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网站首页观察植物的果实切片最好吧标本切成什么样的薄片
什么样的切片是好的切片
好的切片应该是薄且比较透明、组织结构完整，否则要重新进行切片。
连续地切下数片后，将刀片放在培养皿的水中稍一晃动，切片即漂浮于水中。当切到一定数量后，可在培养皿内挑选透明的薄片用低倍镜观察检查。
对经检查符合要求的切片，如果只作临时观察，可封藏在水中进行观察。若要更清楚地显示其组织和细胞结构，可选择一些切片进一步通过固定、染色、脱水、透明及封藏等步骤，做成永久玻片标本。
生物或医学的切片
切片是玻片标本的一种，供光学显微镜或电子显微镜观察的动植物组织薄片。因要求不同，可用刀片进行徒手切片，也可将组织块包埋于石蜡或火棉胶中或以低温冰冻，用切片机切片。切成5～10微米薄片，供光学显微镜观察。
用环氧树脂或甲基丙烯酸包埋组织块切制的超薄切片，其厚度在20～50纳米，专供在电子显微镜下观察。一般教学用的如根尖、茎的切片通称石蜡切片。
切片：是在切片机上进行。切片的厚度因需要而定，一般在5～7微米（m）左右。
制作切片时应迅速前后多次切割，且每次切割后必须用刀片浸一下水，从中挑选最薄的一片，以便观察。
以上内容参考：百度百科-切片
观察植物的果实切片最好吧标本切成什么样的薄片
显微镜下是用来观察单层细胞，为了便于在显微镜下观察，制作的植物切片要求薄而透明。
切片时，左手持被切材料，右手持刀片，刀口向内，刀片由左前方向右后方拉切材料，中途不要停顿，要一次切下，力求切薄切匀。切片时两手不要紧靠身体或压在桌面上，拉切时用臂力而不是用腕力。切忌拉锯式切割。
切片时，左手持被切材料，右手持刀片，刀口向内，刀片由左前方向右后方拉切材料，中途不要停顿，要一次切下，力求切薄切匀。切片时两手不要紧靠身体或压在桌面上，拉切时用臂力而不是用腕力。切忌拉锯式切割。
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会考《生物，地理》的题型～！rn要复习哪些？七年级上册
生物和生物圈
1. 认识生物
2.生物圈是所有生物的家
生物和细胞
1. 观察细胞的结构
2. 细胞的生活
3. 细胞怎样构成生物体
4.没有细胞结构的微小生物——病毒
生物圈中的绿色植物
1. 生物圈中有哪些绿色植物
2. 被子植物的一生
3. 绿色植物与生物圈的水循环
4. 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
5. 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡
6.爱护植被，绿化祖国
七年级下册
生物圈中的人
1. 人的由来
2. 人体的营养
3. 人体的呼吸
4. 人体内物质的传输
5. 人体内废物的排出
6. 人体生命活动的调节
7. 人类活动对生物圈的影响
八年级上册
生物圈中的其他生物
1. 各种环境中的动物
2. 动物的运动和行为
3. 动物在生物圈中的作用
4. 分布广泛的细菌和真菌
5. 细菌和真菌在生物圈中的作用
生物的多样性及其保护
1. 根据生物的特性进行分类
2. 认识生物的多样性
3. 保护生物的多样性
八年级下册
生物圈中生命的延续和发展
1. 生物的生殖和发育
2. 生物的遗传和变异
3. 生物的进化
健康地生活
1. 传染病和免疫
2. 用药和急救
3. 了解自己 增进健康
生物7年级上
生物的共同特征：1.生物的生活需要营养2.生物能进行呼吸3.生物能排出身体内产生的废物4.生物能对外界刺激作出反应5.生物能生长和繁殖
生物的分类：(1)动物，植物，其他生物(2)陆生生物，水生生物(3)作物，家禽，家畜，宠物
生物圈的范围：厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间
非生物因素对生物的影响：生物的生活都会受到非生物因素的影响。当环境中一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。
生物因素对生物的影响：捕食关系，竞争关系，合作关系
生态系统：在一定地狱内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。其中有生产者（植物），消费者（动物），分解者（微生物）
食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中，往往有很多条食物链，他们彼此交错连接，形成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
生物系统具有一定的自动调节能力
多种多样的生态系统：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。
生物圈是一个统一的整体：每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联：从非生物因素来说，从地狱关系来说，从生态系统中的生物来说。7上P31
练习使用显微镜：先调粗准焦螺旋，后调细准焦螺旋。7上P37
观察植物细胞：常用的玻片标本有：切片——用从生物体上切取的薄片制成；涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成；装片——用从生物体上撕下或调取少量的材料制成。
细胞壁：是最外层一层透明的薄壁，起保护和支撑细胞的作用。
细胞膜：紧贴细胞壁内侧的一层膜，非常薄。
细胞核：植物细胞有一个近似球形。
细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的结构。
细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多中物质，在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还有叶绿体。（动物细胞没有叶绿体，细胞壁，液泡）
植物细胞模式图 7上P45 动物细胞模式图 7上P48
细胞中有哪些物质：许多物质都是由分子组成的。
无机物：分子比较小，一般不含碳，如水、无机盐、氧等。
有机物：分子比较大，一般含有碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸。
细胞在生活中会产生一些废物，如尿素、二氧化碳等。
细胞膜控制物质的进出 细胞质中有能量转换器
叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。
线粒体将细胞中的一些有机物当作燃料，使这些有机物与氧相结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞使用。
细胞核中有储存遗传信息的物质——DNA，遗传信息的载体是一种中，它的结构像一个螺旋形的梯子。DNA分子很长，它可以分成许多个片段，每一个片段具有特定的遗传信息，这些片段就叫做基因
DNA和蛋白质组成染色体。
细胞通过分裂产成新细胞：生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。但细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。
细胞分裂过程与染色体变化7上P59
细胞分化形成组织：上皮组织：保护分泌等功能 肌肉组织：收缩舒张功能 神经组织：产生和传导兴奋 结缔组织：支持、连接、保护、营养等功能7上P62
组织进一步形成器官 器官构成系统和人体
人体内的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。这八大系统协调配合、使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
植物体的结构层次：受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。
绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶（营养）花、果实、种子（发育）
植物的几种主要组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等7上P67
几种单细胞生物：酵母菌，草履虫，衣藻，眼虫，变形虫，草履虫。
草履虫结构示意图，单细胞生物与人类的关系：7上P70
病毒的种类：病毒都没有细胞结构，而且比细胞小的多，只能用纳米来表示他们的大小。病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞内。根据他们寄生的细胞的不同，可以将病毒分为三大类：动物病毒，植物病毒，细菌病毒。
病毒的结构和生活：病毒的结构很www.rixia.cc简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
病毒与人类的关系：7上P73
生物圈中的绿色植物：藻类植物（最低等），苔藓植物，蕨类植物（最高等），种子植物（裸子植物和被子植物）。
种子的结构（菜豆，玉米）：7上P85
被子植物比裸子植物更适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多。
种子萌发的自身条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气7上P92
种子萌发的过程：当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
植株的生长：7上P97
植株的生长需要营养物质：水、有机物和无机盐（氮、磷、钾）
桃花的基本结构：7上P102
传粉：花药成熟后会自然裂开，散发出花粉。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。
受精：花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，胚珠里面有卵细日夏养花网胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。
种子和果实的形成：受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命“，因而纷纷凋落。惟有子房继续发育，最终成为果实。其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。
根适于吸水的特点：根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。
水分的运输途径：7上P111
绿色植物对有机物的利用7上P123
绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡（1773年，英国科学家普利斯特利的实验）7上P127
爱护植被，绿化祖国。7上P132
生物7年级下
人类的起源和发展：现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。
人类起源与发展的示意图：7下P5
300万年前的人类化石：露西 175万年前古人类：东非人
1929年：裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。
生殖系统：人生要经历由雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。这一过程是靠生殖系统来完成的。男人和女人的生殖系统不一样，大人和小孩的也有差别。
男女生殖系统解剖图：7下P9
生殖过程：7下P10
分娩：怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。
青春期的特点：身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。男孩出现遗精，女孩会来月经。
青春期的性意识：初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。
我国计划生育的基本要求是：晚婚，晚育，少生，优生 8上P19
食物中的营养物质：食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
食物中的糖类、脂肪、蛋白质：提供能量7下P22
水和无机盐：水可以运输能量，无机盐包括钙，磷，铁，碘，锌。7下P24
维生素：7下P26
食物在消化系统中的变化：口腔是消化系统的开始部分，里面有牙齿、舌和唾液腺。唾液腺有导管，它所分泌的唾液通过导管进入口腔。
消化系统的组成和功能：7下P32
消化系统：消化道：一条很长的管道。消化腺分为两类：有的是位于消化道的大消化腺，如肝脏；有的是分布在消化道内壁的小腺体，如肠腺。
营养物质的吸收：食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。
食品的合理营养、食品安全：7下P37
呼吸系统：人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。
呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。
呼吸道的作用：气体的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁。
肺与外界的气体交换：肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两页，右肺有三叶。在你不知不觉中，你的肺在有节奏地呼气和吸气。
肺的运动模式图：7下P49
肺泡和血液之间的气体交换：7下P50
一个人一天要呼吸两万多次，每天至少要与环境交换一万多升气体。
血液的组成：血液是由血浆和血细胞组成的。在两层交界处，有很薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板。
血浆：运输血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。
