解决初中孩子叛逆期表现的五个方法
1、叛逆厌学，逆反心理强，视家长为仇人；
2、偏执，抵触父母、容易激动,情绪反应激烈，总是和我们唱反调；
3、容易激动，乱发脾气、虚荣心强、听不进正确的意见跟建议；
4、经常旷课、迟到，甚至逃学，屡次挑战老师和我们的底线；
5、天天玩手机，一提到上学就恶心、头昏、乱发脾气甚至歇斯底里。
作为妈妈，我是千方百计的想把孩子引上正道，可孩子仍然执迷不悟！
眼看着孩子厌学、叛逆、不服管教，还对我大吼大叫，我只能干着急！
孩子和我顶嘴，我对他的好不领情，竟然还想动手，我心都凉了！
面对母子之间感情的淡漠，我尝试很多方法沟通，可每次都是被孩子撵出门外，我被气得半死！
孩子回到家就关着门，一个月我们说话不到十句，我担心孩子，但他从不在意！
五类家长易养出叛逆的孩子：

第一类：“无趣家长”不受欢迎

孩子：我喜欢唱歌、跳舞、绘画、剪纸、捏泥巴，可是妈妈都不关心。妈妈早出晚归，她对我的爱好好像根本不感兴趣。其实，我很希望妈妈能够陪我一起玩。而且妈妈对我的提问也从来不热情回答，还说我的问题很奇怪，说小孩子的话为什么这么多。

第二类：“电视家长”冷落孩子

孩子：妈妈一有空总坐在电视机前，对于电视连续剧是一集不落，而把我搁在一旁。妈妈把电视节目看得比我重。

第三类：“苛刻家长”束缚孩子

妈妈总对我不满意，一心想把我当成一个“全能小神童”，钢琴、舞蹈、美术、体操和电脑，我学了好多，可是她还总觉得我这个没做好，那个没学好。

第四类：“攀比家长”让人厌烦

“你看某某多能干，你再看看你自己。”这是妈妈经常对我说的一句话。在大家面前，妈妈总喜欢把我和别的孩子相比，她不是说我不好，就是表扬同事或者邻居的孩子比我强。其实，我觉得我自己做得也不错。

第五类：“谦虚家长”压抑孩子

在客人面前，我总喜欢表现自己最拿手的长项，但妈妈总当着他人的面说我做得不好。


以下五大原则想告诉各位www.rixia.cc家长，孩子进入青春期并不可怕。坚持这五大原则，你会发现和孩子相处真的很简单。

原则一：父母以身作则

这是老生常谈，但是还要谈。子女身上反映出来的问题，往往都是父母教育方式的问题。

家庭是子女的第一学校，父母是子www.rixia.cc女的第一老师，如果父母亲自己平常言行起坐，不能起到正面的示范作用，自然无法要求子女，父母亲的话也就没有权威。

中国父母对子女最普通的要求是，好好学习，认真读书。如果你在城市家庭做调查，绝大部分好学上进学生，都出在父母本身热爱学习的家庭。

这不是说父母一定要天天读书。学习可以是各种不同的文化爱好，热爱戏剧、热爱音乐、热爱艺术、热爱历史、热爱科技等等，父母和父母的朋友圈子都有爱好、有文化品位和追求，子女就比较能够发展起上进心。

原则二：要学会保护子女

在处理子女教育问题上，有两个错误的倾向，或者是完全偏袒子女，不信任学http://www.rixia.cc校和教师；另一个是完全信任学校，信任老师，不信任自己的子女。

现在的孩子即是小皇帝，也是小奴隶。在学校里压力很大，学业压力、考试焦虑、人际关系压力、包括师生关系、同学关系的压力，不可能个个同学都是学习优秀的学生，实际上大部分同学是学习一般的学生。

