你这是考研究生的题目吧……
先理解生态位的概念再写些自己的想法吧

　　生态设计是一种将人的某种目的或需要转换为具体的物理形式或表达方式的过程。它是人类有意识塑造物质、能量和过程以满足预想的需要与欲望心。著名景观设计师斯图亚特•考恩认为:“任何与生态过程相协调，尽量使其对环境的破坏影响达到最小的设计形式都称为生态设计。这种协调意味着设计尊重物种多样性，减少对资源的剥夺，保持营养和水循环，维持植物生境和动物栖息地的质量，以有助于改善人居环境及生态系统的健康”。
　　景观生态设计
　　如果我们把景观设计理解为是一个对任何关于人类使用户外空间及土地问题的分析、提出解决问题的方法以及监理这一解决方法的实施过程。而景观设计师的职责就是帮助人类，使人、建筑物、社区、城市以及人类的生活同地球和谐相处。那么，景观生态设计从本质上说就应该是对地上和户外空间的生态设计，生态学原理是景观设计学的核心。从更深层的意义上说，景观生态设计是人类生态系统的设计，是一种最大限度的借助于自然力的最少设计(minimumdesign)，一种基于自然系统自我有机更新能力的再生设计。即改变现有的线性物流和能流的输入和排放模式，而在源、消费中心和汇之间建立一个循环流程。其所创造的景观是一种可持续的景观。
　　园林景观生态设计
　　园林景观是人们在城市中得以亲近自然，享受户外生活的场所，在它所构成的生态系统中，人类处于设计者、使用者和管理者的地位。设计要素包括山水地形、建筑、植物和水体、具有很大的人工成分，维持它正常运转的能源、物质均来自于园林景观生态系统外部，所以说它具有很大的开放性和不稳定性。无论是人工建造的园林，还是大自然赐予我们的天然财富，都可以看成是一种生命的存在，能够借助大自然的力量自我控制、自我调节、自我循环。近十几年，人类在风景园林的规划、设计中越来越多地考虑园林的这一生态特性。从生态角度讲，园林景观设计应尽量改善人们的生活环境，使城市的生态负效应尽量得以补偿。园林景观设计中生态原则应用的最终目的为:与良好的生态过程协调，使其对环境的破坏影响达到最小而产出达到最大。
　　园林景观生态设计原则
　　1遵循地域自然条件原则
　　（1）气候因素
　　在园林景观生态设计过程当中需要考虑各种气象要素，进行理性的分析与设计。如设计师在设计初期可以考虑当地的气温、日照变化规律选择不同的植物进行不同方式种植，使之在夏季温度较高时段能够遮阳，降低环境温度，而在冬季要避免影响采光。也可根据温度、降雨、湿度的年内变化选择不同开花结果期植物种植，使景观具有季相变化，具有较好的观赏价值。还可根据场址的风向特点合理安排景观廊道位置，使其可以引导自然气流增强基地内的自然通风，有效增加气流运动并缓解热岛效应。
　　（2）尊重地形，维护场地完整性
　　在园林设计当中，应当尊重基地原有的地形地貌以及各种设施，甚至利用原有的自然地形特点和废弃设施重塑新的园林景观，既保留了原有基地的历史文化，又满足人们需求。如对于原有的植被、地形、水系应加以保护利用，而不是一味推平重建。保持场地的自然风情与原始面貌成为建设园林城市的前提与基础。
　　2植物造景过程中遵循植物生态学原则
　　（1）维持园林中植物群落丰富的多样性
　　生物多样性(biodiversity)是近年来生物学与生态学研究的热点问题，指的是“生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样化和变异性”。生物多样性是城市生态园林构建水平的一个重要标志。城市园林中植物配置多由单一物种构成，此种形式搭配的群落其结构与功能都不完善，该系统比较脆弱，很容易受病、虫害以及其他自然灾害和人为干扰因素的影响。所以要维持群落的生物多样性就应该尽量设置与地带性植被结构相近的生物群落。
　　（2）群落的垂直结构
　　群落的垂直结构主要指群落在垂直方向上的分层现象。依据生物的不同高度将植物划入实际所逗留的层中。成层结构显著提高了植物利用环境资源的能力。一般来说，植物群落的地上部分可划分出乔木层、灌木层、草本层和苔藓、地衣构成的地被层等四个基本层次。在园林植物的配置过程当中利用植物群落的成层性以及层片特点，在物种选择过程中依据“近自然群落”理论，效仿地带性顶级植物群落的种类组成和群落结构特点来选择物种，构造一个合理的、多层次的群落结构。在设计过程中注意乔－灌－草混合搭配，取缔稀疏乔木配置大面积草坪地配置方式。
　　（3）生态位以及优势度理论
　　生态位是现代生态学中一个重要概念，主要指在自然生态系统中一个种群在时间、空间的位置上及其在生物群落中功能关系。群落优势种与次优种群的稳定发育较大程度影响了群落的稳定性，在园林“近自然群落”设计过程中根据地带性顶级群落中物种生态位、优势种、以及物种重要值，合理配置园林群落中的植物，才能展现出一个健康的自然群落。
　　（4）植物的物候变化
　　物候是指自然界生物和非生物因素受气候影响，在一年中随季节变化而出现的现象。物候知识的不断发展，己逐渐形成为一门独立的学科，称为物候学(Phenology)，是研究自然界植物、动物、气象、水文、土壤等环境条件周期性变化的科学，它是介于生物学、生态学和气象学之间的边缘学科。在四季分明的地区，植物资源较为丰富，为表现植物的季相特征提供了有利条件，可尽量使春色早临、秋色晚去。在配置手法上，春、夏之花，秋之叶果，冬之枝，都是很好的素材。要组织好素材、在城市中的园林绿化景色中，能体现春色满园，夏之浪漫，秋之丰美，具有很高的观赏性和艺术性。多色彩，多季相的植物配置，可以很好体现园林植物的生态性。
　　3园林景观生态设计遵循适用、经济原则
　　园林景观生态设计也要考虑“适用”的问题。所谓“适用”，是指是园林的功能适mLTkhx合于服务对象。“适用”的观点带有一定的永恒性和长久性。园林设计者要根据广大群众的审美要求、活动规律、功能要求等方面的内容，创造出景色优美、环境卫生、情趣健康、舒适方便的园林空间，满足游人的游览、休息和开展健身娱乐活动的功能要求。园林空间应当充满诗情画意，处处茂林修竹，绿草如茵，繁花似锦，山青水秀，鸟语花香，令游人流连忘返。
　　经济条件是园林设计的重要依据。同样一处园林绿地，甚至同样一个设计方案，由于采用不同的建筑材料，不同规格的苗木，不同的施工标准，将需要不同的建园投资。当然，设计者应当在有限的投资条件下，发挥最佳设计技能，节省开支，创造出最理想的作品。实际上，正确的选址，因地制宜，本身就减少了大量投资，也解决了部分经济问题。经济问题的实质，就是如何做到“事半功倍”，尽量在投资少情况下办好事。当然，园林建设要根据园林性质、建设需要确定必要的投资。

