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怎样上好高中生物的第一节课?

2022-06-20 06:58:35 分类:养花问答 来源: 日夏养花网 作者: 网络整理 阅读:89

高中第一节生物课,应该做一个怎样的开场白?

姓名、毕业院校,专业,然后可以简单介绍下自己以前的授课经验,这些都是让学生觉得你够“格”,在心理上首先就对你有尊敬感,以后教学便会轻松很多。

还可以介绍下自己,聊聊天,说下自己的要求,底线,当然还要表明跟大学一同学习的热情,也可以顺便选个科代表,那样可以更快的联系了解学生。

之后你还可以多和http://www.rixia.cc学生互动,让学生做自我介绍,通过互动,让学生觉得你不是个书呆子老师,而是学生的朋友,学生便会很喜欢你。

人对他人产生的第一印象非常重要,所以仪态穿着分外要注意,尽量以简洁大方为主,如果是男老师,不必穿的过于正式,因为是教高中,如果穿的西装革履,会增加与学生之间的距离感。

如果是女老师,建议画点淡妆,穿的精神些,可以穿色彩稍微鲜艳点的衣服,切记不可太过鲜艳,也不最好不穿一身白,因为第一次见面的话,白色会给人冷冰冰的感觉日夏养花网(色彩心理学上有提到)。



你才考过的吧?可以介绍下自己,聊聊天,说下自己的要求,底线,当然还要表明跟大学一同学习的热情,也可以顺便选个科代表,那样可以更快的联系了解学生。至少学生名单可以让TA帮忙准备下。
首先自然要自我介绍一番,有时间可以让学生也自我介绍,这是师生交往的开始,然后你可以问:在茫茫的宇宙中,有无数的行星,而在这些亘古的行星中有那一颗是最为特殊的呢?这自然是我们的地球了,为什么地球会如此特殊呢?因为她有生命,有生机,正如人一般,如果一个人只有肉体,而没有生机,那他还是没有意义的。我们也是生物的一小部分,而我们的生物学就是研究生命和我们自身的科学…(省略一些,自己发展)…(开篇大气,奠定生物学的地位,这样就没有人弱视生物了)然后你有功夫就放一些课件吧,好日夏养花网玩的学生是不会讨厌多媒体的……剩下的就看你的了……
制作精美的课件播放给学生,带领他们走进生物学的神圣殿堂!边看边讲,吸引学生

高中生物第一节课怎么上才能吸引学生?

1、学生喜欢两类老师:一是负责任的老师;一是知识渊博的老师;


2、你才开始教学,所以第一步你要做一个负责任的老师;


3、首先要备好课,至少当堂课的知识储备要足!其次讲解要有激情,一定要带有幽默(有知识,负责任,还幽默-----天才啊);


4、新老师最大的优势就是有激情,再加上负责任,那学生基本上已经喜欢你了,既然喜欢你了,那你的课就成功了;