到初中以后，少男少女还有体相烦恼压力，体相烦恼，对自己的长相很在乎，对同学的评价很敏感，还有生理和身体迅速发育带来的种种困惑与烦恼，等等。

原则三：忌唠叨，会倾听

父母和子女之间总会有所谓代沟的。

在初中到高中阶段，是子女容易产生叛逆的一个阶段、逆反的一个阶段。

子女生理发育迅速，长成半个大人，个头与父母差不多，有了独立思考的能力，也从各种媒体接受了很多信息，有自己的主见，但也常常过分地自以为是。

父母的那些说教也听了10多年了，听烦了。加上学业压力大，这个阶段的子女，一般都会非常讨厌唠叨的家长。要学会倾听子女，学习与子女平等交流。

如果子女到了中学阶段还愿意有什么事都与家长交流，那家长就成功了一大半了。只要子女愿意与家长交流，有什么问题都能够得到比较妥善地解决。

原则四：给子女自主空间

父母和子女双方都要学会这一点。

有些家长总是想控制子女、管制子女、设计子女。适当的控制是必要的，但随着年龄增长，更多地是靠子女的自觉和自律，而且要给子女以自主的空间，要尊重子女自主的空间。

孩子到了青春期以后，不仅孩子要解决青春期的困惑，父母也要解决好自己与子女关系上的困惑。

父母亲过分管制已经长大的子女，是许多子女自己生活不幸福的主要原因之一。过分的恋子情结恋女情结，是子女不幸福的重要原因。家长应该明白，子女的快乐和幸福，就是家长最大的幸福，如果子女对家长非常服从，但他/她自己不快乐，那么家长还是失败的。

原则五：对子女学业要求实事求是

只要子女尽了努力，就决不能再苛求，还要学会为子女减压。

不是所有的孩子都能够适应目前这种学校教育的。有些孩子尽了努力，可是成绩还不理想，家长要学会为孩子化解烦恼、分担压力。西方人说，压跨骆驼的是最后一根稻草，总是给孩子施加压力，好了还要再好，一次考试就要达到什么名次，这些都是没有道理的，而且可能把孩子逼上危险的方向。

家长应该懂得并记住，子女的身心健康、个性开朗豁达，比学业成绩重要得多。播种性格，收获命运。只有在父母慈爱而不宠爱、多帮助少施压、多引导少管制、多鼓励少批评、多宽容不苛责的家庭环境中，子女才能逐步发展健康的个性。

不知为什么，转发的今天都走运了~

青春期的孩子可能会有叛逆的表现，这是很正常的情况，这个时候家长一定要学会正确地引导孩子，下面是小编为大家整理的8种教育叛逆孩子的方法，各位家长可以参考一下。

教育叛逆孩子的8个方法 孩子叛逆的5种表现

1教育叛逆孩子的8个方法
1、理解孩子的感受，接纳孩子的情绪：不再把自己放孩子的对立面，而是学着站在孩子的立场用心去体会他的感受。

2、找出抗拒的心理原因：理解不等于不立规矩，不过在给孩子立规矩的时候，对于那些他始终很抗拒的规定，不再不由分说地“强制执行”，而是找出孩子产生抗拒心理的原因，再想办法解决。

3、不要进行强制性地干涉：孩子此时正是渴求独立、掌控自己生活的阶段，此时强制性地干涉与压制可能起到与期望相反的作用。

4、寻找孩子的良好表现：表扬能间接地让孩子明白是非，所以更留心孩子的一些良好表现，及时地提出表扬。

5、把决定权留给孩子：对于判逆期的孩子来说，父母就该把决定权留给孩子，不要再什么事都自已给孩子做决定，这是形成对立的一个原因之一，也是对孩子的不负责任，孩子是需要成长的。

6、不断试验：父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

7、教育孩子要冷静：父母也是有情绪的，有时容易被叛逆期的孩子气的大发雷霆，这时不适合去教育孩子，要等到自己冷静下来再管孩子，事后再找孩子好好谈谈心，用道理说服孩子，让他们认识到自己的错误。

8、注意家庭氛围的和谐：孩子进入了叛逆期年龄的时候，也是家庭和谐氛围被打破的时候，双方总是对立的，父母还想像先前一样掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的说教，甚至发展到严重的地步的时候，孩子会产生离家出走，不想回家的心理。

　　1、正确认识叛逆

　　浅显的“叛逆”应该是凡事都与老师、家长对着干的理解，而事实上，叛逆是孩子要宣告自己正式成为一个独立个体的表现形式。很多孩子从曾经的“言听计从”突然变得“家长什么都不对”、“家长越让我做什么我偏不做什么”，这无非是孩子在告诉你，我长大了，你不要管我。作为家长的我们，要先告诉自己，”孩子长大了，我们应该尊重他”，同时郑重告诉孩子，“你长大了，做事要自己判断，要对自己做事的结果负责。当然，如果你需要我，我很乐意帮忙”。这样，既承认了孩子可以独立，又告诉孩子，我是你的朋友。

