逗号（，）把句子切分为意群，表示小于分号大于顿号的停顿。逗号在汉语及大多数外语是使用频率最高的标点符号，朝鲜语使用句号多于逗号属于特殊情况。
顿号（、）表示并列的词或词组之间的停顿。顿号在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。分隔用汉字作为序号的序号和内文。

分号（；）表示介乎句号和逗号的停顿的标点符号。用法如下：然而，大部分人都因为分号用法复杂，而不会多应用“；”。在大部分印欧语系的语言，分号的名称为“Semicolon”，有“半个冒号”之意，以显示其外形如“:”。
句号（。）或句点（．）是用于陈述句末尾的标点。文章内使用时机：“陈述句末尾的停顿，用句号。”“语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。”1“用在直述式文意已完足的句子。”在有些时候，句号也可以用在语气舒缓的反问句的末尾。句号表示一句话的结束，新一句话的开始，提示读者该句的表达意思已结束。西式的句号“.”（Period）也被称作“句点”。
的（de,d,d,d）形声。本作“旳”，字从白，从勺（d），勺亦声。“白”指“白昼”、“空白”（空间、空域）。“勺”意为“专取一物”、“专注于一物”。“白”与“勺”联合起来表示“在大白天广阔空间里专注于一物”。本义：任意确定一个（射击）目标。引申义：1.目标、靶心。2.明显、明确。3.确实、落实。4.关于目标。
得（d di de），作动词的意思是本来没有而争取得来成为己有，出自于《说文》；作名词的意思是收获、心得，出自于宋代王安石的《游褒禅山记》；作副词的意思是必须、应该，出自于《史记项羽本纪》。
地 （d de）可以用在动词后作助词，也可以作为名词，表示大地(指地球表面最下方;贴近地壳的表面部分)，地球等。
他：
1、古代汉语里不分人与物，都可以用，如"其他的"。
2、现代汉语里，1)主要用于称呼"男士"，他区别于她，他们区别于她们。区分男性和女性的。2)第三人称，不分男女，如他们可以统称男女，也可以指代未知性别的人。
3、"他"是姓氏。
它：代词，称人以外的事物：它们。其它。

问号，感叹号，引号，破折号，分号，刮号。

句号逗号叹号引号书名号这些都是我们常用的符号，英语中只有句号和逗号，没有别的符号

4.1 句号�

4.1.1 句号的形式为“。”。句号还有一种形式，即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。�

4.1.2 陈述句末尾的停顿，用句号。例如：�

a)北京是中华人民共和国的首都。�

b)虚心使人进步，骄傲使人落后。�

c)亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。�

4.1.3 语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。例如：请您稍等一下。�

4.2 问号

4.2.1 问号的形式为“?”。�

4.2.2 疑问句末尾的停顿，用问号。例如：�

a)你见过金丝猴吗?�

b)他叫什么名字?�

c)去好呢，还是不去好?�

4.2.3 反问句的末尾，也用问号。例如：�

a)难道你还不了解我吗?�

b)你怎么能这么说呢?�

4.3 叹号�

4.3.1 叹号的形式为“！”。�

4.3.2 感叹句末尾的停顿，用叹号。例如：�

a)为祖国的繁荣昌盛而奋斗！

b)我多么想看看他老人家呀！�

4.3.3 语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。例如：

a)你给我出去！�

b)停止射击！

4.3.4 语气强烈的反问句末尾，也用叹号。例如：

我哪里比得上他呀！�

4.4 逗号�

4.4.1 逗号的形式为“，”。�

4.4.2 句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。例如：

我们看得见的星星，绝大多数是恒星。�

4.4.3 句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如：

应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。

4.4.4 句子内部状语后边如需停顿，用逗号。例如：

对于这个城市，他并不陌生。�

4.4.5 复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。例如：

据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。�

4.5 顿号�

4.5.1 顿号的形式为“、”。�

4.5.2 句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。例如：�

a)亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。�

b)正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。�

4.6 分号�

4.6.1 分号的形式为“；”。�

4.6.2 复句内部并列分句之间的停顿，用分号。例如：�

a)语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。�

b)在长江上游，瞿塘峡像一道闸门，峡口险阻；巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅绝好的风景画，神奇而秀美；西陵峡水势险恶，处处是急流，处处是险滩。�

