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苏教版语文六年级第十八课课后题第四题《广玉兰》

2022-06-07 15:47:10 分类:养花问答 来源: 日夏养花网 作者: 网络整理 阅读:138

苏教版语文18课第四题

快点,少点,谢谢。
正值桃花烂漫时
向西去城十数里,澧水之滨,有一片偌大的桃林,蓊蓊郁郁,绵延其处。每年春日醉人的时节,桃花芬芳,烂漫妖冶,馨香四溢,便引得周围许多人们结伴趋之,时而久之,此处就成了撩人心魄的好景致。
似乎是约定好的,清明前后,总会有一场霏霏春雨,悄然滋润泥土。桃的枝干也转而间如流通了血液,充满了水分。继而枝梢变得柔嫩起来,再经三月的熙风轻轻一舔,几个暖阳的温馨抚摸,浑然不觉间,令人欣喜的几串花苞蓦然鼓了出来;而后也不知谁得了花神的命令,率先展开自己的羽瓣,两三日内,都竟相开放。春于是在这深红与浅红里被点燃了。
由于受不了美丽的诱惑,我择得半日空闲,相约了伙伴,前往桃林。
还未入林,一下子便被浓浓的粉红所俘获。枝桠错综的桃林,大片环着小片,小片衔着大片,竟然看不到边际。而这诱人的红,一树一树,缀满枝头,一簇簇,一串串,密密匝匝,宛若一场红色的大雪降过,其间偶而几株稀疏的,却给整片林子凭添了几息灵动气韵。和着乡村空气里蒙蒙的青烟,眼际的桃林,似一带紫色的霞霭,朦胧了天地边界。微风徐来,那青与紫的烟,随之漫漫飘忽变幻。
和风轻轻,桃林阵阵微漾,一股股馨香直透心扉,诱的脚步不敢再迟疑,旋即飞奔进去。
花正值妖娆烂漫,这些可爱的精灵,各施手段,竟弄身姿,攀于枝头。它们或正,或侧,或仰,或俯,有如粉荷,有如胭脂。花大都全开了,也有半开的,偶然会碰到几枝懒起的,也含苞待放。由于它太小巧,太娇嫩,太动人,使人不忍心用手掌碰碰它,亲近它,进而越发的惹人爱怜。那些大而艳的花,忘不了炫耀自己,早早的挤于努力外伸的新枝上,争夺着空气和阳光。坐于树下,如置于一把大伞里,不知是哪位花仙,将这些美丽的精灵,收集了来,顺着枝丫,编织成了伞衣。这时,你绝对会庆幸花仙匆忙间的疏忽,以至于留下的空隙,光从隙缝里轻泻下来,沐浴中的花瓣,竟如粉红的玉,晶莹剔透,煞是好看。天也在这狭小的空间里显得格外静溢,更加令人沉醉!
忽而,不远处飘来几串银铃般的笑。寻声望去,但见几个少女,傍着桃花,时依时凭,在林间拍照留影。http://www.rixia.cc她们快乐的身影,春光灿烂的笑,使人不由吟咏起来:“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”恍然间,似乎看见浪漫多情的诗人,衣冠楚楚,飘逸动人;似乎看见庭院桃花分外灼人,分外妖艳;似乎看见村姑身资婀娜,面颊绯红,眼波流转;似乎看见诗人空对桃花,惆怅暗叹。桃花太美,总被赋予人性,在描写桃花的诗词里,也总有若隐若现的可人的女子:“桃花窗外春意暖,桃花帘内晨妆懒。窗外桃花帘内人,人与桃花隔不远。桃花帘外开依旧,帘中人比桃花秀。花解怜人弄清柔,隔帘折枝风吹透。”花美若人,人怜娇花,花人相和,精妙如此,不仅引人浮想遐思。
林里的蜜蜂也繁忙起来了,嘤嘤嗡嗡的,在http://www.rixia.cc花间穿梭。于这朵骤然一点,于那朵骤然一点,忽然就又不见了踪影,待仔细寻时,发现它已在另一个花心里颤抖着身体,“戏弄”金丝般的花蕊呢。时而有风拂过,满树的桃花迎合着风势,一俯一颌,此时的风儿恰如一位母亲,为女儿梳头一般。美丽的或许都很短暂,因为花期短,有些早开的花儿,若稍有一丁点儿的风,便扑簌簌飘下几瓣残红。这落在泥土里的尤物,似乎不甘心就此老去,随着两股低走的风,竭力翻转了两下身体,而后无奈的静了下来,等待干枯。“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知……”,此番景象,若叫那多愁多病的林黛玉看去了,定然又手持荷锄,悲悲凄凄地伤心,"天尽头,何处有香丘”了。
行于林间小路,四顾全是姿态扬抑的桃树,一时间,恍然自己便是那《桃花源记》里的武陵人,“忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷……”。一切都是心醉的颜色,到处都是沁人心脾的馨香,真叫人乐而忘返了。
归途中,见到一片片金灿灿的油菜花,簇拥着阳光的金黄,虽也显气势,却是少了些层次;还有一片梨园,也正值飞花季节,可怜花色淡白,少了颜色,索然无味。如此而来,更觉得桃花的曼妙可人,韵味无穷。
第几册呀?

