好多人以为绿领巾是给差生带的，有的甚至连学校的老师都这么认为，我觉得人们对绿领巾的认识太少了，所以，我在这里贴出来。与大家分享。
绿领巾是苗苗儿童团的标志。

苗苗儿童团章程

一、我们的团名：苗苗儿童团
二、我们的领导：中国少先队
三、我们的性质：少先队的预备队
四、我们的目标：爱祖国、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动，准备参加少先队。
五、我们的旗帜：苗苗向着五角星的红旗。苗苗代表儿童，五角星代表中国共产党，红色象征胜利。它们表示苗苗儿童团员从小热爱祖国、热爱党，在党的阳光照耀下茁壮成长。
六、我们的标志：绿领巾。它表示儿童是祖国的小苗苗。
七、我们的团礼：右手五指并拢，敬于太阳穴。它表示苗苗儿童团员要时刻记住“五爱”。
八、我们的誓词：我是苗苗儿童团团员，我要爱祖国、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动，做个祖国的好孩子。
九、我们的呼号：（呼）儿童们团结起来。（答）学习做新中国的新中国。
十、我们的团歌：《共产儿童团歌》
十一、我们的团员：凡是愿意遵守儿童团章程的低年级儿童，经过本人申请，少先队大队委员会批准，就成为儿童团员。儿童团员入团前，要学会做一个游戏，为他人、为集体做一件好事。
十二、我们的组织：学校大队委员会附设儿童团部，设正副团长若干名。团部下设苗苗中队，设正副中队长各一名，苗苗中队下设苗苗小队，每小队由8—12人组成，设一名小队长。
十三、我们的活动：举行团、队会，组织参观、游览故事会，开展学习、游戏、体育、劳动等活动。
十四、我们的奖励：凡为儿童团争光的团员，由队的组织给予表扬与奖励。
十五、我们的辅导员：少先队大队委员会中设一名儿童委员，分管儿童团工作。少先队先派优秀队员担任苗苗儿童团中、小队小辅导员，聘请班主任担任大辅导员，他们都是儿童团员的好朋友和指导者，帮助儿童团进行工作，组织活动。

小辅导员工作任务：
1、帮助刚入学的小朋友学习儿童团章程。
2、帮助大辅导员建立儿童团苗苗中队。
3、带领儿童团员开展丰富多彩的活动。
4、经常关心儿童团员的思想、学习和生活。
5、组织儿童团员学队章，帮助他们早日加入少先队。

