五年级下册期末试卷语文

（答题时间：60分钟）

一. 基础知识。（0.38）

1. 看拼音写词语。（0.08）

zho pi m mng

（ ） （ ）

y dng mn ru

（ ）（ ）

mng lng wi gn

（ ） （ ）

zhung li ho mi

（ ）

2. 照样子，各写三个词语。（0.09）

动静：__________ __________ __________

葡萄灰：__________ __________ __________

五光十色：__________ __________ __________

3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）

（1）形容声音响亮或事业伟大。 惊涛骇浪

（2）凶猛而使人害怕的波涛。 脱口而出

（3）不假思索，随口说出。 惊天动地

4. 照样子，改句子。（0.06）

例：你们不能这样做。

你们怎么能这样做呢？

（1）淤泥承受不住这样重的老象。

___________________________________________

（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。

___________________________________________

5. 按照学过的内容填空。（0.09）

（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志______________________________

____________________________________________________________的英雄事迹。

（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是__________________________

____________________________________________________________________________。

（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个____________________________________的人。

二. 阅读能力。（0.60）

（一）记忆积累（0.12）

先按要求写出课文原文，再按要求填空。

（1）偏坐金鞍_________，__________________。

（2）这就是我们_________________。我看见了__________________。他是_________，_________。

这段话中的“他”指的是__________________。

（二）（0.14）

白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。

1. 这段话选自课文《 》。（0.02）

2. 这段话中写了__________________________。

这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：___________________。（0.06）

3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）

（1）__________________________________

（2）__________________________________

（3）__________________________________

（三）森林是绿色的宝库（0.16）

地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（lu）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%��20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。

1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）

不但……而且 因为……所以 只要……就

___________________________________________

2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“”。（0.06）

（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（ ）

（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（ ）

（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（ ）

3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）

4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

（四）购买上帝的男孩（0.18）

一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。

天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。

老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________

_____________________________________________________。”

邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。

帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。

帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）

喜出望外：__________________________

2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）

3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）

4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。

小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。

你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。（0.06）

5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）
【试题答案】

一. 基础知识。（0.38）

1. 看拼音写词语。（0.08）

zho pi m mng

（ 招 牌） （ 迷 茫 ）

y dng mn ru

（移 动 ） （ 敏 锐）

mng lng wi gn

（ 朦 胧 ） （ 桅 杆 ）

zhung li ho mi

（ 壮 烈 豪 迈 ）

2. 照样子，各写三个词语。（0.09）

动静：开关 彼此 上下

葡萄灰：茄子紫 梨黄 草绿

五光十色：千奇百怪 成千上万 五颜六色

3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）

一连三，二连一，三连二

4. 照样子，改句子。（0.06）

例：你们不能这样做。

你们怎么能这样做呢？

（1）淤泥承受不住这样重的老象。

淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢？

（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。

文尔内看到主人倒下，怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢？

5. 按照学过的内容填空。（0.09）

（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中，为了整个战斗的胜利，严格遵守纪律，在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。

（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍，走的速度却并不比游人慢。

（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责，无私奉献的人。

二. 阅读能力。（0.60）

（一）记忆积累（0.12）

先按要求写出课文原文，再按要求填空。

（1）偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。

（2）这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴。

这段话中的“他”指的是周总理。

（二）（0.14）

白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。

1. 这段话选自课文《白杨》。（0.02）

2. 这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水。

这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：地震、泥石流。（0.06）

3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）

（1）高大挺秀 （2）生命力强 （3）适应力强

（三）森林是绿色的宝库（0.16）

（地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。）森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（lu）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%��20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。

1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）

不但……而且 因为……所以 只要……就

小红不但学习成绩优秀，而且体育成绩也特别棒。

2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“”。（0.06）

（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（）

（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（）

（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（√）

3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）

4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）

答：森林的作用有制造氧气、吸收有害物质，防止水土流失，涵养水源，没有森林就会物种灭绝、洪水泛滥、沙漠扩大，生存环境恶化。

（四）购买上帝的男孩（0.18）

一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。

天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。

老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________

_____________________________________________________。”

邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了。您很快就会好起来的！”

