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不是教学的那种...开卷考的笔记..越快越好... 初一上学期历史复习资料
第1课：
1、我国境内已知的最早人类是——元谋人（其生活距今约170万年，在云南省元谋县发现的）
2、北京人：距今约70——20万年，在北京周口店龙骨山发现的。北京人还保留着猿的某些特征；使用粗糙的 打制石器，使用 天然火，过着 群居 的生活。
3、山顶洞人：距今约一万八千年，在北京周口店龙骨山发现的。山顶洞人的模样和现代人基本相同；使用 打制石器，但已掌握 磨光和钻孔技术；使用 人工取火；用 骨针 缝制衣服。
第2课：
1、姆渡原始居民：距今约七千年，位于长江流域，体现的是 长江流域 原始农耕图景的原始居民遗址。已使用 磨制 石器，种植 水稻 ，我国是世界上最早种植水稻的国家。住 干栏式 房子，挖水井，饲养猪、狗、水牛等家畜；会制造陶器。
2、半坡原始居民：距今约六千年，位于黄河流域，体现的是黄河流域原始农耕图景的原始居民遗址。已使用 磨制 石器，种植 粟 、白菜、芥菜，我国是世界上最早种植粟的国家。住 半地穴式 房子；制彩陶；饲养猪、狗等家畜，打猎捕渔。
3、大汶口：距今约四五千年，出现了私有财产，产生了贫富分化。
第3课
1.相传 改进农具，教人农耕，尝尽百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，号称 。
2.炎帝、黄帝部族走向联合，不断繁衍，形成后来 的主体。
因此 和 被尊奉为中华民族的人文始祖。
3.原始社会通过推选产生部落联盟首领的办法，称之为 。
4. 是传说时代的治水英雄，被称为 。
第5课
1.约公元前2070年， 建立了我国历史上第一个国家 。在他死后，则由他的儿子 继承父位，开始了家天下的历史。从此 代替了 。
2.商部落的首领 ，领兵打败了 ，建立了商朝，建都 。后来，商王 把都城迁到洛邑，史称 。
3.周部落首领 率兵在牧野打败了 ，建立 。
4.公元前771年，少数民族 攻破镐京，杀死 。前770年， 迁都洛邑，史称 。
第6课
1、西周为巩固对周边的统治，实行 。
2、问答：a.分封的诸侯对周王有什么义务？ b.分封制起到了什么作用？
3、西周的等级制度：（周天子 → 诸侯 → 卿大夫 → 士） → （平民 → 奴隶）
贵族（统治阶级） （被统治阶级）
4、统治手段：用军队、刑法和礼仪教化双重手段统治人民。
第7课
1.公元前770---前476，是我国历史上的 时期，公元前475---前221，是我国历史上的 时期。
2.齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主，史称 。
3.春秋五霸中最先称霸的是 ，他任用为 相，提出 口号，并在 举行的诸侯盟会中，确立了在中原的霸主地位。
4.晋楚之争中，在泌之战打败晋国，跃升为霸主的是 。
5.由晋分裂成 、 、 ，加上原有的 、 、 、 ，并称为 。
6.六国之间南北联合，共同抗秦，称为 ，秦利用六国之间的矛盾，远交近攻，各个攻破，称为 。
7、问答：齐桓公为什么能首先称霸？
第8课
1.春秋时期， 工具开始广泛应用于农业生产领域，占据了主导地位。 时期，人们开始使用两牛牵引的犁进行耕作。
2.铁器牛耕的推广使用，使 代替集体耕作，促进了新兴 阶级的产生。
3.战国时期的改革中，影响最大的是秦国的 。
4、问答：a.商鞅变法的内容有哪些？ b.商鞅变法对秦国产生了什么作用？
第9课
1.商朝时期，刻在龟甲、兽骨上的文字，叫做 。
2.我国有文字可考的历史，就是从 开始的，我们今天的汉字就是从 发展而来的。
3.殷墟出土的商朝青铜器 ，是目前世界上最大已发现最大的青铜器。
第10课
1.春秋时期，我国伟大的思想家、教育家是 ，他还创立了 学派，他的言论主要收集在 一书，他的思想主要是 和 两部分。
2.春秋战国时期，在思想领域中出现了 的局面，当时主要的学派有 、 、 、 ，它们的代表人物分别是 、 、 、 。
3.春秋时期，兵家的创始人 写了一部军事著作 。
问答：孔子作为教育家，有哪些贡献？
第11课
1.战国时期，秦国蜀郡太守 父子在岷江流域主持修建的大型水利工程是 。
2.代表春秋战国时期我国音乐艺术水平的是大型组合乐器神奇的 。
3.被历代工匠尊奉为祖师爷的是战国著名的工匠 。
第13课
列举：秦的暴政
问答：a.秦为什么能兼并六国实现统一？ b.秦统一天下有什么积极意义？
c.秦灭亡的根本原因是什么？ d.如何评价陈胜吴广起义？
e.尝试评价秦始皇。
第14课
1.秦王 统一六国后，首次采用 称号，史称 。同时在中央设立 、 、 ，在地方废除 ，建立 来加强中央集权。
2.秦始皇统一中国后，规定以 作为标准文字，颁行天下，后来又推行一种新的字体 ；还规定在全国统一使用 ，统一全国货币。同时，还统一了 制度。
3.秦始皇为了防御 的进攻，修建了一条西起 ，东至 万里长城。
列举：秦始皇巩固统治的措施。
第15课
基本知识：1、公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝，定都长安，史称西汉。
2、汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想。在长安设太学，推行儒学教育。
3、汉武帝首创年号纪年。
问答：汉武帝为了推进大一统格局，采取了那些措施？产生了什么结果？（答案见基础训练39页）
第16课
1.西汉时期， 为了联合西域国家夹击匈奴，曾先后两次派 出使西域。
2.公元前60年，西汉政府在西域设置 。这是今 地区正式归属中央管辖的开始。
3.西汉时期开通的横穿欧亚的陆上通道是 。它从 出发，经河西走廊、今新疆地区，通往中亚、西亚、直至 。
问答：张骞出使西域有什么作用？
第17课
1.早在 前期，我国的劳动人民就发明了纸。东汉时期， 改进了造纸术，人们把他改进的纸称为 。
2.东汉时期，有医圣之称的医学家是 ，他著有 一书，奠定了中医治疗学的基础。
3.华佗研制成了全身麻醉的药剂 ，这是世界医药史上的创举，被人们称为 。
4.东汉时数学专著 ，记载了当时世界上最先进的数学运算方法，标志着以计算为中心的中国数学体系的形成。
问答：中国造纸术的发明与传说对人类文化发展有什么贡献？
第18课
1.起源于古印度的 教， 时经丝绸之路传入我国。东汉时， 派人去天竺取经。 ，佛教在民间流传开来。我国第一座佛教寺院是洛阳的 。
2.我国土生土长的宗教是 ，它形成于 时期，它的思想来源于民间流传的 与 。
3.东汉以后，思想领域逐渐形成了以为 主， 、 、 三家并立互补的局面。
4. 编写的《史记》，是我国历史上第一部 ，被誉为纪传体史书的开山之作。
5.秦汉时期，我国雕刻艺术最杰出的代表是举世闻名的、被誉为世界第八奇迹的 。
第20课
1.200年， 以少胜多打败了袁绍，取得 的胜利，统一了北方。
2.208年的 之战， 、 联军以少胜多大败曹操，从而奠定了 的局面。
3.三国鼎立指的是 、 、 三国并立，它们的建立者分别是 、 、 ，都城在 、 、 。
问答：a.曹操为什么能统一北方？ b.三国鼎立的局面是如何形成的？
第21课
1. 末年，北方人为躲避战乱开始南迁， 后期，出现了大规模南迁的浪潮。
2.北方移民南下，主要分布在 中下游地区，部分移民到达 一带。
3.东晋南朝时，在江南地区普遍实行 兼作，五岭以南则种植 。
4.东晋南朝时，在冶铸业中， 的发明是冶炼技术的一大进步；陶瓷烧制技术也达到相当高的水平， 成为人们日常的生活用具。 是当时经济最活跃的一个都市。
问答：a.北方人口大量南迁的原因是什么？ b.人口南迁对江南经济的发展起了什么作用？
c.东晋南朝时江南经济为什么能得到发展？
d.列举江南经济发展的表现。 e.列举本册书中著名的以少胜多的战役。
第22课
问答：a.北魏孝文帝迁都洛阳的目的是什么？ b.北魏孝文帝改革的内容有哪些？
c.如何评价北魏孝文帝改革？ d.列举五胡的民族名称。
e.列举出以洛阳为都城的朝代名称。
f.列举东汉末年至南北朝时期北方的几次统一。
第23课
1.我国古代杰出的数学家 ，在计算 方面取得突出成就，他是世界上第一个把圆周率的数值精确到小数点后第 位的人。
2.我国古代著名的农学家 ，一生致力于农业研究，终写成了 一书，这也是我国现存的第一部完整的农书。
3.北魏杰出的地理学家 ，在前人的基础上写成了一部地理专著 。
第24课
1.被人们誉为“飘若浮云,矫若惊龙”的是 的书法,其代表作是行书 ,后人尊称他为 。
2.东晋时擅长画人物画的是 ,其代表作有 和 。
3.代表三国两晋南北朝时期艺术最高成就的是 ，其中最著名的有山西大同的 和河南洛阳的 。
4.我国古代的文房四宝指的是 、 、 、 。
第1课：
1、我国境内已知的最早人类是——元谋人（其生活距今约170万年，在云南省元谋县发现的）
2、北京人：距今约70——20万年，在北京周口店龙骨山发现的。北京人还保留着猿的某些特征；使用粗糙的 打制石器，使用 天然火，过着 群居 的生活。
3、山顶洞人：距今约一万八千年，在北京周口店龙骨山发现的。山顶洞人的模样和现代人基本相同；使用 打制石器，但已掌握 磨光和钻孔技术；使用 人工取火；用 骨针 缝制衣服。
第2课：
1、姆渡原始居民：距今约七千年，位于长江流域，体现的是 长江流域 原始农耕图景的原始居民遗址。已使用 磨制 石器，种植 水稻 ，我国是世界上最早种植水稻的国家。住 干栏式 房子，挖水井，饲养猪、狗、水牛等家畜；会制造陶器。
2、半坡原始居民：距今约六千年，位于黄河流域，体现的是黄河流域原始农耕图景的原始居民遗址。已使用 磨制 石器，种植 粟 、白菜、芥菜，我国是世界上最早种植粟的国家。住 半地穴式 房子；制彩陶；饲养猪、狗等家畜，打猎捕渔。
3、大汶口：距今约四五千年，出现了私有财产，产生了贫富分化。
第3课
1.相传 改进农具，教人农耕，尝尽百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，号称 。
2.炎帝、黄帝部族走向联合，不断繁衍，形成后来 的主体。
因此 和 被尊奉为中华民族的人文始祖。
3.原始社会通过推选产生部落联盟首领的办法，称之为 。
4. 是传说时代的治水英雄，被称为 。
第5课
1.约公元前2070年， 建立了我国历史上第一个国家 。在他死后，则由他的儿子 继承父位，开始了家天下的历史。从此 代替了 。
2.商部落的首领 ，领兵打败了 ，建立了商朝，建都 。后来，商王 把都城迁到洛邑，史称 。
3.周部落首领 率兵在牧野打败了 ，建立 。
4.公元前771年，少数民族 攻破镐京，杀死 。前770年， 迁都洛邑，史称 。
第6课
1、西周为巩固对周边的统治，实行 。
2、问答：a.分封的诸侯对周王有什么义务？ b.分封制起到了什么作用？
3、西周的等级制度：（周天子 → 诸侯 → 卿大夫 → 士） → （平民 → 奴隶）
贵族（统治阶级） （被统治阶级）
4、统治手段：用军队、刑法和礼仪教化双重手段统治人民。
第7课
1.公元前770---前476，是我国历史上的 时期，公元前475---前221，是我国历史上的 时期。
2.齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主，史称 。
3.春秋五霸中最先称霸的是 ，他任用为 相，提出 口号，并在 举行的诸侯盟会中，确立了在中原的霸主地位。
4.晋楚之争中，在泌之战打败晋国，跃升为霸主的是 。
5.由晋分裂成 、 、 ，加上原有的 、 、 、 ，并称为 。
6.六国之间南北联合，共同抗秦，称为 ，秦利用六国之间的矛盾，远交近攻，各个攻破，称为 。
7、问答：齐桓公为什么能首先称霸？
第8课
1.春秋时期， 工具开始广泛应用于农业生产领域，占据了主导地位。 时期，人们开始使用两牛牵引的犁进行耕作。
2.铁器牛耕的推广使用，使 代替集体耕作，促进了新兴 阶级的产生。
3.战国时期的改革中，影响最大的是秦国的 。
4、问答：a.商鞅变法的内容有哪些？ b.商鞅变法对秦国产生了什么作用？
第9课
1.商朝时期，刻在龟甲、兽骨上的文字，叫做 。
2.我国有文字可考的历史，就是从 开始的，我们今天的汉字就是从 发展而来的。
3.殷墟出土的商朝青铜器 ，是目前世界上最大已发现最大的青铜器。
第10课
1.春秋时期，我国伟大的思想家、教育家是 ，他还创立了 学派，他的言论主要收集在 一书，他的思想主要是 和 两部分。
2.春秋战国时期，在思想领域中出现了 的局面，当时主要的学派有 、 、 、 ，它们的代表人物分别是 、 、 、 。
3.春秋时期，兵家的创始人 写了一部军事著作 。
问答：孔子作为教育家，有哪些贡献？
第11课
1.战国时期，秦国蜀郡太守 父子在岷江流域主持修建的大型水利工程是 。
2.代表春秋战国时期我国音乐艺术水平的是大型组合乐器神奇的 。
3.被历代工匠尊奉为祖师爷的是战国著名的工匠 。
第13课
列举：秦的暴政
问答：a.秦为什么能兼并六国实现统一？ b.秦统一天下有什么积极意义？
c.秦灭亡的根本原因是什么？ d.如何评价陈胜吴广起义？
e.尝试评价秦始皇。
第14课
1.秦王 统一六国后，首次采用 称号，史称 。同时在中央设立 、 、 ，在地方废除 ，建立 来加强中央集权。
2.秦始皇统一中国后，规定以 作为标准文字，颁行天下，后来又推行一种新的字体 ；还规定在全国统一使用 ，统一全国货币。同时，还统一了 制度。
3.秦始皇为了防御 的进攻，修建了一条西起 ，东至 万里长城。
列举：秦始皇巩固统治的措施。
第15课
基本知识：1、公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝，定都长安，史称西汉。
2、汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想。在长安设太学，推行儒学教育。
3、汉武帝首创年号纪年。
问答：汉武帝为了推进大一统格局，采取了那些措施？产生了什么结果？（答案见基础训练39页）
第16课
1.西汉时期， 为了联合西域国家夹击匈奴，曾先后两次派 出使西域。
2.公元前60年，西汉政府在西域设置 。这是今 地区正式归属中央管辖的开始。
3.西汉时期开通的横穿欧亚的陆上通道是 。它从 出发，经河西走廊、今新疆地区，通往中亚、西亚、直至 。
问答：张骞出使西域有什么作用？
第17课
1.早在 前期，我国的劳动人民就发明了纸。东汉时期， 改进了造纸术，人们把他改进的纸称为 。
2.东汉时期，有医圣之称的医学家是 ，他著有 一书，奠定了中医治疗学的基础。
3.华佗研制成了全身麻醉的药剂 ，这是世界医药史上的创举，被人们称为 。
4.东汉时数学专著 ，记载了当时世界上最先进的数学运算方法，标志着以计算为中心的中国数学体系的形成。
问答：中国造纸术的发明与传说对人类文化发展有什么贡献？
第18课
1.起源于古印度的 教， 时经丝绸之路传入我国。东汉时， 派人去天竺取经。 ，佛教在民间流传开来。我国第一座佛教寺院是洛阳的 。
2.我国土生土长的宗教是 ，它形成于 时期，它的思想来源于民间流传的 与 。
3.东汉以后，思想领域逐渐形成了以为 主， 、 、 三家并立互补的局面。
4. 编写的《史记》，是我国历史上第一部 ，被誉为纪传体史书的开山之作。
5.秦汉时期，我国雕刻艺术最杰出的代表是举世闻名的、被誉为世界第八奇迹的 。
第20课
1.200年， 以少胜多打败了袁绍，取得 的胜利，统一了北方。
2.208年的 之战， 、 联军以少胜多大败曹操，从而奠定了 的局面。
3.三国鼎立指的是 、 、 三国并立，它们的建立者分别是 、 、 ，都城在 、 、 。
问答：a.曹操为什么能统一北方？ b.三国鼎立的局面是如何形成的？
第21课
1. 末年，北方人为躲避战乱开始南迁， 后期，出现了大规模南迁的浪潮。
2.北方移民南下，主要分布在 中下游地区，部分移民到达 一带。
3.东晋南朝时，在江南地区普遍实行 兼作，五岭以南则种植 。
4.东晋南朝时，在冶铸业中， 的发明是冶炼技术的一大进步；陶瓷烧制技术也达到相当高的水平， 成为人们日常的生活用具。 是当时经济最活跃的一个都市。
问答：a.北方人口大量南迁的原因是什么？ b.人口南迁对江南经济的发展起了什么作用？
c.东晋南朝时江南经济为什么能得到发展？
d.列举江南经济发展的表现。 e.列举本册书中著名的以少胜多的战役。
第22课
问答：a.北魏孝文帝迁都洛阳的目的是什么？ b.北魏孝文帝改革的内容有哪些？
c.如何评价北魏孝文帝改革？ d.列举五胡的民族名称。
e.列举出以洛阳为都城的朝代名称。
f.列举东汉末年至南北朝时期北方的几次统一。
第23课
1.我国古代杰出的数学家 ，在计算 方面取得突出成就，他是世界上第一个把圆周率的数值精确到小数点后第 位的人。
2.我国古代著名的农学家 ，一生致力于农业研究，终写成了 一书，这也是我国现存的第一部完整的农书。
3.北魏杰出的地理学家 ，在前人的基础上写成了一部地理专著 。
第24课
1.被人们誉为“飘若浮云,矫若惊龙”的是 的书法,其代表作是行书 ,后人尊称他为 。
2.东晋时擅长画人物画的是 ,其代表作有 和 。
3.代表三国两晋南北朝时期艺术最高成就的是 ，其中最著名的有山西大同的 和河南洛阳的 。
