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网站首页高三了文科数学特别差怎么办
高三年文科生数学基础差该怎么办？
我是一名福建的高三文科生，半期考刚刚结束，我语文108、英语106、政治82、地理66、历史68、可是数学只有50分。rn我从初中开始数学就不太好，高一年还勉强能及格，但到了高二年就越念越差了，几乎就是次次都不及格，越念越怕数学。而且我那时不喜欢我的数学老师也没怎么认真对待，现在很后悔。rn不知道各位有没有什么办法，能让我在半年多的时间里提高上去，最好能到90分，不管怎样能提高一点是一点啊！！！新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
祝你好运！！！
要有信心！
你先从基础做起，你先把课本都找出来，一页一页地读，把概念都搞清楚！
自己拿笔写写，把知识都串起来，网络化！
题你先别着急做。
如果可能，你最好把初中的数学书也读读，里面有好多数学思想。
高中数学真的不难。
我也高三呢，我理科的。
我做过的题很少，但是我拿到题我就知道该用什么方法，这是有数学思想的好处。我目标就是上140，争取满分。我相信你也没问题，至少，上100是没问题的。还有半年，你照我说的做，一定可以~加油~一起努力~
1.课本知识点掌握，记入骨头里的那种。
2.课后习题全部会做，并明白其思路。
3.随便买份资料，多做习题，拓展一下视野。
4.自我检测，买份试卷，跟章节自我测试。发现不足，补充知识。
5.温习很重要，人的记忆是需要加强的，任何东西不是看一次，用一次就能一辈子记住的，记忆需要再次加强的。
踏踏实实的从基础做起，高考还有段时间
你要能按照上面的5步走完，不可能不提高的。
高三文科数学基础太差怎么办？
拿到书之后，一个字一道题都不要放过，公式还有要记得神马的一定要及课本上的，而且一定要记住。（难题先放着）基础题做多了，你就会知道卷子要考什么，要怎么考。遇到题会有胸有成竹的感觉。
等你稳上80后，就可以把难题的量加上来，不过当你掌握基础之后好多难题也就迎刃而解了，因为难也是有规律的，一般第一问，都超级简单，只要计算不出问题，3，4分是可以拿到的。。。。
总之我觉得学好数学（1）做基础题（2）认真，计算不能出任何马虎（3）自信，有时候不想探索下去就是差一点信心，自我暗示其实非常重要
就先这些吧，不懂再追问。祝你学有所成
高三了，数学不好怎么办？
有4个办法，主要有要制定适合自己的学习方案、复习是提高成绩的一方面、多做题也很重要、需要一定的基础。
1、要制定适合自己的学习方案
给自己制定一个目标是很重要的，因为高中数学成绩不好更要通过制定一个好的方案来提高，合理的利用时间，要知道高中的课程是很紧张的，一定要把能用上的所有时间充分的利用起来，稳稳的打好基础在进行下一步的学习，不能求快要求问，要知道欲速则不达的道理。
2、复习是提高成绩的一方面
因为复习是一个很重要的稳固数学知识点的一个重要方面。在课上听老师讲的内容可能当是很明白，而且自己也感觉都会了，但课下做题发现根本做不出来了，当然是因为复习的不好的原因，复习就巩固知识的过程，高中数学成绩想要提高怎么能少的了课后复习。
3、多做题也很重要
每当老师讲完课后学生做的就是做作业，这是很正常的，但光做作业是不行的，一定要找大量的题来做，来回巩固不会的题。
题目尤其是那些看起来懂有不懂得题目，最好是通过多做题的形式来把这样的题目做熟练，做的题目多了自然就掌握的更加牢固了，所以说，多做题是提高高中数学成绩的一个好方法。但是，做题需要注意的是一定要独立完成，更不能提前看答案在做过程，要养成好的习惯。
4、需要一定的基础
数学的学习是需要有基础的，如果基础打不好以后的学习就会很吃力，基础是从开始的时候就要打下的，所以建议学生自己做好长期的计划，磨炼学习的意志，并且在整个学习和计划实施中严格要求自己，做的多自然会让自己的学习成绩提上去。