5、最后一步是你自己的业务能力要不断地去提高,最终要做一个知识渊博的老师。

不管什么课程,单纯的说教,教学效果都不会好,关键是提高学生的兴趣。对于生物课,新学期的第一课,可以先不讲课本知识,讲一些生物相关的有趣故事,来吸引学生的兴趣。或者,鼓励学生多做些生物学实践,比如观察某种动物或植物,结合课本知识,加深对特定生物的认识。我从小学开始,就非常喜欢生物学知识,一直到高中毕业,我的生物课成绩都是名列前茅,在小学阶段,我就给自己设计了一个野外生物考察,考察过程是这样的,我找了一个水塘,水塘中生活着很多青蛙和蟾蜍,我在水塘的一角,挖了一个一平米左右面积,一米多深的坑,然后放上水,用网兜在蝌蚪最密集的地方捞了一些蝌蚪,数了数一共27只,全部放入我挖好的水坑里,其后的几天,我每隔两三天就去观察下,我捕捞的蝌蚪的变态过程。蝌蚪慢慢长大,尾巴开始缩短,先长出前肢,然后是后肢,后肢长出后,尾巴就只剩下一点点,最后,这一点点尾巴也不见了,完成了整个变态过程。我认真记录下了各个过程发生的时间,然后,排干水坑的水,把完成变态的蟾蜍数了数,还剩15只。做完这个野外考察,我的心里一直留存着几个问题,为什么少了这么多?是死了还是跑了?为什么全是蟾蜍,一只青蛙也没有?等开学后,我带着这些问题去请教自然常识课的老师,老师回答我,由于你挖的坑面积狭小,水流不通,食物短缺,肯定会有蝌蚪死掉的,也肯定会有跑掉的,青蛙弹跳力好,跑掉的肯定是青蛙。虽然老师这样说了,但是我心里始终觉得哪里不对劲,还说不上来。带着这个疑问,我结束了小学的生活,考入县重点中学,课余时间,我也经常去阅览室阅读课外书刊,突然有一天,在一本生物学杂志上,看到一篇文章,解除了我当初的疑虑。这篇文章,就是对比青蛙与蟾蜍,详细讲解了青蛙与蟾蜍的生活习性和变态过程,文中提到,蟾蜍的蝌蚪爱聚群,体表也会分泌微量毒素,虽然量很小,但是蝌蚪数量多了,水中毒素含量也足以杀死青蛙的蝌蚪,同时对蟾蜍的蝌蚪产生一种优胜劣汰的自然选择,也会有很多体弱的蟾蜍蝌蚪夭折。青蛙的蝌蚪正相反,蝌蚪数量较少,不喜群居,更不敢接近蟾蜍蝌蚪聚群的水域。看了这篇文章,我才明白,当年我捕捞的27只蝌蚪,是在蝌蚪最密集的地方捕捞的,全部是蟾蜍,一只青蛙也不会有。完成变态后的蟾蜍跑出水坑的可能性不大,应该是抗不过毒素或者食物短缺死亡了一部分,最后还剩15只。
幽默一些,我记得我的生物老师念了首情诗,给你找找,念得时候顺便解释一下,很棒的
《爱到细胞深处》
穿过纷繁复杂的生物圈
你来到我的面前
是否
有一条无形的碳链
冥冥中把你我相连
你的目光如水
浸润了我的每一个细胞
你的声音如糖
让我拥有了无尽的能量
每一刻
我都在想念你苏丹III般的容颜
我的思念已进入每一个核苷酸
我的DNA充斥着你的信息
你已经控制了我所有的蛋白质
我无法逃避
就算构成细胞膜的磷脂
你也可以轻易穿透
对你的爱在自由扩散
不需要任何的能量和载体
你是细胞核
控制了我的遗传和代谢
你是线粒体
没有你我便失去能量
你是叶绿体
让我拥有了新的养料
你是溶酶体
随时可以溶解我的一切
其实
你就是核糖体
把我像氨基酸一样的俘虏
你就是内质网
把我像蛋白质一样的加工
你就是高尔基体
包裹了我
又把我轻易的放弃
为什么
我还是那么爱你
因为我希望
我们像两个氨基酸一样
脱去那一分子无谓的水
相互连接成紧密地肽键
因为我感到
我们像两分子葡萄糖
条件成熟就能合并成麦芽糖
因为我清楚
我们就是配对的脱氧核苷酸链
必将形成美丽的双螺旋
以一个高中毕业两年多的学生的角度,吸引我们眼球的,就是老师的上课风格,是不是平易近人,讲话够不够风趣等等。
不过讲真,也许第一节课能用各种新奇的东西吸引学生,但最终能让学生喜欢你的课,靠的还是讲课的功力,就是对知识点能否通俗诠释,讲课会不会无聊,难题能否讲清楚,能不能活跃气氛,说到底作为学生最关心的就是老师的教学水平了,其他的都是辅助。
当然,第一印象很重要了,老师加油呀!
是教高一的学生吗?第一节课,一般是先自我介绍。然后跟同学聊一些话题。比如今后的学习,学生比较喜欢幽默感的老师,可以讲些笑话,

生物第一节课要讲什么

高一马上就要开学了,面对一个个陌生的面孔,第一节课要达到什么效果?该讲什么?讲什么才能让学生对生物感兴趣?怎么样才能给学生一个好印象?
我觉得第一节课最重要的给学生留下个好印象,让大家喜欢上你这位老师,喜欢上生物,生物课本前面不是都有“至同学们”或者前言,可以展开讲讲,主要是语气要有活力,你是新老师吧,可以给大家讲讲大学生物学什么啊?学生很喜欢听实验,比如病毒培养啊,基因克隆什么的,我是一名初中生物老师,我第一课都上讲这个,然后说怎么学习生物,告诉他们生物最简单了,
千姿百态的生物,有关生物的趣事等等新鲜的东西

我要上高中生物的第一课,我因该怎么http://www.rixia.cc上?就是如何引导学生学好生物的那种

我是学生,生物其实是很有趣的,所以,您的第一堂课应该轻松点,可以由一些故事引进!第一节课通常都不会讲新课,我想趁这个机会,您可以多记住同学的名字,熟悉同学们。如果你可以在第二节课说出大部分同学的名字,这会是一个很好的契合点
作为一个学生,我就很喜欢学习生物!我觉得第一节课老师您应该先激发同学们www.rixia.cc的学习兴趣,讲一些简单问题!给同学们留下一个好的印象,最好让同学们有这样的感觉:这个生物老师不坏。生物也挺简单啊!那么你的课以后同学们都会爱上!祝您成功学生大部分是听话的
第一堂课轻松点

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