4.我国古代的文房四宝指的是 、 、 、 。
闺女
很有水平野蛮人罗纳尔迪尼奥
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第1课：
1、我国境内已知的最早人类是——元谋人（其生活距今约170万年，在云南省元谋县发现的）
2、北京人：距今约70——20万年，在北京周口店龙骨山发现的。北京人还保留着猿的某些特征；使用粗糙的 打制石器，使用 天然火，过着 群居 的生活。
3、山顶洞人：距今约一万八千年，在北京周口店龙骨山发现的。山顶洞人的模样和现代人基本相同；使用 打制石器，但已掌握 磨光和钻孔技术；使用 人工取火；用 骨针 缝制衣服。
第2课：
1、姆渡原始居民：距今约七千年，位于长江流域，体现的是 长江流域 原始农耕图景的原始居民遗址。已使用 磨制 石器，种植 水稻 ，我国是世界上最早种植水稻的国家。住 干栏式 房子，挖水井，饲养猪、狗、水牛等家畜；会制造陶器。
2、半坡原始居民：距今约六千年，位于黄河流域，体现的是黄河流域原始农耕图景的原始居民遗址。已使用 磨制 石器，种植 粟 、白菜、芥菜，我国是世界上最早种植粟的国家。住 半地穴式 房子；制彩陶；饲养猪、狗等家畜，打猎捕渔。
3、大汶口：距今约四五千年，出现了私有财产，产生了贫富分化。
第3课
1.相传 改进农具，教人农耕，尝尽百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，号称 。
2.炎帝、黄帝部族走向联合，不断繁衍，形成后来 的主体。
因此 和 被尊奉为中华民族的人文始祖。
3.原始社会通过推选产生部落联盟首领的办法，称之为 。
4. 是传说时代的治水英雄，被称为 。
第5课
1.约公元前2070年， 建立了我国历史上第一个国家 。在他死后，则由他的儿子 继承父位，开始了家天下的历史。从此 代替了 。
2.商部落的首领 ，领兵打败了 ，建立了商朝，建都 。后来，商王 把都城迁到洛邑，史称 。
3.周部落首领 率兵在牧野打败了 ，建立 。
4.公元前771年，少数民族 攻破镐京，杀死 。前770年， 迁都洛邑，史称 。
第6课
1、西周为巩固对周边的统治，实行 。
2、问答：a.分封的诸侯对周王有什么义务？ b.分封制起到了什么作用？
3、西周的等级制度：（周天子 → 诸侯 → 卿大夫 → 士） → （平民 → 奴隶）
贵族（统治阶级） （被统治阶级）
4、统治手段：用军队、刑法和礼仪教化双重手段统治人民。
第7课
1.公元前770---前476，是我国历史上的 时期，公元前475---前221，是我国历史上的 时期。
2.齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主，史称 。
3.春秋五霸中最先称霸的是 ，他任用为 相，提出 口号，并在 举行的诸侯盟会中，确立了在中原的霸主地位。
4.晋楚之争中，在泌之战打败晋国，跃升为霸主的是 。
5.由晋分裂成 、 、 ，加上原有的 、 、 、 ，并称为 。
6.六国之间南北联合，共同抗秦，称为 ，秦利用六国之间的矛盾，远交近攻，各个攻破，称为 。
7、问答：齐桓公为什么能首先称霸？
第8课
1.春秋时期， 工具开始广泛应用于农业生产领域，占据了主导地位。 时期，人们开始使用两牛牵引的犁进行耕作。
2.铁器牛耕的推广使用，使 代替集体耕作，促进了新兴 阶级的产生。
3.战国时期的改革中，影响最大的是秦国的 。
4、问答：a.商鞅变法的内容有哪些？ b.商鞅变法对秦国产生了什么作用？
第9课
1.商朝时期，刻在龟甲、兽骨上的文字，叫做 。
2.我国有文字可考的历史，就是从 开始的，我们今天的汉字就是从 发展而来的。
3.殷墟出土的商朝青铜器 ，是目前世界上最大已发现最大的青铜器。
第10课
1.春秋时期，我国伟大的思想家、教育家是 ，他还创立了 学派，他的言论主要收集在 一书，他的思想主要是 和 两部分。
2.春秋战国时期，在思想领域中出现了 的局面，当时主要的学派有 、 、 、 ，它们的代表人物分别是 、 、 、 。
3.春秋时期，兵家的创始人 写了一部军事著作 。
问答：孔子作为教育家，有哪些贡献？
第11课
1.战国时期，秦国蜀郡太守 父子在岷江流域主持修建的大型水利工程是 。
2.代表春秋战国时期我国音乐艺术水平的是大型组合乐器神奇的 。
3.被历代工匠尊奉为祖师爷的是战国著名的工匠 。
第13课
列举：秦的暴政
问答：a.秦为什么能兼并六国实现统一？ b.秦统一天下有什么积极意义？
c.秦灭亡的根本原因是什么？ d.如何评价陈胜吴广起义？
e.尝试评价秦始皇。
第14课
1.秦王 统一六国后，首次采用 称号，史称 。同时在中央设立 、 、 ，在地方废除 ，建立 来加强中央集权。
2.秦始皇统一中国后，规定以 作为标准文字，颁行天下，后来又推行一种新的字体 ；还规定在全国统一使用 ，统一全国货币。同时，还统一了 制度。
3.秦始皇为了防御 的进攻，修建了一条西起 ，东至 万里长城。
列举：秦始皇巩固统治的措施。
第15课
基本知识：1、公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝，定都长安，史称西汉。
2、汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想。在长安设太学，推行儒学教育。
3、汉武帝首创年号纪年。
问答：汉武帝为了推进大一统格局，采取了那些措施？产生了什么结果？（答案见基础训练39页）
第16课
1.西汉时期， 为了联合西域国家夹击匈奴，曾先后两次派 出使西域。
2.公元前60年，西汉政府在西域设置 。这是今 地区正式归属中央管辖的开始。
3.西汉时期开通的横穿欧亚的陆上通道是 。它从 出发，经河西走廊、今新疆地区，通往中亚、西亚、直至 。
问答：张骞出使西域有什么作用？
第17课
1.早在 前期，我国的劳动人民就发明了纸。东汉时期， 改进了造纸术，人们把他改进的纸称为 。
2.东汉时期，有医圣之称的医学家是 ，他著有 一书，奠定了中医治疗学的基础。
3.华佗研制成了全身麻醉的药剂 ，这是世界医药史上的创举，被人们称为 。
4.东汉时数学专著 ，记载了当时世界上最先进的数学运算方法，标志着以计算为中心的中国数学体系的形成。
问答：中国造纸术的发明与传说对人类文化发展有什么贡献？
第18课
1.起源于古印度的 教， 时经丝绸之路传入我国。东汉时， 派人去天竺取经。 ，佛教在民间流传开来。我国第一座佛教寺院是洛阳的 。
2.我国土生土长的宗教是 ，它形成于 时期，它的思想来源于民间流传的 与 。
3.东汉以后，思想领域逐渐形成了以为 主， 、 、 三家并立互补的局面。
4. 编写的《史记》，是我国历史上第一部 ，被誉为纪传体史书的开山之作。
5.秦汉时期，我国雕刻艺术最杰出的代表是举世闻名的、被誉为世界第八奇迹的 。
第20课
1.200年， 以少胜多打败了袁绍，取得 的胜利，统一了北方。
2.208年的 之战， 、 联军以少胜多大败曹操，从而奠定了 的局面。
3.三国鼎立指的是 、 、 三国并立，它们的建立者分别是 、 、 ，都城在 、 、 。
问答：a.曹操为什么能统一北方？ b.三国鼎立的局面是如何形成的？
第21课
1. 末年，北方人为躲避战乱开始南迁， 后期，出现了大规模南迁的浪潮。
2.北方移民南下，主要分布在 中下游地区，部分移民到达 一带。
3.东晋南朝时，在江南地区普遍实行 兼作，五岭以南则种植 。
4.东晋南朝时，在冶铸业中， 的发明是冶炼技术的一大进步；陶瓷烧制技术也达到相当高的水平， 成为人们日常的生活用具。 是当时经济最活跃的一个都市。
问答：a.北方人口大量南迁的原因是什么？ b.人口南迁对江南经济的发展起了什么作用？
c.东晋南朝时江南经济为什么能得到发展？
d.列举江南经济发展的表现。 e.列举本册书中著名的以少胜多的战役。
第22课
问答：a.北魏孝文帝迁都洛阳的目的是什么？ b.北魏孝文帝改革的内容有哪些？
c.如何评价北魏孝文帝改革？ d.列举五胡的民族名称。
e.列举出以洛阳为都城的朝代名称。
f.列举东汉末年至南北朝时期北方的几次统一。
第23课
1.我国古代杰出的数学家 ，在计算 方面取得突出成就，他是世界上第一个把圆周率的数值精确到小数点后第 位的人。
2.我国古代著名的农学家 ，一生致力于农业研究，终写成了 一书，这也是我国现存的第一部完整的农书。
3.北魏杰出的地理学家 ，在前人的基础上写成了一部地理专著 。
第24课
1.被人们誉为“飘若浮云,矫若惊龙”的是 的书法,其代表作是行书 ,后人尊称他为 。
2.东晋时擅长画人物画的是 ,其代表作有 和 。
3.代表三国两晋南北朝时期艺术最高成就的是 ，其中最著名的有山西大同的 和河南洛阳的 。
4.我国古代的文房四宝指的是 、 、 、 。
第1课：
1、我国境内已知的最早人类是——元谋人（其生活距今约170万年，在云南省元谋县发现的）
2、北京人：距今约70——20万年，在北京周口店龙骨山发现的。北京人还保留着猿的某些特征；使用粗糙的 打制石器，使用 天然火，过着 群居 的生活。
3、山顶洞人：距今约一万八千年，在北京周口店龙骨山发现的。山顶洞人的模样和现代人基本相同；使用 打制石器，但已掌握 磨光和钻孔技术；使用 人工取火；用 骨针 缝制衣服。
第2课：
1、姆渡原始居民：距今约七千年，位于长江流域，体现的是 长江流域 原始农耕图景的原始居民遗址。已使用 磨制 石器，种植 水稻 ，我国是世界上最早种植水稻的国家。住 干栏式 房子，挖水井，饲养猪、狗、水牛等家畜；会制造陶器。
2、半坡原始居民：距今约六千年，位于黄河流域，体现的是黄河流域原始农耕图景的原始居民遗址。已使用 磨制 石器，种植 粟 、白菜、芥菜，我国是世界上最早种植粟的国家。住 半地穴式 房子；制彩陶；饲养猪、狗等家畜，打猎捕渔。
3、大汶口：距今约四五千年，出现了私有财产，产生了贫富分化。
第3课
1.相传 改进农具，教人农耕，尝尽百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，号称 。
2.炎帝、黄帝部族走向联合，不断繁衍，形成后来 的主体。
因此 和 被尊奉为中华民族的人文始祖。
3.原始社会通过推选产生部落联盟首领的办法，称之为 。
4. 是传说时代的治水英雄，被称为 。
第5课
1.约公元前2070年， 建立了我国历史上第一个国家 。在他死后，则由他的儿子 继承父位，开始了家天下的历史。从此 代替了 。
2.商部落的首领 ，领兵打败了 ，建立了商朝，建都 。后来，商王 把都城迁到洛邑，史称 。
3.周部落首领 率兵在牧野打败了 ，建立 。
4.公元前771年，少数民族 攻破镐京，杀死 。前770年， 迁都洛邑，史称 。
第6课
1、西周为巩固对周边的统治，实行 。
2、问答：a.分封的诸侯对周王有什么义务？ b.分封制起到了什么作用？
3、西周的等级制度：（周天子 → 诸侯 → 卿大夫 → 士） → （平民 → 奴隶）
贵族（统治阶级） （被统治阶级）
4、统治手段：用军队、刑法和礼仪教化双重手段统治人民。
第7课
1.公元前770---前476，是我国历史上的 时期，公元前475---前221，是我国历史上的 时期。
2.齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主，史称 。
3.春秋五霸中最先称霸的是 ，他任用为 相，提出 口号，并在 举行的诸侯盟会中，确立了在中原的霸主地位。
4.晋楚之争中，在泌之战打败晋国，跃升为霸主的是 。
5.由晋分裂成 、 、 ，加上原有的 、 、 、 ，并称为 。
6.六国之间南北联合，共同抗秦，称为 ，秦利用六国之间的矛盾，远交近攻，各个攻破，称为 。
7、问答：齐桓公为什么能首先称霸？
第8课
1.春秋时期， 工具开始广泛应用于农业生产领域，占据了主导地位。 时期，人们开始使用两牛牵引的犁进行耕作。
2.铁器牛耕的推广使用，使 代替集体耕作，促进了新兴 阶级的产生。
3.战国时期的改革中，影响最大的是秦国的 。
4、问答：a.商鞅变法的内容有哪些？ b.商鞅变法对秦国产生了什么作用？
第9课
1.商朝时期，刻在龟甲、兽骨上的文字，叫做 。
2.我国有文字可考的历史，就是从 开始的，我们今天的汉字就是从 发展而来的。
3.殷墟出土的商朝青铜器 ，是目前世界上最大已发现最大的青铜器。
第10课
1.春秋时期，我国伟大的思想家、教育家是 ，他还创立了 学派，他的言论主要收集在 一书，他的思想主要是 和 两部分。
2.春秋战国时期，在思想领域中出现了 的局面，当时主要的学派有 、 、 、 ，它们的代表人物分别是 、 、 、 。
3.春秋时期，兵家的创始人 写了一部军事著作 。
问答：孔子作为教育家，有哪些贡献？
第11课
1.战国时期，秦国蜀郡太守 父子在岷江流域主持修建的大型水利工程是 。
2.代表春秋战国时期我国音乐艺术水平的是大型组合乐器神奇的 。
3.被历代工匠尊奉为祖师爷的是战国著名的工匠 。
第13课
列举：秦的暴政
问答：a.秦为什么能兼并六国实现统一？ b.秦统一天下有什么积极意义？
c.秦灭亡的根本原因是什么？ d.如何评价陈胜吴广起义？
e.尝试评价秦始皇。
第14课
1.秦王 统一六国后，首次采用 称号，史称 。同时在中央设立 、 、 ，在地方废除 ，建立 来加强中央集权。
2.秦始皇统一中国后，规定以 作为标准文字，颁行天下，后来又推行一种新的字体 ；还规定在全国统一使用 ，统一全国货币。同时，还统一了 制度。
3.秦始皇为了防御 的进攻，修建了一条西起 ，东至 万里长城。
列举：秦始皇巩固统治的措施。
第15课
基本知识：1、公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝，定都长安，史称西汉。
2、汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想。在长安设太学，推行儒学教育。
3、汉武帝首创年号纪年。
问答：汉武帝为了推进大一统格局，采取了那些措施？产生了什么结果？（答案见基础训练39页）
第16课
1.西汉时期， 为了联合西域国家夹击匈奴，曾先后两次派 出使西域。
2.公元前60年，西汉政府在西域设置 。这是今 地区正式归属中央管辖的开始。
3.西汉时期开通的横穿欧亚的陆上通道是 。它从 出发，经河西走廊、今新疆地区，通往中亚、西亚、直至 。
问答：张骞出使西域有什么作用？
第17课
1.早在 前期，我国的劳动人民就发明了纸。东汉时期， 改进了造纸术，人们把他改进的纸称为 。
2.东汉时期，有医圣之称的医学家是 ，他著有 一书，奠定了中医治疗学的基础。
3.华佗研制成了全身麻醉的药剂 ，这是世界医药史上的创举，被人们称为 。
4.东汉时数学专著 ，记载了当时世界上最先进的数学运算方法，标志着以计算为中心的中国数学体系的形成。
问答：中国造纸术的发明与传说对人类文化发展有什么贡献？
第18课
1.起源于古印度的 教， 时经丝绸之路传入我国。东汉时， 派人去天竺取经。 ，佛教在民间流传开来。我国第一座佛教寺院是洛阳的 。
2.我国土生土长的宗教是 ，它形成于 时期，它的思想来源于民间流传的 与 。
3.东汉以后，思想领域逐渐形成了以为 主， 、 、 三家并立互补的局面。
4. 编写的《史记》，是我国历史上第一部 ，被誉为纪传体史书的开山之作。
5.秦汉时期，我国雕刻艺术最杰出的代表是举世闻名的、被誉为世界第八奇迹的 。
第20课
1.200年， 以少胜多打败了袁绍，取得 的胜利，统一了北方。
2.208年的 之战， 、 联军以少胜多大败曹操，从而奠定了 的局面。
3.三国鼎立指的是 、 、 三国并立，它们的建立者分别是 、 、 ，都城在 、 、 。
问答：a.曹操为什么能统一北方？ b.三国鼎立的局面是如何形成的？
第21课
1. 末年，北方人为躲避战乱开始南迁， 后期，出现了大规模南迁的浪潮。
2.北方移民南下，主要分布在 中下游地区，部分移民到达 一带。
3.东晋南朝时，在江南地区普遍实行 兼作，五岭以南则种植 。
4.东晋南朝时，在冶铸业中， 的发明是冶炼技术的一大进步；陶瓷烧制技术也达到相当高的水平， 成为人们日常的生活用具。 是当时经济最活跃的一个都市。
问答：a.北方人口大量南迁的原因是什么？ b.人口南迁对江南经济的发展起了什么作用？
c.东晋南朝时江南经济为什么能得到发展？
d.列举江南经济发展的表现。 e.列举本册书中著名的以少胜多的战役。
第22课
问答：a.北魏孝文帝迁都洛阳的目的是什么？ b.北魏孝文帝改革的内容有哪些？
c.如何评价北魏孝文帝改革？ d.列举五胡的民族名称。
e.列举出以洛阳为都城的朝代名称。
f.列举东汉末年至南北朝时期北方的几次统一。
第23课
1.我国古代杰出的数学家 ，在计算 方面取得突出成就，他是世界上第一个把圆周率的数值精确到小数点后第 位的人。
2.我国古代著名的农学家 ，一生致力于农业研究，终写成了 一书，这也是我国现存的第一部完整的农书。
3.北魏杰出的地理学家 ，在前人的基础上写成了一部地理专著 。
第24课
1.被人们誉为“飘若浮云,矫若惊龙”的是 的书法,其代表作是行书 ,后人尊称他为 。
2.东晋时擅长画人物画的是 ,其代表作有 和 。
