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第1章 遗传因子的发现

第1节《孟德尔的豌豆杂交实验（一）》
（一）问题探讨
1.粉色。因为按照融合遗传的观点，双亲遗传物质在子代体内混合，子代呈现双亲的中介性状，即红色和白色的混合色——粉色。
2.提示：此问题是开放性问题，目的是引导学生观察、分析身边的生物遗传现象，学生通过对遗传实例的分析，辨析融合遗传观LRkzQdHL点是否正确。有些学生可能举出的实例是多个遗传因子控制生物性状的现象（如人体的高度等），从而产生诸多疑惑，教师对此可以不做过多的解释。只要引导学生能认真思索，积极探讨，投入学习状态即可。
（二）实验
1.与每个小组的实验结果相比，全班实验的总结果更接近预期的结果，即彩球组合类型数量比DD∶Dd∶dd=1∶2∶1，彩球代表的显性与隐性类型的数值比为3∶1。因为实验个体数量越大，越接近统计规律。
如果孟德尔当时只统计10株豌豆杂交的结果，则很难正确地解释性状分离现象，因为实验统计的样本数目足够多，是孟德尔能够正确分析实验结果的前提条件之一。当对10株豌豆的个体做统计时，会出现较大的误差。
2.模拟实验的结果与孟德尔的假说是相吻合的。因为甲、乙小桶内的彩球代表孟德尔实验中的雌、雄配子，从两个桶内分别随机抓取一个彩球进行组合，实际上模拟雌、雄配子的随机组合，统计的数量也足够大，出现了3∶1的结果。但证明某一假说还需实验验证。
（三）技能训练
提示：将获得的紫色花连续几代自交，即将每次自交后代的紫色花选育再进行自交，直至自交后代不再出现白色花为止。
（四）旁栏思考题
不会。因为满足孟德尔实验条件之一是雌、雄配子结合机会相等，即任何一个雄配子（或雌配子）与任何一个雌配子（或雄配子）的结合机会相等，这样才能出现3∶1的性状分离比。
（五）练习
基础题
1.B。
2.B。
3.（1）在F1水稻细胞中含有一个控制合成支链淀粉的遗传因子和一个控制合成直链淀粉的遗传因子。在F1形成配子时，两个遗传因子分离，分别进入不同配子中，含支链淀粉遗传因子的配子合成支链淀粉，遇碘变橙红色；含直链淀粉遗传因子的配子合成直链淀粉，遇碘变蓝黑色，其比例为1∶1。
（2）孟德尔的分离定律。即在F1形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中。
（3）2。
4.（1）白色；黑色。
（2）性状分离；白毛羊为杂合子，杂合子在自交时会产生性状分离现象。
拓展题
1.（1）将被鉴定的栗色公马与多匹白色母马配种，这样可在一个季节里产生多匹杂交后代。
（2）杂交后代可能有两种结果：一是杂交后代全部为栗色马，此结果说明被鉴定的栗色公马很可能是纯合子；二是杂交后代中既有白色马，又有栗色马，此结果说明被鉴定的栗色公马为杂合子。
2.提示：选择适宜的实验材料是确保实验成功的条件之一。孟德尔在遗传杂交实验中，曾使用多种植物如豌豆、玉米、山柳菊做杂交实验，其中豌豆的杂交实验最为成功，因此发现了遗传的基本规律。这是因为豌豆具有适于研究杂交实验的特点，例如，豌豆严格自花受粉，在自然状态下是纯种，这样确保了通过杂交实验可以获得真正的杂种；豌豆花大，易于做人工杂交实验；豌豆具有稳定的可以区分的性状，易于区分、统计实验结果。
3.提示：凯库勒提出苯分子的环状结构、原子核中含有中子和质子的发现过程等，都是通过假说—演绎法得出结论的。19世纪以前科学家对遗传学的研究，多采用从实验结果出发提出某种理论或学说。而假说—演绎法，是从客观现象或实验结果出发，提出问题，作出假设，然后设计实验验证假说的研究方法，这种方法的运用促进了生物科学的研究，使遗传学由描述性研究进入理性推导和实验验证的研究阶段。

第2节《孟德尔的豌豆杂交实验（二）》
（一）问题探讨
提示：问题探讨的目的是活跃学生的思维，引领学生进入新的学习状态，教师可以通过水稻杂交育种等实例，使学生自然地认识到任何生物都不止表现一种性状，后代表现的特征可以是两个亲本性状组合的结果。进一步地思考讨论，双亲的性状是遵循什么规律进行组合、传递给后代的？在育种实践中人类如何获得所需的性状组合？为导入新课做好准备。
（二）思考与讨论
1.提示：豌豆适于作杂交实验材料的优点有：（1）具有稳定的易于区分的相对性状，如高茎和矮茎，高茎高度在1.5～2.0 m，矮茎高度仅为0.3 m左右，易于观察和区分；（2）豌豆严格自花受粉，在自然状态下可以获得纯种，纯种杂交获得杂合子；（3）花比较大，易于做人工杂交实验。孟德尔正是因为选用了豌豆做杂交实验，才能有效地从单一性状到多对性状研究生物遗传的基本规律，才能对遗传实验结果进行量化统计，所以科学地选择实验材料是科学研究取得成功的重要保障之一。
2.提示：如果孟德尔只是研究多对相对性状的遗传，很难从数学统计中发现遗传规律，因为如果研究n对相对性状，将会有2n个性状组合，这是很难统计的，也很难从数学统计中发现问题，揭示生物的遗传规律。这也是前人在遗传杂交实验中留下的经验与教训，孟德尔恰恰借鉴了前人的遗传研究经验，改变实验方法，从简单到复杂地进行观察、统计、分析实验结果，从而发现问题、提出假说、实验验证、得出结论。
3.提示：如果孟德尔没有对实验结果进行统计学分析，他很难做出对分离现象的解释。因为通过统计，孟德尔发现了生物性状的遗传在数量上呈现一定数学比例，这引发他揭示其实质的兴趣。同时这也使孟德尔意识到数学概率，也适用于生物遗传的研究，从而将数学的方法引入对遗传实验结果的处理和分析。
4.提示：作为一种正确的假说，不仅能解释已有的实验结果，还应该能够预测另一些实验结果。可参考教科书对“假说—演绎法”的解释。
5.提示：（1）扎实的知识基础和对科学的热爱。孟德尔在维也纳大学进修学习时，通过对自然科学的学习，使他具有生物类型是可变的，可以通过杂交产生新的生物类型等进化思想。同时孟德尔还学习数学，使他受到“数学方法可以应用于各门自然科学之中”的思想影响，产生应用数学方法解决遗传学问题的想法，使孟德尔成为第一个认识到概率原理能用于预测遗传杂交实验结果的科学家。
（2）严谨的科学态度。孟德尔对杂交实验的研究是从观察遗传现象出发，提出问题，作出假设，然后设计实验验证假设的研究方法。这在当时是一种新的研究思路，光是豌豆的杂交实验，他就没有局限于对实验结果的简单描述和归纳。
（3）勤于实践。孟德尔在豌豆的遗传杂交实验研究中，连续进行了8年的研究，并且对每次实验的结果进行统计分析，从中发现了前人没有发现的问题和规律。
（4）敢于向传统挑战。孟德尔通过实验研究，提出了“颗粒性遗传”的思想，这是对传统的遗传观念的挑战。
（三）旁栏思考题
从数学角度看，（3∶1）2的展开式为9∶3∶3∶1，即9∶3∶3∶1的比例可以表示为两个3∶1的乘积。对于两对相对性状的遗传结果，如果对每一对性状进行单独的分析，如单纯考虑圆和皱或黄和绿一对相对性状遗传时，其性状的数量比是圆粒∶皱粒=（315+108）∶（101+32）=3∶1；黄色∶绿色=（315+101）∶（108+32）=3∶1。即每对性状的遗传都遵循了分离定律。这无疑说明两对相对性状的遗传结果可以表示为它们各自遗传结果的乘积，即9∶3∶3∶1来自于（3∶1）2。
（四）练习
基础题
1.（1）；（2）。
2.C。
拓展题
（1）YyRr；yyRr。（2）黄色皱粒，绿色皱粒；1∶1；1/4。（3）YyRR或YyRr；4；如果是YyRR与yyrr杂交，比值为黄色圆粒∶绿色圆粒=1∶1；如果是YyRr与yyrr杂交，比值为黄色圆粒∶绿色圆粒∶黄色皱粒∶绿色皱粒=1∶1∶1∶1。
自我检测的答案和提示
一、概念检测
判断题
1.。
2.。
3.。
选择题
1.D。
2.C。
3.D。
4.B。
二、知识迁移
因为控制非甜玉米性状的是显性基因，控制甜玉米性状的是隐性基因。当甜玉米接受非甜玉米的花粉时，非甜玉米花粉产生的精子中含有显性基因，而甜玉米的胚珠中的极核含有隐性基因，极核受精后发育成胚乳，胚乳细胞中显性基因对隐性基因有显性作用，故在甜玉米植株上结出非甜玉米；当非甜玉米接受甜玉米的花粉时，甜玉米花粉产生的精子中含有隐性基因，而非甜玉米的胚珠中的极核含有显性基因，故在非甜玉米植株上结出的仍是非甜玉米。
三、技能应用
由于显性基因对隐性基因有显性作用，所以在生物长期的进化过程中，如果没有自然选择的作用，一般在一个群体中显性个体数多于隐性个体数。根据图中提供的信息可知，蝴蝶的绿眼个体数多，并且绿眼∶白眼接近于3∶1；同样蝴蝶的紫翅个体数多，并且紫翅∶黄翅接近于3∶1，所以判断蝴蝶的绿眼和紫翅是显性性状，白眼和黄翅是隐性性状。
四、思维拓展
1.提示：一对皮肤颜色正常的夫妇，生下白化病患儿，说明白化病属于隐性基因控制的疾病。同时调查统计结果表明，携带白化病致病基因且表现型正常的夫妇，其后代是白化病患者的几率为25%。以此可以判断，人类正常皮肤与白化皮肤这对相对性状的遗传符合孟德尔的分离定律。
2.孟德尔的自由组合定律具有普遍性，因为两对相对性状的遗传可分解为每一对相对性状遗传结果的乘积，即两对相对性状遗传产生的性状组合类型数为22=22，性状比例为（3∶1）2；故n对相对性状遗传产生的性状组合类型有2n，其比例为（3∶1）n。