血细胞：血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液分层后，红细胞在下层，呈红色，白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色。
红细胞：血细胞中数量最多，两面凹的圆饼状，没有细胞核，有血红蛋白，血红蛋白可以运载氧气。
白细胞：有细胞核，比红细胞大，可以穿过毛细血管壁，包围，吞噬细菌。
血小板：最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则，可以释放与血液凝固有关的物质。
动脉、毛细血管、静脉：7下P67
心脏解剖图：7下P68
心脏工作示意图：7下P69
血液循环模式图：7下P70
体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。这一循环途径叫做体循环。
肺循环：流回右心房的血液，经右心室压入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房，这一循环途径称为肺循环。
体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧，肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧，于是组成了一个完整日夏养花网的血液循环途径。
1900年，奥地利科学家兰德斯坦纳发现血型。
输血关系表：7下P76
肾：形成尿液的器官。每个肾包括大约100万个结构和功能单位，叫做肾单位。每个单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。
肾的内部结构示意图：7下P81
尿的形成图：7下P82
膀胱：暂时储存原尿。
眼球的基本结构和功能：7下P89
视觉形成的过程：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔，晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落到视网膜上，形成一个物象。视网膜上有对光敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。
耳的基本结构和功能：7下P93
听觉形成的过程：7下P94
神经系统的组成部分：神经系统是由脑、骨髓和它们发出的神经组成的。
神经系统的组成和功能：7下P98
神经元：神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。人体内有数以亿计的神经元。
神经的基本调节方式是反射。
反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
松开放手馒头示意图：7下P102
人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速做出适当的反应。
构成内分泌系统的主要内分泌腺：7下P106
人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。
生物8年级上
鱼：鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠尾部的摆动和鳍协调作用游泳来获取食物和防御敌害，二是能用鳃在水中呼吸。
其他水生动物：
腔肠动物：有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的事物残渣仍由口排出体外。
软体动物：身体柔软靠贝壳来保护（乌贼、章鱼贝壳退化，也是软体动物）
甲壳动物：体表长有质地较硬的甲。
蚯蚓的生长环境，家兔的内部结构 8上P16
空中飞行的动物：自然界中空中飞行的动物早在几亿年前就出现了。先是无脊椎动物中的昆虫，后来是有脊椎动物中的鸟，以及哺乳动物中的蝙蝠。他们既是陆生动物，又适于飞行。
世界上的鸟有9000多种 100万种以上的昆虫
鸟适于飞行的特点：鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力；身体内有气囊；体温高而恒定。鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的。
昆虫的特征：昆虫有三对足，能爬行；有的昆虫的足特化成跳跃足，能跳跃；大多数昆虫都有翅，能飞行。昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。
昆虫的身体：分为头、胸、腹三部分，运动器官——翅和足都生在胸部。外骨骼是覆盖在昆虫身体里面的坚韧的外壳，有保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
昆虫的分类：昆虫的分类属于节肢动物（身体由很多体节组成；体表有外骨骼；足和触角分节的是节肢动物）
两栖动物：水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。
动物的运动：家兔的骨骼，关节模式图，肌肉与骨和关节的关系8上P29
骨、关节和肌肉的协调配合：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。
运动需要运动系统，神经系统的控制和调节。需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
动物的行为：取食行为，防御行为，繁殖行为，迁徙行为等。也可分为先天性行为和学习行为。
社会行为的特征：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。这是社会行为的主要特征。
群体中的信息交流：8上P39
生态平衡：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖，相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡。
动物与生物反应器：利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和环境污染。
动物与仿生：科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。
菌落：细菌的菌落比较小，表面光滑或黏稠，或粗糙干燥。真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。
细菌的发现：荷兰人列文•虎克制作了200~300倍的显微镜，观察老人的牙垢，发现细菌。
巴斯德用鹅颈瓶证明了细菌是由原已存在的细菌产生的。还发现了乳酸菌和酵母菌，提出了保存酒和巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。
细菌的形态和结构：细菌的个体十分微小，大约10亿个细菌堆积起来，才有一颗小米粒那么大。只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态……细菌没有细胞核8上P60
细菌的生殖：细菌是靠分裂来进行生殖的，有些细菌在生长后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力
真菌的繁殖：真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的。
细菌和真菌在自然界中的作用：1.作为分解者参与物质循环2.引起动植物和人患病3.与动物植物共生。
人类对细菌和真菌的利用：8上P70
生物分类：分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。分类的基本单位是种。
植物的分类：8上P81
生物分类从大到小依次是：界，门，纲，目，科，属，种。
生物8年级下
植物的生殖：
有性生殖：它们通过开花、受粉并结出果实，由果实的种子来繁殖后代。种子中的胚，是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育出来的。
无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，
嫁接：就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大。这种发育过程称为变态发育。
完全变态：经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程为完全变态。
不完全变态：经过卵、若虫、成虫三个时期，这样的发育过程为不完全变态。
鸟类的生殖和发育过程：包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏
基因控制生物的性状：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子之间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。
相对性状：同一性状的不同表现形式。
基因和染色体：细胞核内有染色体，染色体内有蛋白质和DNA。每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。
在生物的体细胞（除生殖细胞外）人的体细胞中染色体为23对
1883年比利时胚胎学家比耐登发现马蛔虫的精子和染色体都只有2对染色体中的其中2条。
基因经精子或卵细胞的传递8下P30
1858~1865奥地利的孟德尔发现了基因的显性和隐性
1902年美国细胞学家麦克郎在男性细胞中发现一对染色体与其它染色体不一样，他把这对染色体称为性染色体。
1905年美国细胞学家威尔逊把男性性染色体称为X染色体和Y染色体，女性细胞中同一对染色体是一样的，都是X染色体。
1953年美国青年学者米勒模拟原始的地球条件和大气成分，合成了多种氨基酸。
生物进化的趋势：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
达尔文的自然学说：在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。像这样，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。
病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。
传染病流行的三个基本环节
传染源：能够散播病原体的人或动物。
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
传染病的预防措施：传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。
人体的三道防线：1.皮肤和黏膜2.体液中的杀菌物质和吞噬细胞3.由免疫器官和免疫细胞产生的抗体。
第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能，其特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫（又称后天性免疫）
免疫的三个功能：1.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞2.抵抗抗原的侵入，防止疾病产生3.监视、识别和清除体内产生的异常细胞。
免疫的害处、计划免疫：8下P78
处方药（RX）：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用药物。
非处方药（OTC）：不需要凭医师处方即可购买，按所说说明服用药物。
人工呼吸的方法，胸外心脏挤压：8下P84
外出血：可分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血8下P85
吸烟吸毒的害处：8下P95
生物和生物圈
1. 认识生物
2.生物圈是所有生物的家
生物和细胞
1. 观察细胞的结构
2. 细胞的生活
3. 细胞怎样构成生物体
4.没有细胞结构的微小生物——病毒
生物圈中的绿色植物
1. 生物圈中有哪些绿色植物
2. 被子植物的一生
3. 绿色植物与生物圈的水循环
4. 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
5. 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡
6.爱护植被，绿化祖国
七年级下册
生物圈中的人
1. 人的由来
2. 人体的营养
3. 人体的呼吸
4. 人体内物质的传输
5. 人体内废物的排出
6. 人体生命活动的调节
7. 人类活动对生物圈的影响
八年级上册
生物圈中的其他生物
1. 各种环境中的动物
2. 动物的运动和行为
3. 动物在生物圈中的作用
4. 分布广泛的细菌和真菌
5. 细菌和真菌在生物圈中的作用
生物的多样性及其保护
1. 根据生物的特性进行分类
2. 认识生物的多样性
3. 保护生物的多样性
八年级下册
生物圈中生命的延续和发展
1. 生物的生殖和发育
2. 生物的遗传和变异
3. 生物的进化
健康地生活
1. 传染病和免疫
2. 用药和急救
3. 了解自己 增进健康
生物7年级上
生物的共同特征：1.生物的生活需要营养2.生物能进行呼吸3.生物能排出身体内产生的废物4.生物能对外界刺激作出反应5.生物能生长和繁殖
生物的分类：(1)动物，植物，其他生物(2)陆生生物，水生生物(3)作物，家禽，家畜，宠物
生物圈的范围：厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间
非生物因素对生物的影响：生物的生活都会受到非生物因素的影响。当环境中一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。
生物因素对生物的影响：捕食关系，竞争关系，合作关系
生态系统：在一定地狱内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。其中有生产者（植物），消费者（动物），分解者（微生物）
