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细雨如丝,一颗颗杨梅树( )。它们伸展着( ),一片片狭长的叶子( )。 我写作业急用 ,快!

2022-07-03 02:06:13 分类:养花问答 来源: 日夏养花网 作者: 网络整理 阅读:137

细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露.这句话中贪婪的意思?

一、贪婪释义

贪婪:贪图享受,不知道满足。

二、句中词语释义

吮吸:原指把嘴唇聚拢吸取。本课指杨梅树吸收春天的雨水。

伸展:本课指杨梅树得到雨水浇灌,枝叶迅速生长。

甘露:课文是对春雨的比喻,有赞美之意。

细腻:细致光滑。

细雨如丝:形容雨很细小,像丝一样。

三、扩展资料

句段赏析:细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

“细雨如丝”是春雨的特征。这既告诉我们杨梅树生长的季节和环境,又暗示了此时万物复苏,生机勃勃。“甘露”是对春雨的比喻,有赞美之意。“欢笑”在这里暗示杨梅树在旺盛地生长。这一段作者采用拟人写法,写出了雨中杨梅树充满旺盛的生命力,在茁壮成长,写出了杨梅树的可爱。

HIJDVr天的甘露是对春雨的比喻,贪婪地吮吸是说杨梅不知满足地吸收着春天的雨水) 在这句话中,作者采用恰当的比喻,把春雨比作甘露,而且把杨梅树当作人来写,从表面看是说杨梅树不知满足地吸收着春雨,而实际是在写杨梅树的长得快、茂盛、生长旺盛
就是尽情 或者大量吸收的意思。。

请问二年级拟人句怎么写?

1、小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣。

2、小树在跟小朋友们招手。

3、太阳公公正冲我笑呢!

4、懒狮子说:“我才不吃苦头呢!”

5、看,秋婆婆边走边说:“秋天将要过去,冬天就要来临。赶快穿些衣服吧!”

6、阳光透过窗子,射进了屋子,轻轻地对我说:“美好的一天又开始了,好好加油吧!”

7、一朵朵白云微笑地看着人们劳动。

8、第一个迎接我们的是报春的花儿,他们伸长手臂,张开笑脸,欣喜地望着我们。



扩展资料

拟人把非人类的东西加以人格化,赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。童话中拟人化的范围十分广泛,包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化。

拟人化童话中的人格化的角色,并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点,但仍然保留物的许多属性,既是人又是物。

拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点,而且还要照顾到物与人,以及其他物之间原有的关系,和支配它们的自然和生活规律。假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿,鱼儿飞到天上去找月亮,这样的写法就很难认为是成功的。拟人把事物人格化。即把事物当作人,写成和人一样的有感情、有语言、有动作。

1.
画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋的叫着,那歌声真好听。
2.
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
3.
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。
4.
它伸长了头颈,左顾右盼。
5.
鹅的步态,更是傲慢了。
6.
它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。
7.
要不它就于邻近的鹅群来上一场厮打。
8.
生物真是人类的好老师啊!
9.
月明人静的夜里,它们便唱起歌来,"织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!"那歌声真好听。赛过催眠曲。
10.
牛群吃草是非常专注,有时站立不动,仿佛在思考着什么。
11.
老牛好似牛群的家长,无比尊严。
12.
细雨如丝,一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。
13.
它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
14.
到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到何处了。
15.
然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜。
拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,不可和童话弄混。(例:叶子妹妹说:“太阳公公„„”这并非拟人句,但人们经常搞混

拟人句:
什么是拟人句?
就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话,拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。
拟人句的运用形式
(1)把动物拟人化。
(2)把植物拟人化。
(3)把一般的事物拟人化。
例句:
1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
2.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.
3.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
4.花儿在风中笑弯了腰.
5.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.
6.向日葵不断地面向太阳公公做运动.
7.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着...
8.春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。
9.春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。
10
.风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
11.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
12.船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。
13.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。
14.海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。
15.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
16.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。
17.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。
18.巨浪伸出双臂把我猛地托起。
19.宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语.