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。

帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。

帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）

喜出望外：因为意外的惊喜而感到高兴。

2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）

3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）

略

4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重，很难治好。

小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。

你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。（0.06）

5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）

答：文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。
祝你成功！！！！！！！！！！！

作文是：1.看电视的利与弊
2.玩网络游戏好不好
（辩论文）

我只有苏教版的！

我也只有苏教版的YbqavJ。

小学五年级语文第六单元练习题

第一部分：基础知识积累与运用。
（
52
分）

一、看拼音，写字、词。

(4
分
)
ch

ng

j

ng

xi

n

j

ng

h

n

y

ng

j

ng

t


（

）

（

）

（

）

（

）

二、形近字组词（
4
分）

刊（

）峰（

）署（

）毒（

）灼（

）

刑（

）烽（

）暑（

）霉（

）钓（

）

三、把词语补充完整。
（
6
分
）

昏（

）无（

）

如（

）大（

）

故（

）重（

）

按兵（

）
（

）

心急（

）
（

）

（

）
（

）走险

四、给下面句子中“大方”选择合适的解释。
（
2
分）

大方：
A.
对财物不计较，不小气

B.
言谈举止自然，不拘束

C.
样式、颜色不俗气

1
、这本书的封面设计很大方。
（

）

2
、这位电视节目主持人显得很大方。
（

）

五、选择其中的两个关联词写一句话。
（
2
分）

那么„„那么„„

既„„又„„

不管„„总是„„

虽然„„但是„„

_____________________________________________________________________________
_______________________________________________

______
六、用“然”组成合适的词语填空。
（
4
分）

（
1
）天气变化太大，已是农历二月了，
（

）这么冷。

（
2
）天气预报说下午有雨，下午（

）下雨了。

（
3
）好几天没照管花儿，今天看看花，它（

）长得很好。

（
4
）周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害诸葛亮，要诸葛亮十天造出十万枝箭，诸葛亮
（

）说只要三天。

七、仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。
（
2
分）

例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将

。

如果我是春雨，我将

。

八、成语乐园（
4
分）

四
面楚歌
( )
（写主角）

走头无路（

）
（找出错别字并改正）

万事俱备，

。
（补充成语）
最昂贵的稿费：

（猜成语）

九、查字典
（
2
分）

当我们读书时，遇见不认识的字，可以用

查字法；当我们习作时，不会写
某个字时，可以用

查字法。
“截”用部首查字法，应查

部，

再查

画。

十、综合改错。
（用修改符号在原句上改）
（
4
分）

走进学生阅览室，宽阔的空间，淡雅的色彩，浓浓的书香，一下了进入了我的眼帘。
你看，书架上陈立着崭新的一排排图书，桌子上还摆放着《儿童文学》
《少年文艺》
《西游
记》和《中国少年报》等杂志。许多读者以经坐在里面津津有味地看书了。

十一、按课文内容填空。
（
16
分）

1
、
《烽火戏诸侯》
这个故事发生在

时期，
从这个故事中，
我们知道，
早在
2700
多年前，我们的先人就已经利用

传递信息了。

2
、
《
“我们胜利了”
》这个故事中，信息是通过

相传的；
《装在瓶子里的信》中，
哥伦布利用

传递信息。

3
、
我
们
现
在
生
活
在
一
个
信
息
世
界
里
，
获
取
信
息
的
方
式
非
常
多
，
有：

、

、

等。

4
、多媒体电脑一个突出的特点就是

。

5
、
__________________
，寄与陇头人。

海内存知己，

。

利于病，

利于行。

6
、写一份简单的调查报告，可以分四步：

；

；

；

。

十二、
你的一个同学沉迷于网络游戏，成绩下降，你知道后会怎么劝导他？（
2
分）

第二部分：阅读积累与运用。
（
18
分）

一、读下面的短文，选填恰当的比喻句。
（填序号）
（
3
分）

正午的阳光，从树梢上倾泻下来，染得每一片银杏树叶
_______
。一位穿红衣服的小
女孩来到树林里，她是跟着爸爸特意到这儿来照相的。她的衣服太艳丽了，远远望去，就
像
_______
。当她靠在树干上，微笑着拍摄下一张照片的时候，有一片叶子无声地飘落着，
_______
，轻轻地落在围巾上。