发生在10月某实验小学，以让学生佩戴绿领巾为惩罚措施，教育学生顽皮、思想品德不好等表现。

绿领巾：作为少先队员预备期的教育形式。

儿童团员戴在脖子上的

学习不太好的学生

小学生文明礼仪知识（一）
1.对于一名小学生来说，仪容的主要内容是什么？
（1）养成良好的卫生习惯。
（2）保持个人清洁。
2.小学生应该养成讲卫生、勤洗手的习惯。怎么样的情况下应该洗手呢？
（1）外出归来要洗手。
（2）饭前便后要洗手。
（3）摸过脏东西要洗手。
（4）感觉手黏糊糊的时候要洗手。
3.通过在上学之前照镜子，可以帮助小学生养成要让全身收拾整齐才可以出门的好习惯。那么在穿衣镜前要检查哪些具体内容呢？
（1）穿着校服时，要将衣服整理好，拉平，要将长款的上衣（衬衫）束
进裤腰里，不要露在裤腰的外面。
（2）要端正地配戴好红领巾（绿领巾）。
（3）要将头发梳理整齐，很多女孩子是长发，需要扎辫子。男孩子头发短、但也要养成梳理、整理头发的习惯。
（4）穿着的袜子，要将它们拉到基本相平的水平线上，不要一高一低。
（5）要系好鞋带。
（6）要查看脸蛋上有没有东西――比如餐巾纸屑、食物屑等等。
（7）要配戴好校徽和胸牌，校徽要别在上衣左前胸。
4.小学生站要站得端正和自然，要像松树一样挺拔。站立时哪些姿势是不准确的？
（1）歪着脖子、斜腰、挺肚子。
（2）曲腿、抖腿。
（3）全身不端正、无精打采和自由散漫等等。
5.小学生端正优美的坐姿应该是怎么样的？
（1）上身尽量和站着的时候一样，保持挺直，头端正，面部要微带笑容。
（2）双手可以自然地放在大腿面上，也可以自然地放在桌面、椅子的扶手上。
（3）当要起身的时候，右脚先后收半步，然后站起。
6.走姿是很吸引人的身体语言。小学生走路的时候要注意哪些问题呢？
（1）走路的时候应该抬头、挺胸和收腹。
（2）双眼平视前方，不要弯腰弓背。
（3）脚尖迈出的方向要正，避免呈现外八字和内八字。
（4）双手自然地摆动，不要插在裤袋，不要倒背在后面，也不要挥舞双手――会防碍到其他的路人。
（注：小学生一定需要做到的是——不论是站、坐还是走，都要专心于这一件行为，不要摇头晃脑、蹦蹦跳跳、东张西望和左顾右盼等。）
7.小学生应该怎样整理好自己的书包？
（1）书本要从小到大，书脊靠左叠放好，然后再一起被平放进书包。
（2）书包的每一个不同的小口袋放置不同的物品，比如餐巾纸、手帕、红领巾和钱包等。
（3）饭盒、汤盒与调羹，建议用一个专门来放置他们的束口袋子，那样会比较整洁。
（4） 每天晚上在做完作业以后，按照课程表与记事本将第二天需要的书本、资料或者是钱款、证件等放进书包，
8.小学生正确的读写姿势是怎么样的？
（1）胸离桌一拳。
（2）眼离书一尺。
（3）手离笔尖一寸。
9.小学生在公共厕所里要注意哪些问题？
（1）要遵守秩序，不要争先恐后。
（2）男学生在小便的时候要对准小便池。
（3）男学生在马桶上小便的话，要事先将坐垫提起来。
（4）不论男学生还是女学生，在马桶上大小便之后，如果把坐凳弄脏了，要用手纸将坐垫擦干净。
（5）便后要记得冲水。
（6）洗手以后，要在洗手池上方把手擦干净，不要甩水，手要擦干。
10.鼻子是人面部最突出、最明显的器官了。那么这个部位的仪容要注意些什么呢？
（1）不要随便吸鼻子。
（2）擤鼻涕的时候要用纸巾或者手帕从鼻孔的上部盖住鼻孔，然后往下擤鼻涕，装有鼻涕的纸巾要包好扔到垃圾桶里。
（30如果鼻子不舒服，要用纸巾或者手帕小心清理鼻孔。
小学生文明礼仪知识（二）
1.与人交往，称呼在先。正确地称呼别人，是对别人的尊重之一。小学生应该怎样准确地使用称谓呢？
（1）对于年龄和自己相仿以及比自己小的同学、同辈，可以直呼其名。
（2）对于比自己大的女性同辈，应该叫姐姐；男性则叫哥哥。
（3）对爸爸妈妈的朋友，女性应该叫“阿姨”；对于比家长年龄小的男性应该叫“叔叔”，年龄大的则叫“伯伯”。
（4）爷爷奶奶辈的老年人，女性统称为“奶奶”，男性统称为“爷爷”。
（5）对于领导、专业人士等可以称呼他们的职务和职业，比如“章教授”、“蔡博士”、“王校长”、“李主任”、“韩医生”、“高律师”和“董工程师”等等。
（6）省略姓，而仅仅叫别人的名字，是非常亲切的一种称呼。比如同学张金津，叫他“金津”；邻居姐姐叫王元元，叫她“元元姐姐”；妈妈的同事于小宁，称呼她“小宁阿姨”。
2.小学生常用的礼貌用语有哪些？
（1）问候语。与人见面打招呼，要说一些问候的话语。通常可以说：“您好”。还有比如“早上好”，“晚上好”和“老师好”等。
（2）迎送语。比如，“欢迎”，“欢迎您下次再来”和“再见”等等。
（3）致谢语。当我们得到别人的礼物、帮助和服务之后，都要对别人说“谢谢”。同学们在演讲和发言结束之后，也应该说声“谢谢大家”。
（4）道歉语。敢于道歉，敢于说“对不起”是一个人心胸坦荡，明白事理的表现。常用的道歉语有：“对不起”，“抱歉”，“给您添麻烦了”等等。
（5）应答语。比如，“没关系”，“不客气”等等。
（6）“请”。最后，把“请”字单独请出来。请大家对别人说话的时候，多把请字放在前面。
3.小学生在和别人交谈时要注意哪些问题？
（10要大方地与别人打招呼以及介绍自己，不要扭扭捏捏、躲躲闪闪。
（2）交谈是相互的，不要只想着要自己说，而要给对方说话的机会。
（3）在别人讲话的时候，要用关注的目光注视对方，不要随便插话，也不要经常打断别人。
（4）说话时，眼睛请不要左顾右盼和东张西望，而是要认真地凝视对方的眼睛。如果觉得看着眼睛有些害怕或紧张的话，可以看着对方的眉间。
（5）说话的时候，不要随便发怒；不要伤害对方的心灵，更加不能口出恶言、说粗话脏话。
（6）要使用低声，让自己的小伙伴听见就可以了。
（7）说双方都感兴趣的话题，这是交际中的金钥匙。
4.什么是小学生的相处之道？
（1）不要用自己拥有的东西去和别人没有的东西相比。