　　2、真正成为孩子的朋友

　　从一个家长转化为朋友，身份的转移肯定会让家长有些无所适从，包括孩子也会质疑，你真的可以成为我的朋友吗？所以，此时的家长要克制自己想为孩子做决定的欲望，真正的把他作为一个大人来对待。当孩子做事成功时，我们要的不仅仅是鼓励他，更多的是要表达对他的钦佩，并可以适当的请教他成功的秘诀；当孩子做错事的时候，如果无关原则，那么可以任由事态发展，让他亲眼看到自己做错事的后果并接受相应的惩罚，然后坐下来，和他一起分析整个事件的前因后果，杜绝下次再出现同样的错误；如果是事关原则的大事，那么当事态开始往不对的方向发展时，我们要不动声色的参与进来，以引导孩子往正确的方向上走。

3、允许孩子有秘密

　　这个阶段的孩子，无论从身体，还是心智都开始快速生长、发育，作为家长不要敏感地窥视他的一举一动，而是要放手。例如最普通的一个现象就是孩子的日记，很多家长自以为从关心孩子的角度出发去偷看，但事实上，你的做法碰触了他的底线，无论是什么人本不想被知道的事情被发现都会恼羞成怒，更何况你的行为还不那么光明正大。尊重，是孩子最想得到的，所以家长们，请尊重孩子，包括不要总到孩子的“密室”翻看，不要总过问孩子的私生活……允许孩子有秘密，家长们，请淡定，请相信自己的孩子。

　　4、和孩子保持一定距离

　　当很多家长在彼此诉苦说，孩子有多么不理解自己，气自己，自己很委屈的时候，一个朋友讲了他的做法。在孩子上初一之前，孩子一直在家居住，上、下学也是接送，与其他大多数孩子无异。到了初一之后，朋友把孩子送到了封闭学校，尽管学校离家也不远，孩子每周末才能在家呆两天。这样，孩子每次回家都特别珍惜和父母在一起的时光，感叹父母在身边的美好。如此，孩子在学校度过了他“叛逆”的3年，但与父母的关系却比以前更好。大家可以想一些类似的处理方法，原则就是和孩子保持一定距离。

　　5、家长要注意自己在不同场合的言谈举止

　　其实无论是对待哪个阶段的孩子，作为家长，我们都要注意自己在不同场合的言谈举止，只不过，叛逆期的孩子更加敏感，更注重自己的存在感，所以家长要格外注意。例如：公众场合不要批评孩子；不要总把孩子当作小孩子，为孩子做主；不要给孩子太多的叮嘱；给孩子作一个良好的表率……

　　6、父母要和其他长辈确立统一战线

　　常常，父母和爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等长辈产生不同的教育理念，孩子在父母那里受到了批评，却在爷爷奶奶那里得到安慰，甚至有爷爷奶奶当着孩子的面批评父母的时候，这些都会滋长孩子的叛逆气焰，也会对孩子的“是非观”产生错误引导。所以，趁孩子不在，家长们要坐在一起，严肃讨论、确立统一战线，共同度过孩子的叛逆阶段。

　　7、正确引导孩子

　　很多叛逆期的孩子都在这个时期因为家长不同的引导方式而走上不同的路，所以，家长一定要正确引导孩子。不但家长要从自身做起，所谓“言传身教”，还要经常带他参加一些赋有正能量的活动，多读书、学音乐等，以“静”的方法冷却他年青躁动的“无名之火”，和孩子一起陶冶情操的同时，安全顺利度过人生最关键的“叛逆”阶段。

第一、多和孩子沟通，要了解他们的问题，并及时为他们解决；

第二，要适当给孩子历练的机会，让他们展现自我，适当满足他虚荣心；
第三，要用欣赏的眼光来看待孩子，多夸赞，多鼓励，使他们有一定的成就感，不要斥责，打骂和埋怨，要多夸奖和鼓励他们。
第四，要避免他们的自尊心受到伤害，不要用严肃的语言批评责备，进行语言上的攻击。
第五，要多关爱孩子，多花时间陪他们

