如何正确使用标点符号和意义
《语文新课程标准》对标点符号的要求是：“能正确使用常用标点符号。”标点符号除有表语音停顿外，还有表意作用。随着中考改革的深入，对标点符号的直接考查的越来越少，选择题仍是主流，分析表述题开始出现，将标点符号的考查融入阅读中进行，凸显标点符号的表意作用，将是一种新趋势。考生必须在掌握标点符号的相关知识的基础上，灵活地运用它来分析问题。 一、标点符号的分类。
标点符号分为标号与点号两大类。标号包括：书名号、括号、引号、破折号、省略号。点号包括：句号、问号、叹号、冒号、分号、逗号、顿号。
二、标点符号的书写
现代汉语的标点符号有明确的书写要求，考生应该规范书写，注意标点符号的书写位置。
(一)句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号占一个字的位置，不能出现在一行之首，最后一格有字时，可放在最后一格的外面。
(二)引号、括号、书名号的前一半不在一行之末，后一半不在一行之首。
(三)破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开，连接号和间隔号一般占一个字的位置。 (四)着重号、专名号标在字的下边。
三、标点符号的用法
(一)逗号：用于句子中需强调的部分、异动的部分。
如被强调的主谓之间、谓宾之间，倒装的主谓句、句首状语、后置的状语、后置的定语等，都要用逗号将异动的部分与主体隔开。
例：(1)我们看得见的星星，绝大数是恒星。(主谓之间) (2)应该明白，投机取巧不是学习的最有效方法。(动宾之间) (3)对于乔丹，他并不了解。(句首状语) (4)怎么了，一向沉稳的齐达内先生?(主谓倒装)
作用：强调被隔开的谓语、宾语、句首状语或其他异动的部分。
(二)问号：用于有疑问语气的句子末尾。
关于问号请注意以下三点：
1．有疑问词不一定是疑问句，无疑问词不一定不是疑问句。
2．选择问句，只在句子末尾使用问号，中间用逗号。
3．连续问句，连续使用问号。例t(1)
从书目知道过去有哪些书，现在有哪些书。(有疑问词的非疑问句)
(2)你是足球明星?(无疑问词的疑问句) (3)今年暑假你是去北京，去上海，还是去深圳?(选择问句) (4)他就是罗纳尔多第三?小小罗?(连续问句) (5)“应该付你多少钱，先生?”(倒装问句) 作用：在于表达句末的疑问语气。
(三)冒号：句子内部标点，用在句子内提示性话语后的停顿。 关于冒号请注意以下五点：
1．无停顿之处，不能用冒号。
2．用在提示性语后，表示提起下文；在非提示性话语的后边不能用冒号。
3．还可用在总结性话语的后边，表示引起下文，用于总结性话语前边，以总结上文。 4．“某某说”在引语前，用冒号；在引语后或引语中，不用冒号。
5．冒号的作用一般管到句终，因此如果提示的内容只是句子的一部分，不用冒号，而用逗号。 例：(1)他客气地说了一声“请坐”，便走了出去。(无停顿)
(2)纪念碑上刻着“办学功绩，永垂青史”八个大字。(非提示性话语) (3)紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。(总分)
(4)张华考上北京大学，李平考上重庆大学，我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。(分总)
(5)“我不去了，这人太不像话了!”小李生气地说。(提示性话语在句末) 作用：在语音方面表停顿，在句意方面表提示。
(四)引号：标明行文中直接引用的话语；标明需要着重论述的对象或有特殊含义的词语；表示否定或讽刺的话语。
关于引号注意以下四点： 1．转述大意，不能用引号。
2．凡是把引用的话语独立运用，引文末尾的标点，应放在引号的里边。
3．凡是引用的话作为作者的话语的一部分，引号末尾一般不用标点，如果是问号或感叹号，即使是话语的组成部分，也要保留。
4．学习班、工作计划、考试、节目、主题活动的名称等要用引号。 例：(1)人早晨明了了做人的道理，傍晚死了也无所谓了。(转述大意)
(2)诸葛亮在《诫子书》中说：“静以修身，俭以养德。”(引用语可独立用) (3)“知识是人类进步的阶梯”是培根的名言。(引用语是组成部分) (4)这座山，真有“处于云中，不知该走哪儿?”的感觉。(问号可保留) (5)“老师，韩愈称‘言之有物’的‘物’是啥意思?”(引语中有引语) (6)“同一首歌”是大家喜闻乐见的节目。(栏目)
作用：在于表示引用、特指、强调、讽刺等。
(五)括号：用于行文中注释性的话语。 括号注释的是句子的一部分，括号就要紧贴在被注释的那一部分之后，这种括号叫旬内括号。括号注释的全句，括号要放在句末标点之后，这种括号叫句外括号。 括号里的话语，句子末尾一般没有标点，是问号或感叹号，则可保留。
作用：用于句子中需要补充注释的地方。
(六)书名号：标明书名、篇名、歌曲名、报刊名等。 例：《老鼠爱大米》是一首网络歌曲。(歌曲名)
(七)顿号：表示句子内部并列词语之间的停顿。 在连续使用引号或书名号时，引号之间、书名号之间的，顿号可以不用。
例：l．我订阅了《语文学习》、《收获》、《读书》等杂志。 2．“焦点访谈”、“面对面”、“新闻调查”等栏目。获 得了观众的普遍好评。
(八)省略号：表示行文中省略的话语，或断断续续的语流。 关于省略号注意以下三点：
1．并列的词语，至少先列举三个以上后，才可使用省略号。 2．省略号不能与“等”“等等”并用。
3．省略号前一般不用逗号和句号，但如果是问号则不能省；省略号后面一般不用点号，但感叹号和问号除外。
例：这次来渝的导演有：谢晋、冯小刚、张艺谋„„(三个以上)
(九)破折号：表解释说明、话题突转、声音延长、事项的列举分承。 破折号前的标点，是句号或逗号，可不用；是问号或感叹号，则保留。
例：l．我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。
2．姚明问大郅道：“这样说来，世锦赛就已经结束?——还去NBA吗?”
破折号、冒号、括号都有注释作用，其区别有以下三点： 1．冒号除有注释作用外，还表停顿。
2．括号中的话语是补充说明的，在朗读时可以不读。
3．破折号前后的话语有时可以互相替换。