（
1
）好像一只金色的蝴蝶

（
2
）金光闪闪的小扇子

（
3
）都像一张金色的书签

（
4
）一朵红云在金色的树海里飘动着

二、课外阅读
（
15
分）

低头与昂首

①富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年
轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大
步流星，一进门，
“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不
得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：
“很疼吧？你知道吗？这是你今天最大的收获。
一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。
”

②富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一
生的生活准则。

③一支高昂的曲子，它的开端常常是低调的。这在音乐节上叫做“软起首”
，一开始
就把调门定得老高，后面的旋律就无法进行，再美的歌也唱不出来。要想把一颗钉子钉进
木板，先要把它的头削尖。低头，既是把自己摆在一个恰当的位置上，也是对他人的一种
尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人，你瞧不起别人，人家干吗要
瞧得起你呢？即使你再优秀再有名，也没有人愿意与你合作。

④低头是我们做人的“软起首”
，但这并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水，
越流越低。一支曲子，越唱越低，就会唱不下去；一颗钉子，后面越来越小，也同样钉不
牢木板。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气，这是不正
确的。有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进
去接受考试。每进去一个人，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光，主考官问：
“这是什
么滋味？”捂着脸出来的人都落选了，他们是低头的人。后来，有个年轻人进去，主考官
同样劈来一记耳光，主考官问：
“这是什么滋味？”年轻人定了定神，以同样的速度、同
样的力量，给主考官同样一记耳光，说：
“就是这个滋味。
”出人意料的是，这个年轻人被
录用了。

⑤富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂头被录用，这是不是人生的悖论呢？

⑥不，其实为人处世真正的法则是在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林；而
在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂
首做人。

1
．用“——”画出本文的中心句。
(2
分
)
2
．联系上下文，理解下列词语的意思。
(2
分
)
逆来顺受：
________________________________________________________
悖论：
____________________________________________________________
3
．文中第①段中加点词语“低头”的含义是
____________________________
；

第④段中加点词语“低头”的含义是
_______________________________
（
4
分）

4
．短文列举富兰克林的事例是为了说明
_________________________________
；列举年轻
人应聘的事例是为了说明
______________________________________
（
4
分）

5
．文中说低头不是“逆来顺受、低声下气”
。但生活中也有人赞赏忍气吞声、甘受胯下之
辱的韩信，认为正是当初他的肯“低头”
，才让他日后有机会成为三军统帅。结合本文，
谈谈你对此是怎样认识的
?
（
3
分）