景观生态学是生态学的一个分支，它是研究生物群落与环境间的相互关系的一门学科。园林绿化上，从设计开始，就要考虑景观生态这一因素，如果考虑不周，会导致某一区域内的生态稳定失去平衡，这个区域内的景观绿化是无法做好的。

看看俞孔坚的书或者文章吧

1）自然式设计——与传统的规划设计相对应，通过植物群落设计和地形起伏处理，从形式上表现自然，立足于将自然引入城市的人工环境，美国奥姆斯特德（Frederic Law Olmsted）极为推崇此模式。
　　2）乡土化设计——对区域的生态因子及其周围环境中植被状况和自然史的调查研究，使设计切合当地的自然条件并反映当地的特色，代表人为西门德斯（Simonds）和詹逊（Jenson）。
　　3）保护性设计——对区域的生态因子和生态关系进行科学的研究分析，通过合理设计减少对自然的破坏，以保护现状良好的生态系统，纳绍尔（Joan Nassauer）、惠尔克（Willian Weilk）和夏戈（Billy Gress）在设计中运用了该思想。
　　4）恢复性设计——在设计中运用种种科技手段来恢复已遭破坏的生态环境。代表人物有日夏养花网K.希尔（Kristina Hill）和A.丹尼斯（Agnes Denes）。
　　最近又提出了生态展示性设计的概念，即通过设计向当地民众展示其生存环境的种种生态现象、生态作用和生态关系引起了广泛关注。
　　生态学的研究领域非常广泛，不同的生态学研究尺度与绿地系统建设的层次有大致的对应关系。
　　1、 区域绿地体系
　　区域的含义指城市群或城市与城郊复合体。在区域这个层次，绿地系统的建设目标应是建立一个区域生态安全格局。这包括两个层面：第一，生态系统的物质循环格局，特别区域水循环；第二，生物多样性维护安全格局，主要在于景观(生态学概念的景观)和生态系统层次上的生物多样性维护安全，城郊和城乡结合部、河口湿地是区域甚至全球生物多样性维护重要所在，特别是一些鸟类、鱼类的重要栖息地或迁徙过境地。

