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一些高中生物问题

2022-06-14 09:00:00 分类:养花问答 来源: 日夏养花网 作者: 网络整理 阅读:140

一些高中生物上的问题.请专业人士来.关系到高考O(∩_∩)O谢谢

1 等位基因问题..A与a是等位基因关系吗..a与a是吗..A与A是吗,若不是等位基因.那是非等位基因吗 (区分方法和记忆方法) rn2还有性状分离比是表现型之比吗(区分方法)rn3同源染色体是什么 (记忆方法这个不用给出定义.定义太笼统看不懂)rn4分离定律与自由组合定律的定义(区分方法和记忆方法)rnrn请您打的详细一点谢谢..
您好:
1、如果两个基因以相同的字母在一道题里出现,就表明默认是等位基因,如果没有其他注明,则默认这个等位基因符合性状分离定律。
2、遗传学上,亲本相对性状纯合体进行杂交,杂交子一代(F1)全部为显性杂合体,F1自交产生子二代(F2),在子二代同时出现显性性状和隐性性状的现象称为性状分离。其分离后产生的显性性状个体和隐性性状个体数量的比例称为性状分离比。所以,按照定义,性状分离比即表示表型之比。只是不同的出题人有不同的用词习惯。但是这种比例并不能代表基因型的比。
3、同源染色体一个来自父本,一个来自母本;它们的形态、大小和结构相同。记忆重点则是要清楚一条来着父本,一条来着母本。例如人有23对染色体,共46条,这23对染色体其中的每一对就是同源染色体。
4、孟德尔的分离定律其中的数学基础就是自由组合定律,但是分离定律具有具体的生物学意义,需要考虑显隐性,例如均为Aa的亲本,子代出现的基因型有3种,但是表型只有两种。他们的区别就是前者具有生物学意义,后者是数学定律。并且分离定律的成立需要定义中提到的附加条件才能成立,其重点在于介绍亲本在形成配子的过程中等位基因发生分离到不同的配子中。然后在新个体形成的过程中发生自由组合。
5,、生物学概念不用强记,重要的是理解,祝您高考顺利!

比如在基因型AaBb中,A和a,B和b是等位基因,A和B是非等位基因

性状和表现型不是一样的吗(我的理解)

比如人是二倍体生物,有23对染色体,即46条染色体,其中每一对染色体都是一对同源染色体,它们的形态,大小,结构基本相同

分离定律:比如Aa在分离时有A和a两个配子

自由组合:比如AaBb在分离是会有AB,Ab,aB,ab四种可能的配子

1.同一字母不同大小写代表控制不同性状的基因,这是等位基因,要是大写跟大写,小写跟小写,那它们控制的都是某一种相同的性状,这是相同基因。2.并不完全一样。性状分离指不同于亲代的性状所占子代中的比例。表现型之比则是各种表现型的比。3.A只要找到体细胞中两条一样的染色体,那这就是同源染色体,一条父方一条母方。性染色体虽形态大小不一,也是一对同源染色体。B性细胞中同源染色体复制联会,形成四分体,首先就将四分体分离,同源染色体分离。此后到受精之前细胞内没有同源染色体。下面这道就靠你自己理解了。其实生物真的像一楼所说,理解万岁啊。
人的眼睑形态就是一种性状,这种性状有不同的表现形式:双重睑(俗称双眼皮)、单重睑(superiorepiblepharon上睑赘皮,俗称单眼皮),其中单重睑为显性,双重睑为隐性。我们把它们称为相对性状(其概念是同种生物同一性状的不同表现类型)。性状又是由基因控制的,控制显性性状的为显性基因(用大写字母,如A),控制隐性性状的为隐性基因(用小写字母,如a),基因在体细胞中成对存在,所以一个个体的基因型就有:AA,Aa,aa。A和a就是一对等位基因。它们的定义为:同源染色体的相同位置上,控制相对性状的一对基因。非等位基因就是同源染色体上位于不同位置的基因,它们控制不同性状例如高径和粗杆。。。2当然不是啦!例如高径某植物为杂合子Aa矮径纯合子为aa....AaxAa得到AA Aa aa性状分离比为1:2:1表现型之比为3:1因为高径有3份。同源染色体就是大小和形状都一样的,只有一样了才能进行联会。分离定律等位基因分开Aa中的A和a分开,这是指一对,而自由组合就是指多对等位基因在一起先分离然后再随机组合

