我校今年在山东省有学前教育招生专业，请关注。去年录取分数文科255—543，理科361—493，供你参考。

山东学前教育不错的学校有山东师范大学 山东英才学院 山东女子学院 齐鲁师范学院 淄博师专
相对来说 山东英才学院的学前教育应该是最好的 他们以学前教育出名的 学校董事长就是学前教育方面的专家。。 有本科也有专科
如果想上专科的话 可以选择山东英才学院或者是淄博师专

三、学前教育专业，培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
1、培养要求
该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
2、知识技能
毕业日夏养花网生应获得以下几方面的知识和能力：
（1）掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；
（2）掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
（3）具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；
（4）熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；
（5）了解学前教育理论的发展动态；
（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
3、主干学科
教育学、心理学。
4、主干课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
5、实践教学
主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。

学前教育课程是幼儿在教育者有意识指导下与教育情境相互作用而获得有益经验和身心健全发展的全部教育活动。在课程所持的教育理念上，各种幼儿园课程之间的差异主要反映在是“对儿童自然发展和一般能力的强调”，还是“对教师传授学业知识、技能的强调”。幼儿园课程是幼儿教育中最为繁难的事情，它是将幼儿教育理念转化为幼儿园教育实践的桥梁，是关于教育目标、内容、方法和评价的一个系统。现行的幼儿园课程，仍存在着硬拼装机械综合的缺点，片面强调教和学，许多教育资源没有很好地利用起来，课程各领域有机整合的同时，找不到合理整合的最佳方法。在课程改革的大潮中，对学前教育新课程应如何理解呢？我在实施课程改革的过程中进行了思考：
一、学前教育课程应该是整合的 　首先活动目标要整合。 其次内容要整合。
二、学前教育课程要有弹性 学前教育课程在实施过程中强调发挥幼儿的主体性特征，因而必须强调弹性
三、学前教育的课程应生活的游戏化