食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中，往往有很多条食物链，他们彼此交错连接，形成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
生物系统具有一定的自动调节能力
多种多样的生态系统：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。
生物圈是一个统一的整体：每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联：从非生物因素来说，从地狱关系来说，从生态系统中的生物来说。7上P31
练习使用显微镜：先调粗准焦螺旋，后调细准焦螺旋。7上P37
观察植物细胞：常用的玻片标本有：切片——用从生物体上切取的薄片制成；涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成；装片——用从生物体上撕下或调取少量的材料制成。
细胞壁：是最外层一层透明的薄壁，起保护和支撑细胞的作用。
细胞膜：紧贴细胞壁内侧的一层膜，非常薄。
细胞核：植物细胞有一个近似球形。
细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的结构。
细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多中物质，在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还有叶绿体。（动物细胞没有叶绿体，细胞壁，液泡）
植物细胞模式图 7上P45 动物细胞模式图 7上P48
细胞中有哪些物质：许多物质都是由分子组成的。
无机物：分子比较小，一般不含碳，如水、无机盐、氧等。
有机物：分子比较大，一般含有碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸。
细胞在生活中会产生一些废物，如尿素、二氧化碳等。
细胞膜控制物质的进出 细胞质中有能量转换器
叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。
线粒体将细胞中的一些有机物当作燃料，使这些有机物与氧相结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞使用。
细胞核中有储存遗传信息的物质——DNA，遗传信息的载体是一种中，它的结构像一个螺旋形的梯子。DNA分子很长，它可以分成许多个片段，每一个片段具有特定的遗传信息，这些片段就叫做基因
DNA和蛋白质组成染色体。
细胞通过分裂产成新细胞：生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。但细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。
细胞分裂过程与染色体变化7上P59
细胞分化形成组织：上皮组织：保护分泌等功能 肌肉组织：收缩舒张功能 神经组织：产生和传导兴奋 结缔组织：支持、连接、保护、营养等功能7上P62
组织进一步形成器官 器官构成系统和人体
人体内的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。这八大系统协调配合、使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
植物体的结构层次：受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。
绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶（营养）花、果实、种子（发育）
植物的几种主要组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等7上P67
几种单细胞生物：酵母菌，草履虫，衣藻，眼虫，变形虫，草履虫。
草履虫结构示意图，单细胞生物与人类的关系：7上P70
病毒的种类：病毒都没有细胞结构，而且比细胞小的多，只能用纳米来表示他们的大小。病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞内。根据他们寄生的细胞的不同，可以将病毒分为三大类：动物病毒，植物病毒，细菌病毒。
病毒的结构和生活：病毒的结构很www.rixia.cc简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
病毒与人类的关系：7上P73
生物圈中的绿色植物：藻类植物（最低等），苔藓植物，蕨类植物（最高等），种子植物（裸子植物和被子植物）。
种子的结构（菜豆，玉米）：7上P85
被子植物比裸子植物更适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多。
种子萌发的自身条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气7上P92
种子萌发的过程：当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
植株的生长：7上P97
植株的生长需要营养物质：水、有机物和无机盐（氮、磷、钾）
桃花的基本结构：7上P102
传粉：花药成熟后会自然裂开，散发出花粉。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。
受精：花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，胚珠里面有卵细日夏养花网胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。
种子和果实的形成：受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命“，因而纷纷凋落。惟有子房继续发育，最终成为果实。其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。
根适于吸水的特点：根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。
水分的运输途径：7上P111
绿色植物对有机物的利用7上P123
绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡（1773年，英国科学家普利斯特利的实验）7上P127
爱护植被，绿化祖国。7上P132
生物7年级下
人类的起源和发展：现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。
人类起源与发展的示意图：7下P5
300万年前的人类化石：露西 175万年前古人类：东非人
1929年：裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。
生殖系统：人生要经历由雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。这一过程是靠生殖系统来完成的。男人和女人的生殖系统不一样，大人和小孩的也有差别。
男女生殖系统解剖图：7下P9
生殖过程：7下P10
分娩：怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。
青春期的特点：身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。男孩出现遗精，女孩会来月经。
青春期的性意识：初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。
我国计划生育的基本要求是：晚婚，晚育，少生，优生 8上P19
食物中的营养物质：食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
食物中的糖类、脂肪、蛋白质：提供能量7下P22
水和无机盐：水可以运输能量，无机盐包括钙，磷，铁，碘，锌。7下P24
维生素：7下P26
食物在消化系统中的变化：口腔是消化系统的开始部分，里面有牙齿、舌和唾液腺。唾液腺有导管，它所分泌的唾液通过导管进入口腔。
消化系统的组成和功能：7下P32
消化系统：消化道：一条很长的管道。消化腺分为两类：有的是位于消化道的大消化腺，如肝脏；有的是分布在消化道内壁的小腺体，如肠腺。
营养物质的吸收：食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。
食品的合理营养、食品安全：7下P37
呼吸系统：人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。
呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。
呼吸道的作用：气体的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁。
肺与外界的气体交换：肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两页，右肺有三叶。在你不知不觉中，你的肺在有节奏地呼气和吸气。
肺的运动模式图：7下P49
肺泡和血液之间的气体交换：7下P50
一个人一天要呼吸两万多次，每天至少要与环境交换一万多升气体。
血液的组成：血液是由血浆和血细胞组成的。在两层交界处，有很薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板。
血浆：运输血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。
血细胞：血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液分层后，红细胞在下层，呈红色，白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色。
红细胞：血细胞中数量最多，两面凹的圆饼状，没有细胞核，有血红蛋白，血红蛋白可以运载氧气。
白细胞：有细胞核，比红细胞大，可以穿过毛细血管壁，包围，吞噬细菌。
血小板：最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则，可以释放与血液凝固有关的物质。
动脉、毛细血管、静脉：7下P67
心脏解剖图：7下P68
心脏工作示意图：7下P69
血液循环模式图：7下P70
体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。这一循环途径叫做体循环。
肺循环：流回右心房的血液，经右心室压入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房，这一循环途径称为肺循环。
体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧，肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧，于是组成了一个完整日夏养花网的血液循环途径。
1900年，奥地利科学家兰德斯坦纳发现血型。
输血关系表：7下P76
肾：形成尿液的器官。每个肾包括大约100万个结构和功能单位，叫做肾单位。每个单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。
肾的内部结构示意图：7下P81
尿的形成图：7下P82
膀胱：暂时储存原尿。
眼球的基本结构和功能：7下P89
视觉形成的过程：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔，晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落到视网膜上，形成一个物象。视网膜上有对光敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。
耳的基本结构和功能：7下P93
听觉形成的过程：7下P94
神经系统的组成部分：神经系统是由脑、骨髓和它们发出的神经组成的。
神经系统的组成和功能：7下P98
神经元：神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。人体内有数以亿计的神经元。
神经的基本调节方式是反射。
反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
松开放手馒头示意图：7下P102
人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速做出适当的反应。
构成内分泌系统的主要内分泌腺：7下P106
人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。
生物8年级上
鱼：鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠尾部的摆动和鳍协调作用游泳来获取食物和防御敌害，二是能用鳃在水中呼吸。
其他水生动物：
腔肠动物：有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的事物残渣仍由口排出体外。
软体动物：身体柔软靠贝壳来保护（乌贼、章鱼贝壳退化，也是软体动物）
甲壳动物：体表长有质地较硬的甲。
蚯蚓的生长环境，家兔的内部结构 8上P16
空中飞行的动物：自然界中空中飞行的动物早在几亿年前就出现了。先是无脊椎动物中的昆虫，后来是有脊椎动物中的鸟，以及哺乳动物中的蝙蝠。他们既是陆生动物，又适于飞行。
世界上的鸟有9000多种 100万种以上的昆虫
鸟适于飞行的特点：鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力；身体内有气囊；体温高而恒定。鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的。
昆虫的特征：昆虫有三对足，能爬行；有的昆虫的足特化成跳跃足，能跳跃；大多数昆虫都有翅，能飞行。昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。