（2）不要拉帮结派，不要欺负别的小朋友。
（3）不要抢夺别人的东西，不要强占物品，要学会和别人一起分享。
（4）要勇于承认自己的错误，不要吝啬说“对不起”。
（5）要信守自己的承诺，一旦答应了别人的事情，就一日夏养花网定要做到。如果尽力了也做不到，要带着礼物向别人道歉。
（6）要养成礼尚往来的好习惯。礼物不在贵，心意才是最珍贵的。不要把自己不喜欢的东西，当礼物顺手送给别人。
（7）在递接物品的时候，要使用双手。在招待别人用茶的时候，要一手扶着杯把，一手托着杯底送上，注意不要用手碰到杯口。在递送笔、刀等尖利器物的时候，要将尖端指向自己，而不是朝着对方。
（8）尊重别人的秘密，不要翻看别人的东西。
5.小学生应该如何礼貌和正确地使用电话？
（1）电话应该在电话铃响两声之后接听，拿起听筒面带微笑地说：“喂，您好！”然后等对方讲话。
（2）讲电话的时候，应该吐字清晰、声音洪亮、速度适中，但不能大声吵嚷。在讲电话的时候，不要吃东西。别人在讲电话的时候，自己不要大声说话。
（3）不要在不合适的时候打电话，比如吃饭的时候，睡觉的时候。不要在早晨7:00之前与晚上9：00之后打别人的电话。
（4）讲电话的时候要使用礼貌用语。比如，“您好，我想找。”挂断电话之前，要说“再见”。如果对方是自己的长辈，那么要让长辈先挂断电话。
（5）不要在别人的家里随便使用电话。如果确实有需要，那么要先征得主人的同意。而且，通电话的时间要越短越好。
（6）不打恶作剧电话，也不打骚扰电话。
（7）要知道在何时、何因之下应该拨打“119”，“110”和“120”等紧急电话。
（8）在教室、电影院和图书馆等场所要把手机或者小灵通关掉。如果知道会有电话进来，那么请把电话调至无声档。
（9）要知道自己家的电话以及父母的移动电话，以便在需要的时候告诉别人。
（10）即使是和与自己看不到的人通话，也要面带微笑，就像是在面对着他们一样。
6.到亲戚朋友家作客要注意哪些礼仪呢？
（1）一定要提前约定时间，而时间的选择最好是在节假日的下午或是平日的晚饭以后，不能突然地在吃饭的时间去别人的家。约好时间后，一定要守时，不迟到。正确的做法是在约定时间前5分钟到达。如果真有特殊情况不能去，一定要设法通知对方，表示歉意。
（2）进门之前应该先敲门，即使门是开着的，那么也要在获得允许之后再进入。
（3）有门铃的可以按门铃，门铃按一次就够了，如果短时间里没有人开门，那么才可以按第二次，千万不要拿门铃当成有趣的玩具。
（4）在敲门或者按门铃之后，如果屋里的人询问你是谁，那么要报出自己的姓名。
（5）在进门之后，要主动更换拖鞋或者套上鞋套。如果随身携带雨伞，要将雨伞递给主人，请他们放到家中适合的地方。见到长辈要用适合的称呼问好。如果长辈较多，那么应该从最年长的人开始问候。
（6）如果随身准备了送给主人的小礼物，那么要在进屋之后马上送给主人。
（7）主人给你吃东西，要说谢谢，但也不要吃得太多，不要狼吞虎咽。如果主人没有邀请，那么一定不要随便吃主人家的食品。
（8）不要在主人的家里调皮捣蛋，乱翻东西。也不要随便进入主人的卧室。
（9）告别的时候，要感谢主人对自己的款待，要向主人家中的每一个人告别，并请主人留步，不要远送。
7.在家接待客人要注意哪些礼仪呢？
（1）家里有客人要来，应该把自己的家收拾整洁，要帮助父母将饮料、糖果等摆放好，还要注意个人的仪容与仪表，不要穿着睡衣接待客人。
（2）听到客人敲门或者按门铃，要尽快应答，开门。客人进门之后，如果提着东西或者雨伞，那么要主动帮助提接。
（3）如果是客人是父母的朋友，那么小朋友们在与客人问候完毕，并帮助父母上茶后，应该主动地告辞离开，不要留在大人身边。如果是自己的小伙伴来玩，那么就要以小主人的身份接待。
（4）不能随便接受别人赠予的礼物，但是对于别人要大方，如果客人看到某些物品，表示出喜欢之情，如果可以的话，要大方地赠送给客人。
（5）客人起身告辞时，要站立起来，随同家长一起送客，并说“再见，欢迎再来啊！”。然后，目送客人离开之后，再关门。千步不要客人刚一出门，就“砰”地关门。
8.小学生在家用餐的礼仪有哪一些？
（1）吃饭之前应该先洗手，洗手之后，要帮助家长摆放碗筷。
（2）不要抢座位，要等长辈、客人坐好之后，小朋友们才可以入座。
（3）不要把筷子含在嘴里，不要用筷子指点他人，不要用筷子敲击盘子、碗等任何物品。喝汤的时候，把筷子放下，然后再拿调羹。不要用筷子在食物里搅来搅去。
（4）就餐的时候，看到自己想吃但是够不到的食物，要请别人帮自己挟一些在碗里。
（5）慢慢地咀嚼食物，不要狼吞虎咽。
（6）如果中途需要离开餐桌，必须和桌上的其他人打招呼。
（7）要感谢为自己做饭的人，不能因为自己的心情和口味嫌弃食物，要尊重别人的劳动。
（8）吃好了饭，应该把筷子整齐地放在自己碗的正中央，而不是把筷子随意放在桌面上。
（9） 如果比长辈先吃好饭，那么要对桌上的长辈说：“我吃好了，你们慢慢吃。”然后离桌，去洗手，漱口和擦嘴。
9.国旗是一个国家的象征，升国旗是一件很庄重的事情。升国旗的时候，小学生要遵守哪些礼仪呢？
（1）在升国旗仪式之前，要自觉、快速地列队站好，检查服装是否整齐，并且保持安静。面向国旗，肃立致敬。
（2）旗手执旗，护旗手护卫两侧，迈步走向旗杆。如果你担当了护旗手，那么要昂首挺胸，表情要庄严大方。
（3）其他的人员要立正、注视着护旗手走向旗杆。旗手操作升旗，其他人员要脱帽肃立。面对国旗行注目礼或少先队队礼，直至国旗升降完毕。
（4）不论是在什么场所，只要听到国歌奏响或者看到在升降国旗，那么都要立刻在原地立正站好。如果在走动的，请马上停止。头部应该随着上升的国旗不断抬高，不能东张西望，也不能把头低下。
（5）要准确、清晰地唱国歌。唱国歌时，要神情庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。