第2章 基因和染色体的关系

第1节《减数分裂和受精作用》
（一）问题探讨
1.配子染色体与体细胞染色体的区别在于：
（1）配子染色体数是体细胞染色体数的一半；
（2）配子染色体是由体细胞每对同源染色体中分别取出一条组成的。
（二）旁栏思考题
1.减数分裂的染色体复制发生在减数第一次分裂的间期，减数第二次分裂的间期不复制。
2.初级精母细胞两极的这两组染色体，非同源染色体之间是自由组合的。
3.在减数第一次分裂中出现了同源染色体联会，四分体形成，非姐妹染色单体间交叉互换，同源染色体分离，使得细胞两极各有一整套非同源染色体，从而使形成的次级精母细胞中染色体数目减少为初级精母细胞的一半等行为。
上述过程可使配子中染色体数目LRkzQdHL减半。这样再通过以后发生的两性配子结合成合子的受精作用，就能维持生物前后代体细胞染色体数目的恒定，从而保证遗传的稳定性。上述过程还可以使经过减数分裂产生的配子类型多样，从而增加了生物的变异，增强了生物适应环境的能力，有利于生物的进化。
4.经过减数第一次分裂，一个卵原细胞会分裂成一个较大的次级卵母细胞和一个较小的极体。经过减数第二次分裂，一个次级卵母细胞会分裂成一个含细胞质多的卵细胞和一个含细胞质少的极体，而减数第一次分裂形成的极体也经过减数第二次分裂成为两个含细胞质少的极体。最后三个极体退化消失，只剩一个卵细胞。
（三）想像空间
不一样。受精过程中，仅精子的头部进入卵细胞，而精子的头部除了细胞核外，只含极少量的细胞质。而细胞质中线粒体含少量DNA（植物细胞质中的叶绿体也含少量DNA），对生物的遗传也有影响。
（四）实验
1.减数第一次分裂会出现同源染色体联会、四分体形成、同源染色体在赤道板位置成对排列、同源染色体分离、移向细胞两极的染色体分别由两条染色单体组成等现象。
减数第二次分裂的中期，非同源染色体成单排列在细胞赤道板位置，移向细胞两极的染色体不含染色单体。
2.减数第一次分裂的中期，两条同源染色体分别排列在细胞赤道板的两侧，末期在细胞两极的染色体由该细胞一整套非同源染色体组成，其数目是体细胞染色体数的一半，每条染色体均由两条染色单体构成。
减数第二次分裂的中期，所有染色体的着丝点排列在细胞的赤道板的位置。末期细胞两极的染色体不含染色单体。
3.同一生物的细胞，所含遗传物质相同；增殖的过程相同；不同细胞可能处于细胞周期的不同阶段。因此，可以通过观察多个精原细胞的减数分裂，推测出一个精原细胞减数分裂过程中染色体的连续变化。
（五）模型建构
讨论一
1.代表分别来自父方和母方的同源染色体联会。
2.4条。减数第一次分裂结束。2条。
3.减数第一次分裂过程中的同源染色体联会，形成四分体，同源染色体在赤道板位置成双排列，同源染色体分离，分别移向细胞两极；减数第二次分裂过程中非同源染色体的着丝点排列在细胞的赤道板上，着丝点分裂，染色单体成为染色体，移向细胞两极。
4.2个。2个。
讨论二
1.每个配子都含有两种颜色的染色体。
2.4种。
3.8种。
（六）技能训练

精原细胞有丝分裂过程中染色体数目变化表
时期 间期 前期 中期 后期 末期
染色体数目（条） 8 8 8 16 8
精原细胞形成精子过程中染色体数目变化表
细胞类型 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞
染色体数目（条） 8 8 4 4