昆虫的身体：分为头、胸、腹三部分，运动器官——翅和足都生在胸部。外骨骼是覆盖在昆虫身体里面的坚韧的外壳，有保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
昆虫的分类：昆虫的分类属于节肢动物（身体由很多体节组成；体表有外骨骼；足和触角分节的是节肢动物）
两栖动物：水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。
动物的运动：家兔的骨骼，关节模式图，肌肉与骨和关节的关系8上P29
骨、关节和肌肉的协调配合：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。
运动需要运动系统，神经系统的控制和调节。需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
动物的行为：取食行为，防御行为，繁殖行为，迁徙行为等。也可分为先天性行为和学习行为。
社会行为的特征：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。这是社会行为的主要特征。
群体中的信息交流：8上P39
生态平衡：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖，相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡。
动物与生物反应器：利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和环境污染。
动物与仿生：科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。
菌落：细菌的菌落比较小，表面光滑或黏稠，或粗糙干燥。真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。
细菌的发现：荷兰人列文•虎克制作了200~300倍的显微镜，观察老人的牙垢，发现细菌。
巴斯德用鹅颈瓶证明了细菌是由原已存在的细菌产生的。还发现了乳酸菌和酵母菌，提出了保存酒和巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。
细菌的形态和结构：细菌的个体十分微小，大约10亿个细菌堆积起来，才有一颗小米粒那么大。只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态……细菌没有细胞核8上P60
细菌的生殖：细菌是靠分裂来进行生殖的，有些细菌在生长后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力
真菌的繁殖：真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的。
细菌和真菌在自然界中的作用：1.作为分解者参与物质循环2.引起动植物和人患病3.与动物植物共生。
人类对细菌和真菌的利用：8上P70
生物分类：分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。分类的基本单位是种。
植物的分类：8上P81
生物分类从大到小依次是：界，门，纲，目，科，属，种。
生物8年级下
植物的生殖：
有性生殖：它们通过开花、受粉并结出果实，由果实的种子来繁殖后代。种子中的胚，是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育出来的。
无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，
嫁接：就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大。这种发育过程称为变态发育。
完全变态：经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程为完全变态。
不完全变态：经过卵、若虫、成虫三个时期，这样的发育过程为不完全变态。
鸟类的生殖和发育过程：包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏
基因控制生物的性状：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子之间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。
相对性状：同一性状的不同表现形式。
基因和染色体：细胞核内有染色体，染色体内有蛋白质和DNA。每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。
在生物的体细胞（除生殖细胞外）人的体细胞中染色体为23对
1883年比利时胚胎学家比耐登发现马蛔虫的精子和染色体都只有2对染色体中的其中2条。
基因经精子或卵细胞的传递8下P30
1858~1865奥地利的孟德尔发现了基因的显性和隐性
1902年美国细胞学家麦克郎在男性细胞中发现一对染色体与其它染色体不一样，他把这对染色体称为性染色体。
1905年美国细胞学家威尔逊把男性性染色体称为X染色体和Y染色体，女性细胞中同一对染色体是一样的，都是X染色体。
1953年美国青年学者米勒模拟原始的地球条件和大气成分，合成了多种氨基酸。
生物进化的趋势：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
达尔文的自然学说：在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。像这样，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。
病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。
传染病流行的三个基本环节
传染源：能够散播病原体的人或动物。
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
传染病的预防措施：传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。
人体的三道防线：1.皮肤和黏膜2.体液中的杀菌物质和吞噬细胞3.由免疫器官和免疫细胞产生的抗体。
第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能，其特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫（又称后天性免疫）
免疫的三个功能：1.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞2.抵抗抗原的侵入，防止疾病产生3.监视、识别和清除体内产生的异常细胞。
免疫的害处、计划免疫：8下P78
处方药（RX）：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用药物。
非处方药（OTC）：不需要凭医师处方即可购买，按所说说明服用药物。
人工呼吸的方法，胸外心脏挤压：8下P84
外出血：可分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血8下P85
吸烟吸毒的害处：8下P95
会考很简单！重要的是你自己的基础，基础好考满分也有可能．生物题好像有选择题，看图填空题，大题不清楚．地理题型也差不多，复习应该着重基础基础，像你平时做的卷子，就是很好的复习资料．建议多看选择题！
说详细点，你是初中、高中，还是大学啊？你是哪个地方的啊？要知道每个地方的试题都不一样呀！
不要着急,老师会给你门划重点的,最重要的是,会考时老师都不是很严,坐的时候是文科理科混合的,考试的时候不止可以瞄一下
一般你找下学生物、地理的期中、期末的卷子,把基础的做好,会考就没问题了.
一般你找下学生物、地理的期中、期末的卷子,把基础的做好,会考就没问题了.
就是选择与填空
好象还有大题
好象还有大题
小学科学六下复习试卷。。
六年级科学（下册）复习资料
一、选择题
1．用放大镜观察叶片比用眼睛观察叶片更能看到（D）
A．叶细胞 B．叶片的形状 C．叶片的颜色 D．更细的叶脉
2．眼睛看上去较光滑的物体，如果用放镜来观察，可看到该物体会变得（C）
A．比原来一样光滑 B．比原来更光滑 C．比原来粗糙 D．比原来更模糊
3．能放大物体的器具有下列哪些特点？（D）
（1）透明的 （2）不透明的 （3）中央向外凸的 （4）中央凹的
A．（1）（3）（5） B．（2）（4） C．（1）（4） D．（1）（3）
4．我们用放大镜观察各种各样的昆虫后，发现它们都有（D）
（1）一对触角 （2）两对起飞行作用的翅 （3）三对足 （4）两排锋利的牙齿
A．（1）（2）（3） B．（1）（2）（4） C．（1）（2） D．（1）（3）
5．蚜虫对植物危害较大，但它也被别的昆虫所吃掉。常见的蚜虫的天敌有（C）
（1）瓢虫 （2）蚊子 （3）蝴蝶 （4）草蛉
A．（1）（2） B．（3）（4） C．（1）（4） D．（4）
6．一个凸透镜的最大放大倍数是5倍，另一个凸透镜的最大放大倍数是10倍，用这两个凸透镜制成的简易显微镜的最大放大倍数应是（D）
A．10倍 B．11倍 C．15倍 D．50倍
7．用显微镜观察植物材料，标本制作是重要的环节。要想达到较好的观察效果，所观察的标本应是（B）
A．完整的 B．薄而透明的 C．有颜色的 WeCAGQD．粗大的
8．鱼缸里的水自然发绿最可能的原因是（B）
A．水中有一个绿藻 B．水中的绿藻迅速增加
C．水本身变为绿色 D．水中加进了绿色的墨水
9．在下列各种疾病中，哪些是由病菌引起的？（C）
（1）伤寒 （2）流感 （3）霍乱 （4）非典 （5）肺结核
A．（1）（2）（5） B．（1）（3）（4） C．（1）（3）（5） D．（2）（4）（5）
10．下列哪种食品制作过程利用了酵母菌？（A）
（1）发面 （2）酿酒 （3）制醋
A．（1）（2） B．（1）（3） C．（2）（3） D．（1）（2）（3）
11．发面时，面团胀大的原因是（C）
A．面粉变大 B．面团里酵母菌迅速增多
C．面团里产生了大量的二氧化碳 D．面团里产生了大量氧气
12．对于剩饭、剩菜、菜根、菜叶等食品垃圾，最好的处理方法是（C）
A．回收利用 B．填埋 C．堆肥 D．焚烧
13．垃圾填埋场填满垃圾以后，我们可以在上面（C）
（1）修建公园 （2）建筑房屋 （3）建体育场 （4）建停车场
A．（1））（2）（3） B．（1）（2）（4） C．（1）（3）（4） D．（2）（3）（4）
14．下列行为中，可以减少垃圾数量的是（D）
（1）充分利用纸的空白处，单面纸不丢弃 （2）少用木杆铅笔，选择自动铅笔
（3）外出自带饭盒、水壶、自备筷子、牙具等 （4）提着布袋去购物
（5）尽量购买简易包装的物品
A．（1）（2）（3） B．（1）（2）（3）（4） C．（2）（3）（4）（5） D．（1）（2）（3）（4）（5）
15．下列行为中，不可取的是（B）
A．把完全不能使用的废纸积撵起来，送去回收站
B．随意丢弃用过的塑料袋、餐具、轻包装盒等
C．把用过的玻璃、塑料、铝罐等饮料瓶分类后送去回收站
D．组织一个小宣传队向人们宣传减少垃圾的方法
16．下列哪些废弃物堆积一段时间后，可用来做底肥？（B）
A．碎砖头 B．剩饭菜 C．酒瓶 D．牛皮纸包装盒
17．世界上人口最多的国家是（A）
A．中国 B．美国队 C．俄罗斯 D．印度
18．世界淡水资源不足的原因可能是（D）
（1）人口增长迅猛 （2）水域污染严重 （3）全球气候变暖
A．（1）（2） B．（1）（3） C．（2）（3） D．（1）（2）（3）
19．温室效应的原因是（B）
A．氧气尝试增加 B．二氧化碳浓度增加 C．陆地淡水的减少 D．海洋水量的增加
20．地球大气层中的臭氧层破坏，会导致人类哪些疾病的发病率增加？（A）
（1）呼吸系统疾病 （2）皮肤癌 （3）白内障 （4）心脏病
A．（1）（2）（3） B．（1）（2）（4） C．（1）（3）（4） D．（2）（3）（4）
21．下列哪些是大气污染的主要原因？（A）
（1）工厂的废气 （2）汽车尾气 （3）垃圾焚烧 （4）酸雨
A．（1）（2）（3） B．（1）（2）（4） C．（1）（3）（4） D．（2）（3）（4）
22．下列是某班级制订的环保活动方案，其中不可取的是（C）
A．在全年级开展回收废品的活动，将收集到的废品送到收购站；
B．在社区（村）的宣传栏上设计一期板报，宣传减少使用、重新使用、回收利用垃圾的重要意义；
C．停课一周，到附近公园捡垃圾，并向游人宣传环境保护的知识；
D．向当地环保部门提交一份当地水域污染的防治措施；
23．人类已经在上世纪60年代成功地登上了月球。第一次登上月球的人是（B）
A．苏联人 B．美国人 C．中国人 D．俄罗斯人
24．下列关于月亮的说法正确的是（C）
A．月亮能够自己发出光亮
B．月亮上面有月宫、嫦娥，已经有人在上面生活
C．月亮和地球一样，不能够自己发出光亮
D．月球上有兔子、桂树等植物，适合地球上大部分生物生活
25．关于月球和地球的关系，下列说法正确的是（A）
A．月球是地球的卫星，月球绕着地球转 B．地球是月球的卫星，月球绕着地球转
C．月球是地球的卫星，地球绕着月球转 D．地球是月球的卫星，地球绕着月球转
26．关于月相变化的叙述，正确的是（C）
A．月相变化是因为月球形状在变化
B．月相变化是月球不规则运动而产生的
C．由于日、地、月三者的相对位置不断变化而使月相不断变化
D．如果月球自行发光，就不会有月相变化
27．当发生日食时，下列说法正确的是（B）
A．全世界的人都可以看到 B．世界上只有部分人可以看到
C．在海口市看到日环食，那么在美国的洛杉也可以看到 D．以上的说法都不正确
28．下列关于发生日食的原因，正确的是（D）
A．发生日食是因为太阳上的太阳黑子使一部分太阳不发光了；
B．发生日食是因为地球挡住了太阳光
C．发生日食是因为太阳挡住了月亮的一部分光线
D．发生日食是因为月亮挡住了太阳光
29．当发生日食时，下列说法正确的是（A）
A．太阳、地球、月亮在同一条直线上，地球在中间