扩展资料
注意事项：
1、学生得不到合理的休息，主要是他们很多在打时间战和题海战，白天上课，晚上熬夜做题。做题当然是有必要的，但是盲目日夏养花网的熬夜做题肯定没有效率。
2、建议把一天的时间分层次，在最清醒的时间段，去做自己觉得最应该做的事情，也就是说能抓住主要矛盾。此外，做题不要只顾数量，更要注重质量。
但是其实同学们只是把走入了一些数学学习的陷阱，只要早日走出来就好了！
今天小编就来和大家分享一下，想要高考数学得高分，都要注意哪些问题。
1、避免马虎
“马虎”是在数学科目中出现的频率最高的问题，想要克服，必须谨记两个字：习惯。
“马虎”和“细心”其实都是一种习惯。也就是说，如果养成了不马虎的习惯，即使想要马虎都难了。同学们可以用鲜艳色调的笔将每次习题或考试中因为马虎做错的题、丢掉的分写出来，再实行奖惩措施，重罚“马虎”，强化“心理暗示”，把马虎当作分数不理想的始作俑者，这样长期下去，就能养成良好的习惯了！
2、避免忽略采分点
在数学考试中，首先要卷面整洁，字迹工整，清楚，让评卷人的评分尺度不自觉放宽，可扣可不扣的分数则往往不扣。其次，要注意数学语言的使用要得当，认真学习课本上例题的解答过程，同时体会高考试卷的www.rixia.cc评分标准。最后，要狠抓基础，不要造成失误。比如解函数题，不要忽略定义域；用等比数列求和公式时要注意q不等于1等等。
3、避免忽视真题
真题是高考中不可多得的资源，首先按类别做，比如全做数列，然后全做函数等。其中重点巩固解析几何，因为这是高考试卷中中档题和压轴题的首选，对运算能力和推理论证能力有较高的要求。其次建议大家按小题和大题来做。比如今天全做选择填空题，明天全做大题。这样是为了提高考试适应性和速度。
4、避免思维定势
数学题目很多，但终究可以归纳为不同的类型。我们可以从每个类型中挑选出少量具有代表性的题目，认真做过之后，再适当扩展，研究其变形题的解法，做到“做会一道题，掌握一类题”。老师上课讲的例题是精心挑选的，可以作为选题的重要来源。
先不要慌，好好复习是来得及的。
坚持每天做题
实践出真知。光看题目光看书肯定不知道自己哪部分知识点出现了问题。所以还是要坚持大量习题的训练。如今正值寒假，对于高考生来说，是一个比较关键的时期。给自己制定一个比较详尽的做题计划。学习计划可以一天，一星期或者是一个月，做到今日事今日毕，因为一拖再拖，只会越积越多，到最后连学习的兴趣都没有，又何谈提高数学成绩呢？做题也不是把一把练习册全部做完。是有针对性的进行习题演练。有不会的题目就要反复的去训练。直到熟能生巧。解题的过程一定要清晰，一步一步慢慢来，不要走进套答案的误区。做完之后，要进行自我总结和反思，看到底每次做题错的地方在哪里，下次该如何避免。哪怕今天就做一个题型，也要确保做的题目有效。每天安排出一个小时到两个小时的时间用来做练习，不要特别长时间地去练，过长的时间学习效率会降低。贵在坚持，学数学最重要的还是坚持不懈的练习。
错题本常翻阅
其实每次都提到大家都要整理错题本，大家也都知道需要有这么一本专门整理错题的本子。但是好像很多同学反馈效果并不是很好。原因是当时错了，就记录下来，事后很难再想起再次翻阅。这等于没有效果。错题本的意义在于避免下次再犯同样的问题。建议如果有错题，就把整道题的解题思路和答案记录下来，标注哪个环节出了问题，避免再次犯错。平时空闲时间多翻译一下，考试之前更要重点翻阅，这样才能起到错题本应该有的效果。
下面从具体模块分析下怎么学习
立体几何：
立体几何解题过程中其实有很明显的规律性。例如：求角先定平面角、三角形去解决，正余弦定理、三角定义常用，若是余弦值为负值，异面、线面取锐角。对距离可归纳为：距离多是垂线段，放到三角形中去计算，经常用正余弦定理、勾股定理，若是垂线日夏养花网难做出，用等积等高来转换。不断总结，才能不断提高。对于即将参加高考的同学来说，考试的每一分都是重要的，在“按步给分”的原则下，从平时的每一道题开始培养这种规范性的好处是很明显的，而且很多情况下，本来很难答出来的题，一步步写下来，思维也逐渐打开了。从往年高考答题情况看，不少考生对二面角的概念不清楚。要从二面角概念入手，要进行相关的训练，适当训练二面角的求法。 如果立体几何题建立空间坐标系比较方便的话，我们用坐标系的方法求解，可以将二面角的计算转化为有关向量的计算问题，这样可以减小思维上、推理上的难度。