第三部分：习作。
（
30
分）

同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我
是

”为话题，写一篇文章，题目自拟。

基础知识(26分)　　一﹑查字典填空。5分　　“鼎”按部首查字法,应先查_____部，再查_____画;按音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_____。“鼎”字有如下解释：①古代蒸煮用的器物;②三方并立;③大;④正当，正在。在下列词语中，“鼎”字应选择的解释写在词语后面的()里。钟鸣鼎食()鼎鼎大名()三足鼎立()鼎盛()。你还能写出两个含有“鼎”字的成语吗?____________________________　　二、读拼音写词语。5分　　jn严()()工()马英()　　()俏　　j　　编()　　书()　　聚()　　荆()　　狼()　　三、按一定顺序，重新排列下面各组词语。3分　　1、元宵节除夕重阳节清明节春节中秋节_______________________________________　　2、小肠胃大肠嘴肛门食道_______________________________________________　　3、宋词唐诗汉赋明清小说元曲____　　四、选择题。5分　　1、词语中错别字最多的一组是：()　　A、杂伴截然荒乱坐无虚席B、尖税演绎锻炼肃然起敬　　C、幢憬敦厚蒜瓣万丈更新D、和睦旷野爆竹蜂拥而至　　2、下面加点的汉字的部首和音序都正确的一组是()　　A、蒸(灬z)容B、瞅(目Q)见C、豁(谷H)达D、优雅(隹Y)　　3、下面加点字注音完全正确的一项是()　　A、头涔涔(cn)空地(kng)屏(bng)息B、徘徊(hu)汲(x)水膝(q)盖　　C、鼻涕(t)一摞(lu)碗哲(zh)理　　4、依次填入文段空缺中，正确的一项是()　　黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古,流出了___________,流出了___________,流出了___________。　　①生生不息的炎黄子孙②灿若明珠的黄河古文化③漫无边际的黄土地　　A、③②①B、①③②C、③①②D、①②③　　5、下列句子词序变化后差别最大的一句是哪一句?()　　A、他家来客了。-----他家客来了。B、他都问过谁?-----他谁都问过。　　C、也只有他这样怕冷。----这样怕冷只有他。D、有你们看的书。-----书有你们看的。　　日夏养花网五、将各组词语中加点字意思相同的归类。2分　　1、①名义②莫名其妙③不可名状　　④名落孙山()　　()和()加点字意思相同。　　2、①座无虚席②不虚此行③虚度光阴　　()和()加点字意思相同。　　六、判断下列说法，对的打“√”，错的打“”。3分　　1.“刑、胖、旺、鼎”这四个字都是后鼻音。(　)　　2.“这个理由很勉强，恐怕说服不了他。”和“他咬咬牙，又勉强走了几步”两个句子中“勉强”一词的意思相同。(　)　　3.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”是引用了司马迁的名言论证了为人民服务要有正确的生死观。(　)　　4.“能力薄弱也无过于他们了”一句是说能力最薄弱的就是他们了。(　)　　5.“怖”和“瀑”的声母相同，“胖”和“旺”的韵母相同。(　　　)　　6.《灯光》这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神。这件事发生在抗日战争时期。(　)　　七、用“然”字组6个词，并能从中选出合适的词填在句中的括号里。3分　　________________________________________________________________________　　(1)聆听着________作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展。　　(2)我翘首远望西南方，_______有许多黑点向这边移动——灰椋鸟_______开始归林了。　　(3)________地观看白鹭低飞的情景，可以说是乡村生活中的一件乐事。　　(4)传说乾隆皇帝南巡到太湖的东山，也被碧螺春茶深深吸引住了，_____泼墨挥毫，写下了“碧螺春”三字。　　(5)_______回首,那人却在灯火斓珊处.。　　积累运用(21分)　　一、积累与运用(1+1+4+3+2+10)分　　1、“但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出!”破折号的用法是________________。　　2、“它们大多为三至六层楼，一百至二百多间的房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。”一句中所用的说明方法是_________和__________。　　3、按要求写句子。(4分)　　(1)那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。