B．太阳、地球、月亮在同一条直线上，月亮在中间
C．太阳、地球、月亮在同一条直线上，太阳在中间
D．太阳、地球、月亮都不在同一条直线上
30．从月相变化图可以看出，在农历月初到月底，月相变化情况是（A）
A．月亮面积由小→大→小 B．月亮面积由大→小→大
C．月亮都与太阳一起升落 D．月亮升起的时候越来越早
31．我们写作文的时候常写道：“傍晚，一弯娥眉般的月亮挂在树梢上……”其中的“娥眉般的月亮”应是（A）
A．月面朝西 B．月面朝东 C．位于东部天空 D．位于仰头正中天空
32．有时候，我们在凌晨四五点钟可以看见月相不完整的“残月”。这时候的月亮是（C）
A．月面朝西 B．位于西部天空 C．位于东部天空 D．位于仰头正中天空
33．八月十五是中秋佳节，这时候我们看到的月亮中“满月”或“望月”，它是（A）
A．月相圆满，通宵可以看月亮 B．月相圆满，只有前半夜才能看到月亮
C．月相圆满，只有后半夜才能看到月亮 D．以上说法都不正确
34．光年是计量（B）
A．天体质量的一种单位 B．天体间距离的一种单位
C．光带的一种单位 D．天体运行时间的一种单位
35．我们生活的地球属于（B）
A．恒星 B．行星 C．卫星 D．人造天体
36．距离地球最近的自然天体是（C）
A．牛郎星 B．太阳 C．月球 D．水星
37．地球上具有存在生命物质的条件是（B）
（1）有液体水存在 （2）地球是九大行星中距太阳最近的天体
（3）有固体外壳 （4）有适宜于生物呼吸的大气
（5）大、小行星各行其道，互不干扰 （6）地球处于不断地运动之中
A．（1）（3）（4）（6） B．（1）（4）（5）（6） C．（2）（4）（5） D．（3）（4）（6）
38．关于太阳系九大行星的正确叙述是（C）
A．水星距日最近，质量最小 B．地球自转和公转和公转的周期都是最长
C．木星体积最大 D．幂王星永远距日最远
39．我们通常所说的“北斗七星”，天文学上称之为（B）
A．半人马座 B．大熊星座 C．狮子星座 D．小熊星座
40．下面天体，不属于太阳系中九大行星的是（A）
A．月亮 B．天王星 C．地球 D．木星
二、判断题
1．每种物质的晶体都有固定的形状，但不同物质的晶体的形状是不同的。（√）
2．各物物质的晶体大小都一样，并且都很小，必须借助放大镜才能看得清楚。（）
3．蚜虫危害植物和草蛉幼虫吃蚜虫的方式一样，都是吸食液体。（√）
4．显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃。因为我们可以用显微镜放大任何物体。（）
5．今天的电子显微镜可以把被观察的物体无限放大。（）
6．把面包皮、橘皮放在温暖潮湿的地方，几天后我们有可能看到上面长有许多霉菌。（√）
7．列文虎克是最先用显微镜观察微小世界，也是最先发现和提出“细胞”的人。（）
8．看上去很干净的手，也可能存在有细菌。（√）
9．细菌和病毒使人体患病。由此说明细菌和病毒都是有百害而无一益的。（）
10．豆类植物根部的要瘤是根组织（细胞群）与根瘤菌共生的结构。（√）
11．我们在考察当地某一水域时，发现水域里正常生活着各种数量较多的动植物，我们可以初步推断该水域不可能有严重的污染。（√）
12．在研究家乡某一自然水域时，将采回的水样静置一段时间后，发现底部有一薄层沉淀物，说明该水域中的水含有较多的杂质。（√）
13．要想知道家乡某水域有没有肉眼看不见的微生物，直接用显微镜观察水样就行了。（）
14．月球只绕着地球转，并没有绕着太阳转。（）
15．在地球上重1千克的铁球，拿到月球上称重量依然是1千克。（）
16．和地球不一样，月球上是没有白天与黑夜的。（）
17．因为没有大气层的保护，月球表面的日照比地球强烈得多，因此无论什么时候月球表面的温度都比地球表面温度高得多。（）
18．月球上的空气比地球上稀薄得多。（√）
19．从目前对月球的了解程度看，人们还没有在月球上发现水。（√）
20．假如我们在月球上进行一场足球赛，那我们会发现足球很容易就被我们踢得很远。（√）
21．因为太阳离我们比月亮离我们近一些，因此看起来月亮大一些。（）
22．月球上蕴藏着人类所需要的丰富的矿产资源。（√）
23．月球是一个非常圆的球体。（）
三、填空题
1．将营养丰富的培养基暴露在温暖潮湿的空气中。几天后，发现培养基上长有许多细菌的菌落。这说明：（1）空气中存在细菌（2）细菌在外界环境条件适宜时，能迅速繁殖，数量迅速增加。
2．月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。
3．日食形成的原因是当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食；同样道理，月食形成的原因是当太阳和月球正巧位于地球的两边，太阳光被地球挡住而无法到达月球，于是月球便通过地球的阴影而发生月食。
4．日食的类型有日全食、月偏食、日环食，月食的类型有月全食、月偏食。
5．太阳系是以太阳为中心，由八大行星、小行星、卫星、流星、慧星等组成一个天体系统。
6．在太阳系八大行星中，如果按从大到小来排列，它们依次是木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星；如果按离太阳从近到远来排列，它们依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，其中离地球最近的行星是金星，离地球最远的行星是海王星。
四、连线题
A、玻璃 a、堆肥
B、砖头碎瓦 b、回收利用
C、吃剩的过夜的肉 c、回收特殊安全处理
D、旧书、废纸 d、填埋
E、废电池 e、焚烧
综 合 测 评
一、选择题。（每题3分，共30分）
1．普通的放大镜是由（B）制成的。
A．凹透镜 B．凸透镜 C．平面镜 D．三棱镜
2．普通的光学显微镜一般有目镜和物镜。若使用目镜上刻有“1.5X”字样且同时使用10倍物镜的显微镜观察昆虫，则昆虫被放大（C）倍。
A．15 B．10 C．150 D．1.5
3．显微镜是利用（C）的放大作用来把细小的物体放大的。
A．两块凹透镜 B．一块凸透镜和一块凹透镜 C．两块凸透镜 D．一块凸透镜
4．每年中秋节，市场上都大量销售着包装精美的月饼。下面是对这种现象的几种看法，你认为值得提倡的是（C）
A．月饼的包装盒会制造很多垃圾，污染环境因此中秋节时我们不要再吃月饼
B．月饼的包装盒搞得精美些是应该的，因为这样会提升月饼的档次，增进我们的食欲
C．在不影响月饼卫生的前提下，月饼的包装盒应尽量简单些，吃完月饼后要把包装盒回收
D．月饼包装盒精美与否是商家的事情，我们不应对此妄加评论
5．下列垃圾中，属于不可回收利用的垃圾是（D）
A．旧报纸 B．塑料瓶 C．易拉罐 D．烂菜叶
6．下列日常生活行为中，值得我们提倡的是（C）
A．利用节假日时间与同学们一起打扫马路，然后把垃圾集中起来焚烧掉
B．为了讲卫生，在外面吃饭时尽量使用一次性碗筷
C．到菜市场买菜时，总是提着菜篮子去
D．把用完的电池随手丢在生活区的垃圾桶里
7．对于水资源，下列说法不正确的是（A）
A．我省量个水资源丰富的省份，并不存在缺水淡水的问题
B．我省的地形特点是中间高，四周低，因此雨水很容易流失
C．增加森林、草地的覆盖面积，可以有效地保持土地中的水分
D．在海口等沿海地区，过量使用地下水会出现海水倒灌问题
8．下面说法错误的是（C）
A．宇宙中的各天体是处于不断运动之中的
B．人们把天空的星星分成不同的星座只是为了方便人们记住星星而已
C．人们把一年十二月份分成不同星座属相，人出生时属于不同的星座就有不同的命运
D．在宇宙中，并不是所有的星星都是围绕着太阳转的
9．汽车排放的尾气中，含有对环境产生不良影响的气体是（A）
A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．水蒸气
二、判断题（每题2分，共20分）
1．放大镜越大，那么它的放大效果就越好。（）
2．所有的微生物对人类来说都是有害的。（）
3．把一滴池塘里的水放到显微镜下观察，会发现水里有很多东西，但是把一滴矿泉水放到显微镜下观察，水没有任何杂质。（）
4．处理垃圾的最好办法是及时把垃圾埋掉。（）
5．如果我们在凌晨五六点看到弯弯的月亮，说明已是农历月底了。（√）
6．臭氧就是我们通常所说的氧气。（）
7．月亮是地球唯一的天然卫星。（√）
8．月相的变化是有规律的。（√）
三、填空题（每空2分，共40分）
1．土壤中的微生物可以分解死去的动植物尸体和残体，使它们变成植物需要营养素。
2．对于地球来说，臭氧层的作用是防止大量的太阳光紫外线照射到地面。如果臭氧层被破坏，将增加人类呼吸系统疾病、皮肤癌、白内障等疾病的发病率。
3．在显微镜下观察植物的果实、根、茎、叶，应该把标本切成薄而且透明的薄片来观察。
4．在显微镜没有发明之前，人类主要依靠眼、鼻、舌、耳、皮肤五种感觉器官来探索和认识世界。
5．减少丢弃是从源头上解决垃圾问题的办法。
6．月球上的引力大约是地球上引力的1/6。
7．月球地形的最大特征就是环形山。
9．在太阳系中，目前已知道的存在生命体的星球是地球。
10．宇宙中有许多恒星和行星。相对来说，恒星的显著特点是自身能发光，行星的显著特点是本身不能发光，但能反射太阳光。
11．2003年，我国首次成功的发射了人载飞船，这艘飞船的名称是“神舟五号”。
四、简答题（每题5分，共10分）
1．放大镜和显微镜的发明对人类有什么意义。
答：使人类能够观察，研究利用人类肉眼看不到的微观世界，拓展、延伸了人类的视野，促进了人类文明的发展。
2．温室效应是人类面临着一大难题。在日常生活中，人们的哪些行为会产生温室效应呢？
答：在日常生活中，如：（1）石油、煤炭、天然气等石化燃料的大量消耗；（2）人口的急剧增长；（3）对森林、草地等被砍伐、破坏等。
一、选择题
1．用放大镜观察叶片比用眼睛观察叶片更能看到（D）
A．叶细胞 B．叶片的形状 C．叶片的颜色 D．更细的叶脉
2．眼睛看上去较光滑的物体，如果用放镜来观察，可看到该物体会变得（C）
A．比原来一样光滑 B．比原来更光滑 C．比原来粗糙 D．比原来更模糊
3．能放大物体的器具有下列哪些特点？（D）
（1）透明的 （2）不透明的 （3）中央向外凸的 （4）中央凹的
A．（1）（3）（5） B．（2）（4） C．（1）（4） D．（1）（3）
4．我们用放大镜观察各种各样的昆虫后，发现它们都有（D）
（1）一对触角 （2）两对起飞行作用的翅 （3）三对足 （4）两排锋利的牙齿
A．（1）（2）（3） B．（1）（2）（4） C．（1）（2） D．（1）（3）
5．蚜虫对植物危害较大，但它也被别的昆虫所吃掉。常见的蚜虫的天敌有（C）
（1）瓢虫 （2）蚊子 （3）蝴蝶 （4）草蛉
A．（1）（2） B．（3）（4） C．（1）（4） D．（4）
6．一个凸透镜的最大放大倍数是5倍，另一个凸透镜的最大放大倍数是10倍，用这两个凸透镜制成的简易显微镜的最大放大倍数应是（D）
A．10倍 B．11倍 C．15倍 D．50倍
7．用显微镜观察植物材料，标本制作是重要的环节。要想达到较好的观察效果，所观察的标本应是（B）
A．完整的 B．薄而透明的 C．有颜色的 WeCAGQD．粗大的
8．鱼缸里的水自然发绿最可能的原因是（B）
A．水中有一个绿藻 B．水中的绿藻迅速增加
C．水本身变为绿色 D．水中加进了绿色的墨水
9．在下列各种疾病中，哪些是由病菌引起的？（C）
（1）伤寒 （2）流感 （3）霍乱 （4）非典 （5）肺结核
A．（1）（2）（5） B．（1）（3）（4） C．（1）（3）（5） D．（2）（4）（5）
10．下列哪种食品制作过程利用了酵母菌？（A）
（1）发面 （2）酿酒 （3）制醋
A．（1）（2） B．（1）（3） C．（2）（3） D．（1）（2）（3）
11．发面时，面团胀大的原因是（C）
A．面粉变大 B．面团里酵母菌迅速增多
C．面团里产生了大量的二氧化碳 D．面团里产生了大量氧气
12．对于剩饭、剩菜、菜根、菜叶等食品垃圾，最好的处理方法是（C）
A．回收利用 B．填埋 C．堆肥 D．焚烧
13．垃圾填埋场填满垃圾以后，我们可以在上面（C）
（1）修建公园 （2）建筑房屋 （3）建体育场 （4）建停车场
A．（1））（2）（3） B．（1）（2）（4） C．（1）（3）（4） D．（2）（3）（4）
14．下列行为中，可以减少垃圾数量的是（D）
（1）充分利用纸的空白处，单面纸不丢弃 （2）少用木杆铅笔，选择自动铅笔
（3）外出自带饭盒、水壶、自备筷子、牙具等 （4）提着布袋去购物
（5）尽量购买简易包装的物品
A．（1）（2）（3） B．（1）（2）（3）（4） C．（2）（3）（4）（5） D．（1）（2）（3）（4）（5）
15．下列行为中，不可取的是（B）
A．把完全不能使用的废纸积撵起来，送去回收站
B．随意丢弃用过的塑料袋、餐具、轻包装盒等
C．把用过的玻璃、塑料、铝罐等饮料瓶分类后送去回收站
D．组织一个小宣传队向人们宣传减少垃圾的方法
16．下列哪些废弃物堆积一段时间后，可用来做底肥？（B）
A．碎砖头 B．剩饭菜 C．酒瓶 D．牛皮纸包装盒
17．世界上人口最多的国家是（A）
A．中国 B．美国队 C．俄罗斯 D．印度
18．世界淡水资源不足的原因可能是（D）
（1）人口增长迅猛 （2）水域污染严重 （3）全球气候变暖
A．（1）（2） B．（1）（3） C．（2）（3） D．（1）（2）（3）
19．温室效应的原因是（B）
A．氧气尝试增加 B．二氧化碳浓度增加 C．陆地淡水的减少 D．海洋水量的增加
20．地球大气层中的臭氧层破坏，会导致人类哪些疾病的发病率增加？（A）
（1）呼吸系统疾病 （2）皮肤癌 （3）白内障 （4）心脏病
A．（1）（2）（3） B．（1）（2）（4） C．（1）（3）（4） D．（2）（3）（4）
21．下列哪些是大气污染的主要原因？（A）
（1）工厂的废气 （2）汽车尾气 （3）垃圾焚烧 （4）酸雨
A．（1）（2）（3） B．（1）（2）（4） C．（1）（3）（4） D．（2）（3）（4）
22．下列是某班级制订的环保活动方案，其中不可取的是（C）
A．在全年级开展回收废品的活动，将收集到的废品送到收购站；
B．在社区（村）的宣传栏上设计一期板报，宣传减少使用、重新使用、回收利用垃圾的重要意义；
C．停课一周，到附近公园捡垃圾，并向游人宣传环境保护的知识；
D．向当地环保部门提交一份当地水域污染的防治措施；
23．人类已经在上世纪60年代成功地登上了月球。第一次登上月球的人是（B）