众所周知，孩子处于青春叛逆期，确实是家长的一个头痛的问题，青春期的孩子是最难管教的，但也是孩子未来成长的分水岭，如果这个阶段一旦走上迷途，那么就很难有出息，怕孩子走错路，教又不听，真的是很难办。面对孩子的叛逆期，你可以从以下3个方面着手：
1尊重孩子：家长不要老是盯着孩子的弱点，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，不要因为孩子犯错就进行打骂，减少孩子对家长的抗拒心理。
2多和孩子沟通：面对孩子的叛逆，家长要保持冷静，应克制自己的情绪冲动，不随意的评论，认真倾听，然后再给孩子讲道理，告诉孩子该怎么改正。
3缓解孩子压力：家长可以带孩子看风景、唱唱歌、打打球之类的，用这些方式缓解孩子心中的压力，帮助孩子更好的渡过叛逆期，家长有责任把孩子的思想往正确的道路上引领。作为家长，在孩子叛逆期间一定要多给他们关怀和照顾，在适当的时候给予他们一些意见与指导。之前我的孩子在读初三时，他有点顶撞父母，孩子的记忆力时常很不好，背公式总是记不住，致使成绩都很不差。之后在百度发现了一个开启智商的“特斯拉大脑潜能训练”，学完后，才开始改变了孩子不好状况。孩子的记忆力增强了，我孩子的各科成绩都开始提高。我的这些话应该能帮到你，愿你一帆风顺！

你好，先找出具体原因，父母要多与孩子沟通、交流，要注意掌握叛逆期的根源所在，帮助孩子打开心结，放松心态，正确面对现实生活中的压力与挫折。
父母的理解和照顾至关重要，平时要多陪伴孩子，让孩子感受温暖和安全感，适当给予鼓励和奖励等，加强孩子情绪的调节，有助于改善孩子叛逆期表现出的一系列不正确行为，帮助孩子调整心态，顺利度过叛逆期。
学会倾听，多听听孩子的想法，要以朋友的角度倾听孩子不要打断孩子的想法，倾听可以让你更了解孩子，避免对孩子的误解。

多跟孩子沟通，随时观察他她的动向。多该些爱护。

听到过很多家长抱怨：

--以前小时候好乖的，上初中开始很爱顶嘴，多说两句都不行！
--说什么都不听，偏偏跟你对着干，气都要被气死。
--很有自己的想法，不会像小时候一样屁大点事blabla分享，问了就说：说了你也不懂……
--不想对他生气，但是恨铁不成钢，每次都忍不住以咆哮结束对话……
以上可能是很多家里有青春期娃的父母遇到过的场景。父母可能还没有清晰意识到，孩子已步入青春期，身体和心理都发生巨大的变化，自我意识越来越强。孩子开始“不受控制”，用大人的话来说就是不听话。

孩子不想要听父母教训说“你该做这个、你不该做那个”，父母也没有办法让孩子理解或配合做一些重要的事情，开始频繁出现亲子矛盾，孩子和父母都感到沮丧和痛苦。

这个时候父母不要局限在孩子“不听话”的思维里总是想去“教训”他，否则将会大失所望，甚至严重破坏亲子关系。因为青春期的孩子自尊心和好奇心强，俨然一个“小大人”，他们在为自己的“自由和权力”抗争。

家长要意识到，在大人看来幼稚的行为，一个十几岁的孩子是不自知的，应该去了解孩子内心的变化，不要一味强加“过来人的经验”。想要帮助孩子平稳度过青春期，要了解青春期孩子有什么表现？
孩子步入青春的表现
1、开始有性意识，对各种新鲜事物好奇

青春期的孩子性意识骤然增长。由于生理上出现性发育加速，使得青少年对性知识特别感兴趣，对异性有强烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感与日俱增。也是让家长非常担心早恋的阶段。

从孩童到成人的过渡阶段，一切事物对他们来说都是新奇的，想要去探索。这个阶段的孩子处事还是不成熟的，做事没有达到大人的预期被责备了，会激起他们叛逆的心理，引发亲子冲突。