拟人句就是把某件东西(物)比喻成有人的动作,所写事物必须具有人的特点。

举例如下:

夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑

溪水唱着歌,欢快地向前奔跑

顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞

你能记住是工人们做的一样的比如,夜空中的星星眨着眼睛似服正在线对着你微笑。这样写就可以了。

《故乡的杨梅》全篇课文

我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。

细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪(ln)地吮(shn)吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。

杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一颗放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻(n)而且柔软。

杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,因为太红了,所以像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇(chn)上舌头上同时染满了鲜红的汁(zh)水。

没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次吃杨梅,吃得太多,发觉牙齿又酸又软,连豆腐(f)也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿被它酸倒了。

这篇课文描述了故乡的杨梅的美丽和杨梅果的形状、颜色、味道,突出了杨梅果的可爱,表达了作者热爱故乡的思想感情。

课文篇幅短小,层次清楚。首先,作者开门见山地点出“我”的故乡所在地,“我故乡在江南,我爱故乡的杨梅”。这里既有突出强调的作用,又能引起读者的好奇:“我”为什么爱杨梅,杨梅有哪些可爱之处呢?

接着,作者采用了拟人的手法,写出了春雨的及时,杨梅树的渴望以及它那旺盛的生命力。然后,作者抓住杨梅的形、色、味的特点,生动、细腻地描写,使读者对杨梅产生了如见其形、如观其色,如品其味的感觉。另外,在描述的过程中,作者对杨梅的喜爱之情溢于字里行间。

这篇文章的写作特点是:作者按杨梅的生长过程,由整体到部分,由表及里的顺序进行叙述,语言十分精练、简洁、朴实、亲切,是学生学习写作的一篇很好的范文。

扩展资料:

作者王鲁彦,(1902-1944)浙江镇海人。原名王衡。鲁彦是笔名。20世纪20年代著名的乡土小说家。20年代初曾在北京大学旁听鲁迅的《中国小说史》课程,大受裨益,开始创作时遂用笔名“鲁彦”以表达对鲁迅的仰慕之情。

代表作有短篇小说集《柚子》、《黄金》等,30年代写有长篇小说《野火》(《愤怒的乡村》)、《童年的悲哀》、《小小的心》、《屋顶下》、《河边》、《伤兵旅馆》和《我们的喇叭》等。

参考资料来源:百度百科-王鲁彦

参考资料来源:百度百科-我爱故乡的杨梅

《故乡的杨梅》

我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。

细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。

杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。

杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,因为太红了,所以像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。

没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次吃杨梅吃得太多,发觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿被它酸倒了。

鲁彦的《故乡的杨梅》一文。课文节选的是写杨梅形、色、味的三段话。这篇课文描述了故乡的杨梅的美丽和杨梅果的形状、颜色、味道,突出了杨梅果的可爱,表达了作者热爱故乡的思想感情。

这篇课文描述了故乡的杨梅的美丽和杨梅果的形状、颜色、味道,突出了杨梅果的可爱,表达了作者热爱故乡的思想感情。

课文篇幅短小,层次清楚。首先,作者开门见山地点出“我”的故乡所在地,“我故乡在江南,我爱故乡的杨梅”。这里既有突出强调的作用,又能引起读者的好奇:“我”为什么爱杨梅,杨梅有哪些可爱之处呢?

接着,作者采用了拟人的手法,写出了春雨的及时,杨梅树的渴望以及它那旺盛的生命力。然后,作者抓住杨梅的形、色、味的特点,生动、细腻地描写,使读者对杨梅产生了如见其形、如观其色,如品其味的感觉。另外,在描述的过程中,作者对杨梅的喜爱之情溢于字里行间。

故乡的杨梅(鲁彦)名家作品.