标点符号分为点号、标号、符号三大类。
点www.rixia.cc号
①句号 ( 。)
②问号 （ ？）
③感叹号 （ ！）
④逗号 ( ，)
⑤顿号 ( 、)
⑥分号 ( ；)
⑦冒号 ( ：)
其作用在于：表示口语中不同长短的停顿。
标号
①引号 （“ ”）
②括号 〔（ ） [ ] { } 〕
③破折号（ ── ）
④省略号 （……）
⑤着重号（ ．）
⑥书名号 （《 》〈 〉）
⑦间隔号 （）
⑧连接号 （ — ）
⑨专名号 （ ____ ）
其作用在于：表示书面语言里词语的性质或作用。
符号
①注释号（ * ）
②隐讳号（）
③虚缺号（□）
④斜线号（ / ）
⑤标识号 （▲或●）
⑥代替号 （～）
⑦连珠号（ …… ）
⑧箭头号（ →）
常用标点符号用法简表
一、基本定义 句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。
一般来说，汉语中的句子分以下几种：
陈述句：用来说明事实的句子。
祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子。
疑问句：用来提出问题的句子。 感叹句：用来抒发某种强烈感情的句子。
复句、分句：意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子。这样的大句子叫复句，复句中的每个小句子叫分句。
构成句子的语言单位是词语，即词和短语（词组）。词即最小的能独立运用的语言单位。短语，即由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表达一定意义的语言单位，也叫词组。 标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
二、用法简表 名称 符号 用法说明 举例
句号 。
1．用于陈述句的末尾。 北京是中华人民共和国的首都。
2．用于语气舒缓的祈使句末尾。
请您稍等一下。
问号 ？
1．用于疑问句的末尾。
他叫什么名字？
2．用于反问句的末尾。
难道你不了解我吗？
叹号 ！
1．用于感叹句的末尾。
为祖国的繁荣昌盛而奋斗！
2．用于语气强烈的祈使句末尾。
停止射击！
3．用于语气强烈的反问句末尾。
我哪里比得上他呀！
逗号 ，
1．句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。
我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
2．句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。
应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。
3．句子内部状语后边如需停顿，用逗号。
对于这个城市，他并不陌生。
4．复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。
据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。
顿号 、
用于句子内部并列词语之间的停顿。
正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
分号；
1．用于复句内部并列分句之间的停顿。
语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
2．用于分行列举的各项之间。
中华人民共和国行政区域划分如下： （一）全国分为省、自治区、直辖市； （二）省、自治区分为自治州、县、自治县、市； （三）县、自治县分为乡、民族乡、镇。
冒号 ：
1．用于称呼语后边，表示提起下文。
同志们，朋友们：现在开会了……
2．用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。
他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”
3．用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。
北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华门、西华门。
4．用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。
外文图书展销会 日期：10月20日至于11月10日 时间：上午8时至下午4时 地点：北京朝阳区工体东路16号 主办单位：中国图书进出口总公司
5．用于总括性话语的前边，以总结上文。
张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。
引号“ ” ‘ ’
1．用于行文中直接引用的部分。
“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
2．用于需要着重论述的对象。
古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。
3．用于具有特殊含义的词语。
这样的“聪明人”还是少一点好。
4．引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思？”
括号（ ）
用于行文中注释的部分。注释句子中某些词语的，括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的，括注放在句末标点之后。
（1）中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。
（2）写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。）
破折号 ——
1．用于行文中解释说明的部分。
迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。
2．用于话题突然转变。
“今天好热啊！——你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。
3．用于声音延长的拟声词后面。
“呜——”火车开动了。
4．用于事项列举分承的各项之前。
根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科： ——环境声学； ——环境光学； ——环境热学； ——环境电磁学； ——环境空气动力学。
省略号……
1．用于引文的省略。
她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”
2．用于列举的省略。
在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！
3．用于话语中间，表示说明断断续续。
“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”
连接号—
1．两个相关的名词构造成一个意义单位，中间用连接号。
我国秦岭—淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
2．相关的时间、地点或数目之间，用连接号，表示起止。
鲁迅（1881—1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
3．相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。
在太平洋地区，除了已经建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光缆之外，又有TPC—4海底光缆投入运营。
4．几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。
人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段。
间隔号
1．用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界。
烈奥纳多达芬奇、爱新觉罗努尔哈赤。
2．用于书名与篇（章、卷）名之间的分隔。
《中国大百科全书物理学》、《三国志蜀志诸葛亮传》。
书名号 《 》 〈 〉
用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。
《红楼梦》的作者是曹雪芹。课文里有一篇鲁迅的《从百草园到三味书屋》。他的文章在《人民日报》上发表了。桌上放着一本《中国语文》。《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。
专名号
用于人名、地名、朝代名等专名下面。 司马相如者，汉 蜀郡 成都人也，字长卿