3.代表三国两晋南北朝时期艺术最高成就的是 ，其中最著名的有山西大同的 和河南洛阳的 。
4.我国古代的文房四宝指的是 、 、 、 。
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人教版初一历史复习资料
其用于期考，不要试题，只要总结，深入重点。七年级历史复习提纲
第一单元：中华文明的起源——原始社会（石器时代）
一、人类的起源
1、 地球上出现人类的时间大约在300万年前。
2、 19世纪初，科学家们提出人类由古猿进化而来的。
3、 在从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。
二、我国境内的远古人类
1、中国是世界上发现早期人类化石和遗址最多的国家。
2、原始人群时期
（1）元谋人（云南元谋县——长江流域）生活在距今170万年前，是中国境内已知最早的人类。使用打制石器和天然火。
（2）北京人（北京周口店龙骨山——黄河流域）生活在距今70—20万年前，能直立行走，上肢与现代人相似，头部还保留着猿的特征。使用打制石器和砍削木棒，几十个人群居在一起，共同分享食物，使用天然火，有了简单的语言。
（3）山顶洞人（北京周口店龙骨山顶部洞穴——黄河流域）生活在距今18000年前，使用打制石器，掌握磨制和钻孔技术，制造了世界上最早的缝纫工具——骨针，懂得人工取火。
3、氏族公社时期
原始人类 生活区域 生产工具 种植作物 生活状况
母系氏族 河姆
渡人
6000
年前 黄河流域 磨制石器、骨器 水稻 干栏式房屋、制作黑陶（刻猪纹黑陶）、饲养猪、狗、水牛；定居生活
半坡人
5000年前 长江流域 磨制石器 粟、蔬菜 半穴居式房屋、制作彩陶（人面鱼纹陶盆）
饲养牛、马、羊、鸡；纺织麻布、缝制衣服，定居生活。
部落联盟
（父系氏族） 炎帝
黄帝
蚩尤
（4000年前）
黄河
流域 1、炎帝是原始农业创始人；黄帝是人文初祖；蚩尤是九黎族首领。
2、黄帝和炎帝结成部落联盟，在涿鹿之战打败蚩尤部落。
3、黄帝和炎帝结成联盟，九黎族的一部分也加进来，他们成为中原的主体居民，经过长期发展形成以后的华夏族。炎帝和黄帝被尊奉为华夏族的祖先。
4、原始社会末期，经过公共推举、首领让贤的办法，称之为禅让制。
氏族：在原始时代，按照血缘关系组成的比较固定的生产、生活集体。河姆渡遗址、半坡遗址都属于氏族村落遗址。氏族的特点是：土地、房屋等归氏族共有，人们共同劳动，共同消费，没有贫富差别。
第二单元 国家的产生和社会变革——奴隶社会（夏、商、周—青铜时代）
一、 夏朝
建立时间：公元前2070年
建立者：禹
都城：阳城（今河南登封）
意义：标志着国家的产生。
制度：王位世袭制（取代禅让制，“公天下”变为“家天下”。标志着奴隶社会的产生）
灭亡：最后一个国王暴君--桀。（桀骑人石砖画）
二、 商朝（殷朝）
建立时间：公元前1600年
建立者：汤
都城：亳（今河南商丘）
中兴：公元前1300年，盘庚迁殷（今河南安阳）
灭亡：商朝最后一个国王暴君--纣（酒池肉林）
三、 西周
建立时间：公元前1046年
建立者： 周武王
都城：镐京（今陕西西安）
著名战役：牧野之战
目的：加强对全国广大地区的统治
分封制 分封对象：王族、功臣及旧贵族的后代
分封诸侯：卫、齐、鲁、晋、宋、燕
1、巩固了对原来商朝地区的统治；
制度 作用：2、扩大了统治范围；
3、加速了全国经济发展。
定义：西周规定天子、诸侯、卿大夫等职位只有正妻所生的长子
嫡长子继承制 才有资格继承。
作用：保证了王室、贵族统治权力的顺利继承，有利于社会稳定。
灭亡：前771年，周幽王（烽火戏诸侯），犬戎攻破镐京
四、 东周（春秋：公元前770—公元前476年，战国：公元前475年—公元前221年）
建立时间：公元前770年
建立者： 周平王
都城：洛邑（今河南洛阳）
1、周天子失去往日权势；
原因： 2、诸侯为了获得原来周天子享有的政治经济特权，而凭借实力进行战争以达到目的（实质）
标志：前651年，葵丘会盟（周天子派代表参加）
齐桓公 首先称霸原因：1、齐国是富庶的东方大国，盛产渔盐；
2、任用管仲为相，改革内政，发展生产，增强国力；
春秋争霸 3、“尊王攘夷”的提出，取得政治优势。
春秋五霸 晋文公 城濮大战——“退避三舍”
楚庄王 问鼎中原
吴王阖闾
越王勾践 “十年生聚、十年教训”、卧薪尝胆
1、兼并战争使国家数量减少；
影响： 2、促进民族间交流与融合
3、加速新旧制度交替
[注意：由于东周的战国时期属于封建社会的开端，所以没放在此单元内]
五、 科技文化
定义：殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字
甲骨文 价值：1、了解商的历史
文字 2、我国有文字可考的历史从商朝开始
金文 定义：商周时期，铸刻在青铜器上的文字，又名钟鼎文。
价值：研究商周历史的珍贵资料
青铜工艺： 发展历程：产生和发展于夏、商；鼎盛于晚商至西周
代表作：司母戊鼎（最大青铜器） 四羊方尊
生产工具：1、牛耕和铁农具在春秋时已经开始使用；
2、牛耕和铁农具在战国时得以推广，战国开始进入铁器时代，出现双牛牵引。
都江堰：主持者：李冰父子
科技 地点：成都西北岷江
作用：防洪、灌溉、运输
建筑：鲁班“土木建筑工匠的祖师”
医学：扁鹊—“四诊法”（望、闻、问、切）
青铜工艺：（见上面）
《诗经》：第一部诗歌总集
文学 《春秋》：第一部编年体史书
屈原——楚辞体——《离骚》“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”
1、舜时的《韶乐》非常优美；
音乐 2、西周形成音乐教育制度；
艺术 3、战国钟鼓之乐盛行。（湖北随县出土的全套编钟）
绘画 《妇女凤鸟图》和《御龙图》（我国最早的帛画）
春秋鲁国人，儒家学派创始人。
主张：人们相互爱护，反对暴政，核心思想“仁”
贡献：1、在政治思想方面，提倡“仁”
孔子 2、在文化方面：①整理和编订《诗经》；②编写《春秋》；③其言行被弟子编成《论语》。
3、在教育方面：①兴办私学，广收门徒；②积累不少教育方法和经验，直到今天仍值得我们学习和借鉴。
时间：战国时期
思想 出现原因：社会急剧变化的结果
学派 代表人物 主张
儒家 孟子 1、民贵君轻；2、主张实行仁政、3、反对兼并战争
墨家 墨子 1、要求人们互爱互利，反对不义战争；
百家争鸣 2、主张选举贤能；3、提倡节俭
道家 庄子 1、鄙夷权贵；2、认为人不能战胜自然，乐天安命
法家 韩非 1、历史向前发展，提倡社会改革，权力集中于君主
2、以法治国
兵家 孙膑 1、强调战前准备重要性
第三单元 统一国家的建立——封建社会形成时期（战国—汉）
一、 封建社会的开始——战国
战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
关键战役：1、马陵之战（魏—齐）——增兵减灶
2、长平之战（齐—秦）——纸上谈兵
原因：1、封建经济发展的需要(新兴地主阶级逐渐强大)；
2、各国争霸的现实压力
目的:富国强兵
变法内容：1、承认土地私有，准许自由买卖；
2、奖励耕战；
商鞅变法： 3、推行县制。
变法作用：1、废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国；2、为秦的统一奠定基础。
变法成功原因：1、顺应历史发展潮流；2、有一定的社会基础，新兴的广大地主阶级支持变法；3、变法措施得当，内容恰当，进行比较彻底；4、得到秦国君的支持。
二、统一国家的建立——秦朝
建立时间：公元前221年
建立者：秦王嬴政
秦的建立 都城：咸阳
秦统一的意义：1、结素了春秋战国的割据局面，开创了中国历史上首次大一统的局面；2、秦是我国历史第一个统一的多民族中央集权国家。
政治方面：建立一整套君主专制中央集权制度。①统治者自称皇帝； ②中央设“三公”（丞相—政务、太尉—军事、御使大夫—监察百官）
③地方推行郡县制度。中央和地方的官员由皇帝任免。对后世产生
秦巩固 深远的影响。
统一的 经济方面：统一货币、统一度量衡、车同轨。促进了各地的区经济交流，有利于措施 巩固国家的统一。
文化方面：统一文字。促进了各地区的文化交流与传播，便于政令通行。
思想方面：焚书坑儒。虽然有利于统一思想，但是禁锢了人们的思想，对于我国古代思想文化造成巨大损失。
民族关系：北击匈奴修长城（蒙恬、秦长城西起临洮、东到辽东），南征北越凿灵渠。扩大疆域，稳定边境，巩固统一
灭亡原因：秦的暴政①刑法苛严；②赋税和徭役繁重③秦二世的统治更加残暴
秦的 秦的灭亡：1、陈胜、吴广大泽乡起义:公元前209年,中国历史上第一次大规模 灭亡 农民起义——揭竿而起
2、公元前207年，项羽在巨鹿之战以少胜多歼灭秦军主力——破釜沉舟。
3、公元前206年，刘邦攻陷咸阳，秦朝灭亡。
三、汉朝
建立时间：公元前202年
汉的建立 建立者：汉高祖刘邦
都城：长安（今陕西西安）
政治方面：1、汉初统治者采取休养生息政策，社会秩序逐渐安定，经济恢复。
2、汉景帝平定“七国之乱”，加强对王国的控制。
3、汉武帝颁布“推恩令”和削夺列侯爵位，解除王国问题。
思想方面：1、汉初，实行“无为而治”（道家）
2、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒家思想在古代中国的汉的统治 统治地位。
“大一统” 民族关系：1、汉初，采取“和亲”制度。
2、汉武帝派卫青、霍去病进行漠北之战，解除了匈奴对北部威胁。
3、汉武帝派张骞两次出使西域。(汉朝时,人们把玉门关和阳关以西、葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆地区，称为西域。)
4、公元前60年，设立西域都护。这是今新疆地区归属中央的开始。
对外交往：1、西汉时期，丝绸之路的开辟。促进东西方经济文化交流。
2、东汉时期，公元97年，班超派甘英出使大秦，到达波斯湾。
3、东汉时期，公元166年，大秦安敦王朝派使者从海道来到中国，这是欧洲国家和我国直接往来的最早记录
四、秦汉的科技文化
1、西汉时发明造纸术。（麻纸）
造纸术 2、东汉蔡伦改进造纸术。（植物纤维纸）
3、意义：对人类文化的传播和发展起到不可估量作用。
科技 《九章算术》成书于东汉时期，当时世界最先进的应用数学。
地动仪 东汉张衡发明，世界最早测定地震方位的仪器。
医学：1、东汉 “医圣”——张仲景《伤寒杂病论》
2、东汉 世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生、外科鼻祖——华佗 麻沸散和“五禽戏”
佛教 1、佛教起源于古代印度，西汉末年传入中原地区。
宗教 2、洛阳白马寺是我国最早的寺庙。
道教 兴起于东汉时期，我国本土宗教，奉老子为教主。
作者：西汉司马迁
文化 《史记》 内容：记述了从黄帝到汉武帝时期3000多年历史。
意义：第一部纪传体通史。“无韵之离骚，史家之绝唱”
艺术 雕塑 秦始皇陵兵马佣 迄今世界出土的最大艺术宝库
绘画 长沙马王堆汉墓帛画
第四单元 政权分立和民族融合（三国两晋南北朝）
一、 三国
形成过程：1、公元200年，官渡之战，曹操以少胜多打败袁绍，统一北方。
2、公元208年，赤壁之战，孙刘联军以少胜多打败曹操，奠定三国鼎立基础。
3、魏、蜀、吴三国相继成立，三国鼎立局面正式形成。
形成原因：1、魏、蜀、吴三国经济军事力量处于一种均势状态（根本原因）
2、赤壁之战，孙刘联军打败曹操，使其不敢轻易南下（直接原因）
意义：1、它实现了三国各自统治范围内的局部统一，为后来大统一准备条件；
2、三国统治者在各自统治区都重视发展生产。三国鼎立局面是一种进步。
二、三国两晋南北朝政治形势示意图（课本P108面）
三、民族交往
时间：西晋
五胡内迁 内迁民族：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
影响：①内迁各族大都仰慕汉族文明；②内迁各族文化习俗也对汉族产生影响；③各族的生产技术和经济相互影响。
目的：革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，巩固北魏统治
时间：439年
北魏孝文帝 实行官吏俸禄制，严惩贪污
（拓跋宏）改革 内容 颁布均田令
迁都洛阳
革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化
意义： 北魏孝文帝的改革，有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各族社会的进步，加快了北方民族大融合的进程。
时间：东汉末年、西晋末年、十六国
原因：1、躲避战乱；2、受北方少数民族内迁的影响
北民南迁 特点：1、时间长；2、具有自发性；3、规模大、人数多；4、南迁地区集中在长江中下游地区
影响：1、增加南方劳动力，传播先进生产工具和生产技术及经验。
日夏养花网 2、推动北方农作物南移。 3、引起南方社会生活的变化。
四、科技文化
南朝 祖冲之 世界上第一次把圆周率精确到小数点后7位。
科技 北魏 贾思勰 《齐民要术》现存第一部内容完整的农书
北魏 郦道元 《水经注》我国古代重要的综合性地理著作。
书法 东晋 “书圣”王羲之 《兰亭序》
文化 绘画 东晋 顾恺之 《女史箴图》和《洛神赋图》
雕塑 北朝 云冈石窟和龙门石窟
回答者： fangwanli1503 - 一级 2010-1-16 21:40
历史：
●581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
●589年，隋朝灭掉陈朝统一南北。
●隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
●隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
●隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河和五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
●618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
●618年，李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。
●我国历史上唯一女皇帝是武则天，她晚年称帝，改国号为周。
●唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；注重作用贤才和虚心纳谏。他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”。重用敢于直言的魏征为著名的谏臣
●唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。
●唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。
●由武则天提拔，被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇。
●陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。唐三彩是世界工艺的珍品。
●唐朝时期，全国的大都市有长安、洛阳、扬州、和成都。
●长安城内分为坊和市，访是居民宅区，市为繁荣的商业区。
●长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。
●唐玄宗统治时期进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
●用分科考试的方法来选拔官员，始于隋文帝时。隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。
●唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两最为重要。
●唐朝时期完善科举制度人物是唐太宗、唐玄宗和武则天。
●科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。
●唐朝时唐太宗和武则天，政府在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构。
●7世纪前期，吐蕃杰出的松赞干布统一青藏高原，定都逻些。
●唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
●8世纪唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已经成为“和同为一家”了。
●8世纪中前唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗，玄宗封 （mohe）首领为渤海郡王。玄宗封南诏首领为云南王。亚
●隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。