过完了长期的蛰伏生活,眼看着新黄嫩绿的春天爬上了枯

枝,正欣喜着想跑到大自然的怀中,发泄胸中的郁抑,却忽然

病了。

唉,忽然病了。

我这粗壮的躯壳,不知道经过了多少炎夏和严冬,被轮船

和火车抛掷过多少次海角与天涯,尝受过多少辛劳与艰苦,从

来不知道颤栗或疲倦的呵,现在却呆木地躺在床上,不能随意

的转侧了。

尤其是这躯壳内的这一颗心。它历年可是铁一样的。对着

眼前的艰苦,它不会畏缩;对着未来的憧憬,它不肯绝望;对

着过去的痛苦,它不愿回忆的呵,然而现在,它却尽管凄凉地

往复的想了。

唉,唉,可悲呵,这病着的躯壳的病着的心。

尤其是对着这细雨连绵的春天。

这雨,落在西北,可不全像江南的故乡的雨吗?细细的,

丝一样,若断若续的。

故乡日夏养花网的雨,故乡的天,故乡的山河和田野……,还有那蔚

蓝中衬着整齐的金黄的菜花的春天,藤黄的稻穗带着可爱的气

息的夏天,蟋蟀和纺织娘们在濡湿的草中唱着诗的秋天,小船

吱吱地独着沉默的薄冰的冬天……还有那熟识的道路,还有那

亲密的故居……

不,不,我不想这些,我现在不能回去,而且是病着,我

得让我的心平静:恢复我过去的铁一般的坚HIJDVr硬,告诉自己:这

雨是落在西北,不是故乡的雨——而且不像春天的雨,却像夏

天的雨。

不要那样想吧,我的可怜的心呵,我的头正像夏天的烈日

下的汽油缸,将要炸裂了,我的嘴唇正干燥得将要进出火花来

了呢。让这夏天的雨来压下我头部的炎热,让……让……

唉,唉,就说是故乡的杨梅吧……它正是在类似这样的雨

天成熟的呵。

故乡的食物,我没有比这更喜欢的了。倘若我爱故乡,不

如就说我完全是爱的这叫做杨梅的果子吧。

呵,相思的杨梅!它有着多么惊异的形状,多么可爱的颜

色,多么甜美的滋味呀。

它是圆的,和大的龙眼一样大小,远看并不稀奇,拿到手

里,原来它是遍身生着刺的哩。这并非是它的壳,这就是它的

肉。不知道的人,—定以为这满身生着刺的果子是不能进口的

了,否则也须用什么刀子削去那刺的尖端的吧?然而这是过虑。

它原来是希望日夏养花网人家爱它吃它的。只要等它渐渐长熟,它的刺也

渐渐软了,平了。那时放到嘴里,软滑之外还带着什么感觉呢?

