您好，公务员考试中的数学题主要是属于数量关系，像这种题目多进行练习孰能生巧，下面是一些解题技巧
　　1)等差，等比这种最简单的不用多说，深一点就是在等差，等比上再加、减一个数列，如24,70,208,622，规律为a*3-2=b

　　2)深一愕模型，各数之间的差有规律，如1、2、5、10、17。它们之间的差为1、3、5、7，成等差数列。这些规律还有差之间成等比之类。B，各数之间的和有规律，如1、2、3、5、8、13，前两个数相加等于后一个数。

　　3)看各数的大小组合规律，作出合理的分组。如7,9,40,74,1526,5436，7和9，40和74，1526和5436这三组各自是大致处于同一大小级，那规律就要从组方面考虑，即不把它们看作6个数，而应该看作3个组。而组和组之间的差距不是很大，用乘法就能从一个组过渡到另一个组。所以7*7-9=40
, 9*9-7=74 , 40*40-74=1526 , 74*74-40=5436，这就是规律。

　　4)如根据大小不能分组的，A，看首尾关系，如7，10，9，12，11，14，这组数7+14=10+11=9+12。首尾关系经常被忽略，但又是很简单的规律。B，数的大小排列看似无序的，可以看它们之间的差与和有没有顺序关系。

　　5)各数间相差较大，但又不相差大得离谱，就要考虑乘方，这就要

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　　看各位对数字敏感程度了。如6、24、60、120、210，感觉它们之间的差越来越大，但这组数又看着比较舒服(个人感觉，嘿嘿)，它们的规律就是2^3-2=6、3^3-3=24、4^3-4=60、5^3-5=120、6^3-6=210。这组数比较巧的是都是6的倍数，容易导入歧途。

　　6)看大小不能看出来的，就要看数的特征了。如21、31、47、56、69、72，它们的十位数就是递增关系，如
25、58、811、1114，这些数相邻两个数首尾相接，且2、5、8、11、14的差为3，如论坛上fjjngs解答：256，269，286，302，()，2+5+6=13
2+6+9=17 2+8+6=16 3+0+2=5，∵ 256+13=269 269+17=286 286+16=302 ∴ 下一个数为
302+5=307。

　　7)再复杂一点，如0、1、3、8、21、55，这组数的规律是b*3-a=c，即相邻3个数之间才能看出规律，这算最简单的一种，更复杂数列也用把前面介绍方法深化后来找出规律。

　　8)分数之间的规律，就是数字规律的进一步演化，分子一样，就从分母上找规律;或者第一个数的分母和第二个数的分子有衔接关系。而且第一个数如果不是分数，往往要看成分数，如2就要看成2/1。
补充：

　　1)中间数等于两边数的乘积，这种规律往往出现在带分数的数列中，且容易忽略

　　如1/2、1/6、1/3、2、6、3、1/2

　　2)数的平方或立方加减一个常数，常数往往是1，这种题要求对数的平方数和立方数比较熟悉

　　如看到2、5、10、17，就应该想到是1、2、3、4的平方加1

　　如看到0、7、26、63，就要想到是1、2、3、4的立方减1

　　对平方数，个人觉得熟悉1~20就够了，对于立方数，熟悉1~10就够了，而且涉及到平方、立

　　方的数列往往数的跨度比较大，而且间距递增，且递增速度较快

　　3)A^2-B=C 因为最近碰到论坛上朋友发这种类型的题比较多，所以单独列出来

　　如数列 5，10，15，85，140，7085 如数列 5, 6, 19, 17 , 344 , -55 如数列 5, 15, 10,
215，-115

　　这种数列后面经常会出现一个负数，所以看到前面都是正数，后面突然出现一个负数，就考虑这个规律看看

　　4)奇偶数分开解题，有时候一个数列奇数项是一个规律，偶数项是另一个规律，互相成干扰项

　　如数列 1, 8, 9, 64, 25，216 奇数位1、9、25 分别是1、3、5的平方 偶数位8、64、216是2、4、6的立方
先补充到这儿。。。。。。

　　5) 后数是前面各数之各，这种数列的特征是从第三个数开始，呈2倍关系

　　如数列：1、2、3、6、12、24

　　由于后面的数呈2倍关系，所以容易造成误解！
中政教育很高兴能够为您解答!

