《两小儿辩日》本文是一篇寓言故事。文章叙述了古时候，两个小孩凭着自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也不能作出判断。这个故事说明为了认识自然、探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境
《学奕》作者www.rixia.cc是孟子，《学奕》通过奕秋教两个人学下棋的事，说明了在同样的条件下不同的态度会得到不同的结果，告诉我们学习要专心致志、绝不可三心二意的道理。

学弈 这篇文言文通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了学习必须专心致志，绝不可三心二意的道理。文章先说弈秋是全国最善于下围棋的人，然后讲假如让弈秋教两个学习态度不同的人下围棋，学习效果也截然不同，最后指出这两个人学习结果不同，并不是因为在智力上有多大差别。
先写孔子路遇两小儿辩斗，点明了故事发生的时间、地点、人物、起因。两小儿对于太阳在不同时间距离地球远近这一问题摆出两种截然不同的观点。接着写两小儿凭借人们日常生活中可以体会的直觉(视觉、触觉)阐明所持观点，以反驳对方观点。最后写孔子面对两小儿的争辩，无法裁决而引起两小儿的“笑”。全文仅一百来字，却能给人以多方面的启示。通过对话描写来表现人物、展开故事情节是其语言表达上的特点，从中表现了两小儿的天真可爱及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度。
选编本文的主要意图，是使学生初步感悟古文的语言特点，同时认识到知识无穷，学无止境。

《两小儿辩日》
这个故事说明为了认识自然、探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境
《学奕》
这个故事说明了在同样的条件下不同的态度会得到不同的结果，告诉我们学习要专心致志、绝不可三心二意的道理。

从《学弈》悟出，学习要专心致志，不要三心二意。

做人，要敢于独立思考、大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境。我们学习时，要专心致志、绝不可三心二意

《学弈》理解：
弈秋，是全国的一个下棋高手。让弈秋教导两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导。另外一个人虽然在听弈秋的教导，但是却一直以为有天鹅要飞过来，心里想着要拉弓引箭射天鹅。虽然他和第一个人一起在学，学的却不如前一个人。难道是因为他的智力不如前一个人？回答说：不是这样的。
《两小儿辩日》：
孔子到东方游学，见两个小孩在争论，问他们争论的原因。
一个人说：“我认为太阳刚刚出来的时候离人近，而正午的时候就离人远了。”
另一个人认为太阳刚刚出来的时候离人远，而正午的时候离人近。
一个人说：“太阳刚刚出来的时候大的像车盖，到正午时却小的像盘子，这不是远的东西看起来小，近的东西看起来大吗？”
另一个人说：“太阳刚刚出来的时候非常凉爽，而正午时就像把手伸进热水里，难道这不是近的热而远的凉吗？”
孔子不能判断。
两个人笑着说：“谁说你懂得多呢？”
《学弈》：专心致志
《两小儿辩日》：实事求是、学无止境、留心观察、大胆质疑、发表见解
（这些都是我们老师讲的哦！）

学弈:读书做事都要专心致志,不能三心二意
两小儿辩日:每个事情都有两面性,并不是所有事情都只有一种答案, 要从多个角度分析问题 ,做事要实事求是

学弈：你说对了

两小儿辩日：不耻下问，不装明白

答：我读“学弈”了悟出了一定要认真听别人教导，要专心致志、用心思考，不要三心二意,如果三心二意、心不在焉，时间也花了，却一无所获。
读了“两小儿辩日”悟出了一定要谦虚，知识是无止境的，一定要活到老学到老，在博学www.rixia.cc的人也会有自己不懂的问题。
全是偶自己悟出的哦！！
给我分哦！！

《学弈》这段古文共有4句，有三层意思。第一句是一层意思，指出弈秋这个人是全国最擅长下棋的人。这句话为下文做了铺垫，因为“名师出高徒”，他的学生肯定都是高手，而且定是高手如云。第二层（第二、三句）日夏养花网却出现了一种不和谐的现象：弈秋教的两个学生，其中一个专心致志，把弈秋所教的话完全记在心里；另一个虽然在听，心里却在想着也许就有天鹅飞来，想着要拿起弓和带丝绳的箭去把它射下来。结果虽然一同学习，后一个比馕貭哆迫馨爬鹅亘珐摔前一个却是远远比不上了。第三层（最后两句）是自问自答日夏养花网：是不是后一个比不上前一个聪明呢？我可以说：完全不是。联系第二层可知，后一个只因为他不肯专心致志地学习才落后的啊！只有四句话，却层次分明地讲明白了不专心致志便学不好本领的道理，告诉我们，只有专心致志，才能有所成就。《两小儿辩日》孔子:谦虚谨慎,实事求是.两小儿:善于观察,执着探究,大胆质疑.主旨:人们应当多角度思考问题,学无止境.

1.《学弈》答：告诉我们做事学习要专心致志，不能三心二意，这样才能有好的成果。2.《两小儿辩日》答：做事要谦虚，实事求是；在生活当中要有善于观察，有执着大胆的特点；从多个角度看问题，会有不同的理解。