2、自我意识增强

青春期的孩子开始形成自我意识和独立欲望，对事物能做出自己的判断和见解，遇到问题时喜欢按照自己的想法去解决。

如果家长还是按小时候的方式试图干涉孩子的选择和否定孩子的想法，孩子可能会感到自尊心受创，从而反驳父母的想法和做法，严重的甚至我行我素，完全不听取父母的意见。

3、友情至上

青春期的孩子越来越有同伴意识，渐渐地从家庭圈子中出来，更多地与同伴一起学习、交流、活动，结交志同道合的同学为知心朋友，他们无话不谈，形影不离，视友谊至高无上（不排除有部分孩子会觉得朋友比家人更重要）。

4、情感丰富，经常感觉孤独

青春期的孩子情感世界丰富。经常会表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态，孤独、忧伤、激动、喜悦、愤怒微妙地交织在一起，组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界。

出于自尊心，孩子可能不会把很多想法告诉父母，担心不被认可，容易封闭自己的内心。家长在这个给予正向鼓励和陪伴会给他们带来温暖，以至于不会在复杂情绪中迷失自我。
青春期孩子叛逆的原因
随着孩子不断的长大，他们面临的事情也逐渐增多，烦恼也随之而来。由于年龄与能力不匹配，他们在解决问题时通常会有偏差，所以他们会有焦虑的心理问题，面对青春期孩子的这些表现，家长要了解导致孩子叛逆的原因有哪些？

1、不够尊重孩子和维护孩子自尊心

天下父母最容易犯的错误是：我都是为你好，听我的准没错。孩子不管多大了，在父母眼中都是孩子，所以即使孩子步入青春期家长也没有意识到他的变化，教育方式也要与时俱进。 如果父母经常指责孩子的行为、控制孩子的做法、打击孩子的想法或梦想，那他的自尊心自然会受伤，有什么事情都不会乐意跟父母分享。

2、管教过于严厉

俗话说：子不教父之过。父母教育孩子是应当的，但是要注意方法和形式，尤其青春期的孩子的自主意识开始变强了，父母如果管教过于严厉会让孩子产生巨大的心理压力，从而产生逆反心理。 他们觉得自己长大了，还总是被指责被骂会很没面子，所以家长越是严厉孩子越是反抗。

3、独立感和自我意识增强

青春期的孩子自我意识进一步增强，能力进一步提高，对他人对外界有自己的判断，表现出一种略显幼稚的独立性，常常觉得自己是个大人了，他们要想冲破一切身心上的束缚。但是由于他们心智并未成熟，内心经常处在矛盾中，表现得很焦虑，容易产生冲突和反抗。

家长采取什么方式帮孩子做心理疏导
1、尊重倾听，理解青春期的孩子

青春期的渴望得到的是别人的理解和尊重，尤其是父母，家长在面对孩子一些幼稚的表现时，予以对这个年龄段孩子的理解和包容很重要。

孩子自主意识强了，开始萌生很多好奇事物和新鲜的想法，父母积极沟通能帮助孩子形成良好的价值观，助于孩子在青春期正确认识自己，不卑不亢。

家长要学会放下长辈的姿态跟孩子平等交流，哪怕孩子的想法还很幼稚也要认真倾听。青春期的孩子感觉到被尊重也会愿意分享自己的想法，有什么需要帮助父母也能及时帮忙解决。

2、学会换位思考

父母一旦学会换位思考，从青少年角度为自己的孩子考虑，能从根本上避免很多冲突。孩子的分享欲不会像孩童时期张口就来，因为他自尊心强了，在意别人的看法了，担心自己说错会承担什么后果。

不管孩子出现什么问题，不要第一时间反驳、责备或惩罚，而是换个角度积极聆听孩子内心的想法，帮助孩子解决心理上的困惑。家长给予理解和包容，孩子更愿意敞开心扉。

青春期是每个孩子成长的必经阶段，也是对家长的巨大考验，家长尽早意识到孩子进入青春期，及时调整跟孩子的相处方式，相信能帮助孩子顺利平稳度过青春期。

先说两种错误的方法，一：放任自流，二：严厉责骂。这两种方式只会让孩子在叛逆的道路上越走越远，甚至会影响终身。我认为你可以从以下3点着手。
1多沟通：在这个时期的孩子，内心都比较敏感，家长在够在沟通的过程中，给孩子做正确的方向指引。
2多给他们自由：青春期的孩子往往都是比较叛逆的，家长多给他们看一些自由的空间，让他们自己学会独立，也是帮助他们快速成长的方式。
3学会观察：作为家长，在孩子青春期间一定要多给他们关怀和照顾，在适当的时候给予他们一些意见与指导。曾经我的孩子在读初二时，他经常不听父母话，孩子的理解力常常差，背诵犯困，导致成绩都很差。后来我通过百度下了提升智慧的“特斯拉大脑开发训练”，学完后，才改变了孩子这种糟糕的境遇。孩子的记忆力和注意力都改好了，孩子各科的学习成绩都变好了。这些经验应该可以给你带来帮助，争取时间好好奋斗，请采纳！