●唐朝时中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。他专心翻译佛经，还写成《大唐西域●玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次才成功。唐朝长安是当是世界上最大的城市。
●许多新罗商人来到中国经商，新罗特产居唐朝进口首次。
●隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。
●唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
●唐朝杰出的医学家孙思邈，毕生心血写成《千金方》，被后世尊称为“药王”
●石窟艺术在隋唐时期大为发展，最著名的是坐落在今天甘肃西部的敦煌莫高窟。
●10世纪初，契丹首领阿保机，统一契丹各部，建立契丹国，都城在上京。
●11世纪前期，党项首领元昊称大夏国皇帝，都城在兴庆，史称西夏。
●960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝定都东京，史称北宋。
●1127年赵构登上皇位，定都临安，史称南宋。
●南宋抗金名将岳飞在堰城大败金军，收复许多失地。
●宋朝的造船业居世界首位。东南沿海的广州、泉州等地，都有发达的造船业。
●唐朝时从越南引进的优良品种占城稻，很快在江南地区推广。水稻在宋朝跃居粮食产量首位，主要产地在南方。棉花的种植，由两广、福建扩展到长江流域。茶树的栽培在江南的丘陵地区。
●北宋时蜀地丝织品“号为寇天下”。江浙的丝绸产量高，朝廷用的丝绸，有很多来自江浙。
●南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心。浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器，给人以别致的美感。北宋兴起的景德镇，后来发展成为著名的瓷都。
●南宋时最大的商业都市是临安，它的繁荣程度远远超过北宋时的开封。
●宋朝的海外贸易成为当时世界上从事海外侨胞贸易的重要国家，广州、泉州是闻名世界的大商港。
●元朝政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。
●北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。纸币的产生，有利于商业发展。
●北宋初年，普通百姓只能穿黑白两色的衣服。由于士大夫的提倡，妇女缠足的陋习。
●北宋的肉食中以羊为多；南宋吃鱼多。宋代时，北方以面食为主，南方以稻米为主。
●今天的传统节日，像春节、元宵节、端午节、中秋节等，在宋代都有了。宋代称春节为元旦，最为重视。
●1206年，蒙古贵族如开大会，推举铁木真为大汗，尊称他为成吉思汗，建立蒙古国。
●1271年忽必烈定国号为元，1272年定都大都。1276年元军占领临安，南宋灭亡。
●元朝大都既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。意大利旅行家马克可波罗的著作《马克可。波罗行纪》。描述了大都的繁华景象。
。
●明朝医药学家李时珍写的一部总结性药物学巨著《本草纲目》、明朝末年，杰出的科学家宋应星写了一部《天工开物》总结农业和手工业生产技术的著作。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”、徐光启关于农业生产的理论和科学方法还介绍欧洲的水利技术的著作《农政全书》。
●
第一单元：中华文明的起源——原始社会（石器时代）
一、人类的起源
1、 地球上出现人类的时间大约在300万年前。
2、 19世纪初，科学家们提出人类由古猿进化而来的。
3、 在从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。
二、我国境内的远古人类
1、中国是世界上发现早期人类化石和遗址最多的国家。
2、原始人群时期
（1）元谋人（云南元谋县——长江流域）生活在距今170万年前，是中国境内已知最早的人类。使用打制石器和天然火。
（2）北京人（北京周口店龙骨山——黄河流域）生活在距今70—20万年前，能直立行走，上肢与现代人相似，头部还保留着猿的特征。使用打制石器和砍削木棒，几十个人群居在一起，共同分享食物，使用天然火，有了简单的语言。
（3）山顶洞人（北京周口店龙骨山顶部洞穴——黄河流域）生活在距今18000年前，使用打制石器，掌握磨制和钻孔技术，制造了世界上最早的缝纫工具——骨针，懂得人工取火。
3、氏族公社时期
原始人类 生活区域 生产工具 种植作物 生活状况
母系氏族 河姆
渡人
6000
年前 黄河流域 磨制石器、骨器 水稻 干栏式房屋、制作黑陶（刻猪纹黑陶）、饲养猪、狗、水牛；定居生活
半坡人
5000年前 长江流域 磨制石器 粟、蔬菜 半穴居式房屋、制作彩陶（人面鱼纹陶盆）
饲养牛、马、羊、鸡；纺织麻布、缝制衣服，定居生活。
部落联盟
（父系氏族） 炎帝
黄帝
蚩尤
（4000年前）
黄河
流域 1、炎帝是原始农业创始人；黄帝是人文初祖；蚩尤是九黎族首领。
2、黄帝和炎帝结成部落联盟，在涿鹿之战打败蚩尤部落。
3、黄帝和炎帝结成联盟，九黎族的一部分也加进来，他们成为中原的主体居民，经过长期发展形成以后的华夏族。炎帝和黄帝被尊奉为华夏族的祖先。
4、原始社会末期，经过公共推举、首领让贤的办法，称之为禅让制。
氏族：在原始时代，按照血缘关系组成的比较固定的生产、生活集体。河姆渡遗址、半坡遗址都属于氏族村落遗址。氏族的特点是：土地、房屋等归氏族共有，人们共同劳动，共同消费，没有贫富差别。
第二单元 国家的产生和社会变革——奴隶社会（夏、商、周—青铜时代）
一、 夏朝
建立时间：公元前2070年
建立者：禹
都城：阳城（今河南登封）
意义：标志着国家的产生。
制度：王位世袭制（取代禅让制，“公天下”变为“家天下”。标志着奴隶社会的产生）
灭亡：最后一个国王暴君--桀。（桀骑人石砖画）
二、 商朝（殷朝）
建立时间：公元前1600年
建立者：汤
都城：亳（今河南商丘）
中兴：公元前1300年，盘庚迁殷（今河南安阳）
灭亡：商朝最后一个国王暴君--纣（酒池肉林）
三、 西周
建立时间：公元前1046年
建立者： 周武王
都城：镐京（今陕西西安）
著名战役：牧野之战
目的：加强对全国广大地区的统治
分封制 分封对象：王族、功臣及旧贵族的后代
分封诸侯：卫、齐、鲁、晋、宋、燕
1、巩固了对原来商朝地区的统治；
制度 作用：2、扩大了统治范围；
3、加速了全国经济发展。
定义：西周规定天子、诸侯、卿大夫等职位只有正妻所生的长子
嫡长子继承制 才有资格继承。
作用：保证了王室、贵族统治权力的顺利继承，有利于社会稳定。
灭亡：前771年，周幽王（烽火戏诸侯），犬戎攻破镐京
四、 东周（春秋：公元前770—公元前476年，战国：公元前475年—公元前221年）
建立时间：公元前770年
建立者： 周平王
都城：洛邑（今河南洛阳）
1、周天子失去往日权势；
原因： 2、诸侯为了获得原来周天子享有的政治经济特权，而凭借实力进行战争以达到目的（实质）
标志：前651年，葵丘会盟（周天子派代表参加）
齐桓公 首先称霸原因：1、齐国是富庶的东方大国，盛产渔盐；
2、任用管仲为相，改革内政，发展生产，增强国力；
春秋争霸 3、“尊王攘夷”的提出，取得政治优势。
春秋五霸 晋文公 城濮大战——“退避三舍”
楚庄王 问鼎中原
吴王阖闾
越王勾践 “十年生聚、十年教训”、卧薪尝胆
1、兼并战争使国家数量减少；
影响： 2、促进民族间交流与融合
3、加速新旧制度交替
[注意：由于东周的战国时期属于封建社会的开端，所以没放在此单元内]
五、 科技文化
定义：殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字
甲骨文 价值：1、了解商的历史
文字 2、我国有文字可考的历史从商朝开始
金文 定义：商周时期，铸刻在青铜器上的文字，又名钟鼎文。
价值：研究商周历史的珍贵资料
青铜工艺： 发展历程：产生和发展于夏、商；鼎盛于晚商至西周
代表作：司母戊鼎（最大青铜器） 四羊方尊
生产工具：1、牛耕和铁农具在春秋时已经开始使用；
2、牛耕和铁农具在战国时得以推广，战国开始进入铁器时代，出现双牛牵引。
都江堰：主持者：李冰父子
科技 地点：成都西北岷江
作用：防洪、灌溉、运输
建筑：鲁班“土木建筑工匠的祖师”
医学：扁鹊—“四诊法”（望、闻、问、切）
青铜工艺：（见上面）
《诗经》：第一部诗歌总集
文学 《春秋》：第一部编年体史书
屈原——楚辞体——《离骚》“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”
1、舜时的《韶乐》非常优美；
音乐 2、西周形成音乐教育制度；
艺术 3、战国钟鼓之乐盛行。（湖北随县出土的全套编钟）
绘画 《妇女凤鸟图》和《御龙图》（我国最早的帛画）
春秋鲁国人，儒家学派创始人。
主张：人们相互爱护，反对暴政，核心思想“仁”
贡献：1、在政治思想方面，提倡“仁”
孔子 2、在文化方面：①整理和编订《诗经》；②编写《春秋》；③其言行被弟子编成《论语》。
3、在教育方面：①兴办私学，广收门徒；②积累不少教育方法和经验，直到今天仍值得我们学习和借鉴。
时间：战国时期
思想 出现原因：社会急剧变化的结果
学派 代表人物 主张
儒家 孟子 1、民贵君轻；2、主张实行仁政、3、反对兼并战争
墨家 墨子 1、要求人们互爱互利，反对不义战争；
百家争鸣 2、主张选举贤能；3、提倡节俭
道家 庄子 1、鄙夷权贵；2、认为人不能战胜自然，乐天安命
法家 韩非 1、历史向前发展，提倡社会改革，权力集中于君主
2、以法治国
兵家 孙膑 1、强调战前准备重要性
第三单元 统一国家的建立——封建社会形成时期（战国—汉）
一、 封建社会的开始——战国
战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
关键战役：1、马陵之战（魏—齐）——增兵减灶
2、长平之战（齐—秦）——纸上谈兵
原因：1、封建经济发展的需要(新兴地主阶级逐渐强大)；
2、各国争霸的现实压力
目的:富国强兵
变法内容：1、承认土地私有，准许自由买卖；
2、奖励耕战；
商鞅变法： 3、推行县制。
变法作用：1、废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国；2、为秦的统一奠定基础。
变法成功原因：1、顺应历史发展潮流；2、有一定的社会基础，新兴的广大地主阶级支持变法；3、变法措施得当，内容恰当，进行比较彻底；4、得到秦国君的支持。
二、统一国家的建立——秦朝
建立时间：公元前221年
建立者：秦王嬴政
秦的建立 都城：咸阳
秦统一的意义：1、结素了春秋战国的割据局面，开创了中国历史上首次大一统的局面；2、秦是我国历史第一个统一的多民族中央集权国家。
政治方面：建立一整套君主专制中央集权制度。①统治者自称皇帝； ②中央设“三公”（丞相—政务、太尉—军事、御使大夫—监察百官）
③地方推行郡县制度。中央和地方的官员由皇帝任免。对后世产生
秦巩固 深远的影响。
统一的 经济方面：统一货币、统一度量衡、车同轨。促进了各地的区经济交流，有利于措施 巩固国家的统一。
文化方面：统一文字。促进了各地区的文化交流与传播，便于政令通行。
思想方面：焚书坑儒。虽然有利于统一思想，但是禁锢了人们的思想，对于我国古代思想文化造成巨大损失。
民族关系：北击匈奴修长城（蒙恬、秦长城西起临洮、东到辽东），南征北越凿灵渠。扩大疆域，稳定边境，巩固统一
灭亡原因：秦的暴政①刑法苛严；②赋税和徭役繁重③秦二世的统治更加残暴
秦的 秦的灭亡：1、陈胜、吴广大泽乡起义:公元前209年,中国历史上第一次大规模 灭亡 农民起义——揭竿而起
2、公元前207年，项羽在巨鹿之战以少胜多歼灭秦军主力——破釜沉舟。
3、公元前206年，刘邦攻陷咸阳，秦朝灭亡。
三、汉朝
建立时间：公元前202年
汉的建立 建立者：汉高祖刘邦
都城：长安（今陕西西安）
政治方面：1、汉初统治者采取休养生息政策，社会秩序逐渐安定，经济恢复。
2、汉景帝平定“七国之乱”，加强对王国的控制。
3、汉武帝颁布“推恩令”和削夺列侯爵位，解除王国问题。
思想方面：1、汉初，实行“无为而治”（道家）
2、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒家思想在古代中国的汉的统治 统治地位。
“大一统” 民族关系：1、汉初，采取“和亲”制度。
2、汉武帝派卫青、霍去病进行漠北之战，解除了匈奴对北部威胁。
3、汉武帝派张骞两次出使西域。(汉朝时,人们把玉门关和阳关以西、葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆地区，称为西域。)
4、公元前60年，设立西域都护。这是今新疆地区归属中央的开始。
对外交往：1、西汉时期，丝绸之路的开辟。促进东西方经济文化交流。
2、东汉时期，公元97年，班超派甘英出使大秦，到达波斯湾。
3、东汉时期，公元166年，大秦安敦王朝派使者从海道来到中国，这是欧洲国家和我国直接往来的最早记录
四、秦汉的科技文化
1、西汉时发明造纸术。（麻纸）
造纸术 2、东汉蔡伦改进造纸术。（植物纤维纸）
3、意义：对人类文化的传播和发展起到不可估量作用。
科技 《九章算术》成书于东汉时期，当时世界最先进的应用数学。
地动仪 东汉张衡发明，世界最早测定地震方位的仪器。
医学：1、东汉 “医圣”——张仲景《伤寒杂病论》
2、东汉 世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生、外科鼻祖——华佗 麻沸散和“五禽戏”
佛教 1、佛教起源于古代印度，西汉末年传入中原地区。
宗教 2、洛阳白马寺是我国最早的寺庙。
道教 兴起于东汉时期，我国本土宗教，奉老子为教主。
作者：西汉司马迁
文化 《史记》 内容：记述了从黄帝到汉武帝时期3000多年历史。
意义：第一部纪传体通史。“无韵之离骚，史家之绝唱”
艺术 雕塑 秦始皇陵兵马佣 迄今世界出土的最大艺术宝库
绘画 长沙马王堆汉墓帛画
第四单元 政权分立和民族融合（三国两晋南北朝）
一、 三国
形成过程：1、公元200年，官渡之战，曹操以少胜多打败袁绍，统一北方。
2、公元208年，赤壁之战，孙刘联军以少胜多打败曹操，奠定三国鼎立基础。
3、魏、蜀、吴三国相继成立，三国鼎立局面正式形成。
形成原因：1、魏、蜀、吴三国经济军事力量处于一种均势状态（根本原因）
2、赤壁之战，孙刘联军打败曹操，使其不敢轻易南下（直接原因）
意义：1、它实现了三国各自统治范围内的局部统一，为后来大统一准备条件；
2、三国统治者在各自统治区都重视发展生产。三国鼎立局面是一种进步。
二、三国两晋南北朝政治形势示意图（课本P108面）
三、民族交往
时间：西晋
五胡内迁 内迁民族：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
影响：①内迁各族大都仰慕汉族文明；②内迁各族文化习俗也对汉族产生影响；③各族的生产技术和经济相互影响。
目的：革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，巩固北魏统治
时间：439年
北魏孝文帝 实行官吏俸禄制，严惩贪污
（拓跋宏）改革 内容 颁布均田令
迁都洛阳
革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化
意义： 北魏孝文帝的改革，有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各族社会的进步，加快了北方民族大融合的进程。
时间：东汉末年、西晋末年、十六国
原因：1、躲避战乱；2、受北方少数民族内迁的影响
北民南迁 特点：1、时间长；2、具有自发性；3、规模大、人数多；4、南迁地区集中在长江中下游地区
影响：1、增加南方劳动力，传播先进生产工具和生产技术及经验。
日夏养花网 2、推动北方农作物南移。 3、引起南方社会生活的变化。
四、科技文化
南朝 祖冲之 世界上第一次把圆周率精确到小数点后7位。
科技 北魏 贾思勰 《齐民要术》现存第一部内容完整的农书
北魏 郦道元 《水经注》我国古代重要的综合性地理著作。
书法 东晋 “书圣”王羲之 《兰亭序》
文化 绘画 东晋 顾恺之 《女史箴图》和《洛神赋图》
雕塑 北朝 云冈石窟和龙门石窟
回答者： fangwanli1503 - 一级 2010-1-16 21:40
历史：
●581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
●589年，隋朝灭掉陈朝统一南北。
●隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
●隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
●隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河和五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
