（1）过程②表示的是光合作用的光反应阶段，过程③表示的是光合作用的暗反应阶段，光反应阶段为暗反应阶段提供[H]和ATP，C为ATP，ATP为暗反应三碳化合物的还原提供能量，故A表示光能，可转变为储存在C中的ATP中活跃的化学能．
（2）过程②表示的是光合作用的光反应阶段，水的光解产生氧气，故B为氧气，过程③表示的是光合作用的暗反应阶段，光反应阶段为暗反应阶段提供[H]和ATP，C为ATP，ATP为暗反应三碳化合物的还原提供能量．
（3）光合作用指的是植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化成储存能量额有机物，并且释放氧气的过程，美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法进行探究，证明了光合作用释放的氧气全部来自水．
（4）提取叶绿体总的色素时，需要使用无水乙醇作为有机溶剂，用层析液分离提取的色素，为保护色素在提取过程中不被破坏研磨时还要加入碳酸钙，胡萝卜素的扩散速度最快，位于滤纸上的最上端．
（5）光合作用指的是植物利用光能，将二氧化碳和水在叶绿体内合成有机物，并且释放氧气的过程，同时将能量储存在有机物中，反应式是二氧化碳+水光能

光合作用是指绿色植物在叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时www.rixia.cc把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程．叶是植物进行光合作用的主要器官．
  分析题意，如图是植物光合作用过程示意图．由图中箭头所示的方向可知：水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料，其中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的．有机物淀粉和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片进入空气的．绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所．据此可知，①是有机物淀粉，②是氧气，③是水，④是二氧化碳，A是叶绿体．
（1）由上可知，进行光合作用的场所是图中的A叶绿体．
（2）光合作用的原料是图中的③水和②氧气．
（3）光合作用的产物是图中的①有机日夏养花网物（淀粉）和②氧气．
（4）绿色植物进行光合作用的主要器官是叶．光合作用储存能量，利用光能制造有机物，所以能量最终来源于阳光．
故答案为：（1）A叶绿体．  
（2）③水；④二氧化碳．  
（3）①有机物（淀粉）；②氧气．    
（4）叶；储存；阳光．

（1）图中①表示的暗反应中二氧化碳的固定过程．②表示暗反应的三碳化合物的还原过程．
（2）图中A是光反应产生的还原氢．它来自于水的光解．
（3）ATP形成来自于光能．
故答案为：
（1）二氧化碳的固定     三碳化合物的还原
（2）[H]、水
（3）光能

（1）图1是用来验证绿色植物在光下释放氧气的实验．将该装置放在光下一段时间，将试管取出，用带火星的木条放入试管，若木条复燃，则说明有氧气产生，即绿色植物在光下进行光合作用释放出了氧气．
（2）图3是用来证明萌发种子呼吸作用消耗氧气的实验．萌发的种子呼吸作用旺盛，吸收瓶内的氧气，释放出大量的二氧化碳，因此将燃烧的蜡烛放在装有萌发的种子的甲瓶里，蜡烛熄灭；煮熟的种子已没有生命力，不再进行呼吸作用，瓶内的氧气不会减少，因此将燃烧的蜡烛放在装有萌发的种子的乙瓶里蜡烛不会熄灭；用于检验氧气是否被吸收的材料是燃着的蜡烛．
（3）图2是验证光合作用需要吸收二氧化碳的实验．甲乙两装置里分别是清水和25%的氢氧化钠溶液；甲中的氢氧化钠溶液能吸收装置中的二氧化碳，叶片由于缺乏原料而没有进行光合作用，不能制造淀粉，因此遇碘不能变蓝色；而乙中的清水没有此功能，叶片能进行光合作用，叶片呈蓝色；由于两装置存在惟一的变量二氧化碳的有无，故实验中用氢氧化钠吸收二氧化碳，目的是设置对照实验．
（4）图4是验证呼吸作用释放二氧化碳的实验．萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，释放二氧化碳，过一段时间后，往瓶子里注入清水，瓶子内的二氧化碳会进入试管使澄清的石灰水变得浑浊，表明萌发种子呼吸作用释放出了二氧化碳．呼吸作用的公式：有机物+氧气线粒体