　在孩子升入初中后，部分青少年中常出现不听家长话的现象，许多家长明显感觉到孩子没有以前那么好交流和管教了。为什么出现这种现象呢?
　　其实，这些家长所遇到的是我们常说的“叛逆期”现象。叛逆指的是对旧的规矩、事物、观点不满，认为其不再适用于现在。虽然认识到新的事物有其不完善之处、并且不易验证其相对于旧事物的具体优越性，但在不满老事物的情况下，优先选择尝试新事物。对老事物的否定带有较大片面性和盲目性，往往默认老事物等同于无用、过时、腐朽等。
　　青少年介于孩童与成人阶段的青少年期，在儿童走向成年的过渡中，由于体格的急骤生长和知识、活动领域的扩大，心理与生理上的变化很大，青少年经常会遇到感情困惑和概念冲突。他们因为经历单纯而容易受伤，考虑问题因疏于周密而已走极端。所谓的“叛逆期”的一般形成年龄在10 岁到16 岁之间。常见的原因有：
　　1、青少年的神经系统逐渐成熟，思维能力加强，自我意识越来越强，认为自己可以独立，不再像以往那样依赖父母；
　　2、生理上第二性征的出现，让孩子产生了性别上的明显差异，继而影响情绪特征，青少年情绪上的容易不稳定；
　　3、父母要求过于严格或过份溺爱孩子，导致孩子出现反抗或过度需求；
　　4、对日常生活中的压力无法适应；
　　5、学习氛围的影响，老师家长的教育引导方法不适合孩子的年龄特点；
　　6、不良同伴关系的影响。
　　“逆反期”的心理、行为如果不加以正确引导，会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等，进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化，从而走向极端。
　　“叛逆期”常见的心理问题有：
　　1、在青春期，生理发育迅速成熟，而心理发育则相对迟缓，从而造成心理不平衡和身心功能障碍，主要表现在对自己身体机能的异常关注，对自己生理的急剧变化不满意，从而出现症状表现；
　　2、青少年情绪体验强烈而多变，经常失去平衡，难以自控，容易出现抑郁、焦虑症状，甚至产生自伤的意念和行为；
　　3、青春期是男女性别角色分化的关键时期，是男女两性认同其身份角色的关键时期，如处理不慎，将造成男生女性化和女生男性化等问题；
　　4、人格特征上表现为逆反、偏执、极端等特点；
　　5、人际冲突，常处于与父母等成人的冲突之中，代沟问题明显；
　　6.性心理问题，由于性生理、性心理知识的缺乏，同学们经常产生性困惑、性价值观混乱、性保健意识薄弱、性罪错、性偏差等问题。异性交往问题也日显突出。
　　如何解决青少年“叛逆期”的心理问题？家长如何正确引导呢？
　　1、首先我们应充分理解这个时期孩子的心理特点。我们要认识到这种稳定及不稳定的时期，具有普遍性。”叛逆期”在心理状态的表现，会特别的敏感，其中自然不乏许多会影响情绪发展的因素，这也使得许多师长，会错认他们的行为表现属于年少叛逆的状态。了解孩子表现的潜在原因，避免指责。给予更多的关怀，减少孩子的压力与伤害的来源；
　　2、在“叛逆期”年龄段的青少年是自我观念的成形，思想的启发阶段，最容易受影响，也最需要他人对自己的认同与支持。避免压制手段，面对青少年的叛逆，最重要的就是不要因为孩子的叛逆行为，就直接贴上“叛逆期”的标签。在此时需要给予更多的关注，千万不要用责骂的方式来处理；
　　3、善于分析孩子的要求。即使是非常荒谬的要求，也应该慎重考虑之后，给予响应与讨论，找出充分的理由，让他明白了你的看法；
　　4、只要与孩子有关的决定，都必须事先询问他的意见，认真倾听并与他讨论。千万不要强迫他们接受大人的意见，也应该给他留下可以自主的空间，让他有学习、思考空间；
　　5、要真诚的态度对待孩子，让他知道自己是被尊重的。在犯了严重错误之后，应该给予改正的机会，并给予支持与肯定；
　　做为他们的父母，必须重新调整自已的立足点， 掌握正确的方法，才能面对所谓的叛逆，让彼此处在一个对等的位置，相互尊重。帮助孩子安全度过“叛逆期”。

