请网友帮忙解答这两道数学题.要详细过程.在线等答案.要简便计算
求解两道数学题,要写过程!
列方程解应用题rn1、一张桌子的桌面长为6米,宽为4米,台桌面积是桌面面积的2倍,如果将台桌铺在桌子上,各边垂下的长度相同,求这块台布的长和宽。rnrn2、某商店销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20件。每件盈利40元,为了扩大销售,增加盈利hIZPNLDVwT,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,如果每件衬衫每降价1元,商场平均每天可多售出2件。rn(1)若商场平均每天要盈利1200元,每件衬衫应降价多少元?rn(2)每件衬衫降多少元是,商场每天盈利最多?www.rixia.cc1、设台布长X米,则宽为(6*4*2)/X=48/X(米)
因为各边垂下的长度相同,则
X-6=48/X-4
解方程可得:X1=8,X2=-6(舍去)
即台布长8米,宽48/8=6(米)
2、
1)设每件衬衫应降价X元,则平均每可售出(20+2X)件
依题意,(40-X)(20+2X)=1200
解方程可得:X1=10,X2=20
即可降价10元或20元。
2)设每件衬衫降价X元时,商场每天盈利为Y
可得方程:Y=(40-X)(20+2X)
整理可得:Y=-2X2+60X+800(X2为X的平方)
该方程的图形为一开口向下的抛物线,其顶点的横座标即为所求
解法1:根据抛物线顶点坐标公式,可得其横坐标为:-60/(2*(-2))=15
解法2:由1)可知,由于衬衫降价10元或20元时,商场每天盈利相等,
则X1=10及X2=20关于该抛物线的对称轴对称,
顶点横坐标为:(15+20)/2=15
即每件衬衫降价15元时,商场每天盈利最多。
因为各边垂下的长度相同,则
X-6=48/X-4
解方程可得:X1=8,X2=-6(舍去)
即台布长8米,宽48/8=6(米)
2、
1)设每件衬衫应降价X元,则平均每可售出(20+2X)件
依题意,(40-X)(20+2X)=1200
解方程可得:X1=10,X2=20
即可降价10元或20元。
2)设每件衬衫降价X元时,商场每天盈利为Y
可得方程:Y=(40-X)(20+2X)
整理可得:Y=-2X2+60X+800(X2为X的平方)
该方程的图形为一开口向下的抛物线,其顶点的横座标即为所求
解法1:根据抛物线顶点坐标公式,可得其横坐标为:-60/(2*(-2))=15
解法2:由1)可知,由于衬衫降价10元或20元时,商场每天盈利相等,
则X1=10及X2=20关于该抛物线的对称轴对称,
顶点横坐标为:(15+20)/2=15
即每件衬衫降价15元时,商场每天盈利最多。
(2x+6)(2x+4)/6*4=2
两道数学计算题。谢了~写过程~在线等~急啊!!
(1)√(√3-2)²=│√3-2│=2-√3
(2)│-3│+(√5-1)hIZPNLDVwT78;-(√6)²
=3+5-2√5+1-6
=3-2√5
龙者轻吟为您解惑,凤者轻舞闻您追问.
如若满意,请点击[满意答案];如若您有不满意之处,请指出,我一定改正!
希望还您一个正确答复!
祝您学业进步!
(2)│-3│+(√5-1)hIZPNLDVwT78;-(√6)²
=3+5-2√5+1-6
=3-2√5
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解:(1)=2-√3
(2)原式=3+5-2√5+1-6=3-2√5
(2)原式=3+5-2√5+1-6=3-2√5
原式=绝对值(根号3-2)=2-根号3
原式=3+5+1-2根号5-6=3-2根号5
原式=3+5+1-2根号5-6=3-2根号5
第一题为√3-2的绝对值即2-√3
第二题为3+(5+1-2√5)-6=3-2√5
第二题为3+(5+1-2√5)-6=3-2√5
第一个 2-根号3 这个不需要过程就可以啦
第二个 =3+6-2*√5-6=3-√5
第二个 =3+6-2*√5-6=3-√5
求这两道数学题的详细过程,详解?