10.小学生参加典礼或集会要注意哪些礼仪？
（1）随着班级按顺序到达会场，在指定位置就坐，不迟到也不早退。
（2）在主持人宣布典礼（集会）开始并介绍领导与来宾时，要热烈鼓掌欢迎。
（3）在典礼（集会）进行时，要认真听讲，不要与同学讲话，也不要随意走动。
（4）上台的时候，要注意自己的走姿与站姿。表情温和、自然。领奖的时候要双手接过奖品，并向颁奖人鞠躬致谢，然后向台下观众鞠躬致礼。
（5）发言、演讲之前，要先向听众表示谢意，发言结束后也要道谢。表演结束之后，要对观众鞠http://www.rixia.cc躬致谢之后，再离场。
（6）典礼（集会）结束之后，要让领导与来宾先退场，然后按照班级顺序有秩序退场，不要喧哗和拥挤。
小学生文明礼仪知识（三）
1.重教与尊师的礼仪体现在哪些方面？
（1）认真听好每一节课，认真、独立地完成作业，认真对待老师批改的作业，按时订正错误，不懂就要询问老师。
（2）早晨在进入校门口的时候，要放慢走路的速度，向在门口迎接同学们的老师微微鞠躬，并说“老师，早上好”。如果是少先队员，那么可以行队礼。
（3）在楼梯上遇见老师，要主动为老师让道。看到老师捧着作业本或者教具等物品，要主动上前帮助老师。
（4）不对老师的相貌和衣着指指点点，也不要给老师起绰号。
2.老师来家访的时候要注意什么礼仪？
（1）绝对不可以趁着老师来家访的时候，出去玩耍。
（2）如果老师需要和家长单独交谈，那么小同学们就要自觉回避，静静地退到屋里去。
（3）老师家访结束，应该感谢老师，并且把老师送到楼下或是车站。
3.与异性同学的交往要注意什么问题？
（1）要培养男孩子礼让女孩子的好习惯。
（2）与异性同学相处的时候，要有分寸。不要故意排斥异性，只喜欢和同性小朋友玩耍，要学会接纳异性的小伙伴。
（3）不要和异性小伙伴动手动脚，打打闹闹。
4.同学之间借还物品有些什么礼仪？
（1）如果想要向同学借用物品，首先要征得同学本人的同意。
（2）对于借来的物品，一定要像爱惜自己的东西那样爱惜它们。
（3）如果把别人的东西弄坏了，那么要主动地赔偿给别人。
（4）如果向别人借东西，但是因为种种原因而没有借到，那也不能责怪别人，而要大度地说：“没关系。”
（5）使用完毕后，应该及时归还并说“谢谢。”
（6）别人归还给自己物品之后也要说“谢谢”。
5.课堂是小学生们学习科学文化知识的场所。哪些是大家都要遵守的课堂礼仪呢？
（1）上课预备铃响后，要迅速做好课前准备工作，将文具盒和书本放在课桌上指定的地方，然后保持安静等候上课。
（2）老师走进教室以后，随着老师或者班长的指令，要应声起身立正，齐声向老师问好，等到老师说“请坐”之后，再一起坐下。
（3）如果上课迟到了，那么要在教室门口轻声说“报告”，得到老师同意之后再进入教室。进门之后，要和老师简短地说明原因，而后快而轻地入座，轻轻地拿出并放好文具与书本。尽快进入听课状态，不要和其他的同学交头接耳。
（4）上课的时候，要保持端正的坐姿与集中的精神。回答问题或者要求发言之前，都要先举手，在得到老师允许之后再起立回答。
（5）回答问题时要站直立正，落落大方。不要摇晃身体，声音清晰、洪亮。
（6）上课的时候，不和同学说闲话。如果自己想要讨论，那么要在课后进行。
（7）在课堂上不看与课堂无关的书籍。不要干扰老师上课，比如起哄，做鬼脸，吹口哨等。
（8）在课堂上可以喝水，但是不要吃东西。如果在上课的时候，不要随便走动。
（9）如果需要上厕所，那么先要举手向老师请假，之后才可以离开教室。
（10）听到下课铃响时，如果老师还没有说下课，同学们还是要安心听讲，不要忙着收拾书本。
（11）下课时，全体同学须起立，与老师互道“再见”。要礼让老师先走，老师还没有走出教室门之前，学生先不要出门。
（12）如果老师有些事情要解决，不准备马上出门离开的话，那么想要出门的同学需要和老师说明，在得到老师的同意之后，方可出门。
（13）如果自己是值日生，那么就要在下课后主动将教室的黑板擦干净。如果需要的话，还要擦一下老师的讲台，因为上面可能有很多的粉尘。还要检查粉笔是否够用，如果不够，要及时补充。
6.上课的时候，如果遇到同学身体不适等突发事情应该怎么办？
（1）不要围观。
（2）不要表现出厌恶情绪。
（3）要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。
7.参加课间活动的时时候，应该注意哪些问题？
（1）不大声喧哗。 。
（2）不追逐打闹。
（3）积极参加有益身心健康的各种文体活动
（4）遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。
8.集体外出活动的时候，应该注意哪些问题？
（1）要服从管理。
（2）同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。
（3）分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。
9.参加竞赛活动的时候，应该注意哪些问题？
（1）遵守比赛规则，尊重竞争对手。
（2）不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。
（3）遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。
10.观看比赛的时候，应该注意哪些问题？
（1）做文明啦啦队员，不喝倒彩。
（2）不为己方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。
（3）真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。