A．苏联人 B．美国人 C．中国人 D．俄罗斯人
24．下列关于月亮的说法正确的是（C）
A．月亮能够自己发出光亮
B．月亮上面有月宫、嫦娥，已经有人在上面生活
C．月亮和地球一样，不能够自己发出光亮
D．月球上有兔子、桂树等植物，适合地球上大部分生物生活
25．关于月球和地球的关系，下列说法正确的是（A）
A．月球是地球的卫星，月球绕着地球转 B．地球是月球的卫星，月球绕着地球转
C．月球是地球的卫星，地球绕着月球转 D．地球是月球的卫星，地球绕着月球转
26．关于月相变化的叙述，正确的是（C）
A．月相变化是因为月球形状在变化
B．月相变化是月球不规则运动而产生的
C．由于日、地、月三者的相对位置不断变化而使月相不断变化
D．如果月球自行发光，就不会有月相变化
27．当发生日食时，下列说法正确的是（B）
A．全世界的人都可以看到 B．世界上只有部分人可以看到
C．在海口市看到日环食，那么在美国的洛杉也可以看到 D．以上的说法都不正确
28．下列关于发生日食的原因，正确的是（D）
A．发生日食是因为太阳上的太阳黑子使一部分太阳不发光了；
B．发生日食是因为地球挡住了太阳光
C．发生日食是因为太阳挡住了月亮的一部分光线
D．发生日食是因为月亮挡住了太阳光
29．当发生日食时，下列说法正确的是（A）
A．太阳、地球、月亮在同一条直线上，地球在中间
B．太阳、地球、月亮在同一条直线上，月亮在中间
C．太阳、地球、月亮在同一条直线上，太阳在中间
D．太阳、地球、月亮都不在同一条直线上
30．从月相变化图可以看出，在农历月初到月底，月相变化情况是（A）
A．月亮面积由小→大→小 B．月亮面积由大→小→大
C．月亮都与太阳一起升落 D．月亮升起的时候越来越早
31．我们写作文的时候常写道：“傍晚，一弯娥眉般的月亮挂在树梢上……”其中的“娥眉般的月亮”应是（A）
A．月面朝西 B．月面朝东 C．位于东部天空 D．位于仰头正中天空
32．有时候，我们在凌晨四五点钟可以看见月相不完整的“残月”。这时候的月亮是（C）
A．月面朝西 B．位于西部天空 C．位于东部天空 D．位于仰头正中天空
33．八月十五是中秋佳节，这时候我们看到的月亮中“满月”或“望月”，它是（A）
A．月相圆满，通宵可以看月亮 B．月相圆满，只有前半夜才能看到月亮
C．月相圆满，只有后半夜才能看到月亮 D．以上说法都不正确
34．光年是计量（B）
A．天体质量的一种单位 B．天体间距离的一种单位
C．光带的一种单位 D．天体运行时间的一种单位
35．我们生活的地球属于（B）
A．恒星 B．行星 C．卫星 D．人造天体
36．距离地球最近的自然天体是（C）
A．牛郎星 B．太阳 C．月球 D．水星
37．地球上具有存在生命物质的条件是（B）
（1）有液体水存在 （2）地球是九大行星中距太阳最近的天体
（3）有固体外壳 （4）有适宜于生物呼吸的大气
（5）大、小行星各行其道，互不干扰 （6）地球处于不断地运动之中
A．（1）（3）（4）（6） B．（1）（4）（5）（6） C．（2）（4）（5） D．（3）（4）（6）
38．关于太阳系九大行星的正确叙述是（C）
A．水星距日最近，质量最小 B．地球自转和公转和公转的周期都是最长
C．木星体积最大 D．幂王星永远距日最远
39．我们通常所说的“北斗七星”，天文学上称之为（B）
A．半人马座 B．大熊星座 C．狮子星座 D．小熊星座
40．下面天体，不属于太阳系中九大行星的是（A）
A．月亮 B．天王星 C．地球 D．木星
二、判断题
1．每种物质的晶体都有固定的形状，但不同物质的晶体的形状是不同的。（√）
2．各物物质的晶体大小都一样，并且都很小，必须借助放大镜才能看得清楚。（）
3．蚜虫危害植物和草蛉幼虫吃蚜虫的方式一样，都是吸食液体。（√）
4．显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃。因为我们可以用显微镜放大任何物体。（）
5．今天的电子显微镜可以把被观察的物体无限放大。（）
6．把面包皮、橘皮放在温暖潮湿的地方，几天后我们有可能看到上面长有许多霉菌。（√）
7．列文虎克是最先用显微镜观察微小世界，也是最先发现和提出“细胞”的人。（）
8．看上去很干净的手，也可能存在有细菌。（√）
9．细菌和病毒使人体患病。由此说明细菌和病毒都是有百害而无一益的。（）
10．豆类植物根部的要瘤是根组织（细胞群）与根瘤菌共生的结构。（√）
11．我们在考察当地某一水域时，发现水域里正常生活着各种数量较多的动植物，我们可以初步推断该水域不可能有严重的污染。（√）
12．在研究家乡某一自然水域时，将采回的水样静置一段时间后，发现底部有一薄层沉淀物，说明该水域中的水含有较多的杂质。（√）
13．要想知道家乡某水域有没有肉眼看不见的微生物，直接用显微镜观察水样就行了。（）
14．月球只绕着地球转，并没有绕着太阳转。（）
15．在地球上重1千克的铁球，拿到月球上称重量依然是1千克。（）
16．和地球不一样，月球上是没有白天与黑夜的。（）
17．因为没有大气层的保护，月球表面的日照比地球强烈得多，因此无论什么时候月球表面的温度都比地球表面温度高得多。（）
18．月球上的空气比地球上稀薄得多。（√）
19．从目前对月球的了解程度看，人们还没有在月球上发现水。（√）
20．假如我们在月球上进行一场足球赛，那我们会发现足球很容易就被我们踢得很远。（√）
21．因为太阳离我们比月亮离我们近一些，因此看起来月亮大一些。（）
22．月球上蕴藏着人类所需要的丰富的矿产资源。（√）
23．月球是一个非常圆的球体。（）
三、填空题
1．将营养丰富的培养基暴露在温暖潮湿的空气中。几天后，发现培养基上长有许多细菌的菌落。这说明：（1）空气中存在细菌（2）细菌在外界环境条件适宜时，能迅速繁殖，数量迅速增加。
2．月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。
3．日食形成的原因是当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食；同样道理，月食形成的原因是当太阳和月球正巧位于地球的两边，太阳光被地球挡住而无法到达月球，于是月球便通过地球的阴影而发生月食。
4．日食的类型有日全食、月偏食、日环食，月食的类型有月全食、月偏食。
5．太阳系是以太阳为中心，由八大行星、小行星、卫星、流星、慧星等组成一个天体系统。
6．在太阳系八大行星中，如果按从大到小来排列，它们依次是木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星；如果按离太阳从近到远来排列，它们依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，其中离地球最近的行星是金星，离地球最远的行星是海王星。
四、连线题
A、玻璃 a、堆肥
B、砖头碎瓦 b、回收利用
C、吃剩的过夜的肉 c、回收特殊安全处理
D、旧书、废纸 d、填埋
E、废电池 e、焚烧
综 合 测 评
一、选择题。（每题3分，共30分）
1．普通的放大镜是由（B）制成的。
A．凹透镜 B．凸透镜 C．平面镜 D．三棱镜
2．普通的光学显微镜一般有目镜和物镜。若使用目镜上刻有“1.5X”字样且同时使用10倍物镜的显微镜观察昆虫，则昆虫被放大（C）倍。
A．15 B．10 C．150 D．1.5
3．显微镜是利用（C）的放大作用来把细小的物体放大的。
A．两块凹透镜 B．一块凸透镜和一块凹透镜 C．两块凸透镜 D．一块凸透镜
4．每年中秋节，市场上都大量销售着包装精美的月饼。下面是对这种现象的几种看法，你认为值得提倡的是（C）
A．月饼的包装盒会制造很多垃圾，污染环境因此中秋节时我们不要再吃月饼
B．月饼的包装盒搞得精美些是应该的，因为这样会提升月饼的档次，增进我们的食欲
C．在不影响月饼卫生的前提下，月饼的包装盒应尽量简单些，吃完月饼后要把包装盒回收
D．月饼包装盒精美与否是商家的事情，我们不应对此妄加评论
5．下列垃圾中，属于不可回收利用的垃圾是（D）
A．旧报纸 B．塑料瓶 C．易拉罐 D．烂菜叶
6．下列日常生活行为中，值得我们提倡的是（C）
A．利用节假日时间与同学们一起打扫马路，然后把垃圾集中起来焚烧掉
B．为了讲卫生，在外面吃饭时尽量使用一次性碗筷
C．到菜市场买菜时，总是提着菜篮子去
D．把用完的电池随手丢在生活区的垃圾桶里
7．对于水资源，下列说法不正确的是（A）
A．我省量个水资源丰富的省份，并不存在缺水淡水的问题
B．我省的地形特点是中间高，四周低，因此雨水很容易流失
C．增加森林、草地的覆盖面积，可以有效地保持土地中的水分
D．在海口等沿海地区，过量使用地下水会出现海水倒灌问题
8．下面说法错误的是（C）
A．宇宙中的各天体是处于不断运动之中的
B．人们把天空的星星分成不同的星座只是为了方便人们记住星星而已
C．人们把一年十二月份分成不同星座属相，人出生时属于不同的星座就有不同的命运
D．在宇宙中，并不是所有的星星都是围绕着太阳转的
9．汽车排放的尾气中，含有对环境产生不良影响的气体是（A）
A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．水蒸气
二、判断题（每题2分，共20分）
1．放大镜越大，那么它的放大效果就越好。（）
2．所有的微生物对人类来说都是有害的。（）
3．把一滴池塘里的水放到显微镜下观察，会发现水里有很多东西，但是把一滴矿泉水放到显微镜下观察，水没有任何杂质。（）
4．处理垃圾的最好办法是及时把垃圾埋掉。（）
5．如果我们在凌晨五六点看到弯弯的月亮，说明已是农历月底了。（√）
6．臭氧就是我们通常所说的氧气。（）
7．月亮是地球唯一的天然卫星。（√）
8．月相的变化是有规律的。（√）
三、填空题（每空2分，共40分）
1．土壤中的微生物可以分解死去的动植物尸体和残体，使它们变成植物需要营养素。
2．对于地球来说，臭氧层的作用是防止大量的太阳光紫外线照射到地面。如果臭氧层被破坏，将增加人类呼吸系统疾病、皮肤癌、白内障等疾病的发病率。
3．在显微镜下观察植物的果实、根、茎、叶，应该把标本切成薄而且透明的薄片来观察。
4．在显微镜没有发明之前，人类主要依靠眼、鼻、舌、耳、皮肤五种感觉器官来探索和认识世界。
5．减少丢弃是从源头上解决垃圾问题的办法。
6．月球上的引力大约是地球上引力的1/6。
7．月球地形的最大特征就是环形山。
9．在太阳系中，目前已知道的存在生命体的星球是地球。
10．宇宙中有许多恒星和行星。相对来说，恒星的显著特点是自身能发光，行星的显著特点是本身不能发光，但能反射太阳光。
11．2003年，我国首次成功的发射了人载飞船，这艘飞船的名称是“神舟五号”。
四、简答题（每题5分，共10分）
1．放大镜和显微镜的发明对人类有什么意义。
答：使人类能够观察，研究利用人类肉眼看不到的微观世界，拓展、延伸了人类的视野，促进了人类文明的发展。
2．温室效应是人类面临着一大难题。在日常生活中，人们的哪些行为会产生温室效应呢？
答：在日常生活中，如：（1）石油、煤炭、天然气等石化燃料的大量消耗；（2）人口的急剧增长；（3）对森林、草地等被砍伐、破坏等。
一、选择题
1．用放大镜观察叶片比用眼睛观察叶片更能看到（D）
A．叶细胞 B．叶片的形状 C．叶片的颜色 D．更细的叶脉
2．眼睛看上去较光滑的物体，如果用放镜来观察，可看到该物体会变得（C）
A．比原来一样光滑 B．比原来更光滑 C．比原来粗糙 D．比原来更模糊
3．能放大物体的器具有下列哪些特点？（D）
（1）透明的 （2）不透明的 （3）中央向外凸的 （4）中央凹的
A．（1）（3）（5） B．（2）（4） C．（1）（4） D．（1）（3）
4．我们用放大镜观察各种各样的昆虫后，发现它们都有（D）
（1）一对触角 （2）两对起飞行作用的翅 （3）三对足 （4）两排锋利的牙齿
A．（1）（2）（3） B．（1）（2）（4） C．（1）（2） D．（1）（3）
5．蚜虫对植物危害较大，但它也被别的昆虫所吃掉。常见的蚜虫的天敌有（C）
（1）瓢虫 （2）蚊子 （3）蝴蝶 （4）草蛉
A．（1）（2） B．（3）（4） C．（1）（4） D．（4）
6．一个凸透镜的最大放大倍数是5倍，另一个凸透镜的最大放大倍数是10倍，用这两个凸透镜制成的简易显微镜的最大放大倍数应是（D）
A．10倍 B．11倍 C．15倍 D．50倍
7．用显微镜观察植物材料，标本制作是重要的环节。要想达到较好的观察效果，所观察的标本应是（B）
A．完整的 B．薄而透明的 C．有颜色的 D．粗大的
8．鱼缸里的水自然发绿最可能的原因是（B）
A．水中有一个绿藻 B．水中的绿藻迅速增加
C．水本身变为绿色 D．水中加进了绿色的墨水
9．在下列各种疾病中，哪些是由病菌引起的？（C）
（1）伤寒 （2）流感 （3）霍乱 （4）非典 （5）肺结核
A．（1）（2）（5） B．（1）（3）（4） C．（1）（3）（5） D．（2）（4）（5）
10．下列哪种食品制作过程利用了酵母菌？（A）
（1）发面 （2）酿酒 （3）制醋
A．（1）（2） B．（1）（3） C．（2）（3） D．（1）（2）（3）
11．发面时，面团胀大的原因是（C）
A．面粉变大 B．面团里酵母菌迅速增多
C．面团里产生了大量的二氧化碳 D．面团里产生了大量氧气
12．对于剩饭、剩菜、菜根、菜叶等食品垃圾，最好的处理方法是（C）
A．回收利用 B．填埋 C．堆肥 D．焚烧
13．垃圾填埋场填满垃圾以后，我们可以在上面（C）
（1）修建公园 （2）建筑房屋 （3）建体育场 （4）建停车场
A．（1））（2）（3） B．（1）（2）（4） C．（1）（3）（4） D．（2）（3）（4）
14．下列行为中，可以减少垃圾数量的是（D）
（1）充分利用纸的空白处，单面纸不丢弃 （2）少用木杆铅笔，选择自动铅笔
（3）外出自带饭盒、水壶、自备筷子、牙具等 （4）提着布袋去购物
（5）尽量购买简易包装的物品
A．（1）（2）（3） B．（1）（2）（3）（4） C．（2）（3）（4）（5） D．（1）（2）（3）（4）（5）
15．下列行为中，不可取的是（B）
A．把完全不能使用的废纸积撵起来，送去回收站
B．随意丢弃用过的塑料袋、餐具、轻包装盒等
C．把用过的玻璃、塑料、铝罐等饮料瓶分类后送去回收站
D．组织一个小宣传队向人们宣传减少垃圾的方法
16．下列哪些废弃物堆积一段时间后，可用来做底肥？（B）
A．碎砖头 B．剩饭菜 C．酒瓶 D．牛皮纸包装盒
17．世界上人口最多的国家是（A）
A．中国 B．美国队 C．俄罗斯 D．印度