2、城市绿地体系
　　这里的城市指城区部分。城市空间上是多种生态系统的聚合，由于其建筑往往所占的比例最大，完全不同于自然系统的下垫层性质与人为活动所排放的物质能量改变了城市局部环境，使得城市在生态上成为孤岛，朝着不适于人居的方向发展。所以城市绿地的最主要作用是缓冲孤岛化倾向，尽量使城市的生态环境因子保持接近自然系统的状态。
　　景观生态学中的斑块——廊道——基质模式可以用来描述城市空间格局的一个基本模式。按照生态学性质，基质是城市的建筑物，绿地生态系统构成斑块、廊道。在城市整体个层次上，由斑块和廊道构成的绿地生态系统能够起到掩盖建筑物基质的作用，理想的状况是，城市下垫层的生态性质由绿地生态系统主导，使城市不再成为生态上的孤岛，与周边系统融为一体，创造出一个合适人居的户外环境。但绿地生态系统不能解决所有的生态问题，如碳氧的平衡等。某些规划声称以碳氧平衡作为确定绿量(绿化率、覆盖率)的依据，实际上夸大了绿地的作用，城市根本不可能依靠自己解决碳氧平衡，碳氧循环即使不是全球机制所决定，也至少是一个大区域的机制所决定。
　　生物多样性维护的一个重要方面就是要依赖于景观层次上的生态系统的多样性。城市及郊野的自然系统保留斑块在生态学上往往具有特别意义，有些生境和生物群落可能是非常独特的，甚至是惟一的。但是完全重新构建人工绿地，不必过于强调物种多样性，只需满足生态调节功能——结构——物种的关联要求和审美要求即可。那种拼命追求物种数量的导向实际上走向形而上。生物多样性不是简单的物种数量叠加，并且大量引来外来物种的潜在威胁人们已得到共识。
　　廊道（林带）需要一定的宽度，但宽度标准很难作出定量结论。目前环城林带、交通干线林带存在着相互盲目攀比的现象，但对其作用的认识却是非常模糊的。自然系统的廊道主要起着生物通道的作用，但在城市是否要强调生态通道？在林带改善小气候效应方面，农田防扩林的研究成果很值得借鉴。有一些观点非常强调林带与主风向的关系，实际上线状林带对风的改变只限于林带高度3～5倍的范围，除非林带形成网络。林带的建设须考虑城市生态特点。我国的三北防护林建设成果虽然巨大，却有明显的失误，如在干旱地带，缺水是主导障碍因子，营造乔木林带以后，树木的蒸腾作用使地下水位下降，生境更加旱化，如用旱生灌木和草木却能起到固定土壤的作用。笔者推想我国的林带理念可能部分来自于中国人的围墙观念，如同历史上的围长城一脉相传，但万里长城并不能挡住外族进入中原。
　　景观的美学价值是一个范围广泛、内涵丰富、动态变化的难以确定的问题。都市人的审美时尚回归自然、返朴归真，但久居深山的农民却见高楼大厦最兴奋。保持景观中最大的生态系统多样性，给予最大的信息量可以作为一种准则。

园林绿化人工再建了第二自然，需要用生态恢复的理念做设计，用生态学修复的技术去实施。恢复生态学的基本原理包括限制因子原理、生态系统的结构理论、生态适宜性原理、生态位理论、群落演替理论、生物多样性原理和斑块-廊道-基底理论等（任海等，2001），它们对园林设计及施工具有指导作用。限制因子原理要求在设计中需要找出生态系统恢复的关键因子；生态系统的结构理论要求设计的物种结构能充分利用时空资源，并具备自我维持能力或降mLTkhx低人工维护频度；生态适宜性原理表明多使用乡土植物，并在充分了解植物生态学特性的前提下做种植设计；生态位理论指导植物的搭配，合理安排其在生态系统中的位置与尺度；群落演替理论表明园林绿化可缩短生态恢复时间，但对极端退化的生态系统恢复时，演替理论不适用，只具有指导意义；生物多样性原理要求适当增大物种多样性可使恢复的生态系统稳定更高；斑块-廊道-基底理论指导景观层次的规划，考虑在生境破碎化的场地中，合理利用空间。