小学生文明礼仪诗歌 童谣

课前准备歌

上课铃声响 赶快进课堂
书和文具盒 摆在桌子上
起立要站直 坐下不乱晃
不做小动作 上课要听讲
发言先举手 回答要响亮
学会守纪律 做个好学生-！

好习惯“三字歌”

小学生 要做到 孝父母 遵教导
会使用 文明语 遇外宾 要知礼
帮残疾 乐助人 不打架 不骂人
要诚实 不说谎 损公物 要赔偿
捡东西 要上交 借东西 要归还
不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电
爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好
不旷课 不迟到 对老师 有礼貌
好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱

升国旗三字歌

星期一 操场上 奏国歌 升国旗
大家都行注目礼 少先队员行队礼
小朋友 要严肃 小眼睛 看国旗
身站直http://www.rixia.cc 不乱晃 唱国歌 要响亮
将来长大了 建设祖国更美丽
防近视 三字歌

防近视 三字歌 小朋友 要知道
近视眼 看不远 做事情 不方便
防近视 不算难 做起来 要认真
读书时 坐端正 写字时 三个一
眼保操 自觉做 要认真 眼才亮
光线暗 不看书 阳光下 不http://www.rixia.cc看书
坐车子 睡床上 要记住 也不看书
三字歌 记心中 防近视 会成功
亮眼睛 人人夸 学习工作顶呱呱
文明礼仪歌谣一

同学们，都知道，
礼貌用语记得牢。
对待长辈要用"您"，
早晨见面说声"早"，
平时互相问问"好"。
分别"再见"别忘了，
若求人，"请"字先，
最后别忘说谢谢，
影响别人，"对不起"，
回答请说"没关系"。
做个文明好孩子，
人人夸奖数第一。

文明礼仪歌谣二

学习争先虽重要，
文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，
见到老师有礼貌。
同学之间要友爱，
友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，
树立新风我做到。

歌谣三：文明乘车歌

同学们，要记牢，
上下车时队排好。
上了车，不乱跑，
准备零钱去买票。
车厢里，不大叫，
安安静静秩序好。
有座位，不去抢，
老人孩子照顾到。
下车时，不拥挤，
耽误时间易摔跤。
讲文明，讲礼貌，
开开心心上学校。
歌谣四：都夸白兔有礼貌