标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。
点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。
标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。

用法说明
句号：句号的形式为“。”。句号还有一种形式，即一个小圆点“ . ”，一般在科技文献中使用。陈述句末尾的停顿，用句号。语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。
问号：问号的形式为“？”。疑问句末尾的停顿，用问号。反问句的末尾，也用问号。
叹号：叹号的形式为“！”。 感叹句末尾的停顿，用叹号。语气强烈的反问句末尾，也用叹号。
逗号：逗号的形式为“，”。 句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。句子内部状语后边如需停顿，用逗号。复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。
顿号：顿号的形式为“、”。 句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。
分号：分号的形式为“；”。 复句内部并列分句之间的停顿，用分号。
非并列关系 (如转折关系、因果关系等) 的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。分行列举的各项之间，也可以用分号。
冒号：冒号的形式为 “：”。用在称呼语后边，表示提起下文。用在 “说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，表示提起下文。用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。
引号：引号的形式为双引号““””和单引号“‘’”。 行文中直接引用的话，用引号标示。需要着重论述的对象，用引号标示。具有特殊含义的词语，也用引号标示。引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
括号：括号常用的形式是圆括号“（）”。此外还有方括号“[ ]”、六角括号 “〔〕”和方头括号“【】”。行文中注释性的文字，用括号标明。注释句子里某些词语的，括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的，括注放在句末标点之后。例如：
破折号：破折号的形式为“——”。 行文中解释说明的语句，用破折号标明。话题突然转变，用破折号标明。声音延长，象声词后用破折号。事项列举分承，各项之前用破折号。
省略号：省略号的形式为“……”，六个小圆点，占两个字的位置。如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。引文的省略，用省略号标明。列举的省略，用省略号标明。说话断断续续，可以用省略号标示。
着重号：着重号的形式为“．”。要求读者特别注意的字、词、句，用着重号标明。
连接号：连接号的形式为 “－”，占一个字的位置。连接号还有另外叁种形式，即长横“——” (占两个字的位置)、半字线“ - ”（占半个字的位置) 和浪纹 “ ~ ”（占一个字的位置)。两个相关的名词构成一个意义单位，中间用连接号。相关的时间、地点或数目之间用连接号，表示起止。相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。
间隔号：间隔号的形式为 “．”。外国人和某些少数民族人名内各部分的分界，用间隔号标示。书名与篇 (章、卷) 名之间的分界，用间隔号标示。
书名号：书名号的形式为双书名号 “《》”和单书名号 “〈〉”。 书名、篇名、报纸名、刊物名等，用书名号标示。书名号里边还要用书名号时，外面一层用双书名号，里边一层用单书名号。
专名号：专名号的形式为 “_____ ”。人名、地名、朝代名等专名下面，用专名号标示。专名号只用在古籍或某些文史着作里面。为了跟专名号配合，这类着作里的书名号可以用浪线 “ ”。