如果从孩子小时候教育得当就不会有特别离谱的叛逆。
在明朝，有一个人叫罗洪先，他特别有才华，二十多岁就高中状元，他为人正直，因看到官场黑暗腐败，感念人生之无常，于是辞官隐居，断然出家，世称“状元和尚”。他出家后，假装愚钝，甘心承担最苦的杂役，劈柴挑水无所不做，以此来磨练自己的心性十三年之久。
他出家前原有妻室，并育有一子，此时儿子已经长大也高中状元，父子都中状元，是很不容易的。一时传为佳话，此时妻儿很相信他，无奈他出家后音信全无，无从寻找。
可能是亲人的思念真切的缘故吧，有一天状元和尚忽然起了回家探亲的念头，于是返回家乡。到了儿子的状元府邸门前，仆人以为是和尚化缘的，便入室禀告夫人，夫人生性善良，让仆人施米一斗；状元和尚未接受，希望求见主人。仆人认为和尚贪心，又报夫人；夫人又让仆人施钱一贯。状元和尚还是不收，即索纸笔，题诗一首：“斗米千钱我不收，十三年返故乡游。儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做马牛。”仆人将诗稿入呈夫人；夫人见后惊讶万分，急带跑出门外，但和尚已经离去。夫人即刻派人四处寻找，再也不见人影。
这首诗非常适合现在的很多家庭，一家人都为了孩子而奔波，年轻时说：等孩子和大了就轻松了。等孩子长大了，又操心孩子的孩子，没有轻松的时候。
每个家庭都在付出所有去培养下一代，可是下一代却不http://www.rixia.cc尽相同。除了与家庭的贫富、文化等有关系之外，也是这个孩子本身的福报够不够的问题。所以父母不仅仅是为孩子的将来付出努力，同时更重要的是为孩子积攒福报，这样才是解决了源头问题。孩子本身能够明白善有善报，多做善事，也会带来善果。如果能够有缘份修习佛法，将会给人的一生带来莫大的助益！
现在比较流行办“满月洒”、“成人酒”、“圆锁宴”等等，有条件的一请就是几十桌，满桌子的生命，要为了孩子的这个生日宴会而丢失生命，此时你觉得这笔命债是算在谁头上的呢？做为父母，要明白如何为孩子积攒福报，如何是为孩子好？这也需要理智的去学www.rixia.cc习，去思考。
儿孙自有儿孙福，天下的父母还是要为孩子尽量多积攒福报，做有善因之事！
假设这个人，福报只有十万，如果父母从小就疼他，给他好吃好喝，靠钱买学校给他读书。大学毕业前，他已经花了十万。
那他毕业后，去赚钱就很辛苦。因为福报从小就花完，很可怜。所以大学生给小学生打工，老板很多都是没有文化的，但不能瞧不起他们。他们有福报。没有文化不会饿死，没有福报那就衣食都不能丰足。
教育孩子上，不要给他花太多的钱。花的是你的钱，损的是他的福报。很多人小时候很风光，到了长大了，就可怜了。把福报风光掉了。古人讲，要培养老来福报，年轻不要享受福报，把老年的福报都拿来享受。
教育孩子，要懂得寻根。孝顺好父母了，孩子自然听话。顶撞父母，以后孩子就顶撞你。
宇宙规律中，很多都不能代替。小孩的福报损了，他得自己去慢慢培，你没有办法代替的。越是关心孩子，这个孩子以后就很难有出息，太关心了，关心到了牵挂，把他的福报都损了。他以后就要在艰苦中好好培福报了。