1、正方形面积为20,那么其边长为√20,这也是圆的半径。则圆的面积为半径的平方乘以,则为20,取圆周率为3.14,为62.8
2、圆里面的正方形要取到最大,则其四个顶点都在圆上,此时正方形的对角线等于圆的直径。则正方形的面积为对角线平方的一半,就等于圆直径的平方的一半,即圆半径的平方的2倍,即40*40*2=3200
2、圆里面的正方形要取到最大,则其四个顶点都在圆上,此时正方形的对角线等于圆的直径。则正方形的面积为对角线平方的一半,就等于圆直径的平方的一半,即圆半径的平方的2倍,即40*40*2=3200
这两道题恐怕超出了你的知识范围啊。
第一张图上的题
半径40米即正方形对角线一半的长度为40米,将正方形沿对角线分成4个等腰直角三角形,每个三角形的面积为40402,所以正方形的面积等于()(40402)4=40402=3200
第二张图上的题
正方形的面积=20即表示,正方形的边长=√20(表示根号20) 也等于圆的半径
圆的面积=半径的平方≈3.14(√20)平方=3.1420=62.8
半径40米即正方形对角线一半的长度为40米,将正方形沿对角线分成4个等腰直角三角形,每个三角形的面积为40402,所以正方形的面积等于()(40402)4=40402=3200
第二张图上的题
正方形的面积=20即表示,正方形的边长=√20(表示根号20) 也等于圆的半径
圆的面积=半径的平方≈3.14(√20)平方=3.1420=62.8
左边:
最大的正方形就是圆内接正方形
正方形的面积等于对角线平方的二分之一
而正方形的对角线长是圆的直径40*2=80
所以正方形的面积为:80²/2=3200
右边:
圆的半径是正方形的边长
圆半径的平方等于正方形的面积
所以,圆面积为:20
最大的正方形就是圆内接正方形
正方形的面积等于对角线平方的二分之一
而正方形的对角线长是圆的直径40*2=80
所以正方形的面积为:80²/2=3200
右边:
圆的半径是正方形的边长
圆半径的平方等于正方形的面积
所以,圆面积为:20
(1)连接正方形的对角线,等于圆的直径 80。而且把正方形分成两个底是 80 高是 40 的等腰三角形,所以面积是 3200。
(2)正方形的面积 20,而且正方形两个边正好是圆的半径,所以圆的半径是 √20。则圆面积就是 20。
(2)正方形的面积 20,而且正方形两个边正好是圆的半径,所以圆的半径是 √20。则圆面积就是 20。
跪求大师帮我解决两道数学题 要详细解题过程 急
题目一:有是个鸽笼,为保证每个鸽笼最多住一只鸽子{可以不住鸽子},那么最多能有几只鸽子?为什么?rn题目二:六年级有49名学生参加数学竞赛,成绩都是整数,满分100分,已知三名学生低于60分,其余均在75~95分之间,问至少有几名学生成绩相同?一、最多养十只。
十个鸽笼,每个最多住一只鸽子,当然是最多养十只啦。养 11只 就会造成其中一个鸽笼里面住两只鸽子 。
二、至少有3个同学分数相同
49名同学减去3个低于60分的,49-3=46,75与95之间(包括75分和95分)为21个整数分,46/21=2余4,也就是说平均每个整数分有两个同学,还余4个同学,这四个同学就是分数各不相同,也会造成全班有4组3个同学分数相同
十个鸽笼,每个最多住一只鸽子,当然是最多养十只啦。养 11只 就会造成其中一个鸽笼里面住两只鸽子 。
二、至少有3个同学分数相同
49名同学减去3个低于60分的,49-3=46,75与95之间(包括75分和95分)为21个整数分,46/21=2余4,也就是说平均每个整数分有两个同学,还余4个同学,这四个同学就是分数各不相同,也会造成全班有4组3个同学分数相同
题目二。我认为至少有3名学生成绩相同。
总49人,有3人低于60分,问的是至少有几名成绩相同,所以这3人不是,还剩46人。
其余都在75到95之间,按21分差来算,46/21得到二点多,也就是说平均下来有两人相同的,还有3人相同的,这是相同最少的了。
至于题目一,(有是个鸽笼)如果是10个的话,我认为是10,但是不敢肯定,因为我觉得这太简单了,不应该出现。
总49人,有3人低于60分,问的是至少有几名成绩相同,所以这3人不是,还剩46人。
其余都在75到95之间,按21分差来算,46/21得到二点多,也就是说平均下来有两人相同的,还有3人相同的,这是相同最少的了。
至于题目一,(有是个鸽笼)如果是10个的话,我认为是10,但是不敢肯定,因为我觉得这太简单了,不应该出现。
求好心人解两道小学数学日夏养花网题!在线等呀!谢谢!