标点符号的位置
句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。
引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。
破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。
着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边，可以随字移行。

1951年9月，原中央人民政府出版总署公布了《标点符号用法》，同年10
月原政务院下达指示，要求全国遵照使用。四十年来，文字书写和书刊排印已由直行改为横行，标点符号用法也有了某些发展变化，因此，1990年3月，国家语言文字工作委员会和中华人民共和国新闻出版署重新发布了修订后的《标点符号用法》。本标准就是在新颁《标点符号用法》的基础上制定的。 　　参考了国内标点符号用法的文献，广泛听取了语文学界、新闻界、出版界、教育界的意见。 　　对汉语书面语中的常见的标点符号用法进行了规定和说明，目的在于使人们正确掌握标点符号用法，以准确表达文意，推动汉语书面语言的规范化。 　　由国家语言文字工作委员会提出。
编辑本段范围
　　规定了标点符号的名称、形式和用法。本标准对汉语书写规范有重要的辅助作用。 　　适用于汉语书面语。外语界和科技界也参考使用。定义　主要用于语文.采用下列定义。句子　sentence前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整意义的语言单位。(有无主谓宾也可。如，唉！这就是独词句，一个词加上句调，表示相对完整意义的语言单位。）陈述句　declarative sentence用来说明事实的句子祈使句　imperative sentence用来要求听话人做某件事情的句子。疑问句　interrogative sentence用来提出问题的句子。感叹句　exclamotory sentence用来抒发某种强烈感情的句子。复句、分句　complex sentence ,clause意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子。这样的大句子叫复句，复句中的每个小句子叫分句。词语　expression词和短语（词组）。词，即最小的能独立运用的语言单位。短语，即由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表达一定意义的语言单位，也叫词组。
编辑本段基本规则
　　1.标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。 　　2.常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。 　　点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。 　　标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。是的
编辑本段用法说明
　　句号 　　句号的形式为"。"。句号还有一种形式，即一个小圆点"."，一般在科技文献中使用。 　　陈述句末尾的停顿，用句号。 　　例如：a）北京是中华人民共和国的首都。 　　b）虚心使人进步，骄傲使人落后。 　　c）亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。 　　语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。例如：请您稍等一下。 　　问号 　　问号的形式为"？"。 　　疑问句末尾的停顿，用问号。 　　例如：a）你见过金丝猴吗？ 　　b）他叫什么名字？ 　　c）去好呢，还是不去好？ 　　反问句的末尾，也用问号。 　　例如：a）难道你还不了解我吗？ 　　b）你怎么能这么说呢？ 　　叹号 　　叹号的形式为"！"。 　　感叹句末尾的停顿，用叹号。 　　例如：A）为祖国的繁荣昌盛而奋斗！ 　　B）我多么想看看他老人家呀！ 　　语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。 　　例如：A）你给我出去！ 　　B）停止射击！ 　　语气强烈的反问句末尾，也用叹号。 　　例如：我哪里比得上他呀！ 　　逗号 　　逗号的形式为"，" 　　句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。 　　例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 　　句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。 　　例如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。 　　句子内部状语后边如需停顿，用逗号。 　　例如：对于这个城市，他并不陌生。 　　复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。 　　例如：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。 　　顿号 　　顿号的形式为"、"。 　　句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。 　　例如：A）亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 　　B）正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。 　　分号 　　分号的形式为"；"。 　　复句内部并列分句之间的停顿，用分号。 　　例如：A）语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 　　B）在长江上游，瞿塘峡像一道闸门，峡口险阻；巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅绝好的风景画，神奇而秀美；西陵峡水势险恶，处处是急流，处处是险滩。 　　非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。 　　例如：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 　　分行列举的各项之间，也可用分号。 　　例如： 　　中华人民共和国的行政区域划分如下： 　　（一）全国分为省、自治区、直辖市； 　　（二）省、自治区分为自治州、县、自治县、市； 　　（三）县、自治县为乡、民族乡、镇。 　　冒号 　　冒号的形式为"："。 　　用在称呼语后边，表示提起下文。 　　例如：同志们，朋友们：现在开会了。 　　用在"说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下"等词语后边，表示提起下文。 　　例如：他十分惊讶地说："啊，原来是你！" 　　用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。 　　例如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。 　　用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。 　　例如：外文图书展销会 　　日期：10月20日至11月10日 　　时间：上午8时至下午4时 　　地点：北京朝阳区工体东路16号 　　主办单位：中国图书进出口总公司 　　总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。 　　