●618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
●618年，李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。
●我国历史上唯一女皇帝是武则天，她晚年称帝，改国号为周。
●唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；注重作用贤才和虚心纳谏。他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”。重用敢于直言的魏征为著名的谏臣
●唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。
●唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。
●由武则天提拔，被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇。
●陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。唐三彩是世界工艺的珍品。
●唐朝时期，全国的大都市有长安、洛阳、扬州、和成都。
●长安城内分为坊和市，访是居民宅区，市为繁荣的商业区。
●长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。
●唐玄宗统治时期进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
●用分科考试的方法来选拔官员，始于隋文帝时。隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。
●唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两最为重要。
●唐朝时期完善科举制度人物是唐太宗、唐玄宗和武则天。
●科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。
●唐朝时唐太宗和武则天，政府在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构。
●7世纪前期，吐蕃杰出的松赞干布统一青藏高原，定都逻些。
●唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
●8世纪唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已经成为“和同为一家”了。
●8世纪中前唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗，玄宗封 （mohe）首领为渤海郡王。玄宗封南诏首领为云南王。亚
●隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。
●唐朝时中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。他专心翻译佛经，还写成《大唐西域●玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次才成功。唐朝长安是当是世界上最大的城市。
●许多新罗商人来到中国经商，新罗特产居唐朝进口首次。
●隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。
●唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
●唐朝杰出的医学家孙思邈，毕生心血写成《千金方》，被后世尊称为“药王”
●石窟艺术在隋唐时期大为发展，最著名的是坐落在今天甘肃西部的敦煌莫高窟。
●10世纪初，契丹首领阿保机，统一契丹各部，建立契丹国，都城在上京。
●11世纪前期，党项首领元昊称大夏国皇帝，都城在兴庆，史称西夏。
●960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝定都东京，史称北宋。
●1127年赵构登上皇位，定都临安，史称南宋。
●南宋抗金名将岳飞在堰城大败金军，收复许多失地。
●宋朝的造船业居世界首位。东南沿海的广州、泉州等地，都有发达的造船业。
●唐朝时从越南引进的优良品种占城稻，很快在江南地区推广。水稻在宋朝跃居粮食产量首位，主要产地在南方。棉花的种植，由两广、福建扩展到长江流域。茶树的栽培在江南的丘陵地区。
●北宋时蜀地丝织品“号为寇天下”。江浙的丝绸产量高，朝廷用的丝绸，有很多来自江浙。
●南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心。浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器，给人以别致的美感。北宋兴起的景德镇，后来发展成为著名的瓷都。
●南宋时最大的商业都市是临安，它的繁荣程度远远超过北宋时的开封。
●宋朝的海外贸易成为当时世界上从事海外侨胞贸易的重要国家，广州、泉州是闻名世界的大商港。
●元朝政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。
●北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。纸币的产生，有利于商业发展。
●北宋初年，普通百姓只能穿黑白两色的衣服。由于士大夫的提倡，妇女缠足的陋习。
●北宋的肉食中以羊为多；南宋吃鱼多。宋代时，北方以面食为主，南方以稻米为主。
●今天的传统节日，像春节、元宵节、端午节、中秋节等，在宋代都有了。宋代称春节为元旦，最为重视。
●1206年，蒙古贵族如开大会，推举铁木真为大汗，尊称他为成吉思汗，建立蒙古国。
●1271年忽必烈定国号为元，1272年定都大都。1276年元军占领临安，南宋灭亡。
●元朝大都既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。意大利旅行家马克可波罗的著作《马克可。波罗行纪》。描述了大都的繁华景象。
。
●明朝医药学家李时珍写的一部总结性药物学巨著《本草纲目》、明朝末年，杰出的科学家宋应星写了一部《天工开物》总结农业和手工业生产技术的著作。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”、徐光启关于农业生产的理论和科学方法还介绍欧洲的水利技术的著作《农政全书》。
●
有些格式可能发不好，你再找我
七年级历史复习提纲
第一单元：中华文明的起源——原始社会（石器时代）
一、人类的起源
1、 地球上出现人类的时间大约在300万年前。
2、 19世纪初，科学家们提出人类由古猿进化而来的。
3、 在从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。
二、我国境内的远古人类
1、中国是世界上发现早期人类化石和遗址最多的国家。
2、原始人群时期
（1）元谋人（云南元谋县——长江流域）生活在距今170万年前，是中国境内已知最早的人类。使用打制石器和天然火。
（2）北京人（北京周口店龙骨山——黄河流域）生活在距今70—20万年前，能直立行走，上肢与现代人相似，头部还保留着猿的特征。使用打制石器和砍削木棒，几十个人群居在一起，共同分享食物，使用天然火，有了简单的语言。
（3）山顶洞人（北京周口店龙骨山顶部洞穴——黄河流域）生活在距今18000年前，使用打制石器，掌握磨制和钻孔技术，制造了世界上最早的缝纫工具——骨针，懂得人工取火。
3、氏族公社时期
原始人类 生活区域 生产工具 种植作物 生活状况
母系氏族 河姆
渡人
6000
年前 黄河流域 磨制石器、骨器 水稻 干栏式房屋、制作黑陶（刻猪纹黑陶）、饲养猪、狗、水牛；定居生活
半坡人
5000年前 长江流域 磨制石器 粟、蔬菜 半穴居式房屋、制作彩陶（人面鱼纹陶盆）
饲养牛、马、羊、鸡；纺织麻布、缝制衣服，定居生活。
部落联盟
（父系氏族） 炎帝
黄帝
蚩尤
（4000年前）
黄河
流域 1、炎帝是原始农业创始人；黄帝是人文初祖；蚩尤是九黎族首领。
2、黄帝和炎帝结成部落联盟，在涿鹿之战打败蚩尤部落。
3、黄帝和炎帝结成联盟，九黎族的一部分也加进来，他们成为中原的主体居民，经过长期发展形成以后的华夏族。炎帝和黄帝被尊奉为华夏族的祖先。
4、原始社会末期，经过公共推举、首领让贤的办法，称之为禅让制。
氏族：在原始时代，按照血缘关系组成的比较固定的生产、生活集体。河姆渡遗址、半坡遗址都属于氏族村落遗址。氏族的特点是：土地、房屋等归氏族共有，人们共同劳动，共同消费，没有贫富差别。
第二单元 国家的产生和社会变革——奴隶社会（夏、商、周—青铜时代）
一、 夏朝
建立时间：公元前2070年
建立者：禹
都城：阳城（今河南登封）
意义：标志着国家的产生。
制度：王位世袭制（取代禅让制，“公天下”变为“家天下”。标志着奴隶社会的产生）
灭亡：最后一个国王暴君--桀。（桀骑人石砖画）
二、 商朝（殷朝）
建立时间：公元前1600年
建立者：汤
都城：亳（今河南商丘）
中兴：公元前1300年，盘庚迁殷（今河南安阳）
灭亡：商朝最后一个国王暴君--纣（酒池肉林）
三、 西周
建立时间：公元前1046年
建立者： 周武王
都城：镐京（今陕西西安）
著名战役：牧野之战
目的：加强对全国广大地区的统治
分封制 分封对象：王族、功臣及旧贵族的后代
分封诸侯：卫、齐、鲁、晋、宋、燕
1、巩固了对原来商朝地区的统治；
制度 作用：2、扩大了统治范围；
3、加速了全国经济发展。
定义：西周规定天子、诸侯、卿大夫等职位只有正妻所生的长子
嫡长子继承制 才有资格继承。
作用：保证了王室、贵族统治权力的顺利继承，有利于社会稳定。
灭亡：前771年，周幽王（烽火戏诸侯），犬戎攻破镐京
四、 东周（春秋：公元前770—公元前476年，战国：公元前475年—公元前221年）
建立时间：公元前770年
建立者： 周平王
都城：洛邑（今河南洛阳）
1、周天子失去往日权势；
原因： 2、诸侯为了获得原来周天子享有的政治经济特权，而凭借实力进行战争以达到目的（实质）
标志：前651年，葵丘会盟（周天子派代表参加）
齐桓公 首先称霸原因：1、齐国是富庶的东方大国，盛产渔盐；
2、任用管仲为相，改革内政，发展生产，增强国力；
春秋争霸 3、“尊王攘夷”的提出，取得政治优势。
春秋五霸 晋文公 城濮大战——“退避三舍”
楚庄王 问鼎中原
吴王阖闾
越王勾践 “十年生聚、十年教训”、卧薪尝胆
1、兼并战争使国家数量减少；
影响： 2、促进民族间交流与融合
3、加速新旧制度交替
[注意：由于东周的战国时期属于封建社会的开端，所以没放在此单元内]
五、 科技文化
定义：殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字
甲骨文 价值：1、了解商的历史
文字 2、我国有文字可考的历史从商朝开始
金文 定义：商周时期，铸刻在青铜器上的文字，又名钟鼎文。
价值：研究商周历史的珍贵资料
青铜工艺： 发展历程：产生和发展于夏、商；鼎盛于晚商至西周
代表作：司母戊鼎（最大青铜器） 四羊方尊
生产工具：1、牛耕和铁农具在春秋时已经开始使用；
2、牛耕和铁农具在战国时得以推广，战国开始进入铁器时代，出现双牛牵引。
都江堰：主持者：李冰父子
科技 地点：成都西北岷江
作用：防洪、灌溉、运输
建筑：鲁班“土木建筑工匠的祖师”
医学：扁鹊—“四诊法”（望、闻、问、切）
青铜工艺：（见上面）
《诗经》：第一部诗歌总集
文学 《春秋》：第一部编年体史书
屈原——楚辞体——《离骚》“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”
1、舜时的《韶乐》非常优美；
音乐 2、西周形成音乐教育制度；
艺术 3、战国钟鼓之乐盛行。（湖北随县出土的全套编钟）
绘画 《妇女凤鸟图》和《御龙图》（我国最早的帛画）
春秋鲁国人，儒家学派创始人。
主张：人们相互爱护，反对暴政，核心思想“仁”
贡献：1、在政治思想方面，提倡“仁”
孔子 2、在文化方面：①整理和编订《诗经》；②编写《春秋》；③其言行被弟子编成《论语》。
3、在教育方面：①兴办私学，广收门徒；②积累不少教育方法和经验，直到今天仍值得我们学习和借鉴。
时间：战国时期
思想 出现原因：社会急剧变化的结果
学派 代表人物 主张
儒家 孟子 1、民贵君轻；2、主张实行仁政、3、反对兼并战争
墨家 墨子 1、要求人们互爱互利，反对不义战争；
百家争鸣 2、主张选举贤能；3、提倡节俭
道家 庄子 1、鄙夷权贵；2、认为人不能战胜自然，乐天安命
法家 韩非 1、历史向前发展，提倡社会改革，权力集中于君主
2、以法治国
兵家 孙膑 1、强调战前准备重要性
第三单元 统一国家的建立——封建社会形成时期（战国—汉）
一、 封建社会的开始——战国
战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
关键战役：1、马陵之战（魏—齐）——增兵减灶
2、长平之战（齐—秦）——纸上谈兵
原因：1、封建经济发展的需要(新兴地主阶级逐渐强大)；
2、各国争霸的现实压力
目的:富国强兵
变法内容：1、承认土地私有，准许自由买卖；
2、奖励耕战；
商鞅变法： 3、推行县制。
变法作用：1、废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国日夏养花网后期最富强的诸侯国；2、为秦的统一奠定基础。
变法成功原因：1、顺应历史发展潮流；2、有一定的社会基础，新兴的广大地主阶级支持变法；3、变法措施得当，内容恰当，进行比较彻底；4、得到秦国君的支持。
二、统一国家的建立——秦朝
建立时间：公元前221年
建立者：秦王嬴政
秦的建立 都城：咸阳
秦统一的意义：1、结素了春秋战国的割据局面，开创了中国历史上首次大一统的局面；2、秦是我国历史第一个统一的多民族中央集权国家。
政治方面：建立一整套君主专制中央集权制度。①统治者自称皇帝； ②中央设“三公”（丞相—政务、太尉—军事、御使大夫—监察百官）
③地方推行郡县制度。中央和地方的官员由皇帝任免。对后世产生
秦巩固 深远的影响。
统一的 经济方面：统一货币、统一度量衡、车同轨。促进了各地的区经济交流，有利于措施 巩固国家的统一。
文化方面：统一文字。促进了各地区的文化交流与传播，便于政令通行。
思想方面：焚书坑儒。虽然有利于统一思想，但是禁锢了人们的思想，对于我国古代思想文化造成巨大损失。
民族关系：北击匈奴修长城（蒙恬、秦长城西起临洮、东到辽东），南征北越凿灵渠。扩大疆域，稳定边境，巩固统一
灭亡原因：秦的暴政①刑法苛严；②赋税和徭役繁重③秦二世的统治更加残暴
秦的 秦的灭亡：1、陈胜、吴广大泽乡起义:公元前209年,中国历史上第一次大规模 灭亡 农民起义——揭竿而起
2、公元前207年，项羽在巨鹿之战以少胜多歼灭秦军主力——破釜沉舟。
3、公元前206年，刘邦攻陷咸阳，秦朝灭亡。
三、汉朝
建立时间：公元前202年
汉的建立 建立者：汉高祖刘邦
都城：长安（今陕西西安）
政治方面：1、汉初统治者采取休养生息政策，社会秩序逐渐安定，经济恢复。
2、汉景帝平定“七国之乱”，加强对王国的控制。
3、汉武帝颁布“推恩令”和削夺列侯爵位，解除王国问题。
思想方面：1、汉初，实行“无为而治”（道家）
2、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒家思想在古代中国的汉的统治 统治地位。
“大一统” 民族关系：1、汉初，采取“和亲”制度。
2、汉武帝派卫青、霍去病进行漠北之战，解除了匈奴对北部威胁。
3、汉武帝派张骞两次出使西域。(汉朝时,人们把玉门关和阳关以西、葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆地区，称为西域。)
4、公元前60年，设立西域都护。这是今新疆地区归属中央的开始。
对外交往：1、西汉时期，丝绸之路的开辟。促进东西方经济文化交流。
2、东汉时期，公元97年，班超派甘英出使大秦，到达波斯湾。
3、东汉时期，公元166年，大秦安敦王朝派使者从海道来到中国，这是欧洲国家和我国直接往来的最早记录
四、秦汉的科技文化
1、西汉时发明造纸术。（麻纸）
造纸术 2、东汉蔡伦改进造纸术。（植物纤维纸）
3、意义：对人类文化的传播和发展起到不可估量作用。
科技 《九章算术》成书于东汉时期，当时世界最先进的应用数学。
地动仪 东汉张衡发明，世界最早测定地震方位的仪器。
医学：1、东汉 “医圣”——张仲景《伤寒杂病论》
2、东汉 世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生、外科鼻祖——华佗 麻沸散和“五禽戏”
佛教 1、佛教起源于古代印度，西汉末年传入中原地区。
宗教 2、洛阳白马寺是我国最早的寺庙。
道教 兴起于东汉时期，我国本土宗教，奉老子为教主。
作者：西汉司马迁
文化 《史记》 内容：记述了从黄帝到汉武帝时期3000多年历史。