4.6.3 非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。例如：

我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。�

4.6.4 分行列举的各项之间，也可以用分号。例如：

中华人民共和国的行政区域划分如下：

�(一)全国分为省、自治区、直辖市；�

�(二)省、自治区分为自治洲、县、自治县、市；�

�(三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。�

4.7 冒号�

4.7.1 冒号的形式为“：”。�

4.7.2 用在称呼语后边，表示提起下文。例如：

� 同志们，朋友们：

现在开会了。......�

4.7.3 用在“说、想、是、证明、宣http://www.rixia.cc布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，表示提起下文。例如：

他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”�

4.7.4 用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。例如：

北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。�

4.7.5 用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。例如：

外文图书展销会�

�� �日期：10月20日至11月10日�

�� �时间：上午8时至下午4时�

�� �地点：北京朝阳区工体东路16号�

�� �主办单位：中国图书进出口总公司�

4.7.6 总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。例如：

张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。�

4.8 引号�

4.8.1 引号的形式为双引号““””和单引号 “‘ '”。�

4.8.2 行文中直接引用的话，用引号标示。例如：�

a)爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”�

b)“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。

c)现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生

机”。

4.8.3 需要着重论述的对象，用引号标示。例如：

古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。�

4.8.4 具有特殊含义的词语，也用引号标示。例如：

a)从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。

b)这样的“聪明人”还是少一点好。

4.8.5 引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：

他站起来问：“老师，‘有条不紊'的‘紊'是什么意思?”�

4.9 括号�

4.9.1 括号常用的形式是圆括号“( )”。此外还有方括号“〔 〕”、六角号“〔 〕”和方头括号“【 】”。�

4.9.2 行文中注释性的文字，用括号标明。注释句子里某些词语的，括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的，括注放在句末标点之后。例如：www.rixia.ccFFD;

a)中国猿人(全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”)在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。�

b)写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。)�

4.10 破折号�

4.10.1 破折号的形式为"--"。�

4.10.2 行文中解释说明的语句，用破折号标明。例如：�

a)迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分--中央大厅。�

b)为了全国人民--当然也包括自己在内--的幸福，我们每一个人都要兢兢业业，努力工作。�

4.10.3 话题突然转变，用破折号标明。例如：

“今天好热啊！--你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。�

4.10.4 声音延长，象声词后用破折号。例如：

"呜--"火车开动了。�

4.10.5 事项列举分承，各项之前用破折号。例如：

根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：

� --环境声学；

� --环境光学；

� --环境热学；

� --环境电磁学；

� --环境空气动力学。�

4.11 省略号�

4.11.1 省略号的形式为“……”，六个小圆点，占两个字的位置。如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。�

4.11.2 引文的省略，用省略号标明。例如：

她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊......”�

4.11.3 列举的省略，用省略号标明。例如：

在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！�

4.11.4 说话断断续续，可以用省略号标示。例如：

“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”�

4.12 着重号�

4.12.1 着重号的形式为“.”。

4.12.2 要求读者特别注意的字、词、句，用着重号标明。例如：

事业是 出来的，不是 出来的。

4.13 连接号�

4.13.1 连接号的形式为“-”，占一个字的位置。连接号还有另外三种形式，即长横“--”(占两个字的位置)、半字线“-”(占半个字的位置)和浪纹“～”(占一个字的位置)。