（七）第一小节练习
基础题
1.（1）√；（2）；（3）；（4）。
2.B。
3.D。
4.（1）① 这个细胞正在进行减数分裂。因为该细胞中出现了四分体。
② 该细胞有4条染色体，8条染色单体。
③ 该细胞有2对同源染色体。其中染色体A与C，A与D，B与C，B与D是非同源染色体。
④ 细胞中a与a′，b与b′，c与c′，d与d′是姐妹染色单体。
⑤ 该细胞分裂完成后，子细胞中有2条染色体。
⑥参见教科书图2�2。
（2）① 4条。
② B，D；B，C。
拓展题
提示：不一定。若减数分裂过程中发生异常情况，比如减数第一次分裂时联会的同源染色体，有一对或几对没有分别移向两极而是集中到一个次级精（卵）母细胞中，再经过减数第二次分裂产生的精子或卵细胞中的染色体数目就会比正常的多一条或几条染色体。再如减数分裂过程（无论第一次分裂还是第二次分裂）中，染色体已移向细胞两极，但因某种原因细胞未分裂成两个子细胞，这样就可能出现精子或卵细胞中染色体加倍的现象。
如果上述现象出现，则受精卵中染色体数目就会出现异常，由该受精卵发育成的个体细胞中染色体数目也不正常。由于染色体是遗传物质的载体，生物体的性状又是由遗传物质控制的，那么当该个体的遗传物质出现异常时，该个体的性状也会是异常的。例如，人类的“21三体综合征”遗传病患者就是由含有24条染色体（其中21号染色体是2条）的精子或卵细胞与正常的卵细胞或精子结合后发育成的。
（八）第二小节练习
基础题
1.（1）√；（2）√；（3）√。
2.提示：配子形成过程中，由于减数第一次分裂的四分体时期，非姐妹染色单体间可能互换部分遗传物质；中期时，同源染色体随机排列在细胞赤道板两侧，导致了配子中非同源染色体的自由组合，因此，配子中染色体组成是多样的。受精作用又是精子和卵细胞的随机结合，因此，后代的性状表现是多样的。
由于减数分裂是有规律的正常的细胞分裂，在减数分裂的过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次。这样每个物种正常的雌、雄配子都含有该物种体细胞染色体数目一半的染色体，并且都是一整套非同源染色体的组合。而受精作用时精卵结合使受精卵及其发育成的个体体细胞中又可以恢复该种生物的染色体数目。性状是由染色体中的遗传物质控制的，生物前后代细胞中染色体数目的恒定，保证了前后代遗传性状的相对稳定。
拓展题
提示：在形成精子或卵细胞的减数分裂过程中，如果由于某种原因减数第一次分裂时两条21号染色体没有分离而是进入了同一个次级精（卵）母细胞，再经过减数第二次分裂，就会形成含有2条21号染色体的精子或卵细胞；如果减数第一次分裂正常，减数第二次分裂时21号染色体的着丝点分裂，形成了2条21号染色体，但没有分别移向细胞两极，而是进入了同一个精子或卵细胞。这样异常的精子或卵细胞就含有24条染色体，其中21号染色体是2条。当一个正常的精子或卵细胞（含23条非同源染色体，其中只含有1条21号染色体）与上述异常的卵细胞或精子结合成受精卵，则该受精卵含47条染色体，其中21号染色体为3条。当该受精卵发育成人时，这个人的体细胞中的染色体数目就是47条，含有3条21号染色体。

第2节《基因在染色体上》
（一）问题探讨
这个替换似乎可行。由此联想到孟德尔分离定律中成对的遗传因子的行为与同源染色体在减数分裂过程中的行为很相似。
一条染色体上可能有许多个基因。
（二）技能训练
不同的基因也许是DNA长链上的一个个片段。
（三）练习
基础题
1.D。
2.B。
拓展题
1.这些生物的体细胞中的染色体虽然减少一半，但仍具有一整套非同源染色体。这一组染色体，携带有控制该种生物体所有性状的一整套基因。
2.提示：人体细胞染色体数目变异，会严重影响生殖、发育等各种生命活动，未发现其他染色体数目变异的婴儿，很可能是发生这类变异的受精卵不能发育，或在胚胎早期就死亡了的缘故。

第3节《伴性遗传》
（一）问题探讨
该问题只有在学完本节内容之后，学生才能够比较全面地回答，因此，本问题具有开放性，只要求学生能够简单回答即可。
1.提示：红绿色盲基因和抗维生素D佝偻病的基因位于性染色体上，因此这两种遗传病在遗传表现上总是和性别相联系。
2.提示：红绿色盲基因和抗维生素D佝偻病基因尽管都位于X染色体上，但红绿色盲基因为隐性基因，而抗维生素D佝偻病基因为显性基因，因此，这两种遗传病与性别关联的表现不相同，红绿色盲表现为男性多于女性，而抗维生素D佝偻病则表现为女性多于男性。
（二）资料分析
1.红绿色盲基因位于X染色体上。
2.红绿色盲基因是隐性基因。
（三）练习
基础题
1.C。
2.B。
3.C。
4.（1）AaXBXb(妇),AaXBY（夫）。
（2）既不患白化病也不患红绿色盲的孩子的基因型：AAXBXB,AAXBXb,AaXBXB,AaXBXb,AaXBY,AAXBY。
拓展题
提示：雌果蝇卵原细胞减数分裂过程中，在2 000～3 000个细胞中，有一次发生了差错，两条X染色体不分离，结果产生的卵细胞中，或者含有两条X染色体，或者不含X染色体。如果含XwXw卵细胞与含Y的精子受精，产生XwXwY的个体为白眼雌果蝇，如果不含X的卵细胞与含Xw的精子受精，产生OXw的个体为红眼雄果蝇，这样就可以解释上述现象。可以用显微镜检查细胞中的染色体，如果在上述杂交中的子一代出现的那只白眼雌果蝇中找到Y染色体，在那只红眼雄果蝇中找不到Y染色体，就可以证明解释是正确的。

自我检测的答案和提示
一、概念检测
判断题
1.。
2.√。
3.。
4.√。
5.。
选择题
1.C。
2.C。
3.B。
4.A（该显性基因位于X染色体上）。
5.C。
二、知识迁移
1.设红绿色盲基因为b，那么（1）XbY；XBXB，XBXb。
（2）1/4。
2.（1）表现型正常的夫妇，后代均正常；夫妇一方是患者，子女有1/2为患者。
（2）选择生男孩。
（3）不携带。一对等位基因中，只要有一个是显性致病基因，就会表现为患者（真实遗传）。
3.是父方，可能是在减数分裂第二次分裂中，复制的Y染色体没有分开，产生了含有YY的精子。

你这个让我怎么给你呢？
等我过年后回来如果需要在传给你吧
要是急，你可以到人教社的主页上找的

考点： 单因子和双因子杂交实验 专题： 分析： 豌豆是严格的自花传粉且闭花传粉的植株，在花还没有开放之前，传粉受精作用已完成，不受外来花粉的干扰．玉米和西瓜（雌雄同株）的花都为单性花，小麦的花是两性花，它们既能自花传粉，也能同株异花授粉，还能不同植株之间进行授粉． A、豌豆是严格的自花闭花传粉植物，自然条件下，只能自交，所以间行种植的圆粒豌豆与皱粒豌豆不会发生杂交，A错误；B、玉米是单性花，间行种植的高秆玉米与矮秆玉米既能同株异花授粉，也能不同植株之间进行授粉，B正确；C、西瓜是单性花，间行种植的高秆玉米与矮秆玉米既能同株异花授粉，也能不同植株之间进行授粉，C正确；D、小麦是两性花，间行种植的糯性小麦和非糯性小麦既能自花授粉，也能同株异花授粉，或不同植株之间进行授粉，D正确．故选：A． 点评： 本题考查豌豆杂交实验，要求考生识记豌豆、玉米、西瓜和小麦的花是单性花还是两性花，解答本题的关键是要求考生明确豌豆是严格的自花且闭花传粉的植株，再结合题干要求选出正确的答案．

