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关于《从百草园到三味书屋 》的几个问题

2022-06-27 19:22:39 分类:养花问答 来源: 日夏养花网 作者: 网络整理 阅读:174

《从百草园到三味书屋 》 几个问题

1、 百草园 三味书屋rn叙写内容rn作者心情rnrn2、其中似乎确凿只有一些野草,但那时确实是我的乐园 似乎和确凿语意是否矛盾?为什么?rn3、写冬天百草园很无味,而写雪地捕却津津乐道,这叫什么写法?这样写有什么好处?rn4、你认为作者怎么认识百草园的趣味和三味书屋的无味?为什么?
1.在百草园的快乐时光,对百草园的喜爱留恋,在三味书屋得胜的学习情况,对三味书屋显示畏惧后来又喜欢上三味书屋的心理变化

3.衬托写法,作用是,冬天的百草园既然无味,都那样有趣,那么其它季节的百草园就更有趣了

4.因为作者对三味书屋的喜爱留恋,对三味书屋有所畏惧

《从百草园到三味书屋》的几个问题

①冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。②拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。③薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处mi( )食的时候才好。④扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些bi( )谷,摊上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。⑤但所得的是麻雀居多,也有白jia( )的"张飞鸟",性子很zao( ),养不过夜的。rn15.根据拼音写汉字,填在文中括专内。rn16.联系上下文解释下列词语的含义。两样: 相宜: rn17.文中加点的"久已"照应前面的哪个词语?答: rn18.这段文字叙述的重点是( )rnA.冬天的百草园比较的无味 B.冬天可以在百草园拍雪人、塑雪罗汉、捕鸟 C.下雪后在百草园里拍雪人和塑雪罗汉无人鉴赏 D.下雪后在百草园里捕鸟充满了乐趣rn19.请用原文中的词语组成一句话,概括下雪后在百草园"只好来捕鸟"的原因。(不超过11个字) 原因是 。 rn20.捕鸟需要什么http://www.rixia.cc样的先决条件?用横线在原文上标出。 rn21.本段的层次是( ) rnA.①/②③④/⑤B.①②/③④⑤ C.①②/③④/⑤ D.①/②③④⑤rnrnrn好的加分^_^
这个我建议你上网搜索教辅,因为这是课文有更为详细的解释
书上没有吗?
③ ①⑤ ②④①

从百草园到三味书屋提几个问题

老师让预习这个文章、写出几个问题- -不会啊

1、文章一开头介绍了什么情况?本文采用哪种方法开头?"但那时却是我的乐园"这句话有什么作用?

2、本文题为“从百草园到三味书屋”,你从这个www.rixia.cc题目得到了哪些信息?  

3、百草园的景物有些是详写的,为什么要详写?

4、在描写百草园景色时,作者用了哪些修辞方法?

5、“长的草里是不去的,美女蛇就被它治死了。”这两段文字在文章中有什么作用?加红的一句话在结构上起什么作用? 

6、《从百草园到三味书屋》中说作者要上书塾,不拜先生和孔子却要拜鹿的图是为什么?

创作日夏养花网背景:

这篇散文写于1926年9月18日。“三一八”惨案以后,鲁迅被北洋军阀列入通缉的北京文教界五十人名单。因此他无法公开与北洋军阀作斗争,被迫于1926年应厦门大学的邀请离开北京。鲁迅到厦门大学时正值暑期,学生还没开学。鲁迅在辗转流徙,心情苦闷的时候经常回忆起少年时的往事,就写了这篇散文发表于《莽原》上,发表时加的副标题是”旧事重提之六“。

这是一篇谱写幼年往事的优美回忆性散文。在这一脍炙人口的散文中,作者以如诗的笔触舒卷自如地描绘了一个妙趣横生的童心世界。

这个世界是由色调不同、情韵各异的两大景片http://www.rixia.cc组成的。先是百草园,顾名思义,是个荒凉的地方,如作品所说,“其中似乎确凿只有一些野草”,可是,“那时却是我的乐园”。“草园”变成“乐园”,其间就充满了童趣,作品即以这为中心进行构图。

儿童最大的心理特征就是好奇,自然的形态,自然的情调,自然的声音,必然萌发起他们的兴趣,勾起无穷的联想,那蝉的“长吟”,油蛉的“低唱”,蟋蟀的“弹琴”,都是孩子们对昆虫语言的好奇想象。鲁迅在百草园里描绘的就是儿童在自然环境里的极乐世界。在作者笔下,百草园是一个充满了颜色和声音的生命世界,连那青青的野草丛里。

也氤氲着一个动人的故事。这故事极有声色,但见金光闪闪,风声飒飒,鬼影幢幢,妖气重重,恐怖极了,又生动极了。有人认为这像是闲笔,其实这看似信笔插话,却是极具匠心,众所周知,这是一个民间的古老传说,鲁迅借助它饶有兴趣地从另一侧面丰富了作品的内容。

从结构角度看,这个故事是从园里草丛中相传“有一条很大的赤练蛇”引发出来的,文气贯通,毫无游离之感;而更重要的是它反映了,儿童的心理,挖掘了潜存于他们心灵深处的奥秘。可以想象得出,孩子们对美女蛇的故事是又喜欢又害怕的。

1、文章一开头介绍了什么情况?本文采用哪种方法开头?"但那时却是我的乐园"这句话有什么作用?

2、本文题为“从百草园到三味书屋”,你从这个题目得到了哪些信息?  

3、百草园的景物有些是详写的,为什么要详写?

4、在描写百草园景色时,作者用了哪些修辞方法?

5、“长的草里是不去的,……美女蛇就被它治死了。”这两段文字在文章中有什么作用?加红的一句话在结构上起什么作用? 

6、《从百草园到三味书屋》中说作者要上书塾,不拜先生和孔子却要拜鹿的图是为什么?

为什么要详细描写第二段百草园的景物?答:突出是“我”的乐园。
百草园是“我”的乐园,为什么第四段要写一个恐怖故事?答:增添神秘气息,丰富了百草园作为儿童乐园的乐趣。
三味书屋中的先生到底严厉吗?答:不严厉,他还是比较宽容的,从第19节可以看出,先生有戒尺但不常用,第24节上课我还偷偷画画。
1. 为什么只有一点野草,也能成为我的乐园?
2. 为什么长妈妈要给我讲美女蛇的故事,这和百草园有这什www.rixia.cc么样的联系?
3. 第一节的似乎确凿有一些野草。句中的似乎和确凿矛盾吗?为什么?
(可以了吗?这是几个重点的)答案要吗
照着辅导资料看就行

《从百草园到三味书屋》帮忙提几个问题!!!

明天早上要用啊!!!快!帮帮忙
1.《从百草园到三味书屋》,对百草园有这样一句叙述:其中似乎确凿只有一些野草。似乎确凿两个词语搭配不矛盾吗?
2.三味书屋中的先生是一个怎样的人?
3.《从百草园到三味书屋》中说作者要上书塾,不拜先生和孔子却要拜鹿的图是为什么?
4.本文题为“从百草园到三味书屋”,你从这个题目得到了哪些信息?
5.三味书屋的三味指什么?

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本文标题: 关于《从百草园到三味书屋 》的几个问题
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