洋葱的奥秘

生物课上老师教了我们一个观察洋葱内表皮结构的实验,我家有一台迷你的显微镜,虽说不专业,但倍数也能达到1500倍。我决定回来做做这个有趣的实验,来看看洋葱的表皮结构到底是个什么模样。

观察前肯定要制作一个利于观察的切片。我取出一个载玻片,在上面小心地滴了一滴清水。我又拿出一个洋葱,剥开一层,在里面的那一层上,用小刀小心翼翼地画了一个“井“字,我用镊子捏住一个角,慢慢的撕下一层薄薄的表皮,还挺好撕的,不费多大劲,一块约一平方厘米的内表皮就被我给取了下来。好薄好透明的一层表皮,我屏住呼吸,仿佛我一出气就能直接把表皮给吹飞似的。我把小小的内表皮放到清水中,这才算长出了一口气。我有拿出一片小小的盖玻片,用镊子夹着,让一边先接触了水面,另一边我又小心www.rixia.cc地盖了上去,我看了了一下,暗暗较好,竟然没有出现气泡,太好了。我又在旁边滴了一滴碘,把切片稍稍倾斜,碘就穿过了盖玻片,把表皮给充分的染色了。这样,一个切片就大功告成了。

我拿来了我的显微镜,先来个物镜50倍的观察。我把做好的切片放在载物台上,用压片夹固定好。我的眼睛对着目镜开始观察。我转动了几下反光镜,将光线调试好,就可以观察了。我调试了半天调焦螺旋,终于,物象清晰了起来。在显微镜下,内表皮仿佛像是一个密麻麻的蜘蛛网,又像是一个平面的蜂巢,在那个横交错,甚是壮观?嗯?那是什么?圆圆的,难道50倍就能看到细胞核了?我仔仔细细的观察了才发现,不是什么细胞核,原来是一个小气泡,虽说我很小心,可是仍然没有避免了气泡,肉眼看不见的气泡,在显微镜下好像是个大铃铛。

我决定看看的细胞是个什么模样,我转动转换器,直接调到了1200倍的放大效果。我通过调焦,物象也清晰了起来,哇!我不禁倒吸了一口凉气!在1200倍的方法下,洋葱表皮细胞竟然是一格一格的“小房子“,的每一个细胞都是一个小房子,每个都呈梭形,整齐有序的排列着。在每一个格子的里面,都有一个小小的圆点,这个就是细胞核,这就是一个植物细胞,这比课本上学到的,要清晰无数倍。

今天,我通过一个简单的实验,就看到了洋葱的内表皮细胞结构,在丰富了自己的课余生活同时,也加深了对课本内容的印象,岂不是一举两得吗?怎么样?科学就是这样的神奇与奥妙,让我们一起在科学的海洋中遨游吧!

。。。。。亲！你是哪里？如果可以的话我很想告诉你回去一点一点翻生物课本！= =。。。。总结起来很麻烦啊，，，再说我都离开高中一整年了啊，，，
我记得有生物课本刚开始的时候有介绍显微镜的使用，你可以找找那个上面显示了几个观察的细胞；然后是洋葱细胞的质壁分离；然后是叶绿体，线粒体的染色；再往后是染色体了，不过染色体好像没要求用显微镜观察哈，倒是有粗提取染色体，，，，再往后，应该没有了吧？
。。。好好翻一下课本，如果是高三党的话我觉得资料书上会有总结实验的

Ps：。。。。电www.rixia.cc子显微镜啊。。抱歉，我眼挫了。。。上面的我说的是光学显微镜，电子显微镜好像能观察好多，在细胞核那一节讲了不少，还有癌细胞，还有什么染色体里的DNA双螺旋结构，接着还有是在讲细胞器这一节好像都是电子显微镜啊

现在的光学显微镜可把物体放大1600倍，分辨的最小极限达0.1微米，电子显微镜有与光学显微镜相似的基本结构特征，但它有着比光学显微镜高得多的对物体的放大及分辨本领。
高中生物一般用光学显微镜就足够了，可以看到的细胞结构有：细胞，染色体，线粒体，叶绿体。

