④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，在放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由（绿）色变成（黄）色。
⑤去出叶片向叶片滴加碘液。
⑥稍停片刻，用清水冲洗碘液时可以看到没有遮光的部分变成________紫色____________，
1.步骤①的目的是__________消耗完叶片中原来光合作用储存的有机物________________
2.步骤②的目的是__除去除光合作用种光的条件，使被黑纸遮住的实验用的叶片不进行光合作用_______________

绿色 白色
黑色
消耗掉实验前叶片已经合成的淀粉
让叶片得到光照进行光合作用，合成淀粉

①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜．目的是让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗．
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4n时．一个叶片不同处理是为了设置对照．此实验中的变量是光照．
③剪下遮光的叶片，去掉黑纸．
④将叶片放在盛有酒精的n烧杯中，再放入9烧杯内隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色．
⑤取出叶片，用清水漂洗干净．然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液．
⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液．这时可以看到，叶片见光部分呈蓝色，遮光的部分不变蓝色．
⑦现象分析，见光部分可以进行光合作用，产生淀粉遇碘变蓝色．
实验结论：绿叶在光下制造淀粉．
故答案为：淀粉；黄白色；蓝；蓝．

将植物体内原有淀粉消耗殆尽

将植物体内原有的淀粉消耗

（1）“探究阳光在绿色植物生长中的作用”的有关实验步骤：①把天竺葵放在黑暗处一昼夜、③用黑纸片把叶片部分遮光、放在光下照射、②把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片、⑦把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热、④用清水漂洗叶片、⑥滴加碘液、⑤观察颜色． 故该实验的正确步骤是：①③②⑦④⑥⑤．
（2）在步骤1中，将植物放在黑zLYyZlB暗处一昼夜的目的是使叶片中的淀粉等有机物消耗掉，避免其对实验结果产生影响．这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
（3）碘遇到淀粉变蓝色．滴加碘液，再用清水洗去碘液．叶片不遮光部分能进行光合作用制造了淀粉，因此不遮光部分的颜色变蓝．遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此遮光部分的颜色不变蓝．
（4）这个实验说明绿色植物进行光合作用的必要条件是光照．
故答案为：（1）①③②⑦④⑥⑤；
（2）使叶片中的淀粉等有机物消耗掉，避免其对实验结果产生影响；
（3）变蓝；不变蓝；
（4）光照．

由图可知该实验的方法步骤：①暗处理→②遮盖后，光照射→③几小时后摘下叶片→④酒精脱色→⑤漂洗，加碘液→⑥冲洗、观察叶色现象．
（1）①暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜．
②遮盖后，光照射：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．
③几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片．
④酒精脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色．
⑤漂洗，加碘液：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液．
⑥冲洗、观察叶色现象：日夏养花网稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色看到，叶片遮光部分不变蓝色，没有遮光（见光）的部分变成蓝色．
（2）步骤①的作用：是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中原有的淀粉全部运走耗尽，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
（3）步骤④中酒精的作用：把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色．叶绿素为绿色，脱色后日夏养花网便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险．
（4）分析现象，得出结论：叶片见光（未遮盖）部分，遇碘变蓝色，说明淀粉是光合作用的产物；叶片遮光部分，遇碘不变蓝色，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．
故答案为：（1）①一昼夜；②阳光；③遮光；④绿；黄白；⑥不变蓝色；蓝色；（2）把叶片中原有的淀粉全部运走耗尽；（3）溶解叶片中的叶绿素；（4）淀粉是光合作用的产物；光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．