几个高中生物的问题

1,蓝藻如何进行有氧呼吸?rn2.什么叫二分裂,原核细胞都进行二分裂么?请举例说明rn3.小肠绒毛上皮细胞都能吸收什么物质?rn4.一种病毒体内含几种核酸,会不会既含DNA又含RNA?
1、利用有氧呼吸酶在细胞质中进行
2、原核生物如细菌以无性或者遗传重组二种方式繁殖,最主要的方式是以二分裂这种无性繁殖的方式:一个细菌细胞壁横向分裂,形成两个子代细胞。
二分裂是一般指生殖方式 无丝分裂、有丝分裂、减数分裂是真核有性生殖的如果你还没上大学,那么考试时一定认定:二分裂就是原核生物。千万别模糊。
3、小肠吸收了的营养物质有氨基酸、脂肪酸甘油、葡萄糖、水分、无机盐等
4、不会 病毒:只含有RNA或DNA 所以是4 种碱基 1种五碳糖 4种核苷酸
动植物:含有RNA和DNA 所以是5 种碱基 2种五碳糖 8种核苷酸
1、细胞膜内壁上进行有氧呼吸、有氧呼吸有关的酶 、
2、二分裂,了解上课所学就好、细菌有出芽繁殖、
3、氨基酸、葡萄糖、
4、病毒只含1种核酸、不会既含DNA又含RNA、
1 细胞膜内壁上进行有氧呼吸
2 应该就是一个变俩个吧。不是所以的都进行吧。细菌就有出芽繁殖啊。
3 主要吸收葡萄糖等营养物质
4 它的遗传物质只有其中一个。不会同时存在。
蓝藻在细胞质基质中进行
有有氧呼吸有关的酶

问几个有关于高中生物学的问题。

1.磷酸的化学式不是H3PO4么,那脱氧核糖核苷酸的结构中,磷酸为什么只有两个H?rn2.卵细胞是一个生命体,为什么不能称为一个完整的生物个体?为什么只属于细胞层次?rn3.人的成熟红细胞中没有细胞核,为什么红细胞还属于真核细胞?成熟之后它的DNA和RNA是怎么分布的?rn4.在观察DNA和RNA在细胞中的分布的时候,为什么要进行水解?滴加盐酸后为什么要冲洗玻片?不冲洗什么后果?rn好心人http://www.rixia.cc解答一下~~感激不尽~~~
1、脱氧核糖核苷酸中的磷酸不是一个单独的分子,而是以一个基团的形式存在。磷酸与脱氧核糖之间去掉一分子水,形成磷酸酯键,所以脱氧核糖核苷酸的结构中,磷酸基团只有两个H

2、严格来说:受精卵是一个生命的起点,它已经是一个生命了,但它只是一个细胞,还没有发育分化出各种组织、器官、系统等,而且该生物的主要存在形态并不是以受精卵(单细胞)的形态存在,而是以多细胞个体的形式存在于相应生态系统中,所以受精卵只属于细胞层次。----------------------------虽然说有些生物的卵http://www.rixia.cc细胞也能发育为个体,但在自然条件下并不是所有生物的卵细胞都能发育为个体,所以是不是所有生物的卵细胞都能算作一个生命体,还值得商榷。

3、人红细胞早期是具有细胞核和各种细胞器的,当红细胞成熟以后,由于功能上的高度分化,它的细胞核和细胞器都消失了(被水解掉了),所以红细胞依然算是真核细胞。真核细胞并不是说一定要从生到死都要存在才叫真核,只要是在细胞的一生中出现过真正的细胞核就可以算作是真核细胞。成熟后的红细胞内没有DNA和RNA了,被水解了。

