1、红红的枫叶像热烈绽放的花朵。

2、红红的枫叶像一枚枚邮票。

3、红红的枫叶像熊熊燃烧的烈火。

4、红红的枫叶像我们红润的手掌。

5、红红的枫叶像一把把小扇子。

扩展资料：

1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。

2、进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥 的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生wSBOExZMF动www.rixia.cc形象，富有文采。

使用比喻手法时 要注意：本体和喻体必须是性质不同的两类事物；本体和喻体之间必须有相似点。

另外，所使用的喻体要常见、易懂；比喻要贴切；要注意思想感情。

1、红红的枫叶像一把把小扇子，又像一面面迎风飞扬的国旗。

2、红红的枫叶像一张张可爱的小手，有大有小又胖又瘦，有长有短。看上去像有无数的小手在跟我打招呼，欢迎我的到来。

3、红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

4、红红的枫叶像火花相同纷繁地飘落下来。

5、红红的枫叶像热烈绽放的花朵，又像激情燃放的火焰。

1、二年级红红的枫叶像热烈绽放的花朵。

2、二年级红红的枫叶像一枚枚邮票。

3、二年级红红的枫叶像熊熊燃烧的烈火。

4、二年级红红的枫叶像我们红润的手掌。

5www.rixia.cc、二年级红红的枫叶像一把把小扇子。

6、二年级红红的枫叶像漫山的晚霞。

1、红红的枫叶像热烈绽放的花朵，又像激情燃放的火焰。

2、红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽，又像一阵阵风，吹来了春天的生机。

3、红红的枫叶像熊熊燃烧的烈火，又像激情绽放的玫瑰。

4、红红的枫叶像我们红润的手掌，又像一个个红火的山字，守在那里，保卫着自己的领地。

5、红红的枫叶像一把把小扇子，又像一面面迎风飞扬的国旗。

1、红红的枫叶像热烈绽放的花朵，像激情燃放的火焰。

2、红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽，像一阵阵风，吹来了春天的生机。

3、红红的枫叶像熊熊燃烧的烈火，像激情绽放的玫瑰。

4、红红的枫叶像我们红润的手掌，像一个个红火的山字，守在那里，保卫着自己的领地。

5、红红的枫叶像一把把小扇子，像一面面迎风飞扬的国旗。

扩展资料：

比喻是一种常用修辞手法比喻句的含义 比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。

注意事项

1、比喻要有感情色彩。更重要的是要表现作者对这一事物的思想感情。

2、在习作中，用上比喻的修辞手法，能够突出事物的特点，把事物刻画得入木三分。

3、了解比喻的特点不要随便写要遵守 把什么比作什么 的比喻原理。

4、使文章更生动、形象，也变得更具体。

枫叶红的像一片片燃烧的火海。

描写枫叶红的句子：

1、我在远处看那些火红的枫叶像一团团火在燃烧，那些从树上飘落下来的叶子，像一只只红色的蝴蝶在空中自由的飞舞。

2、枫叶像一只只美丽的红蝴蝶，从树上飘落下来，纷纷扬扬，似一幅美丽的画卷，生机勃勃。

3、风一吹，枫叶好像翩翩起舞的红色蝴蝶，慢慢的从天空中飘落下来。

4、远望那一大片枫林，宛如一大团燃烧的火焰，染红了天际。

5、枫叶的外形就像小鸭子的脚掌一般。

6、春天的枫叶是绿色的，可是一到秋天就渐渐变成红色，火红火红的，像一个魔法师，美艳极了。

7、秋天的枫叶好似燃烧着的火球，在阳光下闪闪发光，美丽极了！

8、秋天的枫叶红得就像天边燃烧http://www.rixia.cc的云彩。

9、枫叶嫣红，如美丽女子纤细的手，招招遥遥，惹人心动。

10、枫叶近看像龙爪，远看就像红红的火苗。如果漫山遍野都是火红的枫叶的话，就仿佛熊熊燃烧的火苗染红了半边天。

11、这里的枫叶像血一样红，染红了整座山。