1、在天上在山上在水里在草地上，都有自由的生物。

2、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。

3、不管在桌子上在车里在园子里还是在地上都是我们玩乐的场所。

4、在乡村，在城市，在河畔，在树林，我们都能见到麻雀的身影。

扩展资料：

造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造日夏养花网：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句日夏养花网可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

1、在沙滩上还有一道亮丽的风景线，是在海边游玩的各色人群，人们有的正在挖贝壳，有的正在捞小鱼，有的在拍婚纱照，还有的在水中嬉戏。

2、在山脚，在溪边，在路旁，在公园里，当你偶然间发现迎春花已经悄悄地探出头来了，你一定会立刻想到，这是春姑娘来报喜了。

3、在晨曦里，在暮霭里，在田野里，在大山里，在城市里，在乡间的小路里，处处是人们的笑脸。

4、真的过年了，在忙忙碌碌行人的脚步中，在手拎肩扛物件的人群里，在一声声问候的话语间，在震动山河的鞭炮声中，在济济一堂座无虚席的年夜饭的壮观场面里，在熙熙攘攘的庙会人群里。

5、公园建好了，到了夏天，人们有的在那儿散步，有的在那儿听广播，有的在那里放风筝，还有的在那里聊天。

扩展资料：

造句是最基础，也是最常见的，首先应理解词语意思再造句，以此题题目为例，“到处”这个词语是指“各处；处处”；

如第一句“到处是农民伯伯忙碌的身影”，这句就是说明了农民伯伯忙碌的身影各处都是；处处都是，从而形成农民伯伯忙碌的景象。

因此在造句上，除了要对需要造句的词语的意思要理解之外，还需要有想象力，在平时的学习生活中具有创新意识，表现出自己的个性。

在...在...在...在...造句：

施教之功，先在激趣，巧在授http://www.rixia.cc法，重在练化，贵在养习。

小鸟在天上一边哼着小曲儿，一边自由自在的飞，花儿在为他喝彩，小草在为她跳舞，他和白云姐姐在天上玩起了捉迷藏，一切都是那么美好。

天上的云彩变化多端，有时像一匹骏马在奔驰，有时像一条狗在摆头摇尾，有时像一只鸡在找食，有时又像一头大象在喝水。

聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。

生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。

友谊建立在同志中，巩固在真挚上，发展在批评里，断送在奉承中。

幸福是一种感觉，却可以画在脸上，描在眉间，唱在嘴上，写在心里。

在 zi 

〈动〉形声。小篆字形。从土，才声。表示草木初生在土上。本义:存活着，生存，存在

存，居：存～。健～。青春长～。

存留于某地点：～家。～职。～位。

关于某方面，指出着重点：～于（a．指出事物的本质所在，或指出事物以什么为内容；b．决定于）。～乎。事～人为。

表示动作的进行：他～种地。

介词，表示事情的时间、地点、情形、范围等：～逃。～望。～握。～理。～朝（cho ）。～野。～世。

和“所”连用，表示强调：～所不辞。无所不～。

例句：
春天在哪里？春天在青翠的山林里，在那湖水的倒影里，也在你我的笑脸里。

1、早晨我去公园晨练，有人在跑步，有人在做健身操，有人在舞剑，有人在踢毽子。

2、在抗洪救灾前线，在抗震救灾现场，在保家卫国的战场，子弟兵总是冲锋在前.

3、在课堂上，在办公室，日夏养花网在校园的路上，到处都看到老师正在忙碌的身影.

4、小鸟在树上唱歌，在天上飞翔，在山间跳舞，在房前梳理羽毛。

5、小朋友们在幼儿园里玩，有的在踢球，有的在唱歌，有的在玩滑滑梯，有的在画画。