你好，首先得熟悉各种题型，就是多做一些相关的题。我觉得这种题是最不该失分的。并且还得快速作完。 说说我吧，我也是刚见公务日夏养花网员题的时候不知道所以然。连简单的差的问题都不懂。后来去书店看了看这方面的题，大部分都是这样。于是就慢慢掌握了一些比较简单的规律题，再后来做真题，相对较难些。数字推理还好说，但一些应用题难些，我说的难是不能一眼看出答案来，有些是可以的。真要是打起草稿来也能做出来，但真考试的时候谁也没有很多时间打稿啊。！有时候我做应用题就对着答案做，和在爱问上是完全不一样的，这里还得要求写出步骤，考试的时候是不用的。所以我不大答逻辑推理一类的题，要是真让我写步骤我还真不定能说出个理由来。但数学题都是有步骤的，能写出来。要是真在考场上是没那个时间的。 要想提高，除了平时多用心，多做做题外，自己分个类也是有好处的。比如差的，平方的，分组的，等等，一定要非常熟悉。 还有，1-20的平方，1-10的立方，等，一定要很熟。手比脑子快。就是脑子不用想，这些规律就出来了。 另外：有这方面的训练题目。爱问共享资料里也有不少，可以去下些看看。 也别因为做的太多而晕了。公务员考试不是死记硬背的。切记！！！！

您好，中公教育为您服务。

2013年413多省公务员考试和去年相比，行测数量关系部分题量有所变化，题目数量在10—20道之间。考查内容仍为数学运算，数字推理仍旧“缺席”。中公教育专家认为题目的整体难度与去年持平。所有试题在明确题型的前提下，灵活运用常用解题方法即可作答。这说明本次考试的基本题型和方法与平时备考重点完全吻合。

整体上来看，本次考试数量关系重在基础，考点具有倾向性，题目设置基础且直观的考查方式体现的较为明显，且部分题目体现了学科间的综合。

以四川省试卷为模版，具体来说，数学运算考查到的题型包括：利润问题、容斥问题、抽屉问题、计算问题、行程中的二次相遇问题。从解题思想上来看，着重考查方程思想、代入排除思想、整除思想。

以下是中-公教育专家以四川省试卷为模版，对本次考试中的代表性试题进行的详细分析：

1.常考题型基本固定，考点侧重有所偏向

2012年考查了基本的行程问题，而今年的行程问题考查的是“二次相遇”。

【例】小张、小王二人同时从甲地出发，驾车匀速在甲乙两地之间往返行驶。小张的车速比小王快，两人出发后第一次和第二次相遇都在同一地点，问小张的车速是小王的几倍？

A.1.5 B.2 C.2.5 D.3

【中公解析】答案为B。

2.不同学科综合，联系紧密得当

数学运算结合了资料分析中的基本概念，考查“翻一番”。

【例】某产品售价为67.1元，在采用新技术生产节约10%成本之后，售价不变，利润可比原来翻一番。问该产品最初的成本为多少元？

A.51.2 B.54.9 C.61 D.62.5

【中公解析】答案为C。

设该产品最初的成本为x元，根据题意可得：2（67.1-x）=67.1-0.9x，解得x日夏养花网=61，选择C。

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

找些典型的题目，弄熟套路，找出规律 公务员的数学运算题都是要你找规律的

您好，中公教育为您服务。
首先需要说明的是，国家公务员考试行测数量关系部分主要考查数学运算这一题型，考试大纲中提及的数字推理这一题型并未出现。
数学运算的复习要从数学思维、计算技巧、题型演练和模拟提高四个方面入手。了解六大数学思想的具体内容，并深刻理解相应的解题方法;熟悉各种计算技巧，逐步提高解题速度;了解传统题型，掌握每种题型的常用解题方法和步骤，在此基础上深入掌握综合题型;常做模拟练习，提高解题速度和正确率。

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您好，中政行测专家为您解答！
公务员考日夏养花网试数学题目本身难度不是很大，通常都是初中生水平。
但是因为时间紧张，如果没有经过强化训练，就很难在不到1分钟的时间里快速的作答。
这就需要你针对这个版块的题型进行针对性的练习。中政行测对于数学方面的题目都有研发专项练习，你可以尝试进行做题。
若仍有疑问，欢迎向中政行测和中政申论备考http://www.rixia.cc平台进行提问！

您好，华图教育为您服务。
公务员考试当中的数学题是有一定方法和技巧的，想要在1分钟之内选出一个正确答案，排除和估算很重要，如果你看到题，并且知道相应的解题方法那就做，如果看到题目一头雾水，建议先把题目跳过去，可会的题先做，数量题对广大考生来说一直都是拉开分数的一部分，所以一定要大量做题，掌握答题方法和技巧，在考试中合理安排答题顺序，避免在弱项上耽误时间。
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中政行测专家为您解答，
公务员考试数学题目本身难度不是很大，通常都是初中生水平。
但是因为时间紧张，如果没有经过强化训练，就很难在不到1分钟的时间里快速的作答。
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小兄弟，我也在欣赏，梨截排次
　　啊