例如：张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。 　　引号 　　引号的形式为双引号"“”"和单引号"‘’"。 　　行文中直接引用的话，用引号标示。 　　例如： 　　A）爱因斯坦说："想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概况着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。" 　　B）"满招损，谦受益"这句格言，流传到今天至少有两千年了。 　　C） 现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，"神形兼备，充满生机"。 　　需要着重论述的对象，用引号标示。 　　例如：古人对于写文章有个基本要求，叫做"有物有序"。"有物"就是要有内容，"有序"就是要有条理。 　　具有特殊含意的词语，也用引号标示。 　　例如：A）从山脚向上望，只见火把排成许多"之"字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。 　　B）这样的"聪明人"还是少一点好。 　　引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如： 　　他站起来问："老师，'有条不紊'的'紊'是什么意思？" 　　括号 　　括号常用的形式是圆括号"（）"。此外还有方括号"[]"、六角括号"〔〕"和方头括号"【　】" 　　行文中注释性的文字，用括号标明。注释句子里某种词语的，括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的，括注放在句末标点之后。 　　例如：A）中国猿人（全名为"中国猿人北京种日夏养花网"，或简称"北京人"）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。 　　B）写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸"即兴"（其实文学创作也要有素养才能有"即兴"） 。 　　破折号 　　破折号的形式为"——"。 　　行文中解释说明的语句，用破折号标明。 　　例如：A）迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分--中央大厅。 　　B）为了全国人民--当然也包括自己在内--的幸福，我们每一个人都要兢兢业业，努力工作。 　　话题突然转变，用破折号标明。 　　例如："今天好热啊！——你什么时候去上海？"张强对刚刚进门的小王说。 　　声音延长，象声词后用破折号。 　　例如："呜——"火车开动了。 　　事项列举分承，各项之前用破折号。 　　例如：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科： 　　——环境声学； 　　——环境光学； 　　——环境热学； 　　——环境电磁学； 　　——环境空气动力学； 　　省略号 　　省略号的形式为"……"，六个小圆点，占两个字的位置。如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。 　　引文的省略，用省略号标明。 　　例如：她轻轻地哼起了《摇篮曲》："月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……" 　　列举的省略，用省略号标明。 　　例如：在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤到一起啦！ 　　说话断断续续，可以用省略号标示。 　　例如："我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。" 　　着重号 　　着重号的形式为"."。 　　要求读者特别注GdCrWSo意的字、词、句，用着重号标明。 　　例如：事业是干出来的，不是吹出来的。 　　连接号 　　连接号的形式为"－"，占一个字的位置。连接号还有另外三种形式，即长横"——"（占两个字的长度）、半字线"-"（占半个字的长度）和浪纹"~"（占一个字的长度）。 　　两个相关的名词构成一个意义单位，中间用连接号。 　　例如： 　　A）我国秦岭－淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。 　　B）复方氯化钠注射液，也称任一洛二氏溶液（Ringer　Locke solution），用于医疗和哺乳动物生理学实验。 　　相关的时间、地点或数目之间连接号，表示起止。 　　例如：A）鲁迅（1881-1936）中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 　　B）"北京——广州"直达快车。 　　C）梨园乡种植的巨风葡萄今年已经进入了丰产期，亩产1000公斤～1500公斤。 　　相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。 　　例如：在太平洋地区，除了已建成投入使用的HAW-4和TPC-3海底光缆之外，又有TPC-4海底光缆投入运营。 　　几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。 　　例如：人类的发展可以分为古猿-猿人-古人-新人这四个阶段。 　　间隔号 　　间隔号的形式为""。 　　外国人和某些少数民族人名内各部分的分界，用间隔号标示。 　　例如：列奥纳多达芬奇 　　爱新觉罗努尔哈赤 　　书名与篇（章、卷）名之间的分界，用间隔号标示。 　　例如：《中国大百科全书物理学》 　　《三国志蜀志诸葛亮传》 　　书名号 　　书名号的形式为双书名号"《》"和单书名号"〈　〉"。 　　歌曲名、书名、篇名、报纸名、刊物名等，用书名号标示。 　　例如：a）《红楼梦》的作者是曹雪芹。 　　b）你读过鲁迅的《孔乙己》吗？ 　　c）他的文章在《人民日报》上发表了。 　　d）桌上放着一本《中国语文》。 　　e) 广播里响起了《义勇军进行曲》。 　　书名号里边还要用书名号时，外面一层用双书名号，里边一层用单书名号；少数情况下，出现三层书名号时，最里一层书名号用双书名号。 　　例如：a）《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。 　　b）他的毕业论文《鲁迅先生〈《呐喊》自序〉试析》获得一致好评。 　　注意：书名号与书名号之间不需要任何标点符号。 　　例如：《家》《春》《秋》是巴金的激流三部曲。 　　专名号 　　专名号的形式为"____"。 　　人名、地名、朝代名等专名下面，用专名号标示。 　　例如：司马相如者，汉 蜀郡 成都人也，字长卿。 　　专名号只用在古籍或某些文史著作里面。为了跟专名号配合，这类著作里的书名号可以用浪线"~~~~"。 　　例如：屈原放逐，乃赋离骚，左丘失明，厥有国语。
标点符号的位置
　　1.句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。 　　2.引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。 　　3.破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。 　　4.着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边，可以随字移行。
编辑本段其它
　　直行文稿和横行文稿使用标点符号的不同 　　1.句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号放在字下偏右。 　　2.破折号、省略号、连接号和间隔号放在字下居中。 　　3.引号改用双引号“『』”和单引号“「」”，而且应该先使用单引号，再使用双引号。 　　4.着重号标在字的右侧，专名号和浪线式书名号标的字的左侧