、选择（每题只有一个正确选项，将正确选项填在答题卡中。每题1分， 共45分）

1.都起源于森林古猿的是

A、人和古代鱼类 B、人和原始的节肢动物 C、人和古代的两栖动物 D、人和类人猿

2.男性的主要生殖器官是

A、睾丸 B、输精管 C、附睾 D、精囊

3.胎儿与母体靠-----------进行物质交换

A、胎盘 B、母体血液 C、卵黄 D、子宫内膜

4.胚胎在母体子宫里一般发育成熟的时间是

A、260天 B、280天 C、270天 D、290天

5. 周胚胎开始具有人的形状

A、第四 B、第五 C、第六 D、第八

6.控制人口过快增长的关键

A、优生 B、少生 C、早婚 D、快生

7.为了控制人口数量和提高人口素质，我国实施的一项基本国策是

A、开发资源 B、发展农村 C、计划生育 D、婚前体检

8.生命活动中，不能供给各种生理活动所需能量的是

A、脂肪 B、蛋白质 C、水 D、糖类

9.能够分泌胆汁的是

A、小肠 B、胃 C、肝脏 D、食道口

10.在一天摄入的总热量中，早餐的热量约占

A、50％ B、40％ C 、20％ D、30％

11.人体内的营养物质只有溶解在--------中才能 运输。

A、酒精 B、水 C、油脂 D、二氧化碳

12.生命活动所需能量的主要来源是

A、蛋白质 B、糖类 C、脂肪 D、水

13.消化道内不含消化酶的消化液是

A、胃液 B、肠液 C、胆汁 D、胰液

14.下列活动不属排泄的是

A、排出尿液 B、呼出二氧化碳 C、排出汗液 D、排出粪便

15.肺泡和毛细血管的壁都很薄，只有一层-------构成。

A、红细胞 B、白细胞 C、毛细血管 D、上皮细胞

16、--------是人体内主要的呼吸肌之一，它收缩时，将使胸廓的上下径增大，外界空气会通过呼吸道进入肺。

A、肋间外肌 B、膈肌 C、胸肌 D、腹肌

17、呼吸运动的结果实现了

A、组织里的气体交换 B、肺的通气 C、体内的气体交换

D、肺泡内的气体交换。

18、用玻璃管向澄清的石灰水中吹气，一段时间后可以看见石灰水变浑浊。这说明人体呼出的气体中含有较多的

A、一氧化碳 B、二氧化碳 C、氧气 D、氢气

19、下列营养物质中，可以在消化道内直接被吸收的是

A、脂肪 B、淀粉 C、蛋白质 D、无机盐

20、一个人发展智力的“黄金时代”是

A少年时期 B壮年时期 C老年时期 D青春时期

21、人体缺乏维生素B1时，容易患病是

A坏血病 B脚气病 C脚癣病 D佝偻病

22、血液中含氧丰富，颜色鲜红的血是

A静脉血 B小静脉血 C动脉血 D含二氧化碳多的血

23、心脏主要是由--------构成

A膈肌 B心肌 C肋间外肌 D斜纹肌

24、血细胞数量最多是

A白细胞 B血小板 C红细胞 D血浆

25、心脏的左侧收集来自----------的血液

A小肠 B大肠 C肺 D肝脏

26、一个完整的血液循环，应包括

A体循环 B肺循环 C体循环和肺循环 D不含体循环

27、人体的血液之所以是红色的，是因为下列哪种血细胞中含有哪种物质所致

A白细胞中含有纤维蛋白原 B红细胞中含纤维蛋白原

C血小板中含血红蛋白 D红细胞中含血红蛋白

28、血液在血管中的流向是

A动脉→毛细血管→静脉 B静脉→毛细血管→静脉

C动脉→静脉→毛细血管 D静脉→动脉→毛细血管

29、血液流经下列哪一器官时，会由含氧多的动脉血变成含氧少、含二氧化碳多、含营养物质多的静脉血

A、脑 B、肺 C、肾 D、小肠

30、在肌肉注射某种药物后，若做跟踪检查，则最先应从心脏的哪个腔发现这种药物

A、左心房 B、左心室 C、右心房 D、右心室

31、动脉的管壁

A、较厚、弹性大 B、较薄、弹性小

C、较厚、弹性小 D、只由一层扁平上皮细胞构成

32、人体循环系统中，不存在瓣膜的是

A、动脉血管 B、静脉血管

C、心房与心室之间 D、心室与动脉之间

33、下列结构中不与食物接触的是

A、口腔 B、肝脏 C、食道 D、小肠

34、食物在消化道内开始消化的先后顺序是

A、蛋白质、淀粉、脂肪 B、淀粉、蛋白质、脂肪

C、蛋白质、脂肪、淀粉 D、淀粉、脂肪、蛋白质

35、人患急性炎症时验血，往往会发现血液中增多的是

A、血小板 B、白细胞 C、红细胞 D、血红蛋白

36、血液分层后，处于两层交界处的是

A、红细胞和血小板 B、红细胞和白细胞

C、血浆和白细胞 D、白细胞和血小板

37、人体内红细胞或血红蛋白过少时，会引起

A、贫血 B、血栓 C、血友病 D、心脏病

38、心脏的腔内，心房和心室之间，心室与动脉之间，都有能开闭的c

A、壁 B、活塞 C、瓣膜 D、毛细血管

39、动脉血变成静及血的部位是

A、左心室 B、肺动脉

C、主动脉 D、手部毛细血管

40、健康小肾小囊液中几乎不含有的物质是

A、水 B、尿素 C、蛋白质 D、无机盐

41、沼气池中产生的一种可以燃烧的气体是

A、氢气 B、氧气 C、一氧化碳 D、甲烷

42、肾小管能够重吸收全部的

A、蛋白质 B、无机盐 C、脂肪 D、葡萄糖

43、从肾小球内滤出的液体是

A、静脉血 B、动脉血 C、原尿 D、终尿

44、某人的尿量比正常情况下增加数倍，发生病变的部位可能是

A、肾小球 B、肾小体 C、肾小管 D、肾小囊

45、将血液从全身各部分送回心脏的血管是

A动脉 B毛细血管 C静脉 D动脉和静脉都可以

二、判断（正确的画√，错误的画。每题1分，共10分。）

1、我国计划生育的具体要求是：晚婚、晚育、少生、优生。（ ）

2、人的一切活动所需的能量都来自于蛋白质。（ ）

3、病人几天吃不下饭，身体明显消瘦了。这是因为储存的脂肪等物质消耗多而补充少。（ ）

4、呼吸时，空气通过喉进入食道，食物进入气管。（ ）

5、房间装修后，过一段时间搬进去住比较好。（ ）

6、喉是食物和气体的共同通道。（ ）

7、手臂上常常能看见的一条条“青筋”就是动脉血管。（ ）

8、呼出的气体中，氧气的含量减少，而二氧化碳的含量增加。（ ）

9、一个人因失血危及生命是，输入任何血型的血都能获救。（ ）

10、体循环是先进行，然后再进行肺循环，最后在心脏汇（ ）

三、 填空（每空0.5分）

1、呼气时， 和 舒张使得胸腔容积 ，肺便收缩，肺内气体压力相应 ，于是气体被排出。

2、人体排尿，不仅起到排出 的作用，而且能调节体内_________ 的平衡，维持__________的正常生理功能。

3、在肾单位中，血液流经 ，经过滤进入 ，形成 ，再经过肾小管的 ，流出，形成 。

4、农家肥具有 、 、 、 和 _________等优点。

5、人体呼吸系统由 和 组成，其中 是呼吸系统的主要器官。

6、肺泡外面包绕着丰富的 ，肺泡壁和 壁都是 层扁平的上皮细胞。

7、 是人们吃进去的食物和吸入的气体的共同通道。

四、识图分析题。

1、仔细观察下图，分辨一下哪个是动脉血管，哪个是静脉血管？为什么？（3分）

A为 因为

B为 因为 。

2、下图是李刚同学进行血液实验时出现的情况，根据图回答问题。（5分）

（1）填写图中各部分的名称：

① ② 和 ③ ④ ⑤

（2）、A试管内显示的是 ，B试管内显示的是 。

（3）试管A和试管B内均加入的是新鲜血液，而试验结果不同，其原因是：A试管内 ，而B试管内 。

3、下图是心脏结构图，据图回答问题。（7.5分）

（1）图中①~⑤所代表的结构名称是：

① ②

③ ④

⑤

（2）图中一、二、三、四

分别代表心脏的那个腔：

一 二

三 四

（3）血液只能从心房流向心室，

是因为 只能朝向心室开。

血液只能从心室流向动脉，是因

为 只能朝向动脉开。

（4）当图中一和三收缩，分别

将血液泵压至图中

和 所示结构。当图中

二和四收缩，分别将血液泵压

至图中 和 所示结构。

4、（8分）（1）若B为

体循环某处毛细血管，则

A为 ,C为 。

B处进行气体交换时，

血红蛋白与氧 ，血液成分由 血变成 血，经各级静脉回到 心房。

（2）若B为肺部毛细血管，则A为 ,C为 。B处进行气体交换时，血红蛋白与氧 ，血液成分由 血变成 血，血液经 静脉送回 心房。

（3）若B为肾小球毛细血管，则A为 ,C为 。B处进行了 作用。

5、下图中三条曲线分别表示蛋白质、淀粉、脂肪在消化道中的化学性消化过程，据图回答问题。（5.5分）

（1）淀粉从消化道中的[ ]