意义：第一部纪传体通史。“无韵之离骚，史家之绝唱”
艺术 雕塑 秦始皇陵兵马佣 迄今世界出土的最大艺术宝库
绘画 长沙马王堆汉墓帛画
第四单元 政权分立和民族融合（三国两晋南北朝）
一、 三国
形成过程：1、公元200年，官渡之战，曹操以少胜多打败袁绍，统一北方。
2、公元208年，赤壁之战，孙刘联军以少胜多打败曹操，奠定三国鼎立基础。
3、魏、蜀、吴三国相继成立，三国鼎立局面正式形成。
形成原因：1、魏、蜀、吴三国经济军事力量处于一种均势状态（根本原因）
2、赤壁之战，孙刘联军打败曹操，使其不敢轻易南下（直接原因）
意义：1、它实现了三国各自统治范围内的局部统一，为后来大统一准备条件；
2、三国统治者在各自统治区都重视发展生产。三国鼎立局面是一种进步。
二、三国两晋南北朝政治形势示意图（课本P108面）
三、民族交往
时间：西晋
五胡内迁 内迁民族：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
影响：①内迁各族大都仰慕汉族文明；②内迁各族文化习俗也对汉族产生影响；③各族的生产技术和经济相互影响。
目的：革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，巩固北魏统治
时间：439年
北魏孝文帝 实行官吏俸禄制，严惩贪污
（拓跋宏）改革 内容 颁布均田令
迁都洛阳
革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化
意义： 北魏孝文帝的改革，有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各族社会的进步，加快了北方民族大融合的进程。
时间：东汉末年、西晋末年、十六国
原因：1、躲避战乱；2、受北方少数民族内迁的影响
北民南迁 特点：1、时间长；2、具有自发性；3、规模大、人数多；4、南迁地区集中在长江中下游地区
影响：1、增加南方劳动力，传播先进生产工具和生产技术及经验。
2、推动北方农作物南移。 3、引起南方社会生活的变化。
四、科技文化
南朝 祖冲之 世界上第一次把圆周率精确到小数点后7位。
科技 北魏 贾思勰 《齐民要术》现存第一部内容完整的农书
北魏 郦道元 《水经注》我国古代重要的综合性地理著作。
书法 东晋 “书圣”王羲之 《兰亭序》
文化 绘画 东晋 顾恺之 《女史箴图》和《洛神赋图》
雕塑 北朝 云冈石窟和龙门石窟
七年级历史复习提纲
第一单元：中华文明的起源——原始社会（石器时代）
一、人类的起源
1、 地球上出现人类的时间大约在300万年前。
2、 19世纪初，科学家们提出人类由古猿进化而来的。
3、 在从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。
二、我国境内的远古人类
1、中国是世界上发现早期人类化石和遗址最多的国家。
2、原始人群时期
（1）元谋人（云南元谋县——长江流域）生活在距今170万年前，是中国境内已知最早的人类。使用打制石器和天然火。
（2）北京人（北京周口店龙骨山——黄河流域）生活在距今70—20万年前，能直立行走，上肢与现代人相似，头部还保留着猿的特征。使用打制石器和砍削木棒，几十个人群居在一起，共同分享食物，使用天然火，有了简单的语言。
（3）山顶洞人（北京周口店龙骨山顶部洞穴——黄河流域）生活在距今18000年前，使用打制石器，掌握磨制和钻孔技术，制造了世界上最早的缝纫工具——骨针，懂得人工取火。
3、氏族公社时期
原始人类 生活区域 生产工具 种植作物 生活状况
母系氏族 河姆
渡人
6000
年前 黄河流域 磨制石器、骨器 水稻 干栏式房屋、制作黑陶（刻猪纹黑陶）、饲养猪、狗、水牛；定居生活
半坡人
5000年前 长江流域 磨制石器 粟、蔬菜 半穴居式房屋、制作彩陶（人面鱼纹陶盆）
饲养牛、马、羊、鸡；纺织麻布、缝制衣服，定居生活。
部落联盟
（父系氏族） 炎帝
黄帝
蚩尤
（4000年前）
黄河
流域 1、炎帝是原始农业创始人；黄帝是人文初祖；蚩尤是九黎族首领。
2、黄帝和炎帝结成部落联盟，在涿鹿之战打败蚩尤部落。
3、黄帝和炎帝结成联盟，九黎族的一部分也加进来，他们成为中原的主体居民，经过长期发展形成以后的华夏族。炎帝和黄帝被尊奉为华夏族的祖先。
4、原始社会末期，经过公共推举、首领让贤的办法，称之为禅让制。
氏族：在原始时代，按照血缘关系组成的比较固定的生产、生活集体。河姆渡遗址、半坡遗址都属于氏族村落遗址。氏族的特点是：土地、房屋等归氏族共有，人们共同劳动，共同消费，没有贫富差别。
第二单元 国家的产生和社会变革——奴隶社会（夏、商、周—青铜时代）
一、 夏朝
建立时间：公元前2070年
建立者：禹
都城：阳城（今河南登封）
意义：标志着国家的产生。
制度：王位世袭制（取代禅让制，“公天下”变为“家天下”。标志着奴隶社会的产生）
灭亡：最后一个国王暴君--桀。（桀骑人石砖画）
二、 商朝（殷朝）
建立时间：公元前1600年
建立者：汤
都城：亳（今河南商丘）
中兴：公元前1300年，盘庚迁殷（今河南安阳）
灭亡：商朝最后一个国王暴君--纣（酒池肉林）
三、 西周
建立时间：公元前1046年
建立者： 周武王
都城：镐京（今陕西西安）
著名战役：牧野之战
目的：加强对全国广大地区的统治
分封制 分封对象：王族、功臣及旧贵族的后代
分封诸侯：卫、齐、鲁、晋、宋、燕
1、巩固了对原来商朝地区的统治；
制度 作用：2、扩大了统治范围；
3、加速了全国经济发展。
定义：西周规定天子、诸侯、卿大夫等职位只有正妻所生的长子
嫡长子继承制 才有资格继承。
作用：保证了王室、贵族统治权力的顺利继承，有利于社会稳定。
灭亡：前771年，周幽王（烽火戏诸侯），犬戎攻破镐京
四、 东周（春秋：公元前770—公元前476年，战国：公元前475年—公元前221年）
建立时间：公元前770年
建立者： 周平王
都城：洛邑（今河南洛阳）
1、周天子失去往日权势；
原因： 2、诸侯为了获得原来周天子享有的政治经济特权，而凭借实力进行战争以达到目的（实质）
标志：前651年，葵丘会盟（周天子派代表参加）
齐桓公 首先称霸原因：1、齐国是富庶的东方大国，盛产渔盐；
2、任用管仲为相，改革内政，发展生产，增强国力；
春秋争霸 3、“尊王攘夷”的提出，取得政治优势。
春秋五霸 晋文公 城濮大战——“退避三舍”
楚庄王 问鼎中原
吴王阖闾
越王勾践 “十年生聚、十年教训”、卧薪尝胆
1、兼并战争使国家数量减少；
影响： 2、促进民族间交流与融合
3、加速新旧制度交替
[注意：由于东周的战国时期属于封建社会的开端，所以没放在此单元内]
五、 科技文化
定义：殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字
甲骨文 价值：1、了解商的历史
文字 2、我国有文字可考的历史从商朝开始
金文 定义：商周时期，铸刻在青铜器上的文字，又名钟鼎文。
价值：研究商周历史的珍贵资料
青铜工艺： 发展历程：产生和发展于夏、商；鼎盛于晚商至西周
代表作：司母戊鼎（最大青铜器） 四羊方尊
生产工具：1、牛耕和铁农具在春秋时已经开始使用；
2、牛耕和铁农具在战国时得以推广，战国开始进入铁器时代，出现双牛牵引。
都江堰：主持者：李冰父子
科技 地点：成都西北岷江
作用：防洪、灌溉、运输
建筑：鲁班“土木建筑工匠的祖师”
医学：扁鹊—“四诊法”（望、闻、问、切）
青铜工艺：（见上面）
《诗经》：第一部诗歌总集
文学 《春秋》：第一部编年体史书
屈原——楚辞体——《离骚》“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”
1、舜时的《韶乐》非常优美；
音乐 2、西周形成音乐教育制度；
艺术 3、战国钟鼓之乐盛行。（湖北随县出土的全套编钟）
绘画 《妇女凤鸟图》和《御龙图》（我国最早的帛画）
春秋鲁国人，儒家学派创始人。
主张：人们相互爱护，反对暴政，核心思想“仁”
贡献：1、在政治思想方面，提倡“仁”
孔子 2、在文化方面：①整理和编订《诗经》；②编写《春秋》；③其言行被弟子编成《论语》。
3、在教育方面：①兴办私学，广收门徒；②积累不少教育方法和经验，直到今天仍值得我们学习和借鉴。
时间：战国时期
思想 出现原因：社会急剧变化的结果
学派 代表人物 主张
儒家 孟子 1、民贵君轻；2、主张实行仁政、3、反对兼并战争
墨家 墨子 1、要求人们互爱互利，反对不义战争；
百家争鸣 2、主张选举贤能；3、提倡节俭
道家 庄子 1、鄙夷权贵；2、认为人不能战胜自然，乐天安命
法家 韩非 1、历史向前发展，提倡社会改革，权力集中于君主
2、以法治国
兵家 孙膑 1、强调战前准备重要性
第三单元 统一国家的建立——封建社会形成时期（战国—汉）
一、 封建社会的开始——战国
战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
关键战役：1、马陵之战（魏—齐）——增兵减灶
2、长平之战（齐—秦）——纸上谈兵
原因：1、封建经济发展的需要(新兴地主阶级逐渐强大)；
2、各国争霸的现实压力
目的:富国强兵
变法内容：1、承认土地私有，准许自由买卖；
2、奖励耕战；
商鞅变法： 3、推行县制。
变法作用：1、废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国日夏养花网后期最富强的诸侯国；2、为秦的统一奠定基础。
变法成功原因：1、顺应历史发展潮流；2、有一定的社会基础，新兴的广大地主阶级支持变法；3、变法措施得当，内容恰当，进行比较彻底；4、得到秦国君的支持。
二、统一国家的建立——秦朝
建立时间：公元前221年
建立者：秦王嬴政
秦的建立 都城：咸阳
秦统一的意义：1、结素了春秋战国的割据局面，开创了中国历史上首次大一统的局面；2、秦是我国历史第一个统一的多民族中央集权国家。
政治方面：建立一整套君主专制中央集权制度。①统治者自称皇帝； ②中央设“三公”（丞相—政务、太尉—军事、御使大夫—监察百官）
③地方推行郡县制度。中央和地方的官员由皇帝任免。对后世产生
秦巩固 深远的影响。
统一的 经济方面：统一货币、统一度量衡、车同轨。促进了各地的区经济交流，有利于措施 巩固国家的统一。
文化方面：统一文字。促进了各地区的文化交流与传播，便于政令通行。
思想方面：焚书坑儒。虽然有利于统一思想，但是禁锢了人们的思想，对于我国古代思想文化造成巨大损失。
民族关系：北击匈奴修长城（蒙恬、秦长城西起临洮、东到辽东），南征北越凿灵渠。扩大疆域，稳定边境，巩固统一
灭亡原因：秦的暴政①刑法苛严；②赋税和徭役繁重③秦二世的统治更加残暴
秦的 秦的灭亡：1、陈胜、吴广大泽乡起义:公元前209年,中国历史上第一次大规模 灭亡 农民起义——揭竿而起
2、公元前207年，项羽在巨鹿之战以少胜多歼灭秦军主力——破釜沉舟。
3、公元前206年，刘邦攻陷咸阳，秦朝灭亡。
三、汉朝
建立时间：公元前202年
汉的建立 建立者：汉高祖刘邦
都城：长安（今陕西西安）
政治方面：1、汉初统治者采取休养生息政策，社会秩序逐渐安定，经济恢复。
2、汉景帝平定“七国之乱”，加强对王国的控制。
3、汉武帝颁布“推恩令”和削夺列侯爵位，解除王国问题。
思想方面：1、汉初，实行“无为而治”（道家）
2、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒家思想在古代中国的汉的统治 统治地位。
“大一统” 民族关系：1、汉初，采取“和亲”制度。
2、汉武帝派卫青、霍去病进行漠北之战，解除了匈奴对北部威胁。
3、汉武帝派张骞两次出使西域。(汉朝时,人们把玉门关和阳关以西、葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆地区，称为西域。)
4、公元前60年，设立西域都护。这是今新疆地区归属中央的开始。
对外交往：1、西汉时期，丝绸之路的开辟。促进东西方经济文化交流。
2、东汉时期，公元97年，班超派甘英出使大秦，到达波斯湾。
3、东汉时期，公元166年，大秦安敦王朝派使者从海道来到中国，这是欧洲国家和我国直接往来的最早记录
四、秦汉的科技文化
1、西汉时发明造纸术。（麻纸）
造纸术 2、东汉蔡伦改进造纸术。（植物纤维纸）
3、意义：对人类文化的传播和发展起到不可估量作用。
科技 《九章算术》成书于东汉时期，当时世界最先进的应用数学。
地动仪 东汉张衡发明，世界最早测定地震方位的仪器。
医学：1、东汉 “医圣”——张仲景《伤寒杂病论》
2、东汉 世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生、外科鼻祖——华佗 麻沸散和“五禽戏”
佛教 1、佛教起源于古代印度，西汉末年传入中原地区。
宗教 2、洛阳白马寺是我国最早的寺庙。
道教 兴起于东汉时期，我国本土宗教，奉老子为教主。
作者：西汉司马迁
文化 《史记》 内容：记述了从黄帝到汉武帝时期3000多年历史。
意义：第一部纪传体通史。“无韵之离骚，史家之绝唱”
艺术 雕塑 秦始皇陵兵马佣 迄今世界出土的最大艺术宝库
绘画 长沙马王堆汉墓帛画
第四单元 政权分立和民族融合（三国两晋南北朝）
一、 三国
形成过程：1、公元200年，官渡之战，曹操以少胜多打败袁绍，统一北方。
2、公元208年，赤壁之战，孙刘联军以少胜多打败曹操，奠定三国鼎立基础。
3、魏、蜀、吴三国相继成立，三国鼎立局面正式形成。
形成原因：1、魏、蜀、吴三国经济军事力量处于一种均势状态（根本原因）
2、赤壁之战，孙刘联军打败曹操，使其不敢轻易南下（直接原因）
意义：1、它实现了三国各自统治范围内的局部统一，为后来大统一准备条件；
2、三国统治者在各自统治区都重视发展生产。三国鼎立局面是一种进步。
二、三国两晋南北朝政治形势示意图（课本P108面）
三、民族交往
时间：西晋
五胡内迁 内迁民族：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
影响：①内迁各族大都仰慕汉族文明；②内迁各族文化习俗也对汉族产生影响；③各族的生产技术和经济相互影响。
目的：革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，巩固北魏统治
时间：439年
北魏孝文帝 实行官吏俸禄制，严惩贪污
（拓跋宏）改革 内容 颁布均田令
迁都洛阳
革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化
意义： 北魏孝文帝的改革，有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各族社会的进步，加快了北方民族大融合的进程。
时间：东汉末年、西晋末年、十六国
原因：1、躲避战乱；2、受北方少数民族内迁的影响
北民南迁 特点：1、时间长；2、具有自发性；3、规模大、人数多；4、南迁地区集中在长江中下游地区
影响：1、增加南方劳动力，传播先进生产工具和生产技术及经验。
2、推动北方农作物南移。 3、引起南方社会生活的变化。
四、科技文化
南朝 祖冲之 世界上第一次把圆周率精确到小数点后7位。
科技 北魏 贾思勰 《齐民要术》现存第一部内容完整的农书
北魏 郦道元 《水经注》我国古代重要的综合性地理著作。
书法 东晋 “书圣”王羲之 《兰亭序》
文化 绘画 东晋 顾恺之 《女史箴图》和《洛神赋图》
雕塑 北朝 云冈石窟和龙门石窟
初一历史复习要点
第一单元 中华文明的起源（1—4课）
第1课 祖国境内的远古居民
1、在从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。
2、中国是人类发源地之一，是世界上发现早期人类化石和遗址最多的国家。
3、1965年在云南省元谋县发现的元谋猿人，是我国境内已知的最早人类，距今约170万年。人和动物的根本区别是会不会制造工具。
4、1929年发现的北京猿人，生活在北京周口店龙骨山，距今70—20万年之间，北京人能直立行走，上肢与现代人相似，但头部还保留着猿类的一些特征。他们已经开始使用天然火，还有简单的语言。
5、山顶洞人也是生活在北京的周口店龙骨山顶，距今3万年，他们使用打制石器，开始掌握磨制和钻孔的技术，掌握了人工取火的技术。
第2课原始的农耕生活
6、长江下游的河姆渡遗址，距今约七千年，它也是世界上最早种植水稻的地方之一。
7、河姆渡人使用磨制石器和骨器等生产工具，还烧制彩色陶器。他们饲养猪，狗，水牛等家畜，过着定居的生活。
8、黄河中游的半坡遗址，距今约五六千年，这个遗址也是世界上最早种植粟和蔬菜的地方。
9、半坡人饲养的家畜主要有猪和狗，也有少量的牛，马，羊，鸡。他们能纺织麻布。缝制衣服。半坡人居住的房屋，主要是半地穴式的。
10、在原始时代，按照血缘关系组成的比较固定的生产和生活集体叫做氏族。河姆渡和半坡人都是母系氏族社会的人，
11、山东大汶口居民，距今约四五千年，在后期出现了私有财产和贫富分化。
第3课 华夏之祖
12、4000多年以前，黄河中下游地区有三位杰出的部落首领，他们分别是炎帝，黄帝和蚩尤。
13、黄帝和炎帝结成部落联盟，在同涿鹿蚩尤决战，蚩尤战败，被黄帝擒杀。
14、黄帝和炎帝被后人尊奉为华夏族的祖先。黄帝被认为是中华文明的创始者，所以我们又