小白兔，过小桥，
走到桥上瞧一瞧，
哎呀呀，山羊公公走来了，
摇摇摆摆跨上桥。
小白兔，往回跑，
站在桥头把手招。
"公公请您先过吧，
一步一步要走好。"
河水听了哗哗笑，
鱼儿听了蹦蹦跳，
都夸白兔有礼貌。

歌谣五：校园美

教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑

文明礼仪歌谣六
一分钱，一滴汗，
父母辛苦挣回来。
同学们，要珍惜，
用心用好每分钱。
早上早，中午好，
下午放学说再见，
见面主动打招呼，
千万不要不理又不睬，
做个文明懂事的好小孩。
说是容易做时难，
说到做到难上难，
同学之间要守信，
说了就要努力做。

我是张湾中心小学生，
遵守道德好习惯。
微笑待人有礼貌，
诚实守信会感恩，
努力学习求上进，
从小做个好学生，
长大为国立功劳。
歌谣七：文明形象礼仪新童谣
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。
遇外宾，要热情，举止文明衣得体。
课余生活讲情趣，不良场所我不去。
乘车购物讲秩序，文明用语记心里。
公共场所语轻声，做个文明小学生。
讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。
孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。
节水电，省资源，公共设施要爱护。
垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。
行车走路守规则，看到红灯停一停。
讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。
好品行，一养成，终生得益受欢迎。
文明礼仪歌谣八
少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。
唱着童谣去学校，遇到老师先问好。
同学相见说声早，礼仪常规最重要。
进校要走人行道，不穿操场和跑道。
上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。
看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘了。
上课听讲神不跑，积极发言勤思考。
下课不追不打闹，文明玩耍就是好。
同学不能大欺小，团结友爱校风好。
校风好！
文明礼仪歌谣九
排队集合静齐快，精神饱满做好操。
立正肃立升国旗，齐唱国歌情绪高。
课间准备要周到，专心听讲多动脑。
博览群书增见识，认真作业按时交。
读写姿势要记牢，做好眼操视力保。
课间活动要文明，开开心心消疲劳。
上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。
用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。
餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。
见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。
言而有信讲实情，诚实谦虚不骄傲。
交通安全最重要，时时刻刻要记牢。
自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。
见到外宾有礼貌，知书达礼修养好。
乘车记得礼和让，文明礼仪不忘掉。
张小雏鹰有志气，明日腾飞看今朝。
歌谣十：拍手歌
你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。
你拍二我拍二，同学互助好伙伴。
你拍三我拍三，自己事情自己干。
你拍四我拍四，做事不能自顾自。
你拍五我排五，礼貌诚信好相处。
你拍六我拍六，行为规范要遵守。
你拍七我拍七，互助友爱要牢记。
你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。
你拍九我怕九，文明用语不离口。
你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。
文明礼仪歌谣十一
懂文明，讲礼仪，全校师生同做起。
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。
待客人，要热情，举止文明衣得体。
讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。
省资源，节水电，爱护公物永不变。
学习中，讲情趣，不良场所我不去。
生活中，懂规矩，态度和蔼人心聚。
树校风，强校纪，儒雅文明记心里。
望对方，面带笑，跟人说话有礼貌。
孝父母，敬师长，尊老爱幼永不忘。
同学间，互帮助，以诚相待益无数。
有垃圾，不乱扔，共同营造好环境。
爱清洁，讲卫生，争做文明小学生。
学做人，讲礼貌，"礼仪之邦"人知晓。
文明礼仪歌谣十二
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
"您好"、"谢谢" 文明语言通情理。
坐立走，要端庄，举止文明有修养。
常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。
同学间，邻里情，民族习惯要尊重。
见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

^o^哈！

学生一上小学就陆陆续续的成了少先队员，不戴红领巾（绿领巾），老师要罚站，刚开始学生经常忘，忘戴了家长就买，有的买的已经很多。红领巾是少先队员的标志，既然大家都是了，戴不戴都一样了，带他干吗？再说了，少先队是个组织，干吗让小孩子加入组织，国际上都在反对童子军。去掉红领巾，让孩子们的脖子减负！
具我调查：红领巾绑在腿上玩，系的很随便，显的很不庄重，所以这些小学生很不爱护红领巾，许多同学都是这样，所以小学生不戴红领巾是可以的。

当戴红领巾是为的是班级不被扣分，班主任不被扣钱的时候，当红领巾沦为学生擦桌椅的工具的时候，她的神圣和庄严还在吗？她所蕴涵的生命价值还有吗（我以为红领巾应该是超越时空的联系革命先烈生命和学生个体生命的精神纽带）？即使少先队员每天都戴着红领巾，就真能表达他们对革命先烈崇敬与热爱吗？还有多少学生甚至是老师会对红领巾产生敬畏？