电子显微镜能看到的亚显微结构包括细胞膜、内质网膜、核膜、核糖体、微体、微管和微丝、高尔基体、中心体等直径小于0.2微米的细胞超微结构。

高中生物中没有必须用到电子显微镜的实验，所观察的亚显微结构，能够看清中心体，核糖体以及膜结构，高中生物能涉及的也就是这么多，若是为考试，建议只需知道电子显微镜观察的是亚显微结构就行了，多复习复习光学显微镜的一些知识

多功能新型电子显微镜。

电子显微镜啊？观察细胞结构

妈妈的科室里有一台显微镜，那可是我梦寐以求想了解的东西，因为显微镜可以探索人类肉眼看不见的另外一个“微小”世界，我感觉好象就是驾驶着一架飞船来到太空探索那样神奇，所以我喜欢它，想了解它，更想亲手用一用它。今天我终于有机会来到了妈妈的科室，于是我迫不急待的冲进妈妈的显微镜的旁边，缠着妈妈告诉我怎样使用显微镜。
于是妈妈和我就坐在显微镜旁，妈妈详细的给我介绍了显微镜的结构：显微镜是由机械和光学两部分组成，机械部分由底座、载物台、镜臂三部分组成，底座的作用是支撑整个显微镜，就象我们人类的双脚一样；载物台的作用是承载需要被观察的物体；而镜臂是连接底座和载物台的重要部分。光学部分有目镜、物镜和光源三部分组成，目镜有双目和单目两种，物镜有低倍、高倍和油镜三种，光源则有电子光源和自然光源之分，妈妈的显微镜是双目电子显微镜，而且还可以摄相呢。“妈妈，快别说了，我已经等不及，赶快教我如何使用显微镜吧！”
妈妈先给我找来一张玻片，然后我剪了妈妈的一根白发和一根黑发放在玻片上，并且加了一滴水将它们固定。妈妈教我调好焦距后，我对着目镜一看，哇塞！不看不知道，一看吓一跳！小小的一根头发在放大一百倍以后，居然变得象我们平常写字用的水芯笔那么大，而且黑头发和白头发还有很大的区别呢，黑头发很光滑，光滑得就像一条蛇样；而白头发就像是开了裂的小棍，粗糙无比，这可能是年轻和衰老的区别吧。我又仔细的观察了自来水，发现里面有很多叫不出名字的矿物质及微小的生物，在显微镜下快快乐乐的“跳舞”，仿佛在欢迎我的到来。我又撕了一张小小的纸片放在显微镜下去观察，发现撕过的小纸片边缘就像是杂草丛生一样，非常茂盛。
显微镜真神奇、有趣，下次我一定还要去观察更多的东西，探索其中的奥秘，长大了为祖国的建设发展出力。

妈妈的科室里有一台显微镜，那可是我梦寐以求想了解的东西，因为显微镜可以探索人类肉眼看不见的另外一个“微小”世界，我感觉好象就是驾驶着一架飞船来到太空探索那样神奇，所以我喜欢它，想了解它，更想亲手用一用它。今天我终于有机会来到了妈妈的科室，于是我迫不急待的冲进妈妈的显微镜的旁边，缠着妈妈告诉我怎样使用显微镜。
于是妈妈和我就坐在显微镜旁，妈妈详细的给我介绍了显微镜的结构：显微镜是由机械和光学两部分组成，机械部分由底座、载物台、镜臂三部分组成，底座的作用是支撑整个显微镜，就象我们人类的双脚一样；载物台的作用是承载需要被观察的物体；而镜臂是连接底座和载物台的重要部分。光学部分有目镜、物镜和光源三部分组成，目镜有双目和单目两种，物镜有低倍、高倍和油镜三种，光源则有电子光源和自然光源之分，妈妈的显微镜是双目电子显微镜，而且还可以摄相呢。“妈妈，快别说了，我已经等不及，赶快教我如何使用显微镜吧！”
妈妈先给我找来一张玻片，然后我剪了妈妈的一根白发和一根黑发放在玻片上，并且加了一滴水将它们固定。妈妈教我调好焦距后，我对着目镜一看，哇塞！不看不知道，一看吓一跳！小小的一根头发在放大一百倍以后，居然变得象我们平常写字用的水芯笔那么大，而且黑头发和白头发还有很大的区别呢，黑头发很光滑，光滑得就像一条蛇样；而白头发就像是开了裂的小棍，粗糙无比，这可能是年轻和衰老的区别吧。我又仔细的观察了自来水，发现里面有很多叫不出名字的矿物质及微小的生物，在显微镜下快快乐乐的“跳舞”，仿佛在欢迎我的到来。我又撕了一张小小的纸片放在显微镜下去观察，发现撕过的小纸片边缘就像是杂草丛生一样，非常茂盛。
显微镜真神奇、有趣，下次我一定还要去观察更多的东西，探索其中的奥秘，长大了为祖国的建设发展出力。