1.标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。 　　2.常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。 　　点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。 　　标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。是的
编辑本段用法说明
　　句号 　　句号的形式为"。"。句号还有一种形式，即一个小圆点"."，一般在科技文献中使用。 　　陈述句末尾的停顿，用句号。 　　例如：a）北京是中华人民共和国的首都。 　　b）虚心使人进步，骄傲使人落后。 　　c）亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。 　　语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。例如：请您稍等一下。 　　问号 　　问号的形式为"？"。 　　疑问句末尾的停顿，用问号。 　　例如：a）你见过金丝猴吗？ 　　b）他叫什么名字？ 　　c）去好呢，还是不去好？ 　　反问句的末尾，也用问号。 　　例如：a）难道你还不了解我吗？ 　　b）你怎么能这么说呢？ 　　叹号 　　叹号的形式为"！"。 　　感叹句末尾的停顿，用叹号。 　　例如：A）为祖国的繁荣昌盛而奋斗！ 　　B）我多么想看看他老人家呀！ 　　语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。 　　例如：A）你给我出去！ 　　B）停止射击！ 　　语气强烈的反问句末尾，也用叹号。 　　例如：我哪里比得上他呀！ 　　逗号 　　逗号的形式为"，" 　　句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。 　　例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 　　句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。 　　例如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。 　　句子内部状语后边如需停顿，用逗号。 　　例如：对于这个城市，他并不陌生。 　　复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。 　　例如：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。 　　顿号 　　顿号的形式为"、"。 　　句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。 　　例如：A）亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 　　B）正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。 　　分号 　　分号的形式为"；"。 　　复句内部并列分句之间的停顿，用分号。 　　例如：A）语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 　　B）在长江上游，瞿塘峡像一道闸门，峡口险阻；巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅绝好的风景画，神奇而秀美；西陵峡水势险恶，处处是急流，处处是险滩。 　　非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。 　　例如：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 　　分行列举的各项之间，也可用分号。 　　例如： 　　中华人民共和国的行政区域划分如下： 　　（一）全国分为省、自治区、直辖市； 　　（二）省、自治区分为自治州、县、自治县、市； 　　（三）县、自治县为乡、民族乡、镇。 　　冒号 　　冒号的形式为"："。 　　用在称呼语后边，表示提起下文。 　　例如：同志们，朋友们：现在开会了。 　　用在"说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下"等词语后边，表示提起下文。 　　例如：他十分惊讶地说："啊，原来是你！" 　　用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。 　　例如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。 　　用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。 　　例如：外文图书展销会 　　日期：10月20日至11月10日 　　时间：上午8时至下午4时 　　地点：北京朝阳区工体东路16号 　　主办单位：中国图书进出口总公司 　　总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。 　　例如：张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。 　　引号 　　引号的形式为双引号"“”"和单引号"‘’"。 　　行文中直接引用的话，用引号标示。 　　例如： 　　A）爱因斯坦说："想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概况着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。" 　　B）"满招损，谦受益"这句格言，流传到今天至少有两千年了。 　　C） 现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，"神形兼备，充满生机"。 　　需要着重论述的对象，用引号标示。 　　例如：古人对于写文章有个基本要求，叫做"有物有序"。"有物"就是要有内容，"有序"就是要有条理。 　　具有特殊含意的词语，也用引号标示。 　　例如：A）从山脚向上望，只见火把排成许多"之"字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。 　　B）这样的"聪明人"还是少一点好。 　　