4.13.2 两个相关的名词构成一个意义单位，中间用连接号。例如：�

a)我国秦岭-淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。

b)复方氯化钠注射液，也称任-洛二氏溶液(Ringer-Locke solution)，用于医疗和哺乳动物生理学实验。

4.13.3 相关的时间、地点或数目之间用连接号，表示起止。例如：

a)鲁迅(1881-1936)中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。�

b)“北京--广州”直达快车。�

c)梨园乡种植的巨峰葡萄今vAiHEtHuaV年已经进入了丰产期，亩产1000公斤～1500公斤。�

4.13.4 相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。例如：

在太平洋地区，除了已建成投入使用的HAW-4和TPC-3海底光缆之外，又有TPC-4海底光缆投入运营。

4.13.5 几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。例如：

人类的发展可以分为古猿-猿人-古人-日夏养花网新人这四个阶段。�

4.14 间隔号�

4.14.1 间隔号的形式为“”。�

4.14.2 外国人和某些少数民族人名内各部分的分界，用间隔号标示。例如：

列奥纳多 达芬奇 爱新觉罗努尔哈赤�

4.14.3 书名与篇(章、卷)名之间的分界，用间隔号标示。例如：

《中国大百科全书物理学》 《三国志蜀志诸葛亮传》�

4.15 书名号�

4.15.1 书名号的形式为双书名号“《 》”和单书名号“〈 〉”。�

4.15.2 书名、篇名、报纸名、刊物名等，用书名号标示。例如：�

a)《红楼梦》的作者是曹雪芹。�

b)你读过鲁迅的《孔乙己》吗?�

c)他的文章在《人民日报》上发表了。�

d)桌上放着一本《中国语文》。�

4.15.3 书名号里边还要用书名号时，外面一层用双书名号，里边一层用单书www.rixia.cc名号。例如：

《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。�

4.16 专名号�

4.16.1 专名号的形式为“______”。�

4.16.2 人名、地名、朝代名等专名下面，用专名号标示。例如：

司马相如者，汉蜀郡成都人也，字长卿。�

4.16.3 专名号只用在古籍或某些文史著作里面。为了跟专名号配合，这类著作里的书名号可以用浪线“~~~~~~~~”。例如：

屈原放逐，乃赋 ，左丘失明，厥有 。

5 标点符号的位置

5.1 句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。�

5.2 引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。�

5.3 破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。

5.4 着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边，可以随字移行。�

6 直行文稿与横行文稿使用标点符号的不同

6.1 句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号放在字下偏右。�

6.2 破折号、省略号、连接号和间隔号放在字下居中。�

6.3 引号改用双引号“ ”和单引号“ ”。�

6.4 着重号标在字的右侧，专名号和浪线式书名号标在字的左侧。

逗号、句号、分号、大括号、中括号、小括号、书名号、破折号、问号、感叹号、顿号、冒号、省略号、连接号、着重号、间隔号、专名号、前双引号、后双引号、前单引号、后单引号、单书名号、「」、『』、〖〗、【】、'、填空线、#、￥、$、、@、… 暂时就这些了

逗号、句号、分号、单引号、双引号、大括号、中括号、小括号、书名号、破折号、问号、感叹号、顿号、冒号、省略号、连接号、着重号、间隔号、专名号。没了吧

逗号，句号。问号？感叹号！顿号、省略号......书名号《》小括号（）上引号“下引号”冒号：分号：破折号-
尖括号<>大括号{}方括号[]
能想到的就这些了，30个有点困难。

点号主要表明语言中的停顿和语调，分句终点号和句中点号两种。

句终点号有句号(。)、问号(?)和叹号(!)三种；

句中点号有冒号(：)、分号(；)、逗号(，)、顿号(、)四种。

句号( 。)

问号（ ？）

感叹号（ ！）

逗号( ，)

顿号( 、)

分号( ；)

冒号( ：)

引号（“ ”）

括号〔（ ） [ ] { } 〕

破折号（ ── ）

省略号（……）

着重号（ ．）

书名号（《 》〈 〉）

间隔号（）

连接号（ — ）

专名号（ ____ )

注释号（ * ）

隐讳号（）

虚缺号（□）

斜线号（ / ）

标识号（▲或●）

代替号（～）

连珠号（……）

箭头号（ →）