称他是“人文初祖“
15、黄帝之后，黄河流域著名的部落联盟首领是尧舜禹。
16、在远古时代，选举部落联盟首领用公共推举，首领让贤的办法，历史上叫做“禅让制”，这是原始社会首领产生方式。
17．舜时，黄河流域发生特大的洪水，舜派禹去治理水患。禹用疏导的办日夏养花网法把河水引入大海，
让百姓过上了安定的生活。人们赞扬他治水的功绩，称他为“大禹”
18．公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝，夏朝。
第4课 夏、商、西周的灭亡
19，禹死后，禹的儿子启继承父位，成为夏朝第二代最高统治者。从此，父子，兄弟相承的王位世袭制取代禅让制，“公天下“变为”家天下“
20，夏的最后一个国王桀是历史上有名的暴君。
21．公元前1600年商的部落首领汤起兵攻夏。推翻夏的统治，建立了商朝，定都于亳。
22．公元前1300年商王盘庚将都城迁到殷，因此我们又称商朝为殷朝。
23，商朝的统治区域比夏广阔，东到海滨，西至陕西西部。
24，商朝的末代国王纣是个暴君。由于他的残暴统治引起人们的不满。约公元前1046年，周武王亲率大军讨伐商纣。周军大获全胜，商朝灭亡。
25，武王灭商后，建立周朝，定都镐京，史称西周。
26，西周建立后，为了加强对全国广大地区的统治，实行以周王室为中心的分封制度，将王族，功臣以及旧贵族的后代分封到各地做诸侯，建立诸侯国。先后分封的有卫，齐，鲁，晋，宋，燕等十个诸侯国。
27．西周规定天子，诸侯，卿大夫等职位，只有正妻所生的长子才有资格继承，这就是嫡长子继承制。它保证了王室，贵族统治权力的顺利继承，有利于社会秩序的稳定。
28，西周的疆域，西到今甘肃的东部，东到今山东的北部，东北到今辽宁南部，南面跨过了长江。
29．公元前771年，犬戎攻破镐京，杀死周幽王，西周结束。公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。
第5课 灿烂的青铜文明
30．殷墟出土的司母戊鼎是目前我国已发现的最大的青铜器，是商朝权力的象征。著名的青铜器还有四羊方尊。
31、青铜工艺是商周文明的重要标志，人们称夏商周时期为青铜时代。
32、与商周同期，在我国西南的成都平原，也盛行一种青铜文化，即“三星堆”文化。
33、我国是世界上最早发明瓷器的国家，商朝时期，就有烧制原始青瓷的瓷窑。
第6课：春秋战国的纷争
34、公元前770年，周平王东迁洛，史称东周。东周分为春秋和战国两个时期。
35．春秋时期的五位霸主是齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。春秋诸侯争霸中，最先称霸的是齐桓公。
36．齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产。增强了国力，并以“尊王攘夷“为号召，通过征战，提高了齐国的地位。公元前651年，齐桓公召集诸侯在葵丘会盟，周天子也派人参加。
37．公元前632年，晋文公采用“退避三舍“的策略，在城濮之战中大败楚军，称霸中原。
38，战国时期的主要的诸侯国有齐，楚，秦，燕，赵，魏，战役有马陵之战，长平之战。
39、春秋，因鲁国编年史《春秋》而得名。春秋时期，从公元前770年至公元前476年。战国，因各诸候国连年相互争战而得名。战国时期，从公元前475年至公元前221年。
第7课大变革的时代
40、铁农具和牛耕在春秋的时候就已经开始使用，在战国的时候得到了推广。
41、公元前356年，秦孝公起用了商鞅变法。商鞅变法是战国时期影响最大的变法。
42、商鞅变法的主要内容有：承认土地私有，准许自由买卖，奖励耕战，推行县制。
43、商鞅变法的作用有，废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国时期最富强的诸侯国，为以后兼并六国，统一中国，打下了坚实基础。
44、战国时期，各国修建了一些重要的水利工程，其中，以秦国修建的都江堰最著名。它是由李冰父子主持修建的，这个工程使得四川平原成为富饶的“天府之国”。
第8课 中华文化的勃兴（一）
45、我们把在殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字叫做甲骨文。
46．甲骨文记录了商王的活动，反映了商朝的政治经济情况。我国有文字可考的历史从商朝开始。
47、商周时期，一些青铜器上铸刻有文字，古人称铜为金，所以这种文字叫做金文。又叫做钟鼎文。
48．战国时期的神医是扁鹊，采用望、闻、问、切“四诊法”成为中医的传统诊法。
49、历法产生于夏朝，完善于商朝，战国时测出24节气。
50，战国时期，屈原运用楚国方言和民歌形式，创造出新的诗歌体“楚辞”，他的代表作是抒情长诗《离骚》
51．西周的时候，就已经形成了音乐制度，战国时期钟鼓之乐盛行。湖北随县出土的全套编钟，是当时最珍贵的乐器。
第9课 中华文化的勃兴（二）
52、道家学派创始人是老子，著有《道德经》，具有朴素辨证法的思想。
53、儒家学派创始人是孔子，他在思想上他提出“仁”的学说。他对教育的贡献是兴办私学，广收门徒，提出“温故知新”，他在文化上的贡献是编订了《春秋》。孔子的弟子编写的记录孔子言行的书叫《论语》。
54、墨家学派创始人是墨子，主张“兼爱”“非攻”。
55、儒家学派，战国时期是孟子，他反对战争，提出“春秋无义战”，实行“仁政”。
56、法家代表人物是战国的韩非，主张实行法制，建立君主专制中央集权的封建国家。著作是《韩非子》。
57、兵家创始人是春秋时期的孙武，著有《孙子兵法》，是世界上最早的兵书，还提出了“知己知彼，百战不殆”的观点。
58、道家在战国时期的代表人物是庄子，他提出顺其自然的“无为而治”。
第三单元 统一国家的建立（12—20课）
第10课 “秦王扫六合”
59、公元前221年，秦始皇建立秦朝，定都咸阳。
60，秦的统一，结束了春秋战国以来长期的分裂割据，开创了中国历史上首次大一统的局面。
61，秦长城西起临洮，东到辽东。
62、秦始皇为巩固统一采取了什么措施？
1，在政治上：规定最高的统治者称皇帝
在中央设“三公”即丞相，御史大夫，太尉在地方推行郡制
在经济上：统一货币，度量衡。统一车弛。
2，在文化上：统一文字。
3，在思想上：焚书坑儒。
第11课 “伐无道，诛暴秦”
63、秦朝灭亡的原因
1、繁重的徭役。秦朝的徭役非常繁重。
2、刑法残酷。秦朝刑法非常残酷，刑罚的种类繁多。
3、秦二世的残暴。在他统治的时期，政治十分黑暗。
64、陈胜、吴广起义的经过
公元前209年，九百多个穷苦农民，被征发到渔阳戍守长城。他们走到大泽乡，遇上大雨，不能按期到达，按秦法误期者要被处斩，陈胜吴广号召起义，农民战争爆发。之后，在陈建立政权。陈胜派主力军向咸阳进攻陈胜建立张楚政权后，率军绕过荥阳，突入关中，直逼咸阳。
65、秦朝的灭亡。
农民起义推翻秦朝陈胜，吴广起义以后，项羽和刘邦领导的农民军继续战斗，公元前207年，项羽以少胜多，在巨鹿大败秦军。与此同时，刘邦率军直逼咸阳，秦朝灭亡。
66、汉朝的建立。公元前202年，刘邦建立汉朝，历史上称为西汉，刘邦就是汉高祖。
第一单元 中华文明的起源（1—4课）
第1课 祖国境内的远古居民
1、在从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。
2、中国是人类发源地之一，是世界上发现早期人类化石和遗址最多的国家。
3、1965年在云南省元谋县发现的元谋猿人，是我国境内已知的最早人类，距今约170万年。人和动物的根本区别是会不会制造工具。
4、1929年发现的北京猿人，生活在北京周口店龙骨山，距今70—20万年之间，北京人能直立行走，上肢与现代人相似，但头部还保留着猿类的一些特征。他们已经开始使用天然火，还有简单的语言。
5、山顶洞人也是生活在北京的周口店龙骨山顶，距今3万年，他们使用打制石器，开始掌握磨制和钻孔的技术，掌握了人工取火的技术。
第2课原始的农耕生活
6、长江下游的河姆渡遗址，距今约七千年，它也是世界上最早种植水稻的地方之一。
7、河姆渡人使用磨制石器和骨器等生产工具，还烧制彩色陶器。他们饲养猪，狗，水牛等家畜，过着定居的生活。
8、黄河中游的半坡遗址，距今约五六千年，这个遗址也是世界上最早种植粟和蔬菜的地方。
9、半坡人饲养的家畜主要有猪和狗，也有少量的牛，马，羊，鸡。他们能纺织麻布。缝制衣服。半坡人居住的房屋，主要是半地穴式的。
10、在原始时代，按照血缘关系组成的比较固定的生产和生活集体叫做氏族。河姆渡和半坡人都是母系氏族社会的人，
11、山东大汶口居民，距今约四五千年，在后期出现了私有财产和贫富分化。
第3课 华夏之祖
12、4000多年以前，黄河中下游地区有三位杰出的部落首领，他们分别是炎帝，黄帝和蚩尤。
13、黄帝和炎帝结成部落联盟，在同涿鹿蚩尤决战，蚩尤战败，被黄帝擒杀。
14、黄帝和炎帝被后人尊奉为华夏族的祖先。黄帝被认为是中华文明的创始者，所以我们又
称他是“人文初祖“
15、黄帝之后，黄河流域著名的部落联盟首领是尧舜禹。
16、在远古时代，选举部落联盟首领用公共推举，首领让贤的办法，历史上叫做“禅让制”，这是原始社会首领产生方式。
17．舜时，黄河流域发生特大的洪水，舜派禹去治理水患。禹用疏导的办日夏养花网法把河水引入大海，
让百姓过上了安定的生活。人们赞扬他治水的功绩，称他为“大禹”
18．公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝，夏朝。
第4课 夏、商、西周的灭亡
19，禹死后，禹的儿子启继承父位，成为夏朝第二代最高统治者。从此，父子，兄弟相承的王位世袭制取代禅让制，“公天下“变为”家天下“
20，夏的最后一个国王桀是历史上有名的暴君。
21．公元前1600年商的部落首领汤起兵攻夏。推翻夏的统治，建立了商朝，定都于亳。
22．公元前1300年商王盘庚将都城迁到殷，因此我们又称商朝为殷朝。
23，商朝的统治区域比夏广阔，东到海滨，西至陕西西部。
24，商朝的末代国王纣是个暴君。由于他的残暴统治引起人们的不满。约公元前1046年，周武王亲率大军讨伐商纣。周军大获全胜，商朝灭亡。
25，武王灭商后，建立周朝，定都镐京，史称西周。
26，西周建立后，为了加强对全国广大地区的统治，实行以周王室为中心的分封制度，将王族，功臣以及旧贵族的后代分封到各地做诸侯，建立诸侯国。先后分封的有卫，齐，鲁，晋，宋，燕等十个诸侯国。
27．西周规定天子，诸侯，卿大夫等职位，只有正妻所生的长子才有资格继承，这就是嫡长子继承制。它保证了王室，贵族统治权力的顺利继承，有利于社会秩序的稳定。
28，西周的疆域，西到今甘肃的东部，东到今山东的北部，东北到今辽宁南部，南面跨过了长江。
29．公元前771年，犬戎攻破镐京，杀死周幽王，西周结束。公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。
第5课 灿烂的青铜文明
30．殷墟出土的司母戊鼎是目前我国已发现的最大的青铜器，是商朝权力的象征。著名的青铜器还有四羊方尊。
31、青铜工艺是商周文明的重要标志，人们称夏商周时期为青铜时代。
32、与商周同期，在我国西南的成都平原，也盛行一种青铜文化，即“三星堆”文化。
33、我国是世界上最早发明瓷器的国家，商朝时期，就有烧制原始青瓷的瓷窑。
第6课：春秋战国的纷争
34、公元前770年，周平王东迁洛，史称东周。东周分为春秋和战国两个时期。
35．春秋时期的五位霸主是齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。春秋诸侯争霸中，最先称霸的是齐桓公。
36．齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产。增强了国力，并以“尊王攘夷“为号召，通过征战，提高了齐国的地位。公元前651年，齐桓公召集诸侯在葵丘会盟，周天子也派人参加。
37．公元前632年，晋文公采用“退避三舍“的策略，在城濮之战中大败楚军，称霸中原。
38，战国时期的主要的诸侯国有齐，楚，秦，燕，赵，魏，战役有马陵之战，长平之战。
39、春秋，因鲁国编年史《春秋》而得名。春秋时期，从公元前770年至公元前476年。战国，因各诸候国连年相互争战而得名。战国时期，从公元前475年至公元前221年。
第7课大变革的时代
40、铁农具和牛耕在春秋的时候就已经开始使用，在战国的时候得到了推广。
41、公元前356年，秦孝公起用了商鞅变法。商鞅变法是战国时期影响最大的变法。
42、商鞅变法的主要内容有：承认土地私有，准许自由买卖，奖励耕战，推行县制。
43、商鞅变法的作用有，废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国时期最富强的诸侯国，为以后兼并六国，统一中国，打下了坚实基础。
44、战国时期，各国修建了一些重要的水利工程，其中，以秦国修建的都江堰最著名。它是由李冰父子主持修建的，这个工程使得四川平原成为富饶的“天府之国”。
第8课 中华文化的勃兴（一）
45、我们把在殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字叫做甲骨文。
46．甲骨文记录了商王的活动，反映了商朝的政治经济情况。我国有文字可考的历史从商朝开始。
47、商周时期，一些青铜器上铸刻有文字，古人称铜为金，所以这种文字叫做金文。又叫做钟鼎文。
48．战国时期的神医是扁鹊，采用望、闻、问、切“四诊法”成为中医的传统诊法。
49、历法产生于夏朝，完善于商朝，战国时测出24节气。
50，战国时期，屈原运用楚国方言和民歌形式，创造出新的诗歌体“楚辞”，他的代表作是抒情长诗《离骚》
51．西周的时候，就已经形成了音乐制度，战国时期钟鼓之乐盛行。湖北随县出土的全套编钟，是当时最珍贵的乐器。
第9课 中华文化的勃兴（二）
52、道家学派创始人是老子，著有《道德经》，具有朴素辨证法的思想。
53、儒家学派创始人是孔子，他在思想上他提出“仁”的学说。他对教育的贡献是兴办私学，广收门徒，提出“温故知新”，他在文化上的贡献是编订了《春秋》。孔子的弟子编写的记录孔子言行的书叫《论语》。
54、墨家学派创始人是墨子，主张“兼爱”“非攻”。
55、儒家学派，战国时期是孟子，他反对战争，提出“春秋无义战”，实行“仁政”。
56、法家代表人物是战国的韩非，主张实行法制，建立君主专制中央集权的封建国家。著作是《韩非子》。
57、兵家创始人是春秋时期的孙武，著有《孙子兵法》，是世界上最早的兵书，还提出了“知己知彼，百战不殆”的观点。
58、道家在战国时期的代表人物是庄子，他提出顺其自然的“无为而治”。
第三单元 统一国家的建立（12—20课）
第10课 “秦王扫六合”
59、公元前221年，秦始皇建立秦朝，定都咸阳。
60，秦的统一，结束了春秋战国以来长期的分裂割据，开创了中国历史上首次大一统的局面。
61，秦长城西起临洮，东到辽东。
62、秦始皇为巩固统一采取了什么措施？
1，在政治上：规定最高的统治者称皇帝
在中央设“三公”即丞相，御史大夫，太尉在地方推行郡制
在经济上：统一货币，度量衡。统一车弛。
2，在文化上：统一文字。
3，在思想上：焚书坑儒。
第11课 “伐无道，诛暴秦”
63、秦朝灭亡的原因
1、繁重的徭役。秦朝的徭役非常繁重。
2、刑法残酷。秦朝刑法非常残酷，刑罚的种类繁多。
3、秦二世的残暴。在他统治的时期，政治十分黑暗。
64、陈胜、吴广起义的经过
公元前209年，九百多个穷苦农民，被征发到渔阳戍守长城。他们走到大泽乡，遇上大雨，不能按期到达，按秦法误期者要被处斩，陈胜吴广号召起义，农民战争爆发。之后，在陈建立政权。陈胜派主力军向咸阳进攻陈胜建立张楚政权后，率军绕过荥阳，突入关中，直逼咸阳。
65、秦朝的灭亡。
农民起义推翻秦朝陈胜，吴广起义以后，项羽和刘邦领导的农民军继续战斗，公元前207年，项羽以少胜多，在巨鹿大败秦军。与此同时，刘邦率军直逼咸阳，秦朝灭亡。
66、汉朝的建立。公元前202年，刘邦建立汉朝，历史上称为西汉，刘邦就是汉高祖。
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七年级历史上册复习资料
人教版七年级(初一)上册历史复习资料
一、商鞅变法：(七上P35-36)
1、时间——在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。
2、内容—— A：国家承认土地私有，允许自由买卖;
B：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以www.rixia.cc免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权;
C：建立县制，由国君直接派官吏去管理。
3、影响：①经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。
②战国时期，各国经过变法或改革，封建制度逐步确立起来。
(各国的变法：李悝在魏国变法;吴起在楚国变法，商鞅在秦国变法，其中最彻底的是商鞅在秦国的变法。)
例：材料“春秋以来，由于生产力的发展，一些奴隶主转化为封建地主，租种土地的人们成为农民。秦国的商鞅变法是比较彻底的。”
1)商鞅变法的目的是什么?