没有人能想得到,它还保存着它的特点,每一根刺平滑地在舌

尖上触了过去,细腻柔软而且亲切——这好比最甜蜜的吻,使

人迷醉呵。

颜色更可爱呢。它最先是淡红的,像娇嫩的婴儿的面颊,

随后变成了深红,像是处女的害羞,最后黑红了—一不,我们

说它是黑的。然而它并不是黑,也不是黑红,原来是红的。太

红了,所以像是黑。轻轻的啄开它,我们就看见了那新鲜红嫩

的内部,同时我们已染上了一嘴的红水。说他新鲜红嫩,有的

人也许以为一定像贵妃的肉色似的荔枝吧?嗳,那就错了。荔

枝的光色是http://www.rixia.cc呆板的,像玻璃,像鱼目;杨梅的光色却是生动的,

像映着朝霞的露水呢。

滋味吗?没有十分成熟是酸带甜,成熟了便单是甜。这甜

味可决不使人讨厌,不但爱吃甜味的人尝了一下舍不得丢掉,

就连不爱吃甜味的人也会完全给它吸引住,越吃越爱吃。它是

甜的,然而又依然是酸的,而这酸味,我们须待吃饱了杨梅以

后,再吃别的东西的时候,才能领会得到。那时我们才知道自

己的牙齿酸了,软了,连豆腐也咬不下了,于是我们才恍然悟

到刚才吃多了酸的杨梅。我们知道这个,然而我们仍然爱它,

我们仍须吃一个大饱。它真是世上最迷人的东西。

唉,唉,故乡的杨梅呵。

细雨如丝的时节,人家把它一船一船地载来,一担一担的

挑来,我们一篮一篮的买了进来,挂一篮在檐口下,放一篮在

水缸盖上,倒上一脸盆,用冷水一洗,一颗一颗的放进嘴里,

一面还没有吃了,一面又早已从脸盆里拿起了一颗,一口气吃

了一二十颗,有时来不及把它的核一一吐出来,便一直吞进了

肚里。

“生了虫呢……蛇吃过了呢……”母亲看见我们吃得快,

吃得多,便这样的说了起来,要我们仔细的看一看,多多的洗

一番。

但我们并不管这些,它成了我们的生命,我们越吃越快了。

“好吃,好吃,”我们心里这样想着,嘴里却没有余暇说

话。待肚子胀上加胀,胀上加胀,眼看着一脸盆的杨梅吃得一

颗也不留,这才呆笨地挺着肚子,走了开去,叹气似的嘘出一

声“咳”来……

唉,可爱的故乡的杨梅呵。

一年,二年……我已有十六七年不曾尝到它的滋味了。偶

而回到故乡,不是在严寒的冬天,便是在酷热的夏天,或者杨

梅还未成熟,或者杨梅已经落完了。这中间,曾经有两次,在

异地见到过杨梅,比故乡的小,比故乡的酸,颜色又不及故乡

的红。我想回味过去,把它买了许多来。

“长在树上,有虫爬过,有蛇吃过呢……”

我现在成了大人,有了知识,爱惜自己的生命甚于杨梅了。

我用沸滚的开水去细细的洗杨梅,觉得还不够消除那上面的微

菌似的。

于是它不但更不像故乡的,简直不是杨梅了。我只尝了一

二颗,便不再吃下去。

最后一次我终于在离故乡不远的地方见到了可爱的故乡的

杨梅。

然而又因为我成了大人,有了知识,爱惜自己的生命甚于

杨梅,偶然发现—条小虫,也就拒绝了回味的欢愉。

现在我的味觉也显然改变了,即使回到故乡,遇到细雨如

丝的杨梅时节,即使并不害怕从前的那种吃法,我的舌头应该

感觉不出从前的那种美味了,我的牙齿应该不能像从前似的能

够容忍那酸性了。

唉,故乡离开我愈远了。

我们中间横着许多鸿沟。那不是千万里的山河的阻隔,那

是……

唉,唉,我到底病了。我为什么要想到这些呢?

看呵,这眼前的如丝的细雨,不是若断若续的落在西北的

春天里吗?
我爱故乡的杨梅

我故乡在江南,我爱故乡的杨梅。

细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吸吮着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着 。
端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。
杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。
杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,因为太红了,所以像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时沾满了鲜红的汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次吃杨梅,吃的太多,发觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉牙齿被它酸倒了。

我故乡在江南,我爱故乡的杨梅。

我爱故乡的杨梅原文

我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。

细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪(ln)地吮(shn)吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着 。

端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。

杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻(n)而且柔软。

杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,因为太红了,所以像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇(chn)上舌头上同时染满了鲜红的汁(zh)水。

没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次吃杨梅吃得太多,发觉牙齿又酸又软,连豆腐(f)也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿被它酸倒了。

1988-1992年人民教育出版社六年制小学语文课本第八册

细雨如丝,一颗颗杨梅树贪婪地吸吮着春天的甘露 仿写这个句子

1、春风如纱,一棵棵柳树优雅地伸展着柔软的枝条。

2、细雨如丝,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

3、春风如缕,一片片杨柳林在轻轻地梳整着翠绿头发。

4、夏日如火,一片片荷时挨挨挤挤地躲避着阳光。

5、秋风如扫帚,一片片黄叶优雅地翩翩起舞。

1.杨梅慵懒地伸展着婆娑的枝叶。
2.十二根黑色的大理石柱子像一群黑金刚一样又高又粗。
3.你一轻轻咬开它,就可以看到里面白白的果肉。
4.在宽敞的大厅里,雅致地放着一张大圆桌和几把石椅子
春风拂过,一棵棵柳树优雅地伸展着柔软的枝条。
春风拂过,一条条柳丝伸展着细长的长发。

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