1.一个三位数,个位上的数字是5。如果把个位上的数字移动到百位,原来百位上的数移动到十位上,原来十位的数字移动到个位上,那么新数比原数少了108.问原数是多少?rn2.ABC三根木棒插在水池中,三根木棒的总长360厘米。a棒有四分之三露出水面,b棒有七分之四露出水面,c棒有五分之二露出水面。这个水池深多少米?rn感谢感谢感谢感谢………………………………感谢好心人,在线等!1.设原来的数是10x+5,则新数是500+x。10x+5=500+x+108.解得x=67.所以原数是675.
2.1/4a=3/7b=3/5c.所以啊=12/7b,c=5/7b.则a:b:c=12/7b:b:5/7b=12:7:5.360(12+7+5)=15.所以:a=180,b=105,c=75.水深:45厘米。
2.1/4a=3/7b=3/5c.所以啊=12/7b,c=5/7b.则a:b:c=12/7b:b:5/7b=12:7:5.360(12+7+5)=15.所以:a=180,b=105,c=75.水深:45厘米。
1、原来个位上是5,新数比原数少108,移位后的个位就是7,百位是5,原来的百位就是6,十位是7,原来的数是675
2、三根棒在水下的长度都等于水深,(1/4)*hIZPNLDVwTa=(3/7)*b=(3/5)*c,所以b=(7/12)*a,c=(5/12)*a,a+b+c=360,a=180厘米,水深180*1/4=45厘米
2、三根棒在水下的长度都等于水深,(1/4)*hIZPNLDVwTa=(3/7)*b=(3/5)*c,所以b=(7/12)*a,c=(5/12)*a,a+b+c=360,a=180厘米,水深180*1/4=45厘米
1.解:设原来百位上的数为x,十位上的数为y,
根据题意可列方程:
5*100+10*x+y+108=100*x+10*y+5,
10*x+y=67,
由于每位上的数字不大于9,因此得到x=6,y=7,
答:原数为675.
2.解:因为水深是不变的,可以得到:
(1-3/4)a=(1-4/7)b,
(1-4/7)b=(1-2/5)c,
另外a+b+c=360,
解方程组很容易得到b=105,别的就不用算了,
105*(1-4/7)=45厘米.
答:水池深45厘米.
根据题意可列方程:
5*100+10*x+y+108=100*x+10*y+5,
10*x+y=67,
由于每位上的数字不大于9,因此得到x=6,y=7,
答:原数为675.
2.解:因为水深是不变的,可以得到:
(1-3/4)a=(1-4/7)b,
(1-4/7)b=(1-2/5)c,
另外a+b+c=360,
解方程组很容易得到b=105,别的就不用算了,
105*(1-4/7)=45厘米.
答:水池深45厘米.
原数等于675 未完,等着给你算下一个 下一个是45米
用过程么?
1、设十位上的数字是X 百位上的数字是Y
。。个位 十位 百位
原数 5 10X 100Y
新数 X 10Y 5乘100
列式 500+10Y+X-(100Y+10X+5)=108
解得10Y+X=67 即 Y=6 X=7
2、相同的部分是水下的长度,设为X,
列式 X除以1/4+x除以3/7+x除以3/5=360
即 长度除以长度所占整个长度的几分之几就是整个长度。
解得X=45
用过程么?
1、设十位上的数字是X 百位上的数字是Y
。。个位 十位 百位
原数 5 10X 100Y
新数 X 10Y 5乘100
列式 500+10Y+X-(100Y+10X+5)=108
解得10Y+X=67 即 Y=6 X=7
2、相同的部分是水下的长度,设为X,
列式 X除以1/4+x除以3/7+x除以3/5=360
即 长度除以长度所占整个长度的几分之几就是整个长度。
解得X=45
1. A B 5 5-B=8 由此得出,B=7. 再套进去
-5 A B 得出 A 7 5 显而易见,再还回去算,就知道A=6.
--------- -5 A 7
1 0 8 ---------
1 0 8 那么就可以知道,原数是675
2. 不知道A,B,C的关系么??
【360-(四分之三A+七分之四B+五分之二C)】除以3=( 正确答案 )
也许可以假设3跟木棒一样长。
套上上面的公式,结果为:(自己算下啊)
-5 A B 得出 A 7 5 显而易见,再还回去算,就知道A=6.
--------- -5 A 7
1 0 8 ---------
1 0 8 那么就可以知道,原数是675
2. 不知道A,B,C的关系么??
【360-(四分之三A+七分之四B+五分之二C)】除以3=( 正确答案 )
也许可以假设3跟木棒一样长。
套上上面的公式,结果为:(自己算下啊)
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