(缩句)_______________________________________　　(2)你这样做怎么能行呢?我不是跟你说过多次了吗?(换个说法，意思不变)　　______________________________________________________________________　　(3)为了人民的幸福，革命先辈什么困难都能克服。　　改成双重否定句：_______________________________________________________　　(4)蔺相如说：“我看您并不是想交付十五座城。”(改为转述句)　　_______________________________________________________________________　　4、发挥想象，仿写句子。　　人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就_______________________________________;如果你是______________，就____________________________________________________________________________。　　5、“他一天就读了一本书”这句话有歧义。请根据你的理解续写语句，使两种意思明确化。　　(1)他一天就读了一本书，_________________。(2)他一天就读了一本书，__________________。　　6、根据课文内容填空。10分　　(1)“在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力成长。”一句中，就桃花心木而言，“很少的养分”指________________，“巨大的能量”指____________________。就人而言，指在生活的不确定中能锻炼成__________________________________________。这是一种_______________的表达方法。　　(2)“邯郸学步”这一成语比喻___YbqavJ________________　　(3)《两小儿辩日》选自________________，列子又名___________。文中，两小儿辩斗时，他们看太阳的角度不同，得出的结论也不同，所以，我们分析事物要_____________________。同时，我们要学习两小儿___________________________________________的精神和孔子___________________________________的美好品质。　　阅读理解(18分)　　(一)有益的微生物(1+1+1+1+1+1)6分　　提起微生物，人们就会联想到细菌，①联想到诸如霍乱、瘟疫、肺结核、痢疾、肠炎等传染病，②对它产生厌恶感。但是我们不应忘记那些帮助我们制造面包、酒类、药品等的酶菌。在大自然里，存在着数不清的微生物,既存在着有害于人的微生物，也存在着有益于人的微生物。假如我们用抗菌素把它们统统消灭,那会引起严重的___(A.问题B.结果C.后果)　　有人估计过，在只有一平方厘米面积的皮肤上，生存着十万个微生物。从生态学上说，如果没有这些微生物，皮肤将失去活力。我们肠、胃里的微生物，也多得不可胜数。如果没有它们，我们的生命就会终结。至于在工业、农业、化学、方面，微生物都在默默无闻地为人类造福。地球上有着成千上万种细菌，科学家们从中挑选出对人类有用的细菌，使它们充当人类的“生物奴隶”。　　1.“对它产生厌恶感”中的“它”指代()A.微生物B.细菌C.霍乱等传染病　　2.选择“从而”或“进而”填入文中①②两处。①____②____　　3.从文中括号内选一个最恰当的词语填在第二段空格内。你选的理由是______________________　　4.“在只有一平方厘米面积的皮肤上”一句中，“只有”一词删去不好的理由是　　_____________________________________________________________http://www.rixia.cc______________________　　5.文末将某些细菌称为“生物奴隶”是因为______________________________________________　　6.本文运用了________说明方法。　　(二)真正的财富12分(1+1+2+1+1+2+2+2)　　第二次世界大战前,我们家是唯一没有汽车的人家。……　　几个星期后，一辆崭新的别克牌汽车在大街上那家最大的百货店橱窗里展出了。这辆车已定在今夜以抽彩的方式ku　zng追问：给得奖者。不管我有多么想入非非，也从来没有想到过幸运女神会厚待我们这个在城里唯一没有汽车的人家。当扩音器里大声叫着我父亲的名字，明白无误地表示这辆彩车已属我们家所有时，我简直还不相信这是事实。　　父亲开着车缓缓驶过拥挤的人群，我几次想跳上车去，同父亲一起享受这幸福的时刻，却都被父亲赶开了。最后一次，父亲甚至向我咆哮：“滚开，别呆在这里，让我清静清静!”　　我无法理解父亲的感情。当我回家后__________地向母亲叙述时，母亲却似乎非常理解父亲，她安慰我说：“不要烦恼，你父亲正在思考一个道德问题，我们等待他找到适当的答案。”　　