植物知道些什么 阅读答案,
植物知道些什么 阅读答案
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植物知道些什么阅读答案
13、结合全文,说说以植物知道些什么为题有哪些好处。(2)
答:题目采用拟人的修辞,赋予植物以人性特征,生动形象,
设置悬念,吸引读者。
题目点出了说明对象。
14、通读全文,www.rixia.cc说说文章介绍了植物的那些特点(4)
答:能通过枝条对邻居发出险情警报,
能通过看、闻、感觉感知到外在信息,
还能通过相邻的根系,传递信号,
拥有短暂的记忆,免疫记忆甚至隔代记忆。
15、本文运DMNlIGk用了那些说明方法?请选择一处并分析其作用
答:本文采用了举例子的说明方法。如:当枫树甲受到臭虫来袭时,他就会向空气中释放一种信息素,接收到信息素的枫树乙丙丁们,马上开始分泌化学物质,抵抗兵临城下的臭虫。
16、本文的语言生动形象,风趣幽默,请从第⑨段任选一处加以分析。
答:例如第③处运用拟人手法,使用视觉、嗅觉、深爱第三者等只有动物和人类才能有的特点,,既说明植物特点,又使文章生动形象,富有情趣。
回答
答:能通过www.rixia.cc枝条对邻居发出险情警报,
能通过看、闻、感觉感知到外在信息,
还能通过相邻的根系,传递信号,
拥有短暂的记忆,免疫记忆甚至隔代记忆。
答:题目采用拟人的修辞,赋予植物以人性特征,生动形象,
设置悬念,吸引读者。
题目点出了说明对象。
14、通读全文,www.rixia.cc说说文章介绍了植物的那些特点(4)
答:能通过枝条对邻居发出险情警报,
能通过看、闻、感觉感知到外在信息,
还能通过相邻的根系,传递信号,
拥有短暂的记忆,免疫记忆甚至隔代记忆。
15、本文运DMNlIGk用了那些说明方法?请选择一处并分析其作用
答:本文采用了举例子的说明方法。如:当枫树甲受到臭虫来袭时,他就会向空气中释放一种信息素,接收到信息素的枫树乙丙丁们,马上开始分泌化学物质,抵抗兵临城下的臭虫。
16、本文的语言生动形象,风趣幽默,请从第⑨段任选一处加以分析。
答:例如第③处运用拟人手法,使用视觉、嗅觉、深爱第三者等只有动物和人类才能有的特点,,既说明植物特点,又使文章生动形象,富有情趣。
回答
答:能通过www.rixia.cc枝条对邻居发出险情警报,
能通过看、闻、感觉感知到外在信息,
还能通过相邻的根系,传递信号,
拥有短暂的记忆,免疫记忆甚至隔代记忆。
秦珍子《植物知道些什么》初中说明文阅读题及答案
秦珍子《植物知道些什么》初中说明文阅读题及答案
①一遇敌情,烽火台上的干柴便会被点燃,警报通过闪耀的火光迅速传递。大学专业课上的老师说,这是人类传播信息最古老日夏养花网的方式之一。
②和我一样,你也在为人类的这点儿本事而颇感得意吧?不过,要是如今有人说,总是“逆来顺受”的植物,也能对“邻居”发出险情警报,你有何感想?
③在以色列特拉维夫大学植物生物科学中心主任丹尼尔查莫维茨的新书《一株植物所知道的》中,你便可以看到这样的案例:当枫树甲受到臭虫的袭击时,它就会向空气巾释放一种信息素。接收到信息素的枫树乙丙丁们马上开始分泌化学物质,抵抗兵临城下的臭虫。
④我几乎有些微微地忐忑了。难道说,当我在案板上把一个土豆五马分尸的时候,另外一些待宰的土豆正在做好毒杀我的准备?
⑤别说我杞人忧天,要知道,按照丹尼尔的说法,尽管人们在谈到植物时,觉得它们和石头没什么两样,但实际上,植物们感知世界和传递信息的能力远远超乎我们的想象!