开始被消化。（2）蛋白质从消化道中的[ ]

开始被消化。（3）脂肪从消化道中的[ ]

开始被消化。

（4）甲、乙、丙三种有机物都

是在 （选填字母）内消化，E是 。

曲线甲是 的消化，

曲线乙是 的消化，

曲线丙是 的消化。

6、右图是血涂片在显微镜下的一个视野图，用图中序号回答下列问题。（4分）

（1）血液的颜色主要决定于图中的 。

（2）当人被细菌感染而发炎时，图中

的数目会明显增加。

（3）当图中 数目

明显下降时，血友病患者的伤口会流血不止。

（4）当图中 的数目过少时会造成人体贫血。

（5）能穿过毛细血管壁，聚集到受伤部位，吞噬细菌的是 。

（6）担负运输氧功能的是 。

（7）人从平原到高海拔地区时，血液中 的数量会显著增加。

（8）图中形状不规则，没有细胞核，在低倍镜下一般不易看到的是 不会吧，这2样都是SO easy的啊！ 帮你找找吧，分给我哦！答案都给你了！
一、选择题（每小题2分，共40分）

1、以下生物体的结构最简单的是（ ）

A、细菌 B、植物 C、动物 D、肝炎病毒

2、能将细胞中的有机物分解并释放出能量的结构是（ ）

A、细胞膜 B、细胞核 C、线粒体 D、叶绿体

3、面对毒品我们不应有的态度是（ ）

A、坚决拒绝，决不沾染 B、举报你身边有吸毒行为的人

C、有新鲜感，好奇地试一试 D、积极参加反吸毒的宣传活动

4、有些现存的动物仍与它们在一百万年以前生存的形式几乎相同，这一现象最好用什么来解释？（ ）

A、这些动物一直发生着变异 B、这些动物的生活环境变化不大

C、这些动物用有性生殖来繁殖 D、这些动物又演化成简单的生物

5、当你在家中自行用药时，为了安全，必须考虑什么？（ ）

①该药生产企业与日期、有效期、批准文号 ②该药是不是广告推荐的药品

③该药的功能用量、不良反应、禁忌症等 ④该药是处方药还是非处方药

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

6、染色体和基因的正确关系是（ ）

A、很多基因排列在染色体上 B、很多染色体排列在基因上

C、基因是染色体的另一种叫法 D、染色体在细胞核时叫基因

7、小明假期在农村老家的岩石上发现了许多斑点，这些斑点有大有小，就象是岩石的花纹一样，他不能确定这些斑点是什么，是不是生物？你能想办法帮他判断吗？（ ）

A、不是生物，因为它们不能动 B、是生物，因为它们能生长和繁殖

C、不是生物，因为刮下来就象是泥土 D、是生物，因为岩石是不会长出东西来的

8、下列哪一项不是提高植物光合作用，增加作物产量的措施？（ ）

A.增加光照时间，利用相关照明设施 B.增加农田中二氧化碳的含量，向农田输送二氧化碳

C.合理灌溉，保证植物生长所需的水分 D.尽力密植，让植物充分利用太阳光

9、过去航海的水手容易得坏血病，是因为在长期的航海过程中不易得到新鲜的蔬菜水果，新鲜的蔬菜水果中富含（）

A、维生素A B、维生素B C、维生素C D、维生素D

10、人体吸气时呼吸肌收缩，胸廓向上向外移动，如尽力吸气膈肌还会收缩，使膈顶下降，结果（ ）

A、肺内气压减小，外界气体入肺 B、肺内气压增大，外界气体入肺

C、肺内气压减小，外界气体出肺 D、肺内气压增大，外界气体出肺

11、下列有关体循环的叙述中正确的是（ ）

A、是把心脏的血输送到身体各部分的循环途径

B、通过体循环为全身各处输送氧和养料

C、通过体循环后，血液由静脉血变成动脉血

D、是把血输送回心脏的循环途径

12、下列关于小肠是消化和吸收的主要场所的叙述中不正确的是（ ）

A、小肠长 B、小肠内壁有皱襞和小肠绒毛

C、小肠中含有丰富的消化液 D、小肠的蠕动速度快

13、眼球的结构中，有感光细胞的是（ ）

A、角膜 B、巩膜 C、视网膜 D、虹膜

14、当电鳗捕到猎物时，会以极高的频率放电，同种电鳗闻讯而来，它交流信息的“语言”是（ ）

A、动作 B、电流 C、声音 D、气味

15、大多数鱼类依次产卵量可达数万粒至数百万粒以上，但鱼苗死亡率很高，因此发育成鱼的数量很少，这些鱼的高产卵量的现象是（ ）

A、一种适应性 B、适应的相对性

C、长期的遗传与变异的结果 D、受非生物因素制约的结果

16、科学家推测生命起源经理了四个化学进化过程，其中小分子有机物（如氨基酸）的形成和原始生命诞生的场所分别是（ ）

A、原始海洋和原始大气 B、原始大气和原始海洋

C、都在原始海洋中 D、都在原始大气中

17、豌豆的高茎为显性基因（用D表示），矮茎为隐性基因（用d表示），下列亲本组合中可能出现矮茎的是（ ）

A、DD和Dd B、Dd和Dd C、DD和dd D、DD和DD

18、玲玲旅游时看到一种大雁，经过查阅资料，她找到了这种大雁在分类学上的位置，请你帮助玲玲确定下列哪一项是正确的？（ ）

A、鸭科、雁目、雁鸭亚科、雁属 B、雁目、鸭科、雁鸭亚科、雁属

C、雁鸭亚科、雁目、鸭科、雁属 D、雁属、鸭科、雁鸭亚科、雁目

19、要想使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果，下列哪项是错误的（ ）

A、将酸味苹果作为砧木 B、将甜味苹果作为接穗

C、接穗和砧木的韧皮部必须想吻合 D、将酸味苹果作为接穗

20、下列关于青春期的说法中，不正确的一项是（ ）

A、进入青春期，人的神经系统和心脏等的功能明显增强

B、进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育

C、人的青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期

D、青春期女性出现月经，不应该让异性知道

二、技能题（每空1分，共30分）

21、地球上最大的生态系统是 ，它是地球上所有生物共同的家园。生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，即生态系统具有一定的自我调节能力，但这种能力是 。

22、在做模拟动物保护色的形成实验中，所用的彩色布料是用来模拟 ，最后发现经过捕食后，剩下的小纸片的颜色和 的颜色一致。

23、生物的生殖方式有 和 ，在进化上，比较高等的生殖方式为 。

24、通过科学探究已知：蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中。因此，在科学探究过程中，如果作出的假设是“湿度对蚯蚓生活有影响”，那么变量就应是 。

25、某同学在长时间看书以后，想调节一下眼睛的疲劳，于是他望向远处，结果却看不清楚了，模糊一片。你认为：这是因为他长时间近距离看书使睫状体悬韧带疲劳，不能调节 的曲度，使成像于视网膜之 所致，因此近视眼的人需要配戴 校正。

26、进入梅雨季节，许多物品上容易发霉长毛，而冬季却不容易出现这种情况，你认为主要原因是：霉菌适宜的生存条件与 和 有关。

27、达尔文认为生物进化的原因是 的结果，生物在不断的适应环境的过程中不断进化。

28、在研究人类起源时，用的方法是 ；在研究保护色的形成过程时，用的是 法。

29、某同学在利用显微镜观察洋葱表皮细胞时，先用低倍镜观察后改用高倍镜观察时，发现视野变 ，能看见的细胞数目也较 。

30、在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；③将馒头块与唾液放入3号试管不搅拌。并放在37℃左右温水中5——10分钟。请问：滴加碘液后不变蓝的是 号试管。3LRkzQdHL号试管的作用是 。