“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。“汽车根本不属于我们，这就是问题的关键。”母亲回答我。我歇斯底里大叫：“哪有这样的事?汽车中彩明明是扩音器里宣布的。”　　“过来，孩子。”母亲温柔地说。桌上的台灯下放着两张彩票存根，上面的号码是348和349，中彩号码是348。“你看两张彩票有什么不同吗?”母亲问。　　我看了好几遍，终于看到彩票的角落上用铅笔写的淡淡的“K”字。“这K字代表凯特立克。”母亲说。“吉米•凯特立克，爸爸交易所的老板?”我有些不解。　　“对。”母亲把事情一五一十跟我讲了。　　当初父亲对吉米说，他买彩券的时候可以代吉米买一张，吉米咕哝说：“为什么不可以呢!”老板说完就去干自己的事了，过后可能再也没有想到过这事。348那张是给凯特立克买的。现在可以看得出来那K字是用大拇指轻轻擦过的。　　不久，我们听到父亲进门的脚步声，又听到他在拨电话号码，显然电话是打给凯特立克的。第二天下午，凯特立克的两个司机来我们这儿，把别克牌汽车开走了。　　直到我成年之后，我才有了一辆汽车。随着时间的流逝，我母亲常说的那句格言“一个人有骨气就等于有了一大笔财富”具有了新的含义。回顾以往的岁月，我现在才明白，父亲打电话的时候是我们家最富的时候。　　(1)根据文中拼音“kuzng”写出词语。　　(2)文中加点词“歇斯底里”的含义是__________________________________________。　　(3)文中两次提到“我家”是“城里唯一没有汽车的人家”，作用是______________________　　________________________________________________。　　(4)第4自然段画线句中的“道德问题”是指_________________________。　　(5)选词填空：在文中第4自然段中横线上的空白处应该填()。　　A.气愤B.委屈C.烦恼　　(6)第9自然段中“那K字是用大拇指轻轻擦过的”与上文中___________________________　　_______________________________句相照应，由此说明父亲_____________________________　　(7)文中“随着时间的流逝，我母亲常说的那句格言‘一个人有骨气就等于有了一大笔财富’具有了新的含义”中“新的含义”的意思是：________________________________________　　_____________________________________________________________________________　　(8)为什么说“父亲打电话的时候是我们家最富的时候”?　　___________　　________________　　六年级语文下学期期末考试卷　　校名__________班级__________姓名____________座号_______　　作文(5+30)分　　一、小练笔。　　有句话这样说：“人才不一定有口才，而有口才的人肯定是人才。”足见口才对于一个人的重要程度，从某种意义上说也是衡量一个人能力强弱的标准之一。　　考考你：你想参加班长竞选，班会课上，面对老师和全班同学，你会怎样说呢?　　___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________　　二、下面有两道习作题，请任选一题，根据提示与要求，写一篇不少于600字的习作。　　题一：逢喜事时，好心情给人幸福甜蜜;遇挑战时，好心情让人自信乐观。给自己一份好心情，生活中处处盛开艳丽的花朵;给别人一份好心情，人世间时时洒满明媚的阳光……请以“好心情”为话题，写一篇文章。　　题二：生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前。你能以《生活中的一组小镜头》为题对生活进行一下描绘吗?　　要求：语句通顺，有条理，表达出自己的真情实感。　　四4C　　七、1轰然2忽然果然3悠然4欣然5蓦然　　阅读理解　　(一)4“只有”强调了皮肤面积之小，从而也突出了微生物数量之多，去掉之后则表达不出这样的意义。　　5本文说明的是有益于人类的微生物，称之为“生物奴隶”当然是因为某些细菌可以为人类无条件利用，为人类造福。　　(二)(5)B　　(3)强调我们家很穷，突出了父亲诚实、正直、善良与无私的品质，从而突出了中心。　　(5)B　　(6)“父亲”面临财富与道德选择时内心的矛盾斗争。　　(7)：“我”对母亲的格言有了新的日夏养花网理解是在“我”有了一辆汽车之后。如果说开始母亲的话的意思是：一个人有骨气本身就是一笔财富;而这时，“我”已经拥有了汽车，这告诉人们，一个人有了骨气，就能够努力奋斗，通过努力奋斗就可以获得汽车之类的物质财富。　　(8)父亲的“富有”指的是：良知战胜了邪念，精神债务消除;母亲的“富有”指的是：对丈夫消除邪念和儿子逐渐明理的心理上的满足;“我”的“富有”指的是：逐渐了解做人的真谛，成为具有健康心理的精神富有者。

一读拼音，写词语。