⑥一株捕蝇草如何适时关闭它多刺的叶片?一朵花如何得知春季的到来?丹尼尔的新书给出了答案:植物能“看到”、“闻到”和“感觉到”,懂“社交”,甚至拥有记忆。他的研究发现了一种植物必需的独特基因组,决定哪些植物向往“光明”,哪些选择“黑暗”,而相似的基因组也是人体DNA的一部分。
⑦清晨,太阳从地平线上升起,红光的照射就像“起床”命令,让植物们在阳光下尽情生长。傍晚,太阳在最后一缕远红光中落山,植物们“看”到指令,随之“入眠”。再看人类,同样也是日出而作,日落而息。
⑧不过,植物们虽有“视觉”,却太容易被人类蒙蔽。“揠苗助长”早就过时了,最新“人工调节植物生长”的手段是,在夜里闪几下红光——效果几乎等同于白天好几个小时的日照。
⑨除了“视觉”,植物还有“嗅觉”。寄生植物菟丝子自己不能进行光合作用,而番茄是自然界中菟丝子最常见的寄主植物。为了证明菟丝子“深爱”番茄,科学家们想了种种办法,包括把它们关在看不到对方的盒子里,把茄汁抹在橡胶上或是引入“第三者”小麦。
⑩结果,菟丝子果真“嗅”到番茄释放于空气中的微量化学物质,总是坚定不移地扑将过去。
11比如,前文中受到臭虫攻击的树枝,会以分泌信息素的方式警告同根生的其他树枝,与此同时,隔壁的树窃取到这种信号并从中获益。
12枝条并不是植物们互通情报的唯一信道。最新的研究发现,植物们还能通过相邻的根系传递信号。干旱来临时,最先发觉的植物会“告诉”邻居做好缺水的准备。
13如果这些都还不算猛料,那么做好准备:科学家们已经证明,和人类一样,植物也拥有短期记忆、免疫记忆甚至隔代记忆。比如,小麦幼苗在开始孕育果实之前,记得它们已经度过寒冬。而一些在恶劣条件下存活的植物会将更强的抵抗力传给子孙。
14下一次我踏着草地、捧着鲜花或嚼着蔬菜时,也许会想起这本书,有那么一瞬间,我也会对这些事实上很“敏感”的生命充满爱怜。但这爱怜持续不了多久,因为我记得书里的另一件事:捕蝇草闭合的前提是叶子上的感觉毛有两根被昆虫触碰,所以它必须记住第一根感觉毛已经被触碰了。但是这短暂的记忆只能持续约20秒,然后它便忘记了。
15这仍然让我觉得,自己所属的物种,确实要高级一些。
1.结合全文,说说以“植物知道些什么”为题有哪些好处。(2分)
2.通读全文,说说文章介绍了植物的哪些特点。(4分)
3.本文主要运用了哪DMNlIGk种说明方法?请选择一处并分析其作用。(3分)
4.本文的语言生动形象,风趣幽默,请从第⑨段任选一处加以分析。(3分)
参考答案:
1.题目采用拟人的修辞,赋予植物以人性特征,生动形象,设置悬念,吸引读者。题目点出了说明对象。
2.能通过枝条对邻居发出险情警报,能通过看、闻、感觉感知到外在信息,还能通过相邻的根系,传递信号,拥有短暂的记忆,免疫记忆甚至隔代记忆。
3.本文采用了举例子的说明方法。如:当枫树甲受到臭虫来袭时,他就会向空气中释放一种信息素,接收到信息素的枫树乙丙丁们,马上开始分泌化学物质,抵抗兵临城下的臭虫。
补充说明:还应补充“举枫树甲受到臭虫来袭向空气中释放一种信息素,使其他的枫树分泌化学物质,抵抗臭虫的事例,说明了‘植物能通过枝条对邻居发出险情警报’这一特点”,答案才完善。
4.例如第③处运用拟人手法,使用视觉、嗅觉、深爱 第三者等只有动物和人类才能有的特点,,既说明植物特点,又使文章生动形象,富有情趣。
①一遇敌情,烽火台上的干柴便会被点燃,警报通过闪耀的火光迅速传递。大学专业课上的老师说,这是人类传播信息最古老日夏养花网的方式之一。
②和我一样,你也在为人类的这点儿本事而颇感得意吧?不过,要是如今有人说,总是“逆来顺受”的植物,也能对“邻居”发出险情警报,你有何感想?
③在以色列特拉维夫大学植物生物科学中心主任丹尼尔查莫维茨的新书《一株植物所知道的》中,你便可以看到这样的案例:当枫树甲受到臭虫的袭击时,它就会向空气巾释放一种信息素。接收到信息素的枫树乙丙丁们马上开始分泌化学物质,抵抗兵临城下的臭虫。
④我几乎有些微微地忐忑了。难道说,当我在案板上把一个土豆五马分尸的时候,另外一些待宰的土豆正在做好毒杀我的准备?