31、“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验时要用 倍镜观察，观察到一些血管最细，并且 的是毛细血管。

32、对不同问题的探究可以采用不同的方法，如我们在探究“鱼鳍在游泳中的作用”和“动物在人们生活中的作用”时就分别采用了 和 的方法。

33、酒精对水蚤心率的影响实验中，所用的酒精浓度越高，而水蚤的心率越 ，当究竟浓度达到20%时水蚤会死亡，这说明酒精是一种对心率有 的物质。

34、在观察蚯蚓的实验中，你通过 ，发现蚯蚓的腹部有一些突起，用放大镜观察，发现是刚毛，蚯蚓腹部的刚毛能 。

35、遗传学家把蕃茄的红果与黄果、兔的白毛与黑毛称为 ，它们都是由 控制的。

四、简答题（30分）

36、案例分析：小刚17岁，一天去医院就诊，主诉：近期感到：①体乏无力、无食欲、消瘦②咳嗽、吐痰、有时痰中带血丝，曾服维生素后无效；③夜间梦多、常出冷汗，有时感到胸部疼痛。经医生检查后；④血压：16/10.7千帕；⑤腋窝温度：37.8℃；⑥血液检查：红细胞500万/mm3，白细胞1万/mm3血小板25万/mm3。

（1）根据以上情况判断，小刚可能患 ，依据是 。（用数字表示）

（2）医院里常用确认方法是 。

（3）此病属于 传染病。病原体是 ，原始寄生部位是 ，主要通过 传播。

（4）针对病状，医生采取了下列措施：①打青霉素和服药物治疗。②吃营养丰富的食物，控制活动量。③给家人、邻居、朋友接种卡介苗。④对病人隔离治疗。⑤不让同学去医院探视。⑥对他家中住所及用具进行消毒。

以上各项属于控制传染源的是 ；

切断传播途经的是 ；

保护易感人群的是 。

37、2005年3月16号肯德基所属的百胜餐饮集团在上海发表公开声明，宣布肯德鸡新奥尔良烤翅和新奥尔良烤鸡腿堡调料在15日检查中发现含有苏丹红（1号）成分，国内所有肯德基餐厅即刻停止售卖这两种产品，同时销毁所有调料。原来苏丹红不是食品添加剂。而是一种化学染色剂，它的化学成分是一种叫萘的化合物，也是一种人造化学制剂。苏丹红属于偶氮类化工染色剂，主要用于溶剂、蜡、汽油的增色和鞋、地板等的增光。

研究表明，“苏丹红1号”具有致癌性，会导致鼠类患癌，它在人类肝细胞研究中也显现出可能致癌的特性。由于这种被当成食用色素的染色剂只会缓慢影响食用者的健康，并不会快速致癌，因此隐蔽性很强。“苏丹红1号”在被人体降解后形成一种中等毒性的致癌物“苯胺”，过量的“苯胺”被吸入人体，可能会造成组织缺氧，呼吸不畅，引起中枢神经系统、心血管系统受损，甚至导致不孕症。动物实验表明，“苏丹红1号”可导致老鼠患某些癌症，但并非严重致癌物质，大家也不要过于恐慌。苏丹红主要用于（目前发现的）：辣椒酱、辣椒油、辣萝卜、酱菜、腐乳。

根据以上资料请回答：

（1）“苏丹红1号”是一类什么物质？它为什么引起全社会的关注？

（2）你看过材料后对食品安全有什么认识？你从中受到哪些启发（关于食品安全）？

（3）你认为应该如何控制该类物质引起的食品问题？

38、据有关报道，广东省英德市某村大多数人寿命不过40岁。该省地质调查院得知后，开展了粤北岩溶地下水资源勘察与生态环境地质调查。发现因地势低洼，污水渗入地下，污染了地下水资源，以致地下水锰含量每升高达0.65毫克，亚硝酸盐含量每升达0.15毫克，分别超过了国家生活饮用水卫生标准规定的6.5倍和30倍。由于长期循环使用污染水，当地人的健康与生活受到严重影响。可见，人类的活动会影响环境，而环境的变化又影响着人类自身的生存和发展。请结合本地生态环境、生产或生活实际状况作答：

（1）举一个人类活动破坏生态环境的实例。

（2）针对该例提出一个探究性问题。

（3）用已有知识作出假设。

（4）说出探究问题的方法。

（5）提出解决问题的建议。

八年级生物会考模拟试题参考答案

一、选择题

DCCBD ABDCA BDCBA CBBDD

二、技能题

21、生物圈 有限的

22、生物的生活环境 布料

23、无性生殖 有性生殖 有性生殖

24、土壤湿度的大小

25、晶状体 前 凹透镜

26、湿度 温度

27、自然选择

28、推断和论证 模拟实验

29、暗 少

30、1 对照

31、低 红细胞单行通过

32、模拟实验 调查

33、慢 抑制

34、手指触摸蚯蚓体节 协助运动

35、相对性状 基因

三、简答题

36、（1）肺结核 ①②③⑤

(2) 日夏养花网 胸部透视检查

(3) 呼吸道 结核杆菌 呼吸道黏膜 飞沫、空气

(4) ①④ ⑥ ③⑤

37、（1）“苏丹红1号”一种化学染色剂；“苏丹红1号”在被人体降解后形成一种中等毒性的致癌物“苯胺”，过量的“苯胺”被吸入人体，可能会造成组织缺氧，呼吸不畅，引起中枢神经系统、心血管系统受损，甚至导致不孕症。

（2）关于食品安全的问题，不仅需要个人注意饮食卫生，还需要全社会各个部门的共同努力。

启发：不吃街头贩卖的、没有卫生许可证的食品；少吃、不吃腌制食品；不喝、不吃含有防腐剂、染色剂等饮料食物；等等。

（3）国家有关部门应加大检查、处罚力度；严格控制有关物质的流通；人们要增强食品安全意识；等等。

38、（1）森林、植被被当地人们砍伐和破坏。

（2）植被的减少会增加水土流失吗？

（3）植被的减少会增加水土流失。

（4）用模拟实验的方法。

（5）植树造林；退耕还林、还草；大力宣传增强人们保护植被的意识；等等。

初中生物合集百度网盘下载

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请从生态平衡和环境保护角度，分析美国白蛾对我国的影响，并谈谈你的防治意见。

我国发现美国白蛾是在上个世纪70年代末，先是辽宁的丹东、营口一带，然后在其他一些地区相继发现。目前，北京、天津、河北、辽宁、山东、陕西等6个省市均出现了美国白蛾疫情，涉及116个县（市、区），其中北京9个、天津12个、河北37个、辽宁41个、陕西1个、山东26个。
至于美国白蛾是通过何种方式传入黄河三角洲的，目前还不得而知。
今年3月4日，国务院办公厅发出了《关于进一步加强美国白蛾防治工作的通知》，要求坚决遏制美国白蛾疫情严重发生和扩散蔓延的势头，确保不暴发成灾，确保首都及周边地区生态安全。在疫情发生区域，要全面压低虫口密度，大幅度减轻灾害，做到有虫不成灾，有虫株率控制在0.1%以下。
一只小小的昆虫为什么会引起国家的高度重视？关铃介绍说，美国白蛾是一种国际性检疫对象，原产于美国。它的体形虽然很小，但绝对可以称得上是一个“暴徒”。首先它的食量非常大，从小幼虫到老熟幼虫，每天惟一的工作就是吃，吃的食物要超过自身体重的很多倍。美国白蛾暴发时，黑色的幼虫爬满树叶，可以在极短的时间内吃光所有的绿色植物叶片。