个人经验觉得看活的样本比看切片要有趣的多。比如一滴海水，最基础的体式显微镜就可以看到各种浮游生物了。

用过透反两用生物显微镜看硬币，蜜蜂翅膀，用偏振光片看过很多种石头，那画面简直美不胜收，以前因为卖显微镜，没事的时候看过各种稀奇古怪的东西，真的是开启了另外一个世界。

本来是观察口腔上皮细胞的，结果找不到就刮牙渍了，然后误打误撞看到一个在气泡上的口腔上皮细胞。

我的生物实验课乏善可陈，观察的也不过是洋葱皮一类。说说小学时候的事吧，那时候能用显微镜的课好像是叫科学课？我小学的时候，学校后院里树长得很是茂密，加上后院里教学楼的后侧有一封死的大铁门，往里瞧，灰尘密布锈迹斑驳。门旁边有一大片黑色的不明痕迹，传言这里烧死过人，传言这里闹鬼。到我小学六年级的时候，终于有一天，我拿了一个小玻璃瓶把墙上的黑色不明物体蹭下来装里，找科学老师帮忙看一下这是什么。老师看了看，说这是一种已经死去的细菌。

从小就是生物控，各种收集叶子种子羽毛贝壳，自从在课本里认识了显微镜，简直就是开启了另一扇世界的大门！软磨硬泡让我爸把单位卫生所的显微镜借了过来，虽然又旧又笨重，是个光学显微镜精度也不大。但是我还是坚持洗干净手再碰它，玩儿到半夜也要收拾整齐装到盒子里才能放心睡觉。

今天,我们老师叫我们用显微镜观察植物细胞,然后在描绘出植物细胞的形状特点.我拿出了桌底下的盒子,打开显微镜,把洋葱玻片放在显微镜下观察.植物细胞有细胞壁,坚硬的外层,能保护细胞及维持细胞的形状；有细胞膜,包裹着细胞质的薄膜,能控制物质进入或离开细胞；有细胞核,细胞的控制中心,再由遗传信息；有细胞质,呈透明胶状,多种生理活动在此进行.细胞是绝大多数生物体结构的基本单位,动物和植物都是由细胞组成的.植物的营养器官为根、茎、叶,其生殖器官为花、果及种子,一般对植物的辨识,常以"叶"著生於茎、枝节的形态,来鉴定植物种类,因此"叶"是直接鉴别植物种类的部位.
植物的根通常会因为种类不同而有不同的长度,通常轴根系的根能利用较长而粗大的主跟深入土壤深处,而须根系的小根长短都很接近.茎为植物地上部的主轴,枝、叶由此分生.茎的顶端有生长点,能持续分生细胞,使茎增高.由於茎部上生枝叶.下连根部,是植物体内物质运输之通道为水分和营养物质运输的枢纽,并支持植物枝、叶的发展.茎在木本植树上称为干,即树干是也.包裹树干且有保护作用者,称为树皮.树皮也是鉴别植物种类特徵之一,通常可区分为平滑、粗糙、沟裂状、龟裂状、细缝裂状、鳞片状、片块状及云片状等.然因其形状较为抽象,故常较不易分辨.叶子是每颗植物的重要部位,能进行光合作用,就像是植物的小工厂,制造植物的食物.在制造的过程中会放出氧气,吸收、排放水分,对大地的温度、空气有很大的贡献.叶在茎、枝上的著生状态称为叶序.一般常见有互生叶、对生叶及轮生叶.从20世纪70年代中期开始,就有人尝试用各种办法向动物体内转移外源基因.如将牛奶成分中特有的基因转移到白鼠体内,这些外来基因在白鼠体内重组后,白鼠分泌的乳汁便含有牛奶成分.这种通过人工方法获得外来基因的白鼠,称为转基因鼠.转基因动物技术的核心,是把遗传的功能单位——基因转移到动物体内,使它成为动物体内的一部分.被转移的基因可以来自同种或异种动物,也可以来自植物或微生物.这样一来,就打破了物种之间的界线,也可以说动物能与植物、微生物杂交了.不过目前的杂交是低水平的,只限于主管一两个性状的一两个基因.随着科学技术的发展,一次可以转移的遗传信息将越来越多,那时就可以实现真正意义上的动植物之间的杂交.从科学上讲,这将是一个大突破.经过这一课,让我学到了许多东西,明白了植物细胞的形状与构造.

