光合作用概念：指绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并放出氧气的过程。

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条件：光能 场所：含叶绿体的细胞。　

原料：二氧化碳、水。产物：有机物、氧气。

实质：制造有机物，贮存能量。包括能量转化（把光能转变成化学能）和物质转化（把简单的无机物转变成复杂的有机物并放出氧气）。

意义：为生物提供营养、氧气、能量来源，调节大气中碳—氧平衡。

应用：合理密植，提高光合作用利用率。

呼吸作用概念：生物活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程，叫做呼吸作用。

场所：是活细胞的线粒体内进行的。

原料：有机物、氧气。产物：二氧化碳、水。

实质：分解有机物，释放能量。意义：释放的能量是生命活动的动力，动物还用于维持体温。生命活动的能量直接来自呼吸作用。

1、自然条件下提高温室蔬菜产量应采取的措施是( )。

A、增加氧气　B、增加二氧化碳　C、增加水　D、增加温度

2、粮库内的环境应该是（ ）
A、干燥、高温和空气流通的地方　　B、潮湿、高温和空气流通的地方
C、干燥、低温和空气流通的地方 D、潮湿、低温和空气流通的地方。

3、在同一植株上分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，进行脱色后，用碘处理，结果是（　）
A、早晨摘取的叶片蓝色较深　　B、傍晚摘取的叶片蓝色较深
C、深夜摘取的叶片蓝色较深　 D、三个圆片的蓝色深浅相同。

4、叶进行光合作用所需气体进出的结构是（ ）
A、导管　B、筛管　C、表皮　D、气孔。

5、大白菜的心叶是淡黄色或白色的，外面叶片是绿色，其原因是（ ）

A、水份不足 B、肥料不足 C、光照不足 D、温度过低。

6、深秋季节，位于路www.rixia.cc灯旁的树叶比远离路灯的树叶（ ）

A、先变黄 B、稍晚变黄 C、同时变黄 D、不变黄。

7、下列哪种情况下保卫细胞关闭（ ）

A、光合作用旺盛时　B、呼吸作用旺盛时　C、夏日暴晒的中午　D、萎蔫植物吸足水后。

8、如果把某株盆栽植物的部分叶片正面和背面都用凡士林涂抹，那么这株植物受影响的生

理活动是：（ ）
A、呼吸作用　　　　　　　B、蒸腾作用，光合作用，呼吸作用。

C、光合作用，蒸腾作用　　D、根对水和无机盐的吸收。

9、把天竺葵放入暗处一昼夜，叶片内的淀粉被运走耗尽，完成生理作用的结构及过程是（　　）
A、导管、吸收作用　B、筛管、蒸腾作用　C、导管、光合作用　D、筛管、呼吸作用。

10．若将某植株一片叶的主脉切断(右图中甲)，另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(右图中乙)，黑暗中放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位里棕褐色，B部位呈蓝黑色，C部位不呈日夏养花网蓝黑色。以上实验能够证明光合作用需要（　　）
A．水和二氧化碳　B．叶绿素和阳光　C．水和阳光 D．水和叶绿素

11、我国北方农村里常将马铃薯贮藏在地窖里，进入地窖取物之前，农民往往把一盏油灯吊入地窖内，这一做法的目的是（　）。
A、测量窖内的二氧化碳含量　B、测量窖内的氧气含量
C、主要是为了照明　　　　　D、测量窖内的一氧化碳含量

12、下列哪一项不是为了抑制植物的呼吸作用？（　）
A、低温贮藏水果、蔬菜 　　　　　　　　 B、小麦种子入仓晒干
C、贮藏粮食时，密闭的粮仓内冲加二氧化碳　D、农田及时松土

13、清晨，没有晒干的种子堆有时会有雾气，使水蒸发的 热量来自（ 　）

A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、阳光照射

14、用黄豆发豆芽，1kg黄豆可长出5kg豆芽，在这一过程中，有机物的变化（ ）

A、减少 B、增多 C、不变 D、先少后多

15、叶片的什么部位只进行呼吸作用，不进行光合作用（ ）

A、表皮细胞 B、导管细胞 C、叶肉细胞 D、保卫细胞。

16、玉米苗期要进行松土,这是为了( )。

A、促进根系向土壤深处生长　B、增强抗涝能力。

C、促进根系向四周平行生长 D、提高土壤温度

17、“山芋窖内多水珠”说明了植物的呼吸作用可产生___________。“萝卜放久了会空心，吃起来口感不好”即营养成分减少了，说明植物的呼吸作用需要分解________，新鲜的蔬菜、潮湿的粮食堆久了会发热，说明植物的呼吸作用产生__________。

⑴“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，春天使江水变绿的主要生物是_______植物。

⑵“达坂城的姑娘辫子长，西瓜大又甜”，达坂城的水果个大味甜的原因是：该地区气候昼

夜温差大，白天光照强、气温高，_http://www.rixia.cc______ 旺盛，合成有机物多；夜晚气温低，_______ 微弱，消耗有机物少。

18、取等量的新鲜蔬菜和烫过蔬菜，分别用黑色的塑料袋包装，并分别用软管将塑料袋与试管中的澄清石灰水相连，过一段时间观察现象。

若试管中澄清的石灰水变浑浊，说明软管排出的气体中有________，推测此袋中蔬菜为____；

若澄清的石灰水未变浑浊，说明软管排出的气体中没有_____，推测此袋中蔬菜为_______；

原因是烫过的细胞是死的，_______(能/不能)进行呼吸作用。此探究实验中，为什么要用黑色的塑料袋装蔬菜_______________日夏养花网_____。

19、有些地区用燃烧的方法处理农田中的大量秸秆。请分析现象回答问题：

(1)秸秆燃烧时放出的热量是作物通过_______作用贮存起来的。

(2)秸秆中能燃烧日夏养花网的物质是_________,在燃烧过程中以气体形式散失到_______中。(3)秸秆燃烧后只留下少量的灰分。这些灰分是作物

在生长过程中利用____从_____中吸收的______。

20、由于现代工业的迅速发展,人类大量燃烧煤和石油等化工燃料,使地层中经过千万年而积存的碳元素在较短的时间内释放出来,使大气中二氧化碳的含量迅速增加,进而导致升温,形成”温室效应”：

(1)大气中二氧化碳的来源：从生物体来说,是在______

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没有

A

A、温度主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强．根据温度对呼吸强度的影响原理，低温贮藏水果、蔬菜可以抑制水果、蔬菜呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗；
B、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱．晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间；
C、氧气不足和二氧化碳浓度高都会抑制呼吸作用，藏粮食的仓库中充入一定量的二氧化碳后，抑制了粮食呼吸作用，减少了有机物的消耗，从而延长了粮食的储藏时间；
D、植物的根呼吸的是空气中的氧气．土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸；给植物松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长．
    因此，选项ABC的目的都是为了抑制呼吸作用，选项D的目的是为了促进呼吸作用．
故选D．