18．世界淡水资源不足的原因可能是（D）
（1）人口增长迅猛 （2）水域污染严重 （3）全球气候变暖
A．（1）（2） B．（1）（3） C．（2）（3） D．（1）（2）（3）
19．温室效应的原因是（B）
A．氧气尝试增加 B．二氧化碳浓度增加 C．陆地淡水的减少 D．海洋水量的增加
20．地球大气层中的臭氧层破坏，会导致人类哪些疾病的发病率增加？（A）
（1）呼吸系统疾病 （2）皮肤癌 （3）白内障 （4）心脏病
A．（1）（2）（3） B．（1）（2）（4） C．（1）（3）（4） D．（2）（3）（4）
21．下列哪些是大气污染的主要原因？（A）
（1）工厂的废气 （2）汽车尾气 （3）垃圾焚烧 （4）酸雨
A．（1）（2）（3） B．（1）（2）（4） C．（1）（3）（4） D．（2）（3）（4）
22．下列是某班级制订的环保活动方案，其中不可取的是（C）
A．在全年级开展回收废品的活动，将收集到的废品送到收购站；
B．在社区（村）的宣传栏上设计一期板报，宣传减少使用、重新使用、回收利用垃圾的重要意义；
C．停课一周，到附近公园捡垃圾，并向游人宣传环境保护的知识；
D．向当地环保部门提交一份当地水域污染的防治措施；
23．人类已经在上世纪60年代成功地登上了月球。第一次登上月球的人是（B）
A．苏联人 B．美国人 C．中国人 D．俄罗斯人
24．下列关于月亮的说法正确的是（C）
A．月亮能够自己发出光亮
B．月亮上面有月宫、嫦娥，已经有人在上面生活
C．月亮和地球一样，不能够自己发出光亮
D．月球上有兔子、桂树等植物，适合地球上大部分生物生活
25．关于月球和地球的关系，下列说法正确的是（A）
A．月球是地球的卫星，月球绕着地球转 B．地球是月球的卫星，月球绕着地球转
C．月球是地球的卫星，地球绕WeCAGQ着月球转 D．地球是月球的卫星，地球绕着月球转
26．关于月相变化的叙述，正确的是（C）
A．月相变化是因为月球形状在变化
B．月相变化是月球不规则运动而产生的
C．由于日、地、月三者的相对位置不断变化而使月相不断变化
D．如果月球自行发光，就不会有月相变化
27．当发生日食时，下列说法正确的是（B）
A．全世界的人都可以看到 B．世界上只有部分人可以看到
C．在海口市看到日环食，那么在美国的洛杉也可以看到 D．以上的说法都不正确
28．下列关于发生日食的原因，正确的是（D）
A．发生日食是因为太阳上的太阳黑子使一部分太阳不发光了；
B．发生日食是因为地球挡住了太阳光
C．发生日食是因为太阳挡住了月亮的一部分光线
D．发生日食是因为月亮挡住了太阳光
29．当发生日食时，下列说法正确的是（A）
A．太阳、地球、月亮在同一条直线上，地球在中间
B．太阳、地球、月亮在同一条直线上，月亮在中间
C．太阳、地球、月亮在同一条直线上，太阳在中间
D．太阳、地球、月亮都不在同一条直线上
30．从月相变化图可以看出，在农历月初到月底，月相变化情况是（A）
A．月亮面积由小→大→小 B．月亮面积由大→小→大
C．月亮都与太阳一起升落 D．月亮升起的时候越来越早
31．我们写作文的时候常写道：“傍晚，一弯娥眉般的月亮挂在树梢上……”其中的“娥眉般的月亮”应是（A）
A．月面朝西 B．月面朝东 C．位于东部天空 D．位于仰头正中天空
32．有时候，我们在凌晨四五点钟可以看见月相不完整的“残月”。这时候的月亮是（C）
A．月面朝西 B．位于西部天空 C．位于东部天空 D．位于仰头正中天空
33．八月十五是中秋佳节，这时候我们看到的月亮中“满月”或“望月”，它是（A）
A．月相圆满，通宵可以看月亮 B．月相圆满，只有前半夜才能看到月亮
C．月相圆满，只有后半夜才能看到月亮 D．以上说法都不正确
34．光年是计量（B）
A．天体质量的一种单位 B．天体间距离的一种单位
C．光带的一种单位 D．天体运行时间的一种单位
35．我们生活的地球属于（B）
A．恒星 B．行星 C．卫星 D．人造天体
36．距离地球最近的自然天体是（C）
A．牛郎星 B．太阳 C．月球 D．水星
37．地球上具有存在生命物质的条件是（B）
（1）有液体水存在 （2）地球是九大行星中距太阳最近的天体
（3）有固体外壳 （4）有适宜于生物呼吸的大气
（5）大、小行星各行其道，互不干扰 （6）地球处于不断地运动之中
A．（1）（3）（4）（6） B．（1）（4）（5）（6） C．（2）（4）（5） D．（3）（4）（6）
38．关于太阳系九大行星的正确叙述是（C）
A．水星距日最近，质量最小 B．地球自转和公转和公转的周期都是最长
C．木星体积最大 D．幂王星永远距日最远
39．我们通常所说的“北斗七星”，天文学上称之为（B）
A．半人马座 B．大熊星座 C．狮子星座 D．小熊星座
40．下面天体，不属于太阳系中九大行星的是（A）
A．月亮 B．天王星 C．地球 D．木星
二、判断题
1．每种物质的晶体都有固定的形状，但不同物质的晶体的形状是不同的。（√）
2．各物物质的晶体大小都一样，并且都很小，必须借助放大镜才能看得清楚。（）
3．蚜虫危害植物和草蛉幼虫吃蚜虫的方式一样，都是吸食液体。（√）
4．显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃。因为我们可以用显微镜放大任何物体。（）
5．今天的电子显微镜可以把被观察的物体无限放大。（）
6．把面包皮、橘皮放在温暖潮湿的地方，几天后我们有可能看到上面长有许多霉菌。（√）
7．列文虎克是最先用显微镜观察微小世界，也是最先发现和提出“细胞”的人。（）
8．看上去很干净的手，也可能存在有细菌。（√）
9．细菌和病毒使人体患病。由此说明细菌和病毒都是有百害而无一益的。（）
10．豆类植物根部的要瘤是根组织（细胞群）与根瘤菌共生的结构。（√）
11．我们在考察当地某一水域时，发现水域里正常生活着各种数量较多的动植物，我们可以初步推断该水域不可能有严重的污染。（√）
12．在研究家乡某一自然水域时，将采回的水样静置一段时间后，发现底部有一薄层沉淀物，说明该水域中的水含有较多的杂质。（√）
13．要想知道家乡某水域有没有肉眼看不见的微生物，直接用显微镜观察水样就行了。（）
14．月球只绕着地球转，并没有绕着太阳转。（）
15．在地球上重1千克的铁球，拿到月球上称重量依然是1千克。（）
16．和地球不一样，月球上是没有白天与黑夜的。（）
17．因为没有大气层的保护，月球表面的日照比地球强烈得多，因此无论什么时候月球表面的温度都比地球表面温度高得多。（）
18．月球上的空气比地球上稀薄得多。（√）
19．从目前对月球的了解程度看，人们还没有在月球上发现水。（√）
20．假如我们在月球上进行一场足球赛，那我们会发现足球很容易就被我们踢得很远。（√）
21．因为太阳离我们比月亮离我们近一些，因此看起来月亮大一些。（）
22．月球上蕴藏着人类所需要的丰富的矿产资源。（√）
23．月球是一个非常圆的球体。（）
三、填空题
1．将营养丰富的培养基暴露在温暖潮湿的空气中。几天后，发现培养基上长有许多细菌的菌落。这说明：（1）空气中存在细菌（2）细菌在外界环境条件适宜时，能迅速繁殖，数量迅速增加。
2．月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。
3．日食形成的原因是当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食；同样道理，月食形成的原因是当太阳和月球正巧位于地球的两边，太阳光被地球挡住而无法到达月球，于是月球便通过地球的阴影而发生月食。
4．日食的类型有日全食、月偏食、日环食，月食的类型有月全食、月偏食。
5．太阳系是以太阳为中心，由八大行星、小行星、卫星、流星、慧星等组成一个天体系统。
6．在太阳系八大行星中，如果按从大到小来排列，它们依次是木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星；如果按离太阳从近到远来排列，它们依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，其中离地球最近的行星是金星，离地球最远的行星是海王星。
四、连线题
A、玻璃 a、堆肥
B、砖头碎瓦 b、回收利用
C、吃剩的过夜的肉 c、回收特殊安全处理
D、旧书、废纸 d、填埋
E、废电池 e、焚烧
综 合 测 评
一、选择题。（每题3分，共30分）
1．普通的放大镜是由（B）制成的。
A．凹透镜 B．凸透镜 C．平面镜 D．三棱镜
2．普通的光学显微镜一般有目镜和物镜。若使用目镜上刻有“1.5X”字样且同时使用10倍物镜的显微镜观察昆虫，则昆虫被放大（C）倍。
A．15 B．10 C．150 D．1.5
3．显微镜是利用（C）的放大作用来把细小的物体放大的。
A．两块凹透镜 B．一块凸透镜和一块凹透镜 C．两块凸透镜 D．一块凸透镜
4．每年中秋节，市场上都大量销售着包装精美的月饼。下面是对这种现象的几种看法，你认为值得提倡的是（C）
A．月饼的包装盒会制造很多垃圾，污染环境因此中秋节时我们不要再吃月饼
B．月饼的包装盒搞得精美些是应该的，因为这样会提升月饼的档次，增进我们的食欲
C．在不影响月饼卫生的前提下，月饼的包装盒应尽量简单些，吃完月饼后要把包装盒回收
D．月饼包装盒精美与否是商家的事情，我们不应对此妄加评论
5．下列垃圾中，属于不可回收利用的垃圾是（D）
A．旧报纸 B．塑料瓶 C．易拉罐 D．烂菜叶
6．下列日常生活行为中，值得我们提倡的是（C）
A．利用节假日时间与同学们一起打扫马路，然后把垃圾集中起来焚烧掉
B．为了讲卫生，在外面吃饭时尽量使用一次性碗筷
C．到菜市场买菜时，总是提着菜篮子去
D．把用完的电池随手丢在生活区的垃圾桶里
7．对于水资源，下列说法不正确的是（A）
A．我省量个水资源丰富的省份，并不存在缺水淡水的问题
B．我省的地形特点是中间高，四周低，因此雨水很容易流失
C．增加森林、草地的覆盖面积，可以有效地保持土地中的水分
D．在海口等沿海地区，过量使用地下水会出现海水倒灌问题
8．下面说法错误的是（C）
A．宇宙中的各天体是处于不断运动之中的
B．人们把天空的星星分成不同的星座只是为了方便人们记住星星而已
C．人们把一年十二月份分成不同星座属相，人出生时属于不同的星座就有不同的命运
D．在宇宙中，并不是所有的星星都是围绕着太阳转的
9．汽车排放的尾气中，含有对环境产生不良影响的气体是（A）
A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．水蒸气
二、判断题（每题2分，共20分）
1．放大镜越大，那么它的放大效果就越好。（）
2．所有的微生物对人类来说都是有害的。（）
3．把一滴池塘里的水放到显微镜下观察，会发现水里有很多东西，但是把一滴矿泉水放到显微镜下观察，水没有任何杂质。（）
4．处理垃圾的最好办法是及时把垃圾埋掉。（）
5．如果我们在凌晨五六点看到弯弯的月亮，说明已是农历月底了。（√）
6．臭氧就是我们通常所说的氧气。（）
7．月亮是地球唯一的天然卫星。（√）
8．月相的变化是有规律的。（√）
三、填空题（每空2分，共40分）
1．土壤中的微生物可以分解死去的动植物尸体和残体，使它们变成植物需要营养素。
2．对于地球来说，臭氧层的作用是防止大量的太阳光紫外线照射到地面。如果臭氧层被破坏，将增加人类呼吸系统疾病、皮肤癌、白内障等疾病的发病率。
3．在显微镜下观察植物的果实、根、茎、叶，应该把标本切成薄而且透明的薄片来观察。
4．在显微镜没有发明之前，人类主要依靠眼、鼻、舌、耳、皮肤五种感觉器官来探索和认识世界。
5．减少丢弃是从源头上解决垃圾问题的办法。
6．月球上的引力大约是地球上引力的1/6。
7．月球地形的最大特征就是环形山。
9．在太阳系中，目前已知道的存在生命体的星球是地球。
10．宇宙中有许多恒星和行星。相对来说，恒星的显著特点是自身能发光，行星的显著特点是本身不能发光，但能反射太阳光。
11．2003年，我国首次成功的发射了人载飞船，这艘飞船的名称是“神舟五号”。
四、简答题（每题5分，共10分）
1．放大镜和显微镜的发明对人类有什么意义。
答：使人类能够观察，研究利用人类肉眼看不到的微观世界，拓展、延伸了人类的视野，促进了人类文明的发展。
2．温室效应是人类面临着一大难题。在日常生活中，人们的哪些行为会产生温室效应呢？
答：在日常生活中，如：（1）石油、煤炭、天然气等石化燃料的大量消耗；（2）人口的急剧增长；（3）对森林、草地等被砍伐、破坏等。
1．用放大镜观察叶片比用眼睛观察叶片更能看到（D）
A．叶细胞 B．叶片的形状 C．叶片的颜色 D．更细的叶脉
2．眼睛看上去较光滑的物体，如果用放镜来观察，可看到该物体会变得（C）
A．比原来一样光滑 B．比原来更光滑 C．比原来粗糙 D．比原来更模糊
3．能放大物体的器具有下列哪些特点？（D）
（1）透明的 （2）不透明的 （3）中央向外凸的 （4）中央凹的
A．（1）（3）（5） B．（2）（4） C．（1）（4） D．（1）（3）
4．我们用放大镜观察各种各样的昆虫后，发现它们都有（D）
（1）一对触角 （2）两对起飞行作用的翅 （3）三对足 （4）两排锋利的牙齿
A．（1）（2）（3） B．（1）（2）（4） C．（1）（2） D．（1）（3）
5．蚜虫对植物危害较大，但它也被别的昆虫所吃掉。常见的蚜虫的天敌有（C）
（1）瓢虫 （2）蚊子 （3）蝴蝶 （4）草蛉
A．（1）（2） B．（3）（4） C．（1）（4） D．（4）
6．一个凸透镜的最大放大倍数是5倍，另一个凸透镜的最大放大倍数是10倍，用这两个凸透镜制成的简易显微镜的最大放大倍数应是（D）
A．10倍 B．11倍 C．15倍 D．50倍
7．用显微镜观察植物材料，标本制作是重要的环节。要想达到较好的观察效果，所观察的标本应是（B）
A．完整的 B．薄而透明的 C．有颜色的 D．粗大的
8．鱼缸里的水自然发绿最可能的原因是（B）
A．水中有一个绿藻 B．水中的绿藻迅速增加
C．水本身变为绿色 D．水中加进了绿色的墨水
9．在下列各种疾病中，哪些是由病菌引起的？（C）
（1）伤寒 （2）流感 （3）霍乱 （4）非典 （5）肺结核
A．（1）（2）（5） B．（1）（3）（4） C．（1）（3）（5） D．（2）（4）（5）
10．下列哪种食品制作过程利用了酵母菌？（A）
（1）发面 （2）酿酒 （3）制醋
A．（1）（2） B．（1）（3） C．（2）（3） D．（1）（2）（3）
11．发面时，面团胀大的原因是（C）
A．面粉变大 B．面团里酵母菌迅速增多