苏教版六年级下册语文《广玉兰》课后第4题怎么写

在我小时候,“六.一”儿童节那花亭看荷花。荷花的美,至今还历历在目。
那天,太阳从东方冉冉升起,我们迎着晨风来到荷花亭,嗬!荷花已经开了,一张张深绿色的荷叶像一个个大圆盘似的,非常青翠,荷叶上面滚动着小水珠像透亮珍珠一样,美丽极了.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里日夏养花网的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,象闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色,而叶子却更见风致了。那片片荷叶,像撑开的张张绿伞,亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶,托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣儿洁白如玉,花里又托着深绿色的莲蓬,随风舞动aYWZasZQ

再细看。荷花千姿百态,洁白无暇,像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放;有的只开了一半,一些花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的,像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞;还有些,花瓣都掉光了,露出碧绿碧绿的莲蓬,莲子上面的小孔,似乎是一张张小嘴巴,正放开喉咙大喊着:“我成熟了,快来摘啊!”荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓,扇动着翅膀,从那朵花飞到另一朵花,与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了,觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花的姿态各不相同,有的像在睡觉,躺在宽大的荷叶上进入了梦乡;有的弯着身子,像在给夏哥哥招手,给太阳公公问好;还有的挺直细细的腰,像在聆听着大自然的声音。有的花瓣张开了自己美丽的笑脸,似乎在告诉我们:“看看我的小脸蛋吧!”而有的还是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵,有的傲然挺立在水面上,有的藏在叶子底下,它们都在耐心地等着根的喂养,阳光的抚育,时刻盼望着出人头地的那一天……
梅花、茉莉花等虽美,但荷花更美,因为它代表纯洁让人感觉美。我喜欢你,荷花!纯洁的荷花!
你有小学教材全解吗?这本书很好的,像这种作文类型的,上面也有,介绍的蛮细的。
不好意思,我没学过
该咋写再写

苏教版六年级下册18课广玉兰

课后第2题:仔细观察你喜欢的一种花,用一段话写出它的特点。
茉莉的名字家喻户晓,不少人都喜欢它。我家也养了一盆茉莉。我也很喜欢茉莉花,喜欢它的芬芳,更喜欢它的朴实无华。

茉莉的茎细长而挺拔,那碧绿的叶子呈椭圆形,叶脉微呈白色,清晰可见。远远望去,茉莉就像一位亭亭玉立的少女,楚楚动人。

茉莉一般在夏季开花。它刚长花苞时,人们只能看见龙爪一样半开半合的萼片。而小小的花蕾往往是藏而不露。http://www.rixia.cc后来,萼片长到一定程度,慢慢地扩散,花便露了出来。这时的花蕾长得很快,不出几天就会全部开放。开放的花朵很像荷花的花朵,只是很小,花冠比一分硬币还要小。茉莉的花朵雪白雪白的,花瓣尖尖的。茉莉的花蕊处散发出阵阵清香,这幽雅的清香常常使人如痴如醉。

茉莉的花多寿命极短,开了一天后,就会慢慢变红、变黄而脱落了。

茉莉把自己的芳香和生命都无私奉献给了人们。人们常常称赞它的心灵像它的花朵一样美丽、纯洁。
课课通里有
玫瑰。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

《广玉兰》课后练习

6年级下册语文书(苏教版)18课——《广玉兰》rn课后练习4
茉莉一般在夏天开放,它刚长花苞时,人们只能看见龙爪一样半开半合的萼片,而小小的花蕾却往往是藏而不露,后来萼片长到一定程度慢慢扩散,花便露了出来,这时的花蕾长得很快,不出几天,就会慢慢开放,完全开放的花朵很像荷花,只是很小,花冠比一分硬币还要小,茉莉花朵雪白雪白的,花瓣尖尖的,茉莉的花蕊处放出阵阵清香,这幽雅的清香常常使人如痴如醉,茉莉的花朵寿命极短,开了一天后,它就会慢慢变红变黄而脱落了。

仿写第3自然段!

采纳我的吧,好歹我也打了半天的说!
答案全在教材全解上

六年级下册语文练习册第18课广玉兰第四大题,按课文内容填空,仿写句子

第一个:
七八月份是茉莉花盛开的季节。在碧绿的叶丛中,花朵是那样的美丽、纯洁。
第二个:
秋冬时节,许多树的叶子凋落了,唯有松树披着铁砧似的衣服,傲立在风霜之中,装点着自然。
选2 选1 选2 选1
苞 嫩 及 招 琢 息
淡淡的 鲜艳的 密集油亮的 旺盛的 景色 客厅 生命 一生
五六 盛开 绿油油 洁净 高雅
四五 玫瑰 翠绿 鲜艳 引人注目(仿)
凋落了 披着一身绿叶 装点着自然
都凋落了 顽强的雪松 长着一身苍绿的松针 在雪中装点出一丝绿色(仿)
1连2 2连4 3连3 4连5 5连1
阅读
,,。,。?,顿号 省略号
4 3
朴素 坚强 依旧 挂念 平常 贡献
我觉得人需要有一点野菊花的精神。
写了野菊花不仅美,还有顽强的生命力。
1(打钩)

这是全部答案
四五月份,菊花盛开的季节,在茂密的叶丛中,花朵是那样的鲜艳;纯洁。我无法用语言描绘它的外表,说它淡雅,又似乎高贵,我也无法用语言准确形容那花瓣的柔韧,说它鲜艳,他又现的洁净,它显的柔韧。总之,只凭几句赞美的是不能概括菊花的内涵的!!!
我爱青竹的青翠和挺拔,更爱青竹坚韧不拔的毅力。

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