说到做到，在同学中渐渐有了威信。我能够这样，不正是爷爷给我树立了好榜样吗？
给短文分段用“║”标出段落起上并写出段意。
。
下面那句话是文章的主要内容？在括号里打“√”
⑴爷爷工作的医院很美，简直像个公园 （ ）
⑵“我”在“公园”里尽情地玩着。 （ ）
⑶“我”设法混进了“公园”。 （ ）
⑷爷爷教育“我”要做个以身作则的好干部。 （ ）
⑸“我”改正了自己的缺点。 （ ）
爷爷见“我”混进医院后，是怎样帮助、教育“我”的？
。
写出短文的中心思想。
。
作文。（30分）
题目：我忘不了那件事。
要求：1、请你回忆一下小学生活，选择一件事，写一篇500字左右的记叙文。
2、内容具体，条理清楚。
3、围绕中心，表达出真情实感。

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