而且这个坏家伙并不忌口。美国白蛾喜食的树种有100多种，桑树、臭椿、糖槭、白蜡、法国梧桐、榆树；杨、柳、核桃等在它眼里，都是美味佳肴。更要命的是，如果没有了喜欢吃的树叶，它将会把农作物、蔬菜、杂草等一切绿色的植物一扫而光。关铃提供的一张拍自河北的照片显示，美国白蛾连农家院里种植的大葱、白菜都没放过。

中考不考生物的吧 初二就结业了

A、豌豆是严格的自花授粉的植物，因此自然状态下的豌豆为纯种，即控制某一性状的基因是纯合的．故不符合题意．
B、当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．因此高茎和矮茎杂交，子一代全部表现为高茎，说明高茎为显性性状、矮茎是隐性性状．故不符合题意．
C、如果高茎和矮茎杂交，子一代全部表现为高茎，子一代自花传粉得到的子二代中既有高茎豌豆、也有矮茎豌豆，且高矮的比例是3：1，故符合题意．
D、隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示；如果用字母D和d来表示控制高矮的基因，则亲代高茎为DD，子一代高茎为Dd，如图所示：故不符合题

意．
故选：C

例1. 某生物基因型为AaBBRr，（非等位基因位于非同源染色体上）遵循自由组合定律，在不发生基因突变的情况下，该生物产生的配子类型中有（ ）A. ABR和aBR B. ABr和abR C. aBR和AbR D. ABR和abR思路分析：形成配子时，基因A与a、R与r、B与B分离，非等位基因A（a）与R、r、B自由组合；因此，ABr和abR、aBR和AbR、ABR和abR类型中出现b均不正确。答案：A解题后的思考：自由组合与基因分离同时发生。例2. 孟德尔的遗传规律只能适用于哪些生物（ ）A. 噬菌体 B. 乳酸菌 C. 酵母菌 D. 蓝藻 思路分析：孟德尔的遗传规律体现在产生有性生殖细胞（配子）的过程中，因此，原核生物和病毒一定不遵循此规律。根据排除法，选择C。答案：C解题后的思考：自由组合规律是根据高等植物豌豆的杂交实验总结出来的，根据后来科技的发展，明确了只有具有染色体、能进行有性生殖（减数分裂）的过程，才体现此规律。例3. 豌豆灰种皮（G）对白种皮（g）为显性，黄子叶（Y）对绿子叶（y）为显性。每对性状的杂合体（F1）自交后代（F2）均表现为3：1的性状分离比。以上种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别来自对以下哪代植株群体所结种子的统计（ ）A. F1植株和F1植株 B. F2植株和F2植株C. F1植株和F2植株 D. F2植株和F1植株思路分析：种皮是珠被(母本的体细胞)发育而来的，因此种皮的性状由母本决定，F1植株表现出的是母本的性状，不能看到后代分离比，必须把F1种子种下去得到F2种子，F2种子的种皮属于F1，可以观察到分离比。而子叶的性状是由受精卵决定的，因此，F1植株上的种子中的子叶就属于后代。答案：D解题后的思考：植物的生长发育过程为——受精卵、种子（种皮属于母本细胞）、幼苗、成熟植株。其中，种子存在于母本植株上，对其性状的统计，要在母本上进行。小结：与后面所学的知识相联系得出结论——孟德尔的遗传规律适用范围是：真核生物，有性生殖，染色体上的基因的遗传过程。知识点二：两对相对性状的杂交（自由组合）实验——实验数据的应用例1. 两对基因（A－a和B－b）位于非同源染色体上，基因型为AaBb的植株自交，产生后代的纯合体中与亲本表现型相同的概率是（ ）A. 3／4B. 1／4C. 3／16D. 1／16思路分析：基因型为AaBb的植株自交，后代表现型的比例约为9：3：3：1，其中双显性占9/16，纯合子有且只有1份。答案：B解题后的思考：此题为典型的应用具有两对相对性状的豌豆杂交实验（YyRr自交）解决问题的实例。例2. 白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1全部是白色盘状南瓜，F2杂合的白色球状南瓜有3966株，则F2中纯合的黄色盘状南瓜有（ ）A. 3966株 B. 1983株 C. 1322株 D. 7932株思路分析：F1全部是白色盘状南瓜——白、盘是显性性状。F2白色球状（一显一隐）南瓜占3/16，其中杂合的有两份，即2/16，共3966株。纯合的黄色盘状南瓜占后代的1/16。答案：B解题后的思考：对于不同性状组合的习题，基本都能利用LRkzQdHL两对相对性状杂交实验的数据来解决。例3. 白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1全部是白色盘状南瓜，则F2白色盘状南瓜中纯合子的比例为（ ）A. 1/16 B. 9/16 C. 1/4 D. 1/9思路分析：在两对相对性状杂交实验中，后代呈双显性性状的共占后代总数的9/16，其中只有1份纯合子。所以，F2白色盘状南瓜（9）中纯合子（1）的比例为1/9。答案：D解题后的思考：两对相对性状的杂合子杂交，后代有四种表现型，比例约为9：3：3：1，每种表现型中均有一份纯合子。小结：利用孟德尔的遗传规律解决问题时，解题的思路可以总结为：沿用孟德尔研究思路，一对对地研究；熟记两对相对性状杂交实验的结论，尝试把习题中出现的性状转换为豌豆的黄圆绿皱问题，借用实验的结论数据进行分析、解题。知识点三：结合分离规律内容综合出题例1. 将两豌豆亲本杂交，按每对相对性状独立遗传（遵循分离规律），对其子代的表现型进行统计，结果如图所示，则杂交后代中，新出现的类型所占的比例为（ ）A. 1/16 B. 1/9C. 1/4 D. 1/3思路分析：子代黄色：绿色=1：1，则亲代为Yy，yy；子代为圆粒：皱粒=3：1，则亲代为Rr，Rr；所以亲代基因型为YyRr和 yyRr，表现型为黄色圆粒，绿色圆粒。根据题意：1/2（黄）1/4（皱）＋1/2（绿）1/4（皱）＝2/8＝1/4。所以新出现的类型所占的比例为1/4。答案：C解题后的思考：逆用自由组合规律。1、因为每对基因遵循分离规律，可以忽略其他，只看一对。求出各对性状对应的亲本类型；2、每个亲本具有两对相对性状，对上述结论进行组合即可。例2. 已知基因A、B、C及其等位基因分别位于三对同源染色体上，现有一对夫妇，妻子的基因型为AaBBCc，丈夫的基因型为aaBbCc，则其子女中的基因型为aaBBCC的比例和出现具有aaB C 表现型女儿的比例分别为（ ）A. 1/16，3/16 B. 1/8，3/8 C. 1/16，3/8 D. 1/8，3/16思路分析：妻子可以产生4种配子，丈夫可以产生4种配子，其后代的基因组合有16种，根据概率的乘法法则，产生aaBBCC的后代的比例为：（aa）1/2（BB）1/2（CC）1/4=1/16；出现具有aaB C 表现型女儿的比例为：1/2aa1 B 3/4 C 1/2=3/16。答案：A解题后的思考：因为每对性状的遗传互不干扰，因此可以把组合问题分解为分离问题加以分析。小结：自由组合定律是在基因的分离规律基础上提出的，解题的思路也遵循研究过程的本质——先看一对，各对再自由组合。 1. 从数学角度看，（3：1）2的展开式为9：3：3：1，即9：3：3：1的比例可以表示为两个3：1的乘积。对于两对相对性状的遗传结果，如果对每一对性状进行单独的分析，如单纯考虑圆和皱或黄和绿一对相对性状遗传时，其性状的数量比是圆粒：皱粒=（315+108）：（101+32）=3：1；黄色：绿色=（315+101）：（108+32）=3：1。即每对性状的遗传都遵循了分离定律。这说明两对相对性状的遗传结果可以表示为它们各自遗传结果的乘积，即9：3：3：1来自于（3：1）2。2. 分离和自由组合定律的比较：类型比较分离定律自由组合定律研究性状一对两对（或多对）控制性状的等位基因一对两对（或多对）F1的配子种类21种22（2n种）F2表现型种类21种22（2n种）F2基因型种类31种32（3n种）一、预习新知：有性生殖中配子的形成——减数分裂二、预习点拨探究任务一：哪些证据说明配子来自体细胞，且属于减数分裂？