引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如： 　　他站起来问："老师，'有条不紊'的'紊'是什么意思？" 　　括号 　　括号常用的形式是圆括号"（）"。此外还有方括号"[]"、六角括号"〔〕"和方头括号"【　】" 　　行文中注释性的文字，用括号标明。注释句子里某种词语的，括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的，括注放在句末标点之后。 　　例如：A）中国猿人（全名为"中国猿人北京种"，或简称"北京人"）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。 　　B）写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸"即兴"（其实文学创作也要有素养才能有"即兴"） 。 　　破折号 　　破折号的形式为"——"。 　　行文中解释说明的语句，用破折号标明。 　　例如：A）迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分--中央大厅。 　　B）为了全国人民--当然也包括自己在内--的幸福，我们每一个人都要兢兢业业，努力工作。 　　话题突然转变，用破折号标明。 　　例如："今天好热啊！——你什么时候去上海？"张强对刚刚进门的小王说。 　　声音延长，象声词后用破折号。 　　例如："呜——"火车开动了。 　　事项列举分承，各项之前用破折号。 　　例如：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科： 　　——环境声学； 　　——环境光学； 　　——环境热学； 　　——环境电磁学； 　　——环境空气动力学； 　　省略号 　　省略号的形式为"……"，六个小圆点，占两个字的位置。如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。 　　引文的省略，用省略号标明。 　　例如：她轻轻地哼起了《摇篮曲》："月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……" 　　列举的省略，用省略号标明。 　　例如：在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤到一起啦！ 　　说话断断续续，可以用省略号标示。 　　例如："我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。" 　　着重号 　　着重号的形式为"."。 　　要求读者特别注意的字、词、句，用着重号标明。 　　例如：事业是干出来的，不是吹出来的。 　　连接号 　　连接号的形式为"－"，占一个字的位置。连接号还有另外三种形式，即长横"——"（占两个字的长度）、半字线"-"（占半个字的长度）和浪纹"~"（占一个字的长度）。 　　两个相关的名词构成一个意义单位，中间用连接号。 　　例如： 　　A）我国秦岭－淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。 　　B）复方氯化钠注射液，也称任一洛二氏溶液（Ringer　Locke solution），用于医疗和哺乳动物生理学实验。 　　相关的时间、地点或数目之间连接号，表示起止。 　　例如：A）鲁迅（1881-1936）中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 　　B）"北京——广州"直达快车。 　　C）梨园乡种植的巨风葡萄今年已经进入了丰产期，亩产1000公斤～1500公斤。 　　相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。 　　例如：在太平洋地区，除了已建成投入使用的HAW-4和TPC-3海底光缆之外，又有TPC-4海底光缆投入运营。 　　几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。 　　例如：人类的发展可以分为古猿-猿人-古人-新人这四个阶段。 　　间隔号 　　间隔号的形式为""。 　　外国人和某些少数民族人名内各部分的分界，用间隔号标示。 　　例如：列奥纳多达芬奇 　　爱新觉罗努尔哈赤 　　书名与篇（章、卷）名之间的分界，用间隔号标示。 　　例如：《中国大百科全书物理学》 　　《三国志蜀志诸葛亮传》 　　书名号 　　书名号的形式为双书名号"《》"和单书名号"〈　〉"。 　　歌曲名、书名、篇名、报纸名、刊物名等，用书名号标示。 　　例如：a）《红楼梦》的作者是曹雪芹。 　　b）你读过鲁迅的《孔乙己》吗？ 　　c）他的文章在《人民日报》上发表了。 　　d）桌上放着一本《中国语文》。 　　e) 广播里响起了《义勇军进行曲》。 　　书名号里边还要用书名号时，外面一层用双书名号，里边一层用单书名号；少数情况下，出现三层书名号时，最里一层书名号用双书名号。 　　例如：a）《〈中国工人〉发刊GdCrWSo词》发表于1940年2月7日。 　　b）他的毕业论文《鲁迅先生〈《呐喊》自序〉试析》获得一致好评。 　　注意：书名号与书名号之间不需要任何标点符号。 　　例如：《家》《春》《秋》是巴金的激流三部曲。 　　专名号 　　专名号的形式为"____"。 　　人名、地名、朝代名等专名下面，用专名号标示。 　　例如：司马相如者，汉 蜀郡 成都人也，字长卿。 　　专名号只用在古籍或某些文史著作里面。为了跟专名号配合，这类著作里的书名号可以用浪线"~~~~"。 　　例如：屈原放逐，乃赋离骚，左丘失明，厥有国语。
标点符号的位置
　　1.句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。 　　2.引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。 　　3.破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。 　　4.着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边，可以随字移行。
编辑本段其它
　　直行文稿和横行文稿使用标点符号的不同 　　1.句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号放在字下偏右。 　　2.破折号、省略号、连接号和间隔号放在字下居中。 　　3.引号改用双引号“『』”和单引号“「」”，而且应该先使用单引号，再使用双引号。 　　4.着重号标在字的右侧，专名号和浪线式书名号标的字的左侧。

