（1））该实验的目的是探究光照强度对光合作用强度的影响．
（2）量筒中收集到水，是因为植物进行光合作用产生氧气导致的．所以量筒中的水的体积能代表氧气的体积．
（3）根据测得的氧气的体积的平均值绘图．同时需注意坐标含义．







（4）黑藻在光下既能进行光合作用又能进行呼吸作用，所以测得的是净光合作用，即光合作用产生的氧气量与日夏养花网有氧呼吸消耗氧气量的差值．
（5）从表中可以看出，净光合作用强度与光照强度之间存在分段关系．在20-200W范围内随着光照强度的不断升高，光合作用产生的氧气量也在升高，但光照强度达500W时氧气量反而降低，说明适度提高光照强度可以提高光合作用的强度．
（6）从表中只能得出，黑藻的最适光照强度介于100～500W之间，欲测得最适光照强度，可在二者之间设置多组梯度进行实验．
故答案为：
（1）光照强度
（2）读量筒中收集到的水的体积
（3）
（4）黑藻自身的呼吸作用会消耗氧气
（5）在20-200W范围内随着光照强度的不断升高，光合作用产生的氧气量也在升高，但光照强度达500W时氧气量反而降低，说明适度提高光照强度可以提高光合作用的强度．
（6）在100-500W范围内设置多组梯度进行实验．

（1）在实验甲、乙两装置中，叶片甲的装置内是清水，乙装置内是氢氧化钠溶液，由于氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，所以最终叶片乙不变蓝色，说明没有进行光合作用；比较甲和乙两叶片的实验现象，可以说明二氧化碳是光合作用的原料．据此可知，蓝蓝探究的问题是：二氧化碳对植物光合作用的影响．因此设计甲、乙两装置的目的是进行对照实验．
（2）步骤①，暗处理为了排除叶片内原有淀粉对实验结果的影响，实验前应将实验装置放入黑暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽．
（3）酒精脱色：光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的b小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色．叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险．
（4）比较叶片A和叶片B，A叶片遇碘变蓝，B遇碘不变蓝，因此乙装置不能进行光合作用，所以探究的因素二氧化碳会影响光合作用．
故答案为：（1）二日夏养花网氧化碳；二氧化碳对植物光合作用的影响；对照实验；
（2）淀粉（或有机物）；（3）b；叶绿素；脱色；（4）A；乙．

（1）题干告诉我们探究的是环境因素对植物光合作用的强度的影响，通过分析表格可以看出，表格中给出的数据中有两个变量，一个是温度，另一个是氧气的释放量，而题干告诉我们：以氧气释放量来表示光合作用强度，氧气释放量越多，光合作用强度越大，那么氧气的变化代表的就是光合作用的强度的变化．所以本探究实验惟一日夏养花网的变量即为温度，因此，该实验探究的是温度对植物光合作用强度的影响．
（2）绘制氧气释放量与温度的关系曲线时不能绘制三个小组的三条曲线，应该绘制三个小组的平均值为氧气释放量的一条曲线．取平均值为氧气释放量的原因是为了减少误差．所以绘制时温度数据为横坐标，而氧气释放量平均值为纵坐标数据进行绘制．
（3）从表格中的数据，绘制的以及氧气释放量与温度关系的曲线图，可以看出在0℃到40℃范围内随着温度的升高，氧气的释放量逐渐增多，由于氧气释放量越多，光合作用强度越大，所以在一定的温度范围内温度越高，植物光合作用越强．
（4）探究光照强度对植物光合作用的影响：
将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同的距离处，观察试管中产生的气泡数目．这样收集到的数据如右表：
本实验的惟一变量是灯与金鱼藻的距离．也就是光照强度的不同．通过观察金鱼藻释放的氧气的多少，看光照强度对光合作用的影响是怎么样的．
结论是：

光照越强，绿色植物的光合作用越强．
故答案为：（1）温度对植物光合作用强度是否有影响．
（2）如图



（3）温度对植物光合作用强度有影响．在一定范围内，温度越高，植物光合作用越强．
（4）答案只要含有一个探究因素（如：二氧化碳浓度、光照强度、光照时间、叶片大小等），而且设置成对照实验，就给满分．
探究光照强度对植物光合作用的影响：
将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同的距离处，观察试管中产生的气泡数目．这样收集到的数据如右表：
本实验的惟一变量是灯与金鱼藻的距离．也就是光照强度的不同．通过观察金鱼藻释放的氧气的多少，看光照强度对光合作用的影响是怎么样的．
结论是光照越强，绿色植物的光合作用越强．