那福田中，长辈前辈都是我们的福田。我们要恭敬长辈和前辈，以后我们当了长辈，后人才会恭敬你。

我们要照顾长辈，胜过照顾晚辈。现在人，都关心孩子胜过关心父母，以后孩子长大了，他生孩子了，也是关心孩子胜过关心你。
古人讲的，不要留钱给孩子，孩子有出息，他能自力更生。孩子没有出息，你留钱给他，他容易败坏。
那要留什么呢，留阴德，我们好好做善事，言传身教，儿孙自然得福报。把钱存在阴德的银行，是最好的，福荫后代。
见过许多人行善积德，吃斋念佛，后代都很好。弘一大师的父亲被当地称为李善人，虚云和尚的父亲也被称为萧善人。
有福德的人，自然能感召有福德的子孙。天道是公平的，古人讲的，富不过三代，意思是德行不好，不可能一直富贵下去。富人会变成穷人。那穷人慢慢努力，德行好了，福报上来了，就变成了富人了。这就是因果规律，能量的守恒。

富人都喜欢给孩子花很多钱，提供很好的教育。世间的教育虽然也很好。但最好的教育，还是福德的教育。
给孩子福德教育，甚过知识和技术的教育。
让孩子受苦，让他在逆境中成长，将来才能顶天立地，父母真想为孩子积福报，有多余的钱，拿去布施做善事，积累阴德，
许多人留了许多钱给孩子，都给孩子败坏了，让孩子娇生惯养，结果孩子就不听话。要让孩子受些苦，是为他积福报，是好事！
让孩子积累福报的方法
父母是根，儿孙是枝叶。父母不受孝顺供养，则根断树枯;父母受孝顺供养，则枝繁叶茂，子孙福厚，源远流长。
佛陀告诉大家，修世间法(工作、考试、财富、姻缘、人缘、地位、身材高等等做人的福禄寿喜康)，要从孝顺供养父母师长里修。
我们的供养一定不要集中在下一代，一定要放在上一代。眼睛放在上一代，下一代一定有大福气。眼睛放在下一代，下一代不会有福气。如果我们能够从小孩子出生开始，就孝顺我们自己的父母，每天都让小孩子看到并且学习— 那么小孩子将来福气会非常大。
反过来，如果我们把眼睛放在下一代，不管不顾上一代，薄我们的父母，厚我们的小孩，那么小孩的福气是很差的。这样也会造成一个后果，就是将来小孩做了父母，也不管不顾我们，只关心宠爱他的孩子。我们可以观察任何香港富豪的小孩子，对待父母祖上的态度——毕恭毕敬，不抵触顶撞半句。这是积累大福分。怀孕起就示范小孩孝顺父母，小孩的福气会很大。
任何时候都要记住：把自己压得低，是真正的尊贵，将来也一定会得到尊贵的果报—压低自己才能像大海一样把自己放在低地势，汇聚百川福德智慧。
其他还有过生日初一十五帮助孩子放生，用孩子压岁钱做善事，印经书，多引导孩子自己去做，平时路边小虫子要爱护，吃饭饮食服装要节约，身口意都要善，多去孝顺爷爷奶奶爸爸妈妈等长辈，总的来说做好弟子规，我们父母要身体力行哦，随缘做善事，阿弥陀佛。

孩子到了叛逆期会发生很多大人头疼的事情，但是我们不能情绪激动
孩子的到了叛逆期会跟家长老师发生冲突，他们认为自己长大了，我们不要责骂他们。要对症处理
逆反期家长要耐心，细心，慢慢引导，要对症处理，从细小处观察处理沟通，避免矛盾激化
可以带孩子出去游玩，转移孩子的注意力，让他们感受到成长的快乐

孩子会在叛逆期，会变得非常暴躁，不跟家长说话，容易因为一些小小事情生气，可能会出去打游戏，不爱回家；我觉得家长应该设身处地的为孩子着想，多关心他们的心理状态，尊重并理解他们的行为，试试给他们一些正确的引导。

不愿意跟家长沟通、不听家长的话、跟家长对着干、盲目自信、经常跟老师顶嘴等。首先家长应该跟孩子真诚沟通，然后关注孩子的一举一动，同时纠正孩子不良的行为习惯。

会不同意家长的意见，会和家长闹矛盾，会禁止家长进入自己的房屋，也会对家长非常的讨厌，会不想接近自己的家长。这个孩子并且要给孩子更多的开导，也要多和孩子沟通交流。