小学二年级试卷，原始森林是祖先的乐园,岩石是最大的书。

第一个个填空题:
可以填原始森林是我们祖先生活的乐园。

第二个天空题:
可以填岩石是最大的一本书，

第一单元 知识要点归纳

一、易读错的字

古诗（sh） 村（cn）居 化妆（zhung）

喝醉（zu） 丝（s）绦 裁（ci）剪

遮（zh）掩 兴致（zh） 茁（zhu）壮

花籽（z） 绚（xun）丽植（zh）树

二、易写错的字

绿：右边的“录”，下面不是“水”。

柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。

格：右边是“各”，不是“名”。

局：下面不是“可”。

三、会写词语

古诗 村居 儿童 碧绿

化妆 www.rixia.cc丝带 剪刀 冲出

寻找 姑娘 吐丝 柳枝

荡秋千 鲜花 桃花 杏花

邮递员 先生 原来 大叔

邮局 东西 太太 做客

惊奇 去年 美好 一堆

礼物 邓小平 植树 格外

引人注目 满意 休息 树苗

四、多音字

长：chng（长处）zhng（长大）

似：s（似乎） sh（似的）

冲：chng（冲锋枪）chng（冲着）

藏：cng（捉迷藏）zng（藏族）

奇：q（奇怪）j（奇数）

种：zhng（种子）zhng（栽种）

五、形近字

村（山村）妆（化妆） 冲（冲动）

树（大数）壮（壮丽）种（种植）

桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）

跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）

礼（有礼）植（植物）住（居住）

扎（挣扎）值（值日）注（注意）

六、近义词

丝绦—丝带 裁—剪 奔—跑 仔细—细心

寻找—寻觅 懊丧—沮丧 惊奇—诧异

碧空如洗—万里无云 格外—特别

兴致勃勃—兴味盎然

七、反义词

赶紧—迟缓 懊丧—兴奋 惊奇—平静

仔细—马虎 害羞—大方 探出—缩进

茁壮—瘦弱 笔直—弯曲 满意—不满

八、词语搭配

1. 动词搭配：

（脱掉）棉袄（冲出）家门

（奔向）田野（寻找）春天

2. 形容词搭配：

（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪

（难忘）的日子（绿油油）的小柏树

（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着

九、词语归类

1. AABB 式的词语：遮遮掩掩

躲躲藏藏叮叮咚咚 高高兴兴 快快乐乐

2. ABCC 式的词语：兴致勃勃

人才济济仪表堂堂

十、句子积累

1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 。

2. 疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！

3. 比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

十一、考点提示

1. 背诵：《村居》《咏柳》《赋得古原草送别（节选）》。

2. 理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。

3.《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。

4.《开满鲜花的小路》第6-12 自然段常以课内阅

读的形式考查。

5.《邓小平爷爷植树》第2-4 自然段常以填空题或课内阅读的形式考查

第二单元 知识要点归纳

曾（cng）经 泥泞（nng） 顺（shn）着

荆（jng）棘 晶莹（yng） 面粉（fn）

甘蔗（zhe） 甜菜（ci） 就算（sun）

的（d）确 波纹（wn） 葱（cng日夏养花网）绿

不舍（sh） 一株（zh） 工程（chng）

建筑（zh） 营（yng）业 饲（s）养

背：第二笔是横，不是点。

暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。

味：右边是“未”，不是“末”。

具：注意里面是三横。

匹：最后一笔是竖折，里面是“儿”。

恋：下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写

成斜钩。

雷锋 叔叔 足迹 昨天 冒着 留下 弯弯

背着 洒下 迷路 温暖 爱心 一定 也许

桌子 平时 难道 味道 就是 加工 种子

农具 甜菜 工具 劳动 经过 才能 买卖