（观察配子的染色体与体细胞的染色体有什么区别和联系）探究任务二：掌握减数分裂的过程，尝试对比减数分裂与有丝分裂的区别。（答题时间：35分钟）一、选择题1. 自由组合定律是孟德尔通过对豌豆多少对相对性状的杂交实验总结出来的（ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 多*2. 一般来讲，在同一环境条件下，性状表现完全相同的一组是（ ） A. AABB和AABb B. Aabb和aaBb C. aaBB和AAbb D. AaBb和aaBB3. 孟德尔用纯种的黄色圆粒豌豆和纯种的绿色皱粒豌豆杂交，F1全部表现为黄色圆粒；F1代自交，在F2代中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒之比为9：3：3：1。这个杂交实验不能说明（ ）A. 黄色对绿色显性，圆粒对皱粒显性B. 豌豆子粒颜色和形状的遗传都遵循分离定律C. 控制子粒颜色和子粒形状的基因融合D. 决定豌豆子粒颜色和决定子粒形状的基因互不影响4. 孟德尔用纯种黄圆豌豆和纯种绿皱豌豆做杂交实验，F2中出现的不同于亲本的类型是（ ） A. 黄绿、圆皱 B. 黄圆、圆皱 C. 黄绿、绿圆 D. 黄皱、绿圆5. 孟德尔的豌豆的两对相对性状的遗传实验中，F2中除了出现两个亲本类型外，还出现了两个与亲本不同的类型。对这一现象的正确解释是F1的（ ）A. 遗传因子发生了改变B. 成对的遗传因子的分离C. 非成对的遗传因子的分离D. 成对的遗传因子分离的同时，非成对的遗传因子间自由组合*6. 黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F1全部为黄色圆粒，F2中的绿色皱粒豌豆种子有6186粒，F2中的绿色圆粒豌豆种子约有（ ）A. 6186粒 B. 12372粒 C. 18558粒 D. 3093粒7. 遗传因子组合为RrYy的水稻自交，其子代中的性状表现、遗传因子组合形式分别是（ ）A. 3种、9种 B. 3种、16种 C. 4种、8种 D. 4种、9种*8. 做两对相对性状的遗传实验不必考虑的是（ ） A. 亲本的双方都必须是纯合子 B. 每对相对性状各自要有显隐关系 C. 对母本去雄，授以父本的花粉 D. 显性亲本作父本，隐性亲本作母本9. 下列杂交组合中，所有后代与亲代性状表现相同的一组是（ ） A. AaBBAABb B. AabbaaBb C. AAbbaaBb D. AaBbAaBb10. 在下列基因型个体中，只能产生一种配子的是（ ）A. YyRrDd B. yyRrdd C. yyRRDd D. YYrrDD*11. 下列杂交的组合中，后代会出现两种表现型的是（遵循自由组合定律）（ ） A. AAbbaaBB B. AABbaabb C. AaBbAABB D. AaBBAABb *12. 某生物的基因型为AaBb，已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上，那么该生物的体细胞，在有丝分裂的后期，基因的走向是A. A与B走向一极，a与b走向另一极B. A与b走向一极，a与B走向另一极C. A与a走向一极，B与b走向另一极D. 走向两极的均为A、a、B、b13. 下列最能体现孟德尔的遗传规律本质的一项是（ ）A. 杂合的高茎豌豆自交，后代出现3：1的性状分离B. 纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F1全是黄色圆粒豌豆C. 纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F1产生四种比例相等的配子D. 纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F2有四种表现型，比例为9：3：3：1二、填空题14. 某植物的非糯性对糯性是显性，分别由基因A和a控制；抗病对染病是显性，分别由基因T和t控制，这两对等位基因分别位于不同对的同源染色体上。现有基因型分别为AaTt、AATt的甲、乙两类植株，它们既能自花传粉，也能异花传粉，且在自然状况下能进行自由传粉。现将甲、乙两类植株间行种植在同一块地上。问：（1）它们产生的子一代基因型共有______________________种。（2）甲类植株自交产生的子一代中，AATt个体出现的几率是____________________。15. 已知小麦的高秆对矮秆是显性，抗锈病对易感锈病是显性，两对性状是独立遗传的，现有高秆抗锈病、高秆易感锈病、矮秆易感锈病三个纯系品种，要求设计一个通过杂交的方式培育矮秆抗锈病新品种的实验方案。（1）所选择的亲本类型是__________ ____________，理由是________ 。（2）育种的基本过程为：A_____________ ，B______________ _，C_______________ ，D______________ _。（3）小麦是否抗锈病不能用肉眼直接观察到，验证的方法是____ 。16. 番茄果实的红色对黄色为显性，两室对多室为显性，植株高茎对矮茎为显性。三对相对性状分别受三对非同源染色体上的非等位基因控制。育种者用纯合红色两室矮茎番茄与纯合黄色多室高茎番茄杂交。请问：（1）将上述三对性状联系在一起分析，它们的遗传所遵循的是___________规律。（2）F2代中的表现型共有____________种。（3）在F2代中，表现型比例为3：1的相对性状有_______________________17. 现有三个番茄品种，A品种的基因型为AABBdd，B品种的基因型为AabbDD，C品种的基因型为aaBBDD。三对等位基因分别位于三对同源染色体上，并且分别控制叶形、花色和果形三对相对性状。请回答：（1）如何运用杂交的方法利用以上三个品种获得基因型为aabbdd的植株？（用文字简要描述获得过程即可） （2）如果从播种到获得种子需要一年，获得基因型为aabbdd的植株最少需要几年？1. B2. A（A. AABB和AABb——均为双显；B. Aabb和aaBb——前者显隐后者隐显；C. aaBB和AAbb——前者隐显后者显隐；D. AaBb和aaBB——前者显显后者隐显；）3. C4. D5. D6. C （F2中的绿色皱粒豌豆种子占总数的1/16（6186粒），绿色圆粒豌豆种子占总数的3/16，所以，绿色圆粒豌豆种子数目共36186。）7. D8. D（两对相对性状的遗传实验中，正交反交结果一样）9. A10. D11. B （解析：A项后代的基因型为AaBb，C项后代的基因型为AABB、AABb、AaBB、AaBb，D项后代的基因型为AABB、AaBB、AABb、AaBb，所以以上三项的后代表现型都是双显。B项后代的基因型为AaBb、Aabb，后代有两种表现型。）12. D（基因型为AaBb的细胞，有丝分裂的结果还是产生两个相同的、基因型为AaBb的细胞，所以，走向两极的基因一样）13. C14. （1）9 （2）1／8 15. （1）高秆抗锈病矮秆易感锈病 两个品种各含有一个不同的优良性状（2）A. 高秆抗锈病矮秆易感锈病→F1 B. F1 自花传粉→F2C. 在F2中选择矮秆抗锈病类型，进行自花传粉→F3D. 在F3中选择未发生性状分离的矮秆抗锈病类型即可（3）在幼苗时期用锈病病原体感染植株，不易患病的植株具有抗锈病能力16. （1）自由组合（2）8（3）红果对黄果，两室对多室，高茎对矮茎17. （1）A与B杂交得到杂交一代，杂交一代与C杂交，得到杂交二代，杂交二代自交，可以得到基因型为aabbdd的种子，将该种子种植后可长成基因型为aabbdd的植株。（其他合理答案也给满分。）（2）4年

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