⑤别说我杞人忧天,要知道,按照丹尼尔的说法,尽管人们在谈到植物时,觉得它们和石头没什么两样,但实际上,植物们感知世界和传递信息的能力远远超乎我们的想象!
⑥一株捕蝇草如何适时关闭它多刺的叶片?一朵花如何得知春季的到来?丹尼尔的新书给出了答案:植物能“看到”、“闻到”和“感觉到”,懂“社交”,甚至拥有记忆。他的研究发现了一种植物必需的独特基因组,决定哪些植物向往“光明”,哪些选择“黑暗”,而相似的基因组也是人体DNA的一部分。
⑦清晨,太阳从地平线上升起,红光的照射就像“起床”命令,让植物们在阳光下尽情生长。傍晚,太阳在最后一缕远红光中落山,植物们“看”到指令,随之“入眠”。再看人类,同样也是日出而作,日落而息。
⑧不过,植物们虽有“视觉”,却太容易被人类蒙蔽。“揠苗助长”早就过时了,最新“人工调节植物生长”的手段是,在夜里闪几下红光——效果几乎等同于白天好几个小时的日照。
⑨除了“视觉”,植物还有“嗅觉”。寄生植物菟丝子自己不能进行光合作用,而番茄是自然界中菟丝子最常见的寄主植物。为了证明菟丝子“深爱”番茄,科学家们想了种种办法,包括把它们关在看不到对方的盒子里,把茄汁抹在橡胶上或是引入“第三者”小麦。
⑩结果,菟丝子果真“嗅”到番茄释放于空气中的微量化学物质,总是坚定不移地扑将过去。
11比如,前文中受到臭虫攻击的树枝,会以分泌信息素的方式警告同根生的其他树枝,与此同时,隔壁的树窃取到这种信号并从中获益。
12枝条并不是植物们互通情报的唯一信道。最新的研究发现,植物们还能通过相邻的根系传递信号。干旱来临时,最先发觉的植物会“告诉”邻居做好缺水的准备。
13如果这些都还不算猛料,那么做好准备:科学家们已经证明,和人类一样,植物也拥有短期记忆、免疫记忆甚至隔代记忆。比如,小麦幼苗在开始孕育果实之前,记得它们已经度过寒冬。而一些在恶劣条件下存活的植物会将更强的抵抗力传给子孙。
14下一次我踏着草地、捧着鲜花或嚼着蔬菜时,也许会想起这本书,有那么一瞬间,我也会对这些事实上很“敏感”的生命充满爱怜。但这爱怜持续不了多久,因为我记得书里的另一件事:捕蝇草闭合的前提是叶子上的感觉毛有两根被昆虫触碰,所以它必须记住第一根感觉毛已经被触碰了。但是这短暂的记忆只能持续约20秒,然后它便忘记了。
15这仍然让我觉得,自己所属的物种,确实要高级一些。
1.结合全文,说说以“植物知道些什么”为题有哪些好处。(2分)
2.通读全文,说说文章介绍了植物的哪些特点。(4分)
3.本文主要运用了哪DMNlIGk种说明方法?请选择一处并分析其作用。(3分)
4.本文的语言生动形象,风趣幽默,请从第⑨段任选一处加以分析。(3分)
参考答案:
1.题目采用拟人的修辞,赋予植物以人性特征,生动形象,设置悬念,吸引读者。题目点出了说明对象。
2.能通过枝条对邻居发出险情警报,能通过看、闻、感觉感知到外在信息,还能通过相邻的根系,传递信号,拥有短暂的记忆,免疫记忆甚至隔代记忆。
3.本文采用了举例子的说明方法。如:当枫树甲受到臭虫来袭时,他就会向空气中释放一种信息素,接收到信息素的枫树乙丙丁们,马上开始分泌化学物质,抵抗兵临城下的臭虫。
补充说明:还应补充“举枫树甲受到臭虫来袭向空气中释放一种信息素,使其他的枫树分泌化学物质,抵抗臭虫的事例,说明了‘植物能通过枝条对邻居发出险情警报’这一特点”,答案才完善。
4.例如第③处运用拟人手法,使用视觉、嗅觉、深爱 第三者等只有动物和人类才能有的特点,,既说明植物特点,又使文章生动形象,富有情趣。
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