甘甜 一匹 妹妹 出色 河水 碧绿 波纹

好像 河岸 柳叶 景色 恋恋不舍 要求

柳树 柳条

四、多音字

曾 zng（曾孙） cng（曾经）

蒙 mng（内蒙古） mng（蒙蒙细雨）

的 d（的确） de（好的）

应 yng（应该） yng（回应）

散 sn（分散） sn（散落）

还 hi（还有） hun（还书）

五、形近字

波（波纹） 纹（波纹） 具（具体）

披（披着） 蚊（蚊子） 真（真的）

买（买卖） 温（温和） 锋（锋利）

卖（卖出） 湿（湿润） 峰（山峰）

洒（洒水） 弯（弯曲） 匹（一匹）

酒（喝酒） 变（变化） 区（山区）

六、近义词

长长—狭长 寻找—寻觅 足迹—脚印

好奇—奇怪 特别—特殊 平时—平常

难道—莫非 傍晚—黄昏 波纹—水纹

柔软—松软

七、反义词

弯弯—笔直 温暖—寒冷 特别—一般

柔软—坚硬 美丽—丑陋 松开—抓住

（长长）的小溪 （迷路）的孩子

（蒙蒙）的细雨 （年迈）的大娘

（晶莹）的露珠 （温暖）的春风

（平平常常）的糕 （好奇）地问

1. “AA的”式的词语：蒙蒙的 细细的 大大的 红红的

2.“AABB”式的词语：平平常常 开开心心 整整齐齐 大大咧咧

1. 感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！

2. 比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

1.《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。

2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。

3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。

第三单元 知识要点归纳

长江涌（yng）珠峰耸（sng） 情谊（y）

神州（zhu） 传（chun）统 龙舟（zhu）

乞（q）巧 牛郎（lng） 元宵（xio）

漂（pio）亮 珍（zhn）贵 饰（sh）品

随（su）身 损（sn）坏 钱财（ci）

香煎（jin） 红烧（sho） 水煮（zh）

蒸（zhng）饺 炸（zh）酱 小米粥（zhu）

州：三点中第一点与其他两点方向不同。

民：最后一笔是斜钩，不是捺。

壳：上面是“士”，不是“土”。

转：第四笔是提。

烧：右边上面的横上不要多写一点。

烤：右边的下面是“ ”，不是“与”。

神州 中华 山川 黄河 长江 长城

台湾岛 海峡 民族 一齐 奋发 情谊

节日 春节 花灯 清明节 先人 龙舟

中秋 圆月 转眼 全家 团圆 热闹

艾香 敬爱 贴窗花 大街 动物 贝壳

甲骨文 张开 样子 可以 钱币 与众不同

钱财 有关 美食 红烧 烤鸭 羊肉

蛋炒饭 茄子 小鸡

四、多音字

转：zhun（转椅）zhun（转身）

奔：bn（奔跑）bn（投奔）

扫：so（扫地）so（扫帚）

传：chun（传说）zhun（传记）

漂：pio（漂亮）pio（漂浮）

炸：zh（炸药）zh（炸酱）

五、形近字

炒（炒菜）赔（赔钱）堂（礼堂）

吵（吵闹）陪（陪伴）棠（海棠）

峡（海峡）烧（烧鸡）漂（漂亮）

侠（大侠）浇（浇水）飘（飘着）

乞（乞巧）州（广州）气（生气）

洲（亚洲）

六、近义词

情谊—情意 奋发—奋勉

繁荣—繁华 欢笑—欢乐

转眼—转瞬 团圆—团聚

热闹—喧闹 漂亮—美丽

珍贵—宝贵 喜欢—喜爱

容易—简单

七、反义词

繁荣—萧条 美—丑

奋发—消沉 漂亮—丑陋

珍贵—普通 喜欢—讨厌

容易—困难

动词搭配：

黄河（奔） 长江（涌）（贴）窗花

（放）鞭炮 （看）花灯 （赛）龙舟

（吃）月饼 （过）中秋 （会）鹊桥

1. ABB 式的词语：香喷喷 甜津津 辣乎乎

2. 含有一对反义词的词语：大街小巷 大惊小怪 左思右想 东张西望 七上八下

1. 比喻句：大街小巷人如潮。

2. 对偶句：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。

1. 了解祖国的著名景观。

2. 了解中国传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、七月七、中秋节、重阳节。

3. 了解中国美食的一些烹调方法：凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、蒸、煮、熬、爆、炒。