不同的标点符号表示不同的感情和语气，如陈述的语气、疑问的语气、感叹的语气等。在小学阶段，对于标点符号的考查一般以两种题型呈现——加标点和分析指定标点的作用。完成这类考题首先得了解常用标点的分类及其用法。下面就让我们一起来了解一下吧！

一、标点符号概说

常用的标点符号有16种——点号7种和标号9种。

点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。

标号的作用在于标明语句的性质和作用。常用的标号有9种，即：引号（“”‘’）、括号（（））、破折号（——）、省略号（……）、着重号（﹒）、连接号（—）、间隔号（）、书名号（《》）和专名号（＿）。

二、标点符号用法

标点符号较多，这里只简单介绍一下常考的逗号、顿号、冒号等7种点号和省略号、引号、破折号这3种标号的常见用法。

1.常考点号

逗号（，）：位于单句的主谓、动宾间及前置状语后，复句各分句之间。

顿号（、）：位于句子内部并列词语间。

冒号（：）：放在称呼、提示类词语、需解释的词语后，总括性话语前或后。

分号（；）：放在复句内部并列分句间，分行列举的各项间。

句号（。）：位于陈述句、语气舒缓的祈使句后。

问号（？）：放在疑问句、反问句后。

感叹号（！）：放在感叹句、语气强烈的祈使句、语气强烈的反问句（常用叹词）后。

2.常考标号

省略号的用法：表示说话断断续续；表示内容的省略；表示引文的省略；表示重复词语的省略；表示列举的省略；语意未尽，让人思索。

引号的用法：直接引用的话；表示特殊含义需要着重强调；表示特定的称谓；表示否定和讽刺。

破折号的用法：解释说明；意思转折或话题转换；语义的递进；声音的延长。

对于加标点的题，首先要判断句子的语气，选择使用问号、句号或感叹号；其次再分析词语与词语之间、句子与句子之间的关系，从而确定使用顿号、逗号或分号；最后再看看有无书刊名称或特殊指代、引用之类的词语，判断是使用引号还是书名号。

创意公式

标点的作用=标点的用法+（句子的内容+表达情感）

句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。

标点符号的作用：

1、标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

2、常用的标点符号有10种，分点号和标点两大日夏养花网类。

3、点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。

你好！请教我标点符号。