4、在观察DNA和RNA在细胞中的分布的时候,要加盐酸进行水解,目的是为了让细胞核内染色体的DNA和蛋白质分离开来,使甲基绿染液能够比较容易与DNA发生反应。冲洗的目的是洗去多余的盐酸,若不冲洗,那么多余的盐酸就会与甲基绿吡罗红发生反应,导致染不上颜色,因为甲基绿吡罗红是碱性染料,可以与盐酸发生中和反应。
这些问题有些都超出高中生物了。。。我试着答一下哈,有的是百度知道里就有的答案。
1、磷酸分子式你可以看成是PO-(OH)3,其中PO是双键。形成脱氧核糖核苷酸后,其中一个OH形成了(OH)2-PO-O-核糖结构。少了一个H。
2、受精卵才是一个生命体。
3、哺乳动物的成熟红细胞的细胞器和细胞核已经退化,而且没有再转录合成蛋白质的需求了,所以其中的DNA RNA都没有了。但是其他的动物的红细胞比如家禽类和两栖类爬行类等等的红细胞都存在核、DNA和RNA。因为是真核生物体内的细胞。。。所以叫它真核细胞。。。
4、水解盐酸能改变细胞膜的通透性,加速染色剂的跨膜运输; 盐酸使染色体中的DNA与蛋白质分离,便于DNA与染色剂的结合。不冲洗的话盐酸可能会水解DNA及RNA。
1在生物学中 磷酸是个其他元素结合成一个有机体 所以生物的分子式相对要复杂的多 当然是高中范围内说的 因为学到后来生物化学的交集就越来越多
2卵细胞能成为一个生命体? 这个应该不可以这样说的 因为它不能独立进行新陈代谢 它只是生命体的组成部分
3成熟的红细胞是真核细胞 是没错的至于最终的发育 基因表达让它的细胞核消失这是基因选择性表达的结果 就像人有男人女人一样 发育结果不一样 但都是人 至于细胞内的遗传物质分布 这个高中没有提到 我现在学的专业也和这个不对口 所以你想知道的话可以问问老师 我觉得应该是以染色丝的形式存在于细胞内
4这个我记得不太清楚就不说了 这个是可以好好看一下书 书上的实验应该有的
希望对你有帮助
1、 是的,那是因为那个不是单独的磷酸分子,他脱去了一个H,与五碳糖形成了一根共价键。
2、 因为卵细胞只有一半的DNA,不是完整的体细胞,只能属于性细胞。
3、 因为红细胞属于人体,而人是真核生物。DNA拟核中,RNA原生质液中。
4、 水解掉细胞壁,因为无法透视。细胞容易死掉。
成键了啦,,亲,,自己看结构式啦~~

一些高中生物问题:

下列细胞中,具有三个染色体组的是:1水稻的受精卵2二倍体水稻受精极核3小麦的受精卵4普通小麦的卵细胞5水稻的胚细胞6二倍水稻的胚乳乳细胞7小麦的胚细胞8普通小麦的胚乳细胞 A123 B246 C345 D23467rnrn一包情况下,水稻花药内可以发生基因重组,而根尖不能 rn这句话啥意思?rnrnAAaa AABBDD Aaa ABDrn第一个一般认为是( ) 倍体rn第二个一般认为是 ( )倍体rn第三个生物体细胞含 ( )个染色体组rn最可能是单倍体的是( )可能是单倍体的是( )
1.C【排除法做的,反正3肯定对,1和6肯定错了(不要鄙视我哎,排除也是一种策略)】
你必须知道的:
普通的高粱、玉米和水稻都是二倍体。普通小麦是6倍体 。野生稻是4倍体。
所有直接由生殖细胞发育的个体都是单倍体。

2.基因重组只发生在wXhITXdUXt减数分裂期间。花药就是于它的生殖器官可以发生减数分裂和有丝分裂,而根尖只能发生有丝分裂。

3.AAaa AABBDD Aaa ABD
第一个一般认为是( 四 ) 倍体
第二个一般认为是 ( 二 )倍体
第三个生物体细胞含 ( 1 )个染色体组
最可能是单倍体的是( ABD )可能是单倍体的是( Aaa )

如果还是不明白可以私聊我。我一般白天都在线。
1.不会,我猜是B
2.花药内部分细胞发生减数分裂,过程中可发生基因重组;根尖细胞只能进行有丝分裂,分裂请后基因相同
3.
(4)
(2)
(3)
(ABD)(Aaa)
rgtou
314
1。抱歉啊,小麦和水稻的染色体组数目不记得了。。不敢随便乱说,但可以给你解释一下,你自己判断吧。
(1)受精卵的染色体数目跟体细胞是一样的,也就是说,水稻体细胞多少组受精卵就多少组。
(2)受精极核:受精卵含有2倍的染色体(2n),受精极核含有3倍的染色体(3n),也就是说,它的染色体组数是该植物单倍体的三倍。
(3)卵细胞:染色体组数是体细胞的一半
(4)胚细胞:跟体细胞一样
(5)胚乳细胞:指被子植物在双受精过程中精子与极核融合后形成的滋养组织,其染色体倍性一般为三倍体。

2。水稻花药细胞是产生雄配子的地方,期间有减数分裂的进行,四分体时期有染色体的重组和交叉互换,所以可以发生基因重组。而根尖细胞只会进行有丝分裂,不会出现重组的情况。

3。(1)2倍体(因为有两组基因)
(2)2倍体(两组基因)
(3)1个(如果是两日夏养花网个的话,就是第一个的格式。但有可能是3个染色体组。)
(4)ABD(因为这个只能是一倍体,基因没有重复)
至于可能是单倍体的是,定义不严格的情况下,回答Aaa(只有一个染色体组)
定义严格的情况下,其他三个都是。因为2倍体生物的单倍体只有一个染色体组,但4倍体生物wXhITXdUXt的单倍体有2个染色体组。单倍体与一倍体(体细胞含一个染色体组的个体)是有区别的。

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