好女子"说明白杨很丑陋,这样反衬出白杨虽然不漂亮,但她却能在严寒的冬日里与天气顽强地拼搏,像个男子汉不屈不挠.和下文的“它是树中的伟丈夫”形成对比。作者要写的是战争中人民不屈不挠的战斗精神，要写阳刚之美，刚烈之气，“好女子”是阴柔的，这里先提“好女子”为后面转折中推出“伟丈夫”做一个铺垫，“欲扬先抑”给文章增加一些起伏。

1 他没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝 2 他伟岸，正直......坚强不屈与挺拔

1.小草有（平凡坚强）的特点，可以象征（工人）2.青松有（坚毅，挺拔）的特点，可以象征（军人）3.蜡烛有（无私奉献）的特点，可以象征（老师）
梅花有不畏严寒的特点，可以象征女兵

生命力强，勇敢，不畏惧

　　《白杨》这篇课文运用借物喻人的写法，例如以白杨树来比喻边疆建设者，写白杨高大挺秀适应性强、生命力强的特点借以表达爸爸扎根边疆、建设边疆的宏伟志向。
　　仿写：
　　蜡www.rixia.cc烛用自己的生命驱赶走黑暗给大家带来温暖与光明，一直到生命的最后一刻。它短暂的一生就是一直在为别人奉献。社会上很多志愿者们也像蜡烛一样默默无闻、无私奉献着自己一份力。虽然微不足道，但他们的付出是有用的。

　　您好！很高兴第一时间为您解答，如有问题请及时追问，如果满意，请采纳!

这篇课文运用借物喻人、托物言志的写作手法，借白杨直、生命力强、坚强、不动摇，赞扬了边疆建设者服从祖国需要、忠诚无私http://www.rixia.cc、尽职尽责、不怕困难、坚强执着的特点。 一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩的白杨，借以表达自己服从祖国需要；为建设边疆作贡献的志向及希望子女也能扎根边疆的心愿。 这篇课文讲述了在火车上父子三人就白杨树展开讨论的事，赞美了白杨顽强的生命力，同时借白杨歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 这篇课文运用借物喻人、托物言志的写作手法，以爸爸的话为中心，借白杨直、生命力强、坚强、不动摇，赞扬了边疆建设者服从祖国需要、忠诚无私、尽职尽责、不怕困难、坚强执着的特点。 并暗示了对孩子也去建设边疆的心愿。

以白杨来借物抒情赞美了在中国共产党下的领导下 坚持抗日战争的北方www.rixia.cc军民 歌颂他们的质朴 坚强 的精神

实际上就是指在边疆为祖国为人民无私奉献的人，不怕苦不怕难的人。
采用了借物喻人的写作方法。