我曾经听到有的老师严肃地跟学生说：红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染红的，所以我们要特别珍爱，要洗干净，叠好，放在书包里，重大活动的时候，端端正正戴好，又鲜艳、又光荣、又神圣。

学生说：不行，哪天不戴是要扣分的。

我无言以对。

是啊，谁管这些呢？校长？教师？我们的一贯思维是：少先队员怎么能不戴红领巾呢？这可是学校的规矩，这可是爱国主义的重要体现！小学生要是不戴红领巾，不但违反了纪律，而且说明他思想道德有问题，应该立即采取措施、立即整改。

我们都知道德育的重要，我们都知道红领巾的神圣。然而，功利和浮躁让原本的真实变得虚无，变得模糊，红领巾成了老师强制要求学生挂在脖子上的令学生感到厌烦的一块红布、一种形式。所以，有些学生宁可冒着被老师批评和惩罚的后果，也要把“红布”拿掉。而大多数对老师的话顶礼膜拜的学生，即使每天习惯地把红领巾挂在胸前，也难掩对红领巾的漠然与厌倦。

我不明白，为什么要求学生天天戴红领巾，为什么蕴涵着神圣精神价值的红领巾，在学生的心灵里显得那么苍白。这种德育现状难道还不值得我们反思吗？

红旗飘飘
五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字,比我生命更重要！
初入小学，我就知道了每星期一都要升旗，面对鲜艳的红旗，我心中除了懵懂之外更多的是对红旗的无限向往与莫名的热爱。老师告诉我们升旗台上的红旗叫五星红旗，这令人心生敬畏又令人向往的五星红旗是我们伟大祖国的国旗！
　　有一首歌不是这样唱的么：五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字,比我生命更重要！这首爱国歌曲我从小就听着长大，就是这振奋人心的歌词树立了我的爱国信念。 　　后来加入了中国少年前锋队，当我佩戴上红领巾时，我无比骄傲，无比自豪，为我是中国人而骄傲，为我能戴上红领巾而自豪。老师一直教育我们要热爱祖国，善待红领巾，五星红旗是多少先辈战士用鲜血染红的，而红领巾是五星红旗的一角，要热爱祖国，从热爱五星红旗、热爱红领巾开始。此后，懵懂中的我多了一份坚定，我是中国人，我要热爱祖国、热爱五星红旗、热爱红领巾！ 　
　　上小学时，我每天都戴着红领巾上下学，妈妈打趣地说我是最爱红领巾的人，在学校戴、在家里戴，就差没戴着红领巾睡觉了！甚至有时去学校的时候发现红领巾上还沾着米粒。我清楚地知道，现在的我并不能为祖国做什么贡献，但我是用一颗炽热的心去爱我的祖国，我要用对红领巾的喜爱表达我对伟大祖国的无比敬爱。 　
　　升入初中，可以不用戴红领巾了，我对红领巾有点不舍，多么希望能再戴着红领巾去上学啊！可是班里有些同学连校牌也懒得戴，很容易联想到他们在小学时是怎样对待红领巾的；在星期一升旗的时候学生们都是闹哄哄的，一点也不尊重老师、尊重校规、尊重国旗！心生气愤却又无可奈何，我衷心地希望每个同学都热爱自己的学校、热爱国旗、热爱祖国！ 　
　　红旗飘飘，让我们都心怀对祖国、对五星红旗、对红领巾的热爱，高歌一曲：五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪为你欢呼，我为你祝福，你的名字,比我生命更重要！

我的爷爷家就住在学校旁边，当我还是一名学前小朋友时，每天我都会看见一个个小学生戴着鲜艳的红领巾上学。每当此时，我都是用十分羡慕的眼光看着他们，回家找来姐姐的红领巾，胡乱系上，照着镜子，好不得意。从那时起，我就有了戴上红领巾的梦想。

当我上了小学一年级，我也戴上了红领巾，感到非常荣幸，因为红领巾是前辈们用鲜血染红的，所以我永远都不会忘记那鲜艳的红色，我要让红领巾在我的记忆中循环。

记得我戴上了红领巾有一段时间了。在一堂语文课上，老师问了我们一个很难的问题，没有一个人举手。老师就说：“没有人举手，那我就点名了。”这时我的心情立刻变得紧张起来，心想：如果我回答错了，是会被别人笑话的，假如我回答正确了，同学们都会羡慕我，我该不该举手呢？这时，我低头望见胸前的红领巾，不禁脸红了，还是少先队员呢！红领巾的红色可是革命战士用鲜血染红的，我为什么不能像革命战士一样勇敢，还配做少先队员吗？于是，我勇敢地举起了小手。回答完问题，望着老师微笑的脸庞，我终于松了一口气。我没有给少先队员，没有给红领巾丢脸。