4. 学会用部首查字法查不认识的字。

5. 背诵十二生肖。

第四单元 知识要点归纳

烟囱（cng） 太阳伞（sn） 山冈（gng）

森（sn）林 彩（ci）色 补充（chng）

商（shng）量 赞（zn）赏 周围（wi）

一泡（po）尿 撞（zhung）伤

大婶（shn） 弟（d）弟

结：右边的上面是“士”，不是“土”。

补：部首是“衤”，不是“礻”。

充：千万别忘记第四笔的点。

幸：最上面是“土”，不是“士”。

彩色 脚尖 森林 雪松 歌声 苹果精灵

季节 梦境 拉着手 结果 一般 喜欢

好像 说话 童话 阿姨 弟弟 方便对岸

游戏 发明 字母 上升 太阳伞 教书海边

周围 补充 公主 句子 勇士 合力飞机

地道 火药 终于 胜利 叫喊 忘记抢去

屁股 苍耳 留神 干净 列车 从来幸运

比如 使劲 一泡尿 屎壳郎

四、多音字

泡 po（一泡尿） po（水泡）

劲 jn（使劲） jng（苍劲）

乐 l（乐呵呵） yu（乐器）

发 f（发现） f（白发）

教 jio（教室） jio（教书）

便 bin（方便） pin（便宜）

五、形近字

句（句子） 结（结果） 泡（一泡尿）

勾（勾引） 洁（洁白） 抱（抱着）

般（一般） 幸（幸福） 弟（兄弟）

股（屁股） 辛（辛苦） 剃（剃头）

充（充足） 精（精神） 合（合力）

允（允许） 晴（晴天） 舍（宿舍）

六、近义词

透明—透亮 遮蔽—遮挡 看望—探望

凶狠—凶恶 赞赏—赞扬 商量—商议

昏头昏脑—昏昏沉沉

七、反义词

遮蔽—暴露 快乐—痛苦 喜欢—讨厌

凶狠—善良 赞赏—批评 小心—粗心

昏头昏脑—精神抖擞

1. 形容词搭配：

（毛茸茸）的小鸟 （摇摇晃晃）的草叶

（细长）的触须 （彩色）的梦

（美丽）的公主 （凶狠）的魔王

（葱郁）的森林 （苹果般）的太阳

2. 量词搭配：

一（棵）枫树 一（把）太阳伞

一（个）鸟窝 六（只）小喜鹊

1. “又 又”式的词语：又大又红 又白又胖

又黄又瘦 又黑又小 又高又大

2. ABAC 式的词语：昏头昏脑 大手大脚 呆头呆脑

多才多艺 独来独往 动手动脚

1. 比喻句：它好像一把很大又很高的绿色太阳伞， 一直打开着。

2. 拟人句：他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。

3. 比喻句、排比句：我有一大把彩色的梦，有的长， 有的圆，有的硬。

《彩色的梦》第1、2 节，《枫树上的喜鹊》第5-13 自然段，《沙滩上的童话》，《我是一只小虫子》第2、6 自然段常以课内阅读的形式考查。

第五单元 知识要点归纳

钻（zun）进去 筋（jn）疲力尽 街坊（fng）

挡（dng）住 劝（qun）告 窟窿（lng）

亡（wng）羊补牢（lo） 揠（y）苗助长

磨坊（fng） 愿（yun）意 审（shn）视

半晌（shng） 座（zu）位 教晦（hu）

愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。

突：下面是个“犬，”不是“大”。

摆：注意右边“罢”字上面框内是两竖。

筋疲力尽 明白 亡羊补牢 劝告 钻进

丢失 麦子 应该 伯伯 飞快 为难 身边

四周 立刻 突然 吃惊 认真 脚步 难为

情亲 图画 老师 讲桌 座位 哈哈大笑

五角星 然后 神情 发现 角度

四、多音字

尽 jn（尽头） jn（尽管）

累 li（积累） li（劳累）

圈 jun（羊圈） qun（圆圈）

难 nn（灾难） nn（为难）

坊 fng（街坊） fng（磨坊）

没 mi（没有） m（淹没）

倒 do（跌倒） do（倒水）

角 jio（角度） ju（角色）

五、形近字

劳（监牢） 丢（丢失） 该（应该）

宋（宋朝） 去（回去） 咳（咳嗽）

突（突然） 课（上课） 座（座位）

空（空间） 棵（一棵） 坐（坐下）

六、近义词

揠苗助长—拔苗助长 巴望—盼望

焦急—着急 急忙—连忙 后悔—懊恼

愿意—乐意 挡住—拦住 认真—仔细

教诲—教导 准确—精确 严肃—严厉

七、反义词

焦急—着急 枯—荣 后悔—无悔

认真—马虎 深—浅 亲切—冷漠

严肃—和蔼 和颜悦色—疾言厉色

1. 动词搭配：

（收住）脚步 （驮起）口袋

（甩甩）尾巴 （挡住）去路

2. 形容词搭配：

（高兴）地说 （吃惊）地问

（顺利）地过河 （自言自语）地说

（和颜悦色）地说 （开开心心）地画

1. 出自寓言故事的成语：

揠苗助长 亡羊补牢

守株待兔 叶公好龙

狐假虎威 鹬蚌相争

画蛇添足 井底之蛙

2.ABAC式的词语：

自言自语 各式各样 有声有色

全心全意 一心一意

1. 含有关联词的句子：

他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（并列关系）

2. 感叹句：

如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！

3. 反问句：小马连蹦带跳地说：“怎么不能？……”