三角函数：
学习三角函数其实就是几个公式，这是第一关把公式都几记号这是必须懂得。记好公式以后就是要灵活运用了，要自己多变换之间的联系，这样多做等式变换就记得熟了。
同角的三角函数关系
同角的三角函数关系可以分为平方关系：sin2+cos2=1、tan2+1=sec2、cot2+1=csc2，倒数关系：tancot=1，商的关系：tan=sin/cos等等，对于同角的三角函数，直接用三角函数的定义证明比较容易，记忆www.rixia.cc也比较方便，相关角的三角函数的关系可以分为终边相同的角、终边关于x轴对称的角、终边关于直线y=x对称的角、终边关于y轴对称的角、终边关于原点对称的角五种关系。
数列：
在复习时，要以等差、等比数列为载体，以通项公式、求和公式为主线，注重基础，联系实际.通过对试题的练习，提高其运算能力、思辨能力、解决实际问题的能力，才能以不变应万变，在高考中立于不败之地。
解析几何：
解析几何的特点是用代数方法研究几何问题，代数运算不可避免。而运算量大、过程复杂往往成为解答解析几何问题的最大困难。尤其是解答过程可能存在无效或重复的运算，因此需要优化解析几何的运算。
首先，我总是把书的概念弄得很熟，而且充分理解。比如，高一主要是函数，函数是基础。函数概念，奇偶性，初等函数等。
第二，书上的例题我很重视，总是研究。例题都是出示了基本的应用方法和解题思维。主要看思维和方法，若有条件可以跟个辅导班去学，拓展自身的学习思维，我就是这么过来的，可以参考下bai/http://zhidao.newace.cn/a/1.html
第三，做习题。数学习题的练习是不可少的。但是也不要啥题都做，会做很多无用功。做书上的习题，高考题型等，一般都出题很规范。从易到难。
第四，要学会独立思考。不要事事去问别人。不要总看答案会形成依赖。多思考，有自己的思考体系很重要。也会锻炼大脑。
第五 那里不会练那里。
针对题型，针对知识点，不会的地方进行专项练习。现在有个词叫刻意练习。说的就是这个
孩子高三文科，数学差，想补课？
高三文科数学太差怎么办，五三上的题几乎不会做，怎么才能将数学学好
首先，你是不是觉得老是会做错题，而且明明是自己会的，并总是归结于粗心。 其实，事实不是这样。每一道题其实一刚设出来出题者就已经考虑到考生易犯错的地方，即所谓的陷阱。你的任务呢，就是当自己做错时，把做错的题型的陷阱挖掘出来，用一个小本记起来，并时常翻一翻。例如:1.半径和直径不混淆。 2.双曲线中a大于c，椭圆中是C大于a. 3.算不规则几何或拼接性几何的表面积时，要看看是否要减去或加上某个面的面积。等等
像这样简单的会犯错误的陷阱有很多，可能你会觉得这么简单的陷阱一看就出来了，可是做题时往往也是栽在这些陷阱上，因为它一张试卷可能出现几十个小陷阱，这样你题目做着做着就会变得有些茫然，从而掉进陷阱，取不到高分。
所以我建议没遇到题目就要仔细审好题，看有哪些该注意的易遗漏的地方，这样的话就不会栽在那些自己本来得心应手的题目了。
还有，我想分享的是，可能有的题目我们不会做，但是你可以一点一点地挤上去，有头绪就写下去，到最后可能弄不出答案，但是步骤分被你拿到了很多，我今年高考也是这样，按照老师教我的方法，尽量多写，最后两道题共28分，我几乎是不会写的，但是我硬着头皮写下去，虽然答案做不出，但也得了个十几分。
我相信只要你慢慢摸索，就可以找到适合自己的办法。祝你高考成功。
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