今天，我们老师叫我们用显微镜观察植物细胞，然后在描绘出植物细胞的形状特点。我拿出了桌底下的盒子，打开显微镜，把洋葱玻片放在显微镜下观察。植物细胞有细胞壁，坚硬的外层，能保护细胞及维持细胞的形状；有细胞膜，包裹着细胞质的薄膜，能控制物质进入或离开细胞；有细胞核，细胞的控制中心，再由遗传信息；有细胞质，呈透明胶状，多种生理活动在此进行。细胞是绝大多数生物体结构的基本单位，动物和植物都是由细胞组成的。植日夏养花网物的营养器官为根、茎、叶，其生殖器官为花、果及种子，一般对植物的辨识，常以"叶"著生於茎、枝节的形态，来鉴定植物种类，因此"叶"是直接鉴别植物种类的部位。
植物的根通常会因为种类不同而有不同的长度，通常轴根系的根能利用较长而粗大的主跟深入土壤深处，而须根系的小根长短都很接近。茎为植物地上部的主轴，枝、叶由此分生。茎的顶端有生长点，能持续分生细胞，使茎增高。由於茎部上生枝叶。下连根部，是植物体内物质运输之通道为水分和营养物质运输的枢纽，并支持植物枝、叶的发展。茎在木本植树上称为干，即树干是也。包裹树干且有保护作用者，称为树皮。树皮也是鉴别植物种类特徵之一，通常可区分为平滑、粗糙、沟裂状、龟裂状、细缝裂状、鳞片状、片块状及云片状等。然因其形状较为抽象，故常较不易分辨。叶子是每颗植物的重要部位，能进行光合作用，就像是植物的小工厂，制造植物的食物。在制造的过程中会放出氧气，吸收、排放水分，对大地的温度、空气有很大的贡献。叶在茎、枝上的著生状态称为叶序。一般常见有互生叶、对生叶及轮生叶。从20世纪70年代中期开始，就有人尝试用各种办法向动物体内转移外源基因。如将牛奶成分中特有的基因转移到白鼠体内，这些外来基因在白鼠体内重组后，白鼠分泌的乳汁便含有牛奶成分。这种通过人工方法获得外来基因的白鼠，称为转基因鼠。转基因动物技术的核心，是把遗传的功能单位——基因转移到动物体内，使它成为动物体内的一部分。被转移的基因可以来自同种或异种动物，也可以来自植物日夏养花网或微生物。这样一来，就打破了物种之间的界线，也可以说动物能与植物、微生物杂交了。不过目前的杂交是低水平的，只限于主管一两个性状的一两个基因。随着科学zZMWG技术的发展，一次可以转移的遗传信息将越来越多，那时就可以实现真正意义上的动植物之间的杂交。从科学上讲，这将是一个大突破。经过这一课，让我学到了许多东西，明白了植物细胞的形状与构造。

一个叫尤陵的女孩，死前15岁，被活埋至死了成了猛鬼，凶手是余霍。这是她想让别人知道的！请把这消息传达给10人，或5个群。她会报答你的，让你喜欢的人喜欢上你。如果不发，你晚上做梦一只梦到她死前的活埋情景，等你结婚那天，你人会消失，并在15天后发现他死在你们家你家的院子里，也是被活埋的！这是情连锁信，5天内必须帮她传达给别人。对了，不准会发给本人！（对不住了......！这息太狠了......我不得不发......请原谅！）