4. “把”字句：

（1）你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。

（2）老师把两个杨桃摆在讲桌上。

1.《寓言二则》《画杨桃》的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。

2.《小马过河》中小马和老牛、松鼠的对话常以课内阅读的形式考查。

第六单元 知识要点归纳

慈（c）爱 毕竟（jng） 一行（hng）

停泊（b） 鸣蝉（chn） 指南针（zhn）

垂（chu）下 忠（zhng）实 帮助（bng）

稠（chu）密 一盏（zhn） 宇宙（zhu）

稍（sho）微 浴（y）室 倒（do）退

岭：右边是“令”，不是“今”。

荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。

垂：一共有四个横，不要漏掉一横。

导：注意上面是“巳”，不要写成“已”。

湖水 莲花 荷叶 绝对

山岭 雷雨 乌云 乌黑

压下 雷声 垂下 闪电

窗户 房子 迎接 扑上去

天然 帮助 指点 北极星

杯子 特别 积雪 生活

宇宙 失去 地板 容易

浴室

四、多音字

行 xng（步行） hng（银行）

泊 b（漂泊） p（湖泊）

都 du（都是） d（首都）

要 yo（要求） yo（需要）

觉 jio（睡觉） ju（觉得）

五、形近字

乌（乌黑） 户（户外） 压（压力）

鸟（小鸟） 尸（尸体） 庄（村庄）

导（引导） 永（永远） 乱（打乱）

异（异同） 水（浇水） 刮（刮风）

六、近义词

望—看 鸣—叫 渐渐—慢慢

清新—清爽 一动不动—纹丝不动

忽然—突然 慌张—惊慌 天然—自然

分辨—辨别 舒服—舒适 必须—务必

七、反义词

前—后 遥—近 渐渐—飞快

清新—污浊 慌张—镇定 解冻—冰封

稠—稀 有趣—乏味 特别—普通

打开—关上

1. 量词搭配：

一（阵）大风 一（只）蜘蛛

一（条）彩虹 一（盏）指路灯

一（个）安稳觉 一（件）事

2. 形容词搭配：

（满天）的乌云 （清新）的空气

（天然）的指南针 （忠实）的向导

描写太空的词语：

浩瀚无际 群星闪烁 神秘莫测

广袤无垠 苍穹无边

1. 古诗名句：接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

2. 拟人句：蜘蛛又坐在网上。

3. 比喻句、拟人句：太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。

4.“把”字句：宇航员必须把自己绑在睡袋里。

1. 背诵：《悯农（其一）》《古诗二首》。

2.《雷雨》中第2-5 自然段常以填空题或课内阅读的形式进行考查。

3.《要是你在野外迷了路》中介绍的四种“天然的指南针”常以填空题或课内阅读的形式进行考查。

4.《太空生活趣事多》常以课内阅读的形式考查。

第七单元 知识要点归纳

竖（sh）着 挪（nu）动 头痛（tng）

草籽（z） 仿佛（f） 商（shng）店

编织（zh） 终（zhng）于 匆（cng）忙

抽（chu）丝 编（bin）织 消（xio）失

泉：是上下结构，是“白+ 水”，不是“白+ 小”。

商：下面是“八+ 口”，不是“古”。

店：半包围结构，注意撇要写得长一些。

耳朵 扇子 遇到 兔子

后来 不安 整个 头痛

最后 决定 商店 围巾

星期 抽丝 编织 终于

完成 青蛙 草籽 野鸭

毛虫 泉水 应该 卖泥塘

搬走 倒是 破开 花纹

四、多音字

倒 do（倒车） do（倒下）

扇 shn（扇子） shn（扇动）

似 sh（似的） s（似乎）

撒 s（撒种） s（撒手）

五、形近字

兔（兔子） 决（决心） 卖（买卖）

免（免费） 诀（口诀） 买（买家）

六、近义词

耷拉—低垂 散步—漫步 寂寞—孤独

决定—打算 吆喝—叫卖 舒服—舒适

七、反义词

耷拉—高昂 经常—偶尔 寂寞—充实

简单—复杂 舒服—难受 周围—中心