红领巾是我们每天上学必须佩戴的，就像书包一样的重要。记得一年级的一个夏天，天气十分炎热，我看同学们都解下了红领巾，我也不由自主解下心爱的红领巾，放进了我的口袋。碰巧我们上体育课，老师让我们进行跑步达标。由于我跑得飞快，口袋里的红领巾不知被丢到哪儿去了。回到家中我告诉了妈妈，我把心爱的红领巾弄丢了，不禁眼泪涌上了眼眶。妈妈安慰我说：“丢了，明天可以再买一块，但是你要更加爱护好你的红领巾，时刻保护好！”我懂事地点点头。从此，红领巾再也没有随意离开我。星期天，我总是把洗好的红领巾，工工整整地叠好，放在校服的旁边；上学时，它总贴在我胸前随风飘扬……

红领巾是我们小学生涯中不可缺少的一部分，它将继续陪伴我。红领巾给我的不止是责任，还有快乐。我想，以后我更会好好珍惜这位来之不易的“好伙伴”。

该，红领巾是我们祖国的象征，读完小学你想带都难了，我读小学的时候我都不喜欢带，现在我好怀念啊

该戴，红领巾是解放军为新中国的解放而牺牲留下的血染成的，小学生戴红领巾才能时时刻刻把为人民牺牲的伟大精神记在心里，把他们当榜样，做一个有用的人

带“绿领巾”的孩子你伤不起

世界之大，无奇不有。更有趣的是，甲之蜜糖，乙之砒霜——往往是这边厢网上网下口沫横飞、群情激愤，那边厢其实早有先例，多少人已熟视无睹、心向往之。近日，发生在西安的“绿领巾”新闻，就有点让人哭笑不得。

红领巾是中国无人不知的少先队标志，可你见过绿领巾吗？昨天有媒体报道，西安一所小学将学生分成两部分，优秀上进的学生发放红领巾，学习、品德表现稍差的学生发放绿领巾。没戴上红领巾也就算了，难道差生就得戴绿领巾吗？家长难免不满起来，学生的自尊似乎也受到了打击。媒体报道后更是引起了一片哗然，无数谩骂顿生，更有性急的写手拍案而起，顺便数落起“误入歧途”的素质教育改革。就连“童话大王”郑渊洁，也要求该校的校长向每个戴过绿领巾的学生道歉。

可是，事情很快有了出人意料的转折。央视主播张泉灵就在微博爆料，绿领巾并非西安这所学校的首创，在上海早已有过尝试。“以前上海也有过绿领巾，因为够7岁才能入少先队，但一年级学生很多在上半年不够七岁。所以当时很多学校为满足学生对红领巾的渴望，也有激励作用，就先让戴绿领巾。”原来，早在上世纪80年代，绿领巾曾经是上海小红星儿童团（共产儿童团员）的标志。无数的上海小学生，曾作为少先队预备队的成员，唱着《绿领巾之歌》，戴着绿领巾，好好学习、天天向上。而2000年12月5日《解放日报》的一篇报道也证实了此事，新闻中说，上海市的10余万小学生在绿领巾的节日这天戴上了绿领巾，成为一名光荣的儿童团员。不过，后来由于种种原因，绿领巾、粉领巾等“变色红领巾”被团中央在全国范围内叫停，绿领巾也由此淡出了人们的视线。

此次，绿领巾在西安这所小学“重出江湖”，引发的效果估计是校方事先未曾想到过的。需要分析的是校方的初衷，如果是把绿领巾当做是区别差生的标志，那么，此举显然是学校领导教育理日夏养花网念出了问题，结果搬起石头砸自己的脚。如果是想学习上海的经验，激励学生的上进之心，从目前的效果来看，也只能说是好心办了坏事，创新的路走歪了。

毕竟，当年上海绿领巾作为全市推广的一项标志，得到了学生、家长和社会的广泛认可，大家都知道绿领巾是少年先锋队预备队的意思，小学生们戴着它，心中充满骄傲和期盼。而在如今，一所学校自己想了个新概念，就把学生划分成红领巾和绿领巾两类，红领巾的意义无需多言，绿领巾的意味相较之下也就不言自明，在学生和家长心目中，只能是落后和差生的代名词。学生们戴着它上学，自尊心难免会受到伤害。

这件事再次证明，教育无小事，学校和老师身负传道授业解惑之责，一举一动都需要深思熟虑。好的教育创新之举，应该在不伤害学生自尊的前提下，最大限度地激发学生的各种潜能，实现春风化雨才是教育的最高境界。

绿领巾,中国是个神奇的国度

出旗的歌《绿领巾之歌》
http://web.sst.org.cn/music/nmusic.asp?id=229&kind=2