学习，什么都可以

我的硕士论文研究和教育景观，手头上收集的一些信息帮助你

2004年，来自18个国家花园（洛杉矶），全国高等教育教学研讨会？ ？大学的代表参加，负责建设在北京举行，工信部作为行业主管部门。本次会议被认为是景观教育发展中的一个里程碑。洛杉矶地区的代表在会议上的广泛意见，正面临着严峻的挑战，提出了清晰的思路？应建立在环境科学和发展，建筑，城市规划，框架，框架内的其他学科三位一体的培训问题的整体解决方案尽快发展本学科的思想，明确LA学科居赶上城市化进程和社会发展的过程中，促进了广泛的学科背景和水平的培训和教育，在学校，在会议期间，西南交通大学和其他八个机构共同编写国立大学园林本科教育目标和培训计划，当然，这一纲领性文件的要求，提交全体会议审议通过，在洛杉矶学科的本科教育事业的发展奠定了基础。会议决定，18个学院和大学参加国家园林教育指导委员会成立筹备组，大学，西南交通大学和清华大学，北京大学，北京林业大学，同济大学，LED的发展方向五个学科，并在最近的学科安排工作

以下18所学校，10个已经建立了景观的本科课程，专业，学术机构，主要课程的名称，你可以比较亚洲加强。

学校专业名称的主要课程，学制

同济大学园林建筑，园林建筑，城市规划原理，原则，景观规划设计，园林景观设计，园林绿化工程，园林植物，原则

园林工程技术，计算机辅助设计，地理信息系统和国外的园林历史，遥感和地理信息系统，景观生态学，先进的地理信息系统，景观建筑的历史和理论，景观生态学，区域景观和风景名胜区规划和设计的基础上建设的五年，西南交通大学，园林建设，网页设计，城市设计，景观设计。

南方大学建筑设计原则，城市规划，景观设计的原则，环保的原则，根据建筑设计，建筑设计，景观规划和设计，基本的生态，园林植物，园林绿化建设工程，景观建筑设计艺术，艺术，等等。

重庆大学景观建筑设计，初步设计，景观设计，景观规划设计的原则，与外国园林史，园林绿化工程，景观生态学，地理信息系统，艺术。

建筑五年的建筑设计，建筑设计，主题设计，城市规划与设计日夏养花网，建筑史，建筑物理，建筑施工，工程机械和结构的城市景观规划的基础上，浙江大学（水平）和设计云南大学景观建筑设计的初步设计，建筑设计，艺术，创新的设计，景观，景观规划，景观资源科学，景观工程与技术，历史景观，景观http://www.rixia.cc规划和设计原则，测量知识地图，园林植物种植设计，计算机辅助设计

五年的建设，四川美术大学景观建筑设计，表单设计，初步设计的基础，建筑物理，计算机图形学，植物景观，室内设计，景观设计，景观规划与设计，环境监测和评估室内和室外，建筑装饰材料，建筑设计原理，城市规划原理

和苏州园林艺术，建筑设计，园林植物学（包括花园和树木，花卉）4年的技术，城市绿色空间规划，园林史，园林景观设计，城市规划原理，景观生态学，园林植物景观设计，景观规划设计，园林绿化工程，园林艺术，规划和设计 BR />北京林业大学园林绘画，初步设计，园林艺术，园林景观设计，风景名胜区，规划，园林绿地规划，景观建筑设计，园林工程，园林树木，园林花卉学，植物生态学，园林史，计算机辅助设计，景观和经济管理

南京林业大学园林画，初步设计，园林艺术，园林景观设计，风景名胜区，规划，园林绿地系统规划，景观建筑设计，园林绿化工程，学校风景树，花卉栽培？，景观生态学，园林史，计算机辅助设计，园林管理。

据我所知，地理景观的专业知识，科学和地理的学生，在设计的主要差距是非常重要的。一个惊喜理论课程，依托一些方案设计的设计年产能，也很难一蹴而就。然而，为了使某些东西或某些快捷方式。考研，由于时间所限，不能太复杂，测试的题目，一般都是一个小的休闲空间，城市广场，一个小的设计可以概括为学校你想申请考试，近年来，寻找一些好做一个快速的问题（有很多快速参考设计文档），选择表达的方法，在相同的时间，发现学校教的要领风景或建筑专业学生，坚持实践了一段时间，满足考试的需求。真正进入研究生课程，必须主动向下面的设计部门的教师和学生，最好是做两个或三个课程设计真正进入按照本科“专业人士”的行列。

我camelfool - Menli回答两个3-22 14:35

问题：

我理解的就是：在自然生态中，各种生物都有自己相应的空间，而且是必要的空间。就像我们也需要空间生存一样。但是一定区域的生态位是有限的，所以，要想进入这一地区的生态系统就要有其他生物让出生态位。具体点请查看生态学。
这在园林设计中是不需考虑的。因为合理的安排可以尽量为该区域人为创造一个拟自然生态环境，使这个环境稳定，从而使其生长健康良好，减少人工养护、除草、病虫害防治的成本。所以园林设计中，一般都要求包括乔、灌、草三层，或具备着三层的功能（生态位）。