尽情—拘束 笨出—灵巧 清醒—糊涂

1.量词搭配：一（只）河马

一（家）商店 一（间）小木屋

一（个）招牌 一（头）牛

一（条）蜈蚣 一（块）牌子

一（根）竹子 一（只）野鸭

2. 形容词搭配：

（伤心）的事情 （大大）的泪珠

（长长）的围巾 （绿茵茵）的小草

（慢慢）地散步 （自言自语）地说

（新奇）的目光 （笨手笨脚）的小毛虫

1.“AA地”式的词语：

静静地 远远地 淡淡地 悄悄地

默默地 缓缓地 慢慢地

2.ABB式的词语：

绿茵茵 绿油油 黑沉沉 黄灿灿

红彤彤 白花花 紫盈盈

3.AAB式的词语：

打打滚 踢踢球 跑跑步 做做操

洗洗手 读读书 看看报

1. 比喻句：

（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

（2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。

2. 设问句：蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。

1. 《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。

2. 《蜘蛛开店》中蜘蛛开店的过程常以课内阅读的形式进行考查；课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。

3. 《青蛙卖泥塘》中青蛙改造泥塘的过程常以课内阅读的形式考查。

4. 《小毛虫》中小毛虫抽丝剥茧变成蝴蝶的过程

常以课内阅读的形式考查。

第八单元 知识要点归纳

祖（z）先 采摘（zhi） 蓝天（ln）

赛跑（si） 蔷（qing）薇 粗糙（co）

秩（zh）序 年纪（j） 眼睛（jing）

敏（mn）感 乱窜（cun） 滋（z）润

值（zh）日 重新（xn） 艰（jin）难

望：上下结构，注意“王”的第三横宜长。

简：上下结构，注意“门”里面是“日”，不是“目”。

世：注意第一笔横长，左右出头。

祖先 原始 意思 浓绿

一望无边 蓝天 野兔 赛跑

回忆 世界 学习 主意 反复

简单 泥土 相当 结局 光明

觉得 值日 艰难 决心 炎热

花草树木 重新 生机

四、多音字

逮 di（逮住） di（逮捕）

当 dng（当心） dng（上当）

觉 ju（觉得） jio（睡觉）

弄 nng（摆弄） lng（弄堂）

五、形近字

祖（祖先） 摘（采摘） 复（反复）

租（出租） 滴（水滴） 夏（夏天）

睛（眼睛） 值（值日） 艰（艰难）

晴（晴天） 植（植树） 根（树根）

式（方式） 由（自由） 蓝（蓝天）

试（考试） 油（石油） 篮（篮球）

六、近义词

原始—古老 艰难—困难 滋润—滋养

年纪—年龄 方式—方法 浓绿—深绿

一望无边—一望无际

七、反义词

原始—现代 遥远—邻近 粗糙—光滑

简单—复杂 美好—丑恶 火热—寒冷

1. 动词搭配：

（逗）小松鼠 （采）野蔷薇

（捉）红蜻蜓 （逮）绿蝈蝈

（翻过）高山 （蹚过）大河

2. 形容词搭配：

（浓绿）的树荫 （苍苍茫茫）的原始森林

（敏感）的新世界 （粗糙）的声音

AABC 式词语：

勃勃生机 格格不入 津津有味

朗朗乾坤 生生不息 恋恋不舍

亭亭玉立

1. 比喻句：那原始森林是我们祖先的摇篮。

2. 连动句：他登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。

1.《祖先的摇篮》中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅读的形式考查。

2.《当世界年纪还小的时候》中万物学习怎么生活的过程和课文告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。

3.《羿射九日》中羿射日的经过和结果常以课内阅读的形式考查。

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