C．面团里产生了大量的二氧化碳 D．面团里产生了大量氧气
12．对于剩饭、剩菜、菜根、菜叶等食品垃圾，最好的处理方法是（C）
A．回收利用 B．填埋 C．堆肥 D．焚烧
13．垃圾填埋场填满垃圾以后，我们可以在上面（C）
（1）修建公园 （2）建筑房屋 （3）建体育场 （4）建停车场
A．（1））（2）（3） B．（1）（2）（4） C．（1）（3）（4） D．（2）（3）（4）
14．下列行为中，可以减少垃圾数量的是（D）
（1）充分利用纸的空白处，单面纸不丢弃 （2）少用木杆铅笔，选择自动铅笔
（3）外出自带饭盒、水壶、自备筷子、牙具等 （4）提着布袋去购物
（5）尽量购买简易包装的物品
A．（1）（2）（3） B．（1）（2）（3）（4） C．（2）（3）（4）（5） D．（1）（2）（3）（4）（5）
15．下列行为中，不可取的是（B）
A．把完全不能使用的废纸积撵起来，送去回收站
B．随意丢弃用过的塑料袋、餐具、轻包装盒等
C．把用过的玻璃、塑料、铝罐等饮料瓶分类后送去回收站
D．组织一个小宣传队向人们宣传减少垃圾的方法
16．下列哪些废弃物堆积一段时间后，可用来做底肥？（B）
A．碎砖头 B．剩饭菜 C．酒瓶 D．牛皮纸包装盒
17．世界上人口最多的国家是（A）
A．中国 B．美国队 C．俄罗斯 D．印度
18．世界淡水资源不足的原因可能是（D）
（1）人口增长迅猛 （2）水域污染严重 （3）全球气候变暖
A．（1）（2） B．（1）（3） C．（2）（3） D．（1）（2）（3）
19．温室效应的原因是（B）
A．氧气尝试增加 B．二氧化碳浓度增加 C．陆地淡水的减少 D．海洋水量的增加
20．地球大气层中的臭氧层破坏，会导致人类哪些疾病的发病率增加？（A）
（1）呼吸系统疾病 （2）皮肤癌 （3）白内障 （4）心脏病
A．（1）（2）（3） B．（1）（2）（4） C．（1）（3）（4） D．（2）（3）（4）
21．下列哪些是大气污染的主要原因？（A）
（1）工厂的废气 （2）汽车尾气 （3）垃圾焚烧 （4）酸雨
A．（1）（2）（3） B．（1）（2）（4） C．（1）（3）（4） D．（2）（3）（4）
22．下列是某班级制订的环保活动方案，其中不可取的是（C）
A．在全年级开展回收废品的活动，将收集到的废品送到收购站；
B．在社区（村）的宣传栏上设计一期板报，宣传减少使用、重新使用、回收利用垃圾的重要意义；
C．停课一周，到附近公园捡垃圾，并向游人宣传环境保护的知识；
D．向当地环保部门提交一份当地水域污染的防治措施；
23．人类已经在上世纪60年代成功地登上了月球。第一次登上月球的人是（B）
A．苏联人 B．美国人 C．中国人 D．俄罗斯人
24．下列关于月亮的说法正确的是（C）
A．月亮能够自己发出光亮
B．月亮上面有月宫、嫦娥，已经有人在上面生活
C．月亮和地球一样，不能够自己发出光亮
D．月球上有兔子、桂树等植物，适合地球上大部分生物生活
25．关于月球和地球的关系，下列说法正确的是（A）
A．月球是地球的卫星，月球绕着地球转 B．地球是月球的卫星，月球绕着地球转
C．月球是地球的卫星，地球绕WeCAGQ着月球转 D．地球是月球的卫星，地球绕着月球转
26．关于月相变化的叙述，正确的是（C）
A．月相变化是因为月球形状在变化
B．月相变化是月球不规则运动而产生的
C．由于日、地、月三者的相对位置不断变化而使月相不断变化
D．如果月球自行发光，就不会有月相变化
27．当发生日食时，下列说法正确的是（B）
A．全世界的人都可以看到 B．世界上只有部分人可以看到
C．在海口市看到日环食，那么在美国的洛杉也可以看到 D．以上的说法都不正确
28．下列关于发生日食的原因，正确的是（D）
A．发生日食是因为太阳上的太阳黑子使一部分太阳不发光了；
B．发生日食是因为地球挡住了太阳光
C．发生日食是因为太阳挡住了月亮的一部分光线
D．发生日食是因为月亮挡住了太阳光
29．当发生日食时，下列说法正确的是（A）
A．太阳、地球、月亮在同一条直线上，地球在中间
B．太阳、地球、月亮在同一条直线上，月亮在中间
C．太阳、地球、月亮在同一条直线上，太阳在中间
D．太阳、地球、月亮都不在同一条直线上
30．从月相变化图可以看出，在农历月初到月底，月相变化情况是（A）
A．月亮面积由小→大→小 B．月亮面积由大→小→大
C．月亮都与太阳一起升落 D．月亮升起的时候越来越早
31．我们写作文的时候常写道：“傍晚，一弯娥眉般的月亮挂在树梢上……”其中的“娥眉般的月亮”应是（A）
A．月面朝西 B．月面朝东 C．位于东部天空 D．位于仰头正中天空
32．有时候，我们在凌晨四五点钟可以看见月相不完整的“残月”。这时候的月亮是（C）
A．月面朝西 B．位于西部天空 C．位于东部天空 D．位于仰头正中天空
33．八月十五是中秋佳节，这时候我们看到的月亮中“满月”或“望月”，它是（A）
A．月相圆满，通宵可以看月亮 B．月相圆满，只有前半夜才能看到月亮
C．月相圆满，只有后半夜才能看到月亮 D．以上说法都不正确
34．光年是计量（B）
A．天体质量的一种单位 B．天体间距离的一种单位
C．光带的一种单位 D．天体运行时间的一种单位
35．我们生活的地球属于（B）
A．恒星 B．行星 C．卫星 D．人造天体
36．距离地球最近的自然天体是（C）
A．牛郎星 B．太阳 C．月球 D．水星
37．地球上具有存在生命物质的条件是（B）
（1）有液体水存在 （2）地球是九大行星中距太阳最近的天体
（3）有固体外壳 （4）有适宜于生物呼吸的大气
（5）大、小行星各行其道，互不干扰 （6）地球处于不断地运动之中
A．（1）（3）（4）（6） B．（1）（4）（5）（6） C．（2）（4）（5） D．（3）（4）（6）
38．关于太阳系九大行星的正确叙述是（C）
A．水星距日最近，质量最小 B．地球自转和公转和公转的周期都是最长
C．木星体积最大 D．幂王星永远距日最远
39．我们通常所说的“北斗七星”，天文学上称之为（B）
A．半人马座 B．大熊星座 C．狮子星座 D．小熊星座
40．下面天体，不属于太阳系中九大行星的是（A）
A．月亮 B．天王星 C．地球 D．木星
二、判断题
1．每种物质的晶体都有固定的形状，但不同物质的晶体的形状是不同的。（√）
2．各物物质的晶体大小都一样，并且都很小，必须借助放大镜才能看得清楚。（）
3．蚜虫危害植物和草蛉幼虫吃蚜虫的方式一样，都是吸食液体。（√）
4．显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃。因为我们可以用显微镜放大任何物体。（）
5．今天的电子显微镜可以把被观察的物体无限放大。（）
6．把面包皮、橘皮放在温暖潮湿的地方，几天后我们有可能看到上面长有许多霉菌。（√）
7．列文虎克是最先用显微镜观察微小世界，也是最先发现和提出“细胞”的人。（）
8．看上去很干净的手，也可能存在有细菌。（√）
9．细菌和病毒使人体患病。由此说明细菌和病毒都是有百害而无一益的。（）
10．豆类植物根部的要瘤是根组织（细胞群）与根瘤菌共生的结构。（√）
11．我们在考察当地某一水域时，发现水域里正常生活着各种数量较多的动植物，我们可以初步推断该水域不可能有严重的污染。（√）
12．在研究家乡某一自然水域时，将采回的水样静置一段时间后，发现底部有一薄层沉淀物，说明该水域中的水含有较多的杂质。（√）
13．要想知道家乡某水域有没有肉眼看不见的微生物，直接用显微镜观察水样就行了。（）
14．月球只绕着地球转，并没有绕着太阳转。（）
15．在地球上重1千克的铁球，拿到月球上称重量依然是1千克。（）
16．和地球不一样，月球上是没有白天与黑夜的。（）
17．因为没有大气层的保护，月球表面的日照比地球强烈得多，因此无论什么时候月球表面的温度都比地球表面温度高得多。（）
18．月球上的空气比地球上稀薄得多。（√）
19．从目前对月球的了解程度看，人们还没有在月球上发现水。（√）
20．假如我们在月球上进行一场足球赛，那我们会发现足球很容易就被我们踢得很远。（√）
21．因为太阳离我们比月亮离我们近一些，因此看起来月亮大一些。（）
22．月球上蕴藏着人类所需要的丰富的矿产资源。（√）
23．月球是一个非常圆的球体。（）
三、填空题
1．将营养丰富的培养基暴露在温暖潮湿的空气中。几天后，发现培养基上长有许多细菌的菌落。这说明：（1）空气中存在细菌（2）细菌在外界环境条件适宜时，能迅速繁殖，数量迅速增加。
2．月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。
3．日食形成的原因是当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食；同样道理，月食形成的原因是当太阳和月球正巧位于地球的两边，太阳光被地球挡住而无法到达月球，于是月球便通过地球的阴影而发生月食。
4．日食的类型有日全食、月偏食、日环食，月食的类型有月全食、月偏食。
5．太阳系是以太阳为中心，由八大行星、小行星、卫星、流星、慧星等组成一个天体系统。
6．在太阳系八大行星中，如果按从大到小来排列，它们依次是木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星；如果按离太阳从近到远来排列，它们依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，其中离地球最近的行星是金星，离地球最远的行星是海王星。
四、连线题
A、玻璃 a、堆肥
B、砖头碎瓦 b、回收利用
C、吃剩的过夜的肉 c、回收特殊安全处理
D、旧书、废纸 d、填埋
E、废电池 e、焚烧
综 合 测 评
一、选择题。（每题3分，共30分）
1．普通的放大镜是由（B）制成的。
A．凹透镜 B．凸透镜 C．平面镜 D．三棱镜
2．普通的光学显微镜一般有目镜和物镜。若使用目镜上刻有“1.5X”字样且同时使用10倍物镜的显微镜观察昆虫，则昆虫被放大（C）倍。
A．15 B．10 C．150 D．1.5
3．显微镜是利用（C）的放大作用来把细小的物体放大的。
A．两块凹透镜 B．一块凸透镜和一块凹透镜 C．两块凸透镜 D．一块凸透镜
4．每年中秋节，市场上都大量销售着包装精美的月饼。下面是对这种现象的几种看法，你认为值得提倡的是（C）
A．月饼的包装盒会制造很多垃圾，污染环境因此中秋节时我们不要再吃月饼
B．月饼的包装盒搞得精美些是应该的，因为这样会提升月饼的档次，增进我们的食欲
C．在不影响月饼卫生的前提下，月饼的包装盒应尽量简单些，吃完月饼后要把包装盒回收
D．月饼包装盒精美与否是商家的事情，我们不应对此妄加评论
5．下列垃圾中，属于不可回收利用的垃圾是（D）
A．旧报纸 B．塑料瓶 C．易拉罐 D．烂菜叶
6．下列日常生活行为中，值得我们提倡的是（C）
A．利用节假日时间与同学们一起打扫马路，然后把垃圾集中起来焚烧掉
B．为了讲卫生，在外面吃饭时尽量使用一次性碗筷
C．到菜市场买菜时，总是提着菜篮子去
D．把用完的电池随手丢在生活区的垃圾桶里
7．对于水资源，下列说法不正确的是（A）
A．我省量个水资源丰富的省份，并不存在缺水淡水的问题
B．我省的地形特点是中间高，四周低，因此雨水很容易流失
C．增加森林、草地的覆盖面积，可以有效地保持土地中的水分
D．在海口等沿海地区，过量使用地下水会出现海水倒灌问题
8．下面说法错误的是（C）
A．宇宙中的各天体是处于不断运动之中的
B．人们把天空的星星分成不同的星座只是为了方便人们记住星星而已
C．人们把一年十二月份分成不同星座属相，人出生时属于不同的星座就有不同的命运
D．在宇宙中，并不是所有的星星都是围绕着太阳转的
9．汽车排放的尾气中，含有对环境产生不良影响的气体是（A）
A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．水蒸气
二、判断题（每题2分，共20分）
1．放大镜越大，那么它的放大效果就越好。（）
2．所有的微生物对人类来说都是有害的。（）
3．把一滴池塘里的水放到显微镜下观察，会发现水里有很多东西，但是把一滴矿泉水放到显微镜下观察，水没有任何杂质。（）
4．处理垃圾的最好办法是及时把垃圾埋掉。（）
5．如果我们在凌晨五六点看到弯弯的月亮，说明已是农历月底了。（√）
6．臭氧就是我们通常所说的氧气。（）
7．月亮是地球唯一的天然卫星。（√）
8．月相的变化是有规律的。（√）
三、填空题（每空2分，共40分）
1．土壤中的微生物可以分解死去的动植物尸体和残体，使它们变成植物需要营养素。
2．对于地球来说，臭氧层的作用是防止大量的太阳光紫外线照射到地面。如果臭氧层被破坏，将增加人类呼吸系统疾病、皮肤癌、白内障等疾病的发病率。
3．在显微镜下观察植物的果实、根、茎、叶，应该把标本切成薄而且透明的薄片来观察。
4．在显微镜没有发明之前，人类主要依靠眼、鼻、舌、耳、皮肤五种感觉器官来探索和认识世界。
5．减少丢弃是从源头上解决垃圾问题的办法。
6．月球上的引力大约是地球上引力的1/6。
7．月球地形的最大特征就是环形山。
9．在太阳系中，目前已知道的存在生命体的星球是地球。
10．宇宙中有许多恒星和行星。相对来说，恒星的显著特点是自身能发光，行星的显著特点是本身不能发光，但能反射太阳光。
11．2003年，我国首次成功的发射了人载飞船，这艘飞船的名称是“神舟五号”。
四、简答题（每题5分，共10分）
1．放大镜和显微镜的发明对人类有什么意义。
答：使人类能够观察，研究利用人类肉眼看不到的微观世界，拓展、延伸了人类的视野，促进了人类文明的发展。
2．温室效应是人类面临着一大难题。在日常生活中，人们的哪些行为会产生温室效应呢？
答：在日常生活中，如：（1）石油、煤炭、天然气等石化燃料的大量消耗；（2）人口的急剧增长；（3）对森林、草地等被砍伐、破坏等。
观察植物的果实切片最好吧标本切成什么样的薄片
一般的都是临时装片，但是做这个之前也要做很多的准备工作的，一般的你们老师都会给你准备一些新鲜的植物（一般的都是拟南芥，此植物周期短，一个月左右即可使用）或者是在酒精等防腐药水处理过的东东，乱七八糟的，最简单的就是选择季节植物，你应该知道。我想说的是切片的制作，如果有工具的话你们学校有专门的切片的机器厚度都是可调的，或者给你们发一个刀片让你们自己制作，对于根茎叶来说都是靠刮的，越薄越好，加一滴水或者染色液什么的就ok了，最好不要气泡，呵呵，祝你好运
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