答：为确立封建统治，发展封建经济，使国家变得富强。
2)商鞅变法取得胜利的原因：
答：A：顺应了封建制发展的历史趋势;B：制定出一系列行之有效的办法;C：敢于同旧势力作斗争。
二、百家争鸣：
1、儒家学派——创始人是孔子(七上P43)，他是春秋时期的人。他在思想、教育、文化上的贡献：
①思想——他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。
②教育——A：兴办私学，广收门徒B：他要求学生按时复习学过的知识，“温故知新”C：学习的态度要老实D：温故而知新
③文化——他编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》;
儒家学派——战国时期：是孟子(七上P45)，他反对战争，提出“春秋无义战”，主张“民贵君轻”的思想，实行“仁政”。反对过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能再利用。这反映了他的可持续发展观。
2、道家学派——创始人是老子(七上P44)，是春秋时期的人，著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面，并且对立的双方能够相互转化。“祸兮，福之所依;福兮，祸之所伏”。具有朴素辨证的思想。
3、墨家学派——创始人是墨子(七上P45)，主张“兼爱”“非攻”。
4、法家——代表人是战国的韩非(七上P46)，主张改革，提倡法治;主张老师立君主专制中央集权的封建国家。著作是《韩非子》。
例：材料“知之为知之，不知为不知”“三人行，必有我师”
1)该材料是谁说的?答：是孔子
2)是什么学派的创始人?答：是儒家
3)他在政治上主张什么?有何影响?答：他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。
4)在文化上有何贡献?答：编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》
例：材料：“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔软的舌头却还在!”
(1)体现了谁的主张?是什么意思?体现了什么思想?
答：体现了老子的主www.rixia.cc张。意思是坚硬的东西未必结实，柔可以克刚，体现了他朴素辩证的思想。
(2)这种思想在现实社会生活中是否有用?如果你认为有用的话，能不能举出一个实例加以说明?
答：我认为有用。如：在解放战争中，装备人数上超过解放军的国民党军队最终是被打败了。
三、秦朝中央集权制度的创立：(七上P51)从公元前230年到公元前221年，秦王嬴政灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家----秦朝。
1、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。
2、中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫负责监察百官，太尉管理军事。
3、在地方，接受李斯的建议，把全国划分为36郡，郡下设县。郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。
四、1、秦始皇巩固统一的措施：(七上P51-52-53)
(一)政治——建立封建专制主义中央集权制度
(二)经济——秦统一后，在全国统一使用圆形方孔铜钱;同时还统一了度量衡;
(三)文化——把小篆作为全国统一的文字，后来使用更为简单的隶书。
(四)思想——焚书坑儒(P52)
为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议。焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失，钳制了思想，摧残了文化。
(五)军事——北筑长城、南修灵渠(P53)
(1)秦朝统一后，派将军蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起临洮，东到辽东的长城。
(2)秦始皇派人开凿了灵渠，沟通了湘水和离水，把长江和珠江两大水系连接起来。
2、秦朝巩固统一加强统治的措施在我国历史上的重要作用
1)结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。
2)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。
3)秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。
4)修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程，巩固祖国的边疆。
例：秦朝哪些措施对后世产生了影响?
答：1、秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家
2、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权 3、全国推行郡县制;
4、统一了货币、度量衡和文字。
5、修筑了长城; 6、开凿了灵渠。
例：材料“分天下为三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸阳，统一法度、丈尺，车同轨，书同文字”
(1)上述引文是谁实施的?主要采取了哪些措施?答：是秦始皇实施的，主要措施有：实行郡县制，统一了度量衡、文字、货币。
(2)实施以上措施的目的和作用是什么?答：目的是为了加强中央集权;作用是：有利于巩固统一，有利于各地经济文化交流。
五、评价秦始皇：
功：秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的封建皇帝。他顺应历史发展潮流，灭六国统一了中国，结束了长期以来诸侯割据的局面，有利于人民生活安定和社会生产，符合各族人民的共同愿望;他建立了封建专制主义的中央集权制度，对我国历史产生了深远影响;同意了全国的度量衡、货币、文字，促进了各地的经济文化交流，巩固了国家的统一;通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
过：秦始皇又是统治残暴的封建皇帝。秦朝建立后，沉重的赋税，繁重的兵役和徭役、严酷的法律，给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难;焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化。公元前210年，秦始皇死去。第二年，农民起义爆发。
功过相比，秦始皇功大于过。
六、汉武帝的大一统的措施：(七上P62-63)
1、政治：接受主父偃建议，颁布“推恩令”，削弱王国势力，加强中央集权。(P62)
2、经济：将地方的盐铁经营权、铸币权收归中央;统一铸造五铢钱，增加了国家财政收入。(P68)
3、思想：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建统治的正统思想。(P63)
4、文化：汉武帝大力推行儒学教育，在长安兴办太学。太学是我国古代的最高学府。(P63)
5、军事：多次反击匈奴，取得胜利;派张骞出使西域，加强西汉与西域各国的联系。(P79、P82-83)
6、意义：西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。
七、西域都护的设置：(七上P77)
公元前60年，西汉政府设置西域都护，管理西域事务，这是西域各国正式归属中央政府的开始。说明新疆地区在历史上是中国领土的一部分。
八、丝绸之路：(七上P78)
1、陆地：从长安往西经过河西走廊、今新疆境内，运到西亚，再由西亚转运到欧洲。(引进西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄)
2、海上：从广东的港口出发，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛。
3、作用：沟通中西交通，促进中国与中亚、西亚和欧洲的经济文化交流。
4、历史价值：中国古代劳动人民的勤劳、智慧和富有创造力的精神;中西方友好、物质文化交流的历史见证;有利于弘扬我国民族文化，增强民族凝聚力和自豪感;有利于当今旅游事业的发展和考古工作的开展。
九、造纸术：(七上P81)
1、中国是世界上首先发明纸的国家——西汉前期的麻纸。
2、东汉蔡伦用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料，改进造纸术，称“蔡侯纸”。促进了文化的交流和传播。
十、张衡(东汉)地动仪：世界上最早的测定地震方位的仪器(七上P82)
十一、司马迁与《史记》：(七上P88)
生活在汉武帝时期，是我国古代伟大的史学家。《史记》是第一部纪传体通史，叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史 ，创立了纪传体的体例;既是一部历史学著作，又是一部文学著作。
例：材料【“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛” 】
1) 这是谁说的?写在什么书上?答：司马迁;《史记》。
2) 他生活在什么朝代? 这句话是什么意思?答：西汉。这句话是：人当然都有一死，但有的死得比泰山还重，有的却死得比鸿毛还轻。
3)这部书内容如何?答：叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史。
4)这部书地位如何?答：《史记》是我国第一部纪传体通史
5)鲁迅怎样评价这部书?答：“史家之绝唱，无韵之离骚”。
十二、赤壁之战：(七上P95-96)
208年，孙权、刘备联军以少胜多打败曹操，赤壁之战后，曹操退回北方，不敢轻易南下。从此，奠定了三国鼎立的局面。
例：材料一：“曹操率大军南下，想消灭孙权、刘备统一天下，孙、刘联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点，用火攻打败曹军。”
材料二：引用苏轼《念奴娇•赤壁怀古》
1)这是描述的中国历史上哪次著名战役?答： 208年的赤壁之战。
2)你从他们的胜败中得到了什么启示?答：骄兵必败;团结就是力量;知己知彼，百战不殆……
3)要更详细的了解这次战役的情况，应从哪里去查询或查找资料?
十三、230年孙权派将军卫温到达夷洲，加强了内地与台湾地区的联系。(七上P98)
(这是台湾与内地的最早记录。)
十四、北魏孝文帝改革： (七上P107)
1、背景：北方的统一和民族大融合。
2、政权：鲜卑族建立北魏，定都平城，后孝文帝迁都洛阳。
3、改革的内容——汉化政策：
即：说汉语、改汉姓、穿汉服、通汉婚、用汉律、学汉风。
4、作用：加速了北方少数民族封建化的进程，促进了北方经济的发展，促进了民族融合。
十五、数学成就：(七上P110)祖冲之(南朝)：世界上第一次把圆周率的数值，精确到小数点以后的第七位数字，比欧洲早近1000年。
一、商鞅变法：(七上P35-36)
1、时间——在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。
2、内容—— A：国家承认土地私有，允许自由买卖;
B：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以www.rixia.cc免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权;
C：建立县制，由国君直接派官吏去管理。
3、影响：①经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。
②战国时期，各国经过变法或改革，封建制度逐步确立起来。
(各国的变法：李悝在魏国变法;吴起在楚国变法，商鞅在秦国变法，其中最彻底的是商鞅在秦国的变法。)
例：材料“春秋以来，由于生产力的发展，一些奴隶主转化为封建地主，租种土地的人们成为农民。秦国的商鞅变法是比较彻底的。”
1)商鞅变法的目的是什么?
答：为确立封建统治，发展封建经济，使国家变得富强。
2)商鞅变法取得胜利的原因：
答：A：顺应了封建制发展的历史趋势;B：制定出一系列行之有效的办法;C：敢于同旧势力作斗争。
二、百家争鸣：
1、儒家学派——创始人是孔子(七上P43)，他是春秋时期的人。他在思想、教育、文化上的贡献：
①思想——他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。
②教育——A：兴办私学，广收门徒B：他要求学生按时复习学过的知识，“温故知新”C：学习的态度要老实D：温故而知新
③文化——他编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》;
儒家学派——战国时期：是孟子(七上P45)，他反对战争，提出“春秋无义战”，主张“民贵君轻”的思想，实行“仁政”。反对过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能再利用。这反映了他的可持续发展观。
2、道家学派——创始人是老子(七上P44)，是春秋时期的人，著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面，并且对立的双方能够相互转化。“祸兮，福之所依;福兮，祸之所伏”。具有朴素辨证的思想。
3、墨家学派——创始人是墨子(七上P45)，主张“兼爱”“非攻”。
4、法家——代表人是战国的韩非(七上P46)，主张改革，提倡法治;主张老师立君主专制中央集权的封建国家。著作是《韩非子》。
例：材料“知之为知之，不知为不知”“三人行，必有我师”
1)该材料是谁说的?答：是孔子
2)是什么学派的创始人?答：是儒家
3)他在政治上主张什么?有何影响?答：他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。
4)在文化上有何贡献?答：编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》
例：材料：“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔软的舌头却还在!”
(1)体现了谁的主张?是什么意思?体现了什么思想?
答：体现了老子的主www.rixia.cc张。意思是坚硬的东西未必结实，柔可以克刚，体现了他朴素辩证的思想。
(2)这种思想在现实社会生活中是否有用?如果你认为有用的话，能不能举出一个实例加以说明?
答：我认为有用。如：在解放战争中，装备人数上超过解放军的国民党军队最终是被打败了。
三、秦朝中央集权制度的创立：(七上P51)从公元前230年到公元前221年，秦王嬴政灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家----秦朝。
1、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。
2、中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫负责监察百官，太尉管理军事。
3、在地方，接受李斯的建议，把全国划分为36郡，郡下设县。郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。
四、1、秦始皇巩固统一的措施：(七上P51-52-53)
(一)政治——建立封建专制主义中央集权制度
(二)经济——秦统一后，在全国统一使用圆形方孔铜钱;同时还统一了度量衡;
(三)文化——把小篆作为全国统一的文字，后来使用更为简单的隶书。
(四)思想——焚书坑儒(P52)
为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议。焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失，钳制了思想，摧残了文化。
(五)军事——北筑长城、南修灵渠(P53)
(1)秦朝统一后，派将军蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起临洮，东到辽东的长城。
(2)秦始皇派人开凿了灵渠，沟通了湘水和离水，把长江和珠江两大水系连接起来。
2、秦朝巩固统一加强统治的措施在我国历史上的重要作用
1)结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。
2)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。
3)秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。
4)修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程，巩固祖国的边疆。
例：秦朝哪些措施对后世产生了影响?
答：1、秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家
2、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权 3、全国推行郡县制;
4、统一了货币、度量衡和文字。
5、修筑了长城; 6、开凿了灵渠。
例：材料“分天下为三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸阳，统一法度、丈尺，车同轨，书同文字”
(1)上述引文是谁实施的?主要采取了哪些措施?答：是秦始皇实施的，主要措施有：实行郡县制，统一了度量衡、文字、货币。
(2)实施以上措施的目的和作用是什么?答：目的是为了加强中央集权;作用是：有利于巩固统一，有利于各地经济文化交流。
五、评价秦始皇：
功：秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的封建皇帝。他顺应历史发展潮流，灭六国统一了中国，结束了长期以来诸侯割据的局面，有利于人民生活安定和社会生产，符合各族人民的共同愿望;他建立了封建专制主义的中央集权制度，对我国历史产生了深远影响;同意了全国的度量衡、货币、文字，促进了各地的经济文化交流，巩固了国家的统一;通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
过：秦始皇又是统治残暴的封建皇帝。秦朝建立后，沉重的赋税，繁重的兵役和徭役、严酷的法律，给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难;焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化。公元前210年，秦始皇死去。第二年，农民起义爆发。
功过相比，秦始皇功大于过。
六、汉武帝的大一统的措施：(七上P62-63)
1、政治：接受主父偃建议，颁布“推恩令”，削弱王国势力，加强中央集权。(P62)
2、经济：将地方的盐铁经营权、铸币权收归中央;统一铸造五铢钱，增加了国家财政收入。(P68)
3、思想：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建统治的正统思想。(P63)
4、文化：汉武帝大力推行儒学教育，在长安兴办太学。太学是我国古代的最高学府。(P63)
5、军事：多次反击匈奴，取得胜利;派张骞出使西域，加强西汉与西域各国的联系。(P79、P82-83)
6、意义：西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。
七、西域都护的设置：(七上P77)
公元前60年，西汉政府设置西域都护，管理西域事务，这是西域各国正式归属中央政府的开始。说明新疆地区在历史上是中国领土的一部分。
八、丝绸之路：(七上P78)
1、陆地：从长安往西经过河西走廊、今新疆境内，运到西亚，再由西亚转运到欧洲。(引进西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄)
2、海上：从广东的港口出发，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛。
3、作用：沟通中西交通，促进中国与中亚、西亚和欧洲的经济文化交流。
4、历史价值：中国古代劳动人民的勤劳、智慧和富有创造力的精神;中西方友好、物质文化交流的历史见证;有利于弘扬我国民族文化，增强民族凝聚力和自豪感;有利于当今旅游事业的发展和考古工作的开展。
九、造纸术：(七上P81)
1、中国是世界上首先发明纸的国家——西汉前期的麻纸。
2、东汉蔡伦用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料，改进造纸术，称“蔡侯纸”。促进了文化的交流和传播。
十、张衡(东汉)地动仪：世界上最早的测定地震方位的仪器(七上P82)
十一、司马迁与《史记》：(七上P88)
生活在汉武帝时期，是我国古代伟大的史学家。《史记》是第一部纪传体通史，叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史 ，创立了纪传体的体例;既是一部历史学著作，又是一部文学著作。
例：材料【“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛” 】
1) 这是谁说的?写在什么书上?答：司马迁;《史记》。
2) 他生活在什么朝代? 这句话是什么意思?答：西汉。这句话是：人当然都有一死，但有的死得比泰山还重，有的却死得比鸿毛还轻。
3)这部书内容如何?答：叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史。
4)这部书地位如何?答：《史记》是我国第一部纪传体通史
5)鲁迅怎样评价这部书?答：“史家之绝唱，无韵之离骚”。
十二、赤壁之战：(七上P95-96)
208年，孙权、刘备联军以少胜多打败曹操，赤壁之战后，曹操退回北方，不敢轻易南下。从此，奠定了三国鼎立的局面。
例：材料一：“曹操率大军南下，想消灭孙权、刘备统一天下，孙、刘联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点，用火攻打败曹军。”
材料二：引用苏轼《念奴娇•赤壁怀古》
1)这是描述的中国历史上哪次著名战役?答： 208年的赤壁之战。
2)你从他们的胜败中得到了什么启示?答：骄兵必败;团结就是力量;知己知彼，百战不殆……
3)要更详细的了解这次战役的情况，应从哪里去查询或查找资料?
十三、230年孙权派将军卫温到达夷洲，加强了内地与台湾地区的联系。(七上P98)
(这是台湾与内地的最早记录。)
十四、北魏孝文帝改革： (七上P107)
1、背景：北方的统一和民族大融合。
2、政权：鲜卑族建立北魏，定都平城，后孝文帝迁都洛阳。
3、改革的内容——汉化政策：
即：说汉语、改汉姓、穿汉服、通汉婚、用汉律、学汉风。
4、作用：加速了北方少数民族封建化的进程，促进了北方经济的发展，促进了民族融合。
十五、数学成就：(七上P110)祖冲之(南朝)：世界上第一次把圆周率的数值，精确到小数点以后的第七位数字，比欧洲早近1000年。
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