那我考289 是文科 能上嘛 学前教育

总分750分，春考每年的分数线差距很大，还是等着招生考试院公布为准。

你好，2019年山东春季高考学前教育的本科分数线是570分，专科是305。
技能考试项目包括：幼儿歌曲弹唱、简笔画命题创作、儿童故事讲述、幼儿舞蹈、器乐演奏、舞蹈、声乐,每科所占比例视每年考试情况而定。
项目一幼儿歌曲弹唱
1、技术要求
（1）本项目提前公布试题。考试时采用现场抽签的方式进行幼儿歌曲弹唱，弹奏必须使用钢琴。
（2）此项内容的考试，主要考察考生的幼儿歌曲弹奏与歌唱能力。
（3）歌曲弹唱曲目为带歌词的幼儿声乐歌曲，采用简谱伴奏方法边弹边唱，歌曲的调号为一个升号、两个升号、一个降号或C调，旋律的拍子分别为2/4、3/4、4/4拍子；
（4）考生弹唱时，要有较正确的钢琴弹奏姿势和弹奏方法，能够较准确地运用和弦、完整流畅的弹奏出歌曲的旋律、节奏；并能够运用科学的歌唱方法，较准确、完整地歌唱，有一定的音乐表现力，能够表现出歌曲的强弱、快慢、情绪变化；弹奏与歌唱风格一致，能够较完美的结合，能够较准确地体现作品的风格。
2、项目准备
（1）考点准备：备考室足量，每个考场均应配钢琴一架，计时器一个，计时员一人，考生考试用的相关题签、表格、顺序号，考官用的考试要求与评分标准、评分参考表、记分表、考场情况记录表等考务必需品；
（2）考生准备：掌握幼儿歌曲弹奏与演唱方法。
3、职业素养
（1）着装得体，举止文明，讲话礼貌。
（2）仪态端庄，自然大方，精神饱满。
（3）能够使用普通话。
（4）服从监考老师安排，维护考场秩序。
项目二简笔画命题创作
1、技术要求
（1）本项目不提前公布试http://www.rixia.cc题和样题。考试时现场随机抽取试题；
（2）运用简笔画技巧，以儿童、老人形象或常见动物形象（包括：鸡、鸭、鹅、小鸟、蜗牛、兔子、羊、猫、狗、猪、猴子、大象、老鼠、松鼠、鱼、螃蟹等）为主进行命题创作日夏养花网；
（3）构图合理，画面应设计恰当的背景用以衬托主体人物（或动物）形象；
（4）人物（或动物）形象符合题意，结构准确，比例匀称，完整得体；表情、动作活泼可爱，富有童趣，符合幼儿的认知特点；
（5）能够熟练运用绘画材料和绘画工具，画面色彩艳丽、明快、和谐，绘制完整，符合幼儿的欣赏要求；
（6）作品具有一定的创造力和艺术表现力，能体现出作画者的审美能力和丰富想象力。
2、项目准备
（1）考点准备：考场若干，单人单桌，180克的8开素描纸（每名考生一张，备用若干张，在考纸右下角固定位置印上考生信息栏。考纸可横用，也可竖用，横用纸的考生要保证信息栏在左下角，竖用纸的考生应保证信息栏在左上角）；
（2）考生准备：铅笔、水彩笔、油画棒、彩色铅笔等绘画工具（绘画工具考生可任意选用），熟练掌握简笔画的绘画技巧。考场不提供画板，需要的考生可自备。
3、绘画工具的使用
（1）正确使用各种绘画工具。
（2）保证试卷整洁完整。
项目三儿童故事讲述
1、技术要求
（1）本项目提前公布试题。考试时采用现场抽签的方式进行儿童故事讲述；
（2）提前3分钟左右抽取儿童故事内容，现场讲故事；
（3）使用普通话讲述，发音标准，表达清晰、流畅；
（4）掌握儿童故事的讲述技巧，准确把握内容主旨和感情色彩，叙述语气与角色语气有明显区分，角色语气能够体现角色的形象特点，不同角色在音色上要有所区别；
（5）讲故事时，要求自然大方，并配合恰当的态势语；
（6）脱稿讲述，富有童趣。故事内容允许略作改动，但不得改变主旨。
2、项目准备
（1）考点准备：备考室足量，每个考场均应配计时器一个，计时员一人，考生考试用的相关表格、顺序号，考官用的考试要求与评分标准、评分参考表、计分表、考场情况记录表等考务必需品；
（2）考生准备：熟练掌握儿童故事讲述技巧。
3、职业素养
（1）着装得体，举止文明，讲话礼貌；
（2）仪态端庄，自然大方，精神饱满；
（3）服从监考老师安排，维护考场秩序。
项目四幼儿舞蹈表演
1.技术要求
（1）本项目提前公布试题。考试时采用现场抽签的方式进行，表演时长60-90秒。
（2）此项内容的考试，主要考查考生的幼儿舞蹈表演能力。
（3）幼儿舞蹈表演曲目为常见的幼儿歌曲或能充分体现幼儿活泼好动天性的乐曲；以欢快明亮的2/4拍音乐和优美舒缓的3/4拍音乐为主。
（4）考生表演时应根据试题音乐风格确定相应的肢体动作、表演应形象生动鲜明，动作规范流畅协调，富有童趣，并能较好的配合音乐开始和结束。
2.项目准备
（1）考点准备：备考室足量，每个考场均应配音乐播放设备、计时器1个，计时员1人，考生考试用的相关表格、顺序号，考官用的考试要求与评分标准、评分参考表、计分表、考场情况记录表等考务必需品。
（2）考生准备：自备舞蹈鞋、舞蹈服道具等。熟练掌握表演技巧。
3.职业素养
（1）着装得体，举止文明，讲话礼貌；
（2）仪态端庄，自然大方，精神饱满；
（3）服从监考老师安排，维护考场秩序。
项目五器乐演奏
1、技术要求
（1）本项目为自选乐器演奏。考生中外各种演奏乐器（钢琴、电子琴、二胡、古筝、扬琴、笛子、葫芦丝、小提琴、黑管、萨克斯等），自备演奏曲目一首。
（2）自选作品的演奏，应能体现出学前教育专业学生应具有的基本演奏能力和基本功，能较流畅、完整地完成自选曲目的演奏；
（3）考生应具有较正确的乐器演奏姿势和弹奏方法；
（4）考生演奏能够较准确地体现出自选乐器作品的风格，并有一定的音乐表现能力。
2、项目准备
（1）考点准备：备考室足量，每个考场均应配钢琴一架，计时器一个，计时员一人，考生考试用的相关表格、顺序号，考官用的考试要求和评分标准、评分参考表、计分表、考场情况记录表等考务必需品；
（2）考生准备：除钢琴外其他乐器自备，自备演奏的曲目，熟练掌握演奏技巧。
3、职业素养
（1）着装得体，举止文明，讲话礼貌。
（2）仪态端庄，自然大方，精神饱满。
（3）能够使用普通话。
（4）服从监考老师安排，维护考场秩序。
项目六舞蹈表演
1、技术要求
（1）本项目为自选舞蹈作品（古典舞、民族民间舞、拉丁、街舞、现代舞等）进行表演。自选的舞蹈作品内容应积极健康向上，具有鲜明的民族或地域特征，能体现出考生的精神风貌和理想追求；
（2）考试时，考生应采用独舞的方式表演自选舞蹈作品，能体现出学前教育专业学生应具有的舞蹈基本素质和能力；
（3）考生应能够较熟练的完成所选舞蹈作品的表演，对舞蹈作品风格、韵律有较准确的把握，并有较强的节奏感及舞蹈表现力；
（4）考生的舞蹈表演应形象生动鲜明，动作规范流畅协调，并具有较强的艺术感染力和一定的舞台效果。
2、项目准备
（1）考点准备：备考室足量，每个考场均应配音乐播放设备，计时器一个，计时员一人，考生考试用的相关表格、顺序号，考官用的考试要求和评分标准、评分参考表、计分表、考场情况记录表等考务必需品；
（2）、考生准备：自备舞蹈作品、服装、道具；自备伴奏（U盘，音乐格式为mp3格式，U盘内只存考试的一首曲目）；熟练掌握表演技巧。
3、职业素养
（1）着装得体，举止文明，讲话礼貌。
（2）仪态端庄，自然大方，精神饱满。
（3）能够使用普通话。
（4）服从监考老师安排，维护考场秩序。
项目七声乐
1、技术要求
（1）本项目为自选歌曲演唱。
（2）考生应具有学前教育专业学生应具备的歌唱嗓音条日夏养花网件和基础演唱能力，有一定的音高、节奏控制把握能力，咬字、吐字较清晰，音色较圆润优美；
（3）自选的歌曲音域应不少于10度，内容积极健康向上，能够体现当代中职学生良好的精神风貌和理想追求；
（4）考生应独立演唱所选声乐作品，唱法不限（美声、民族、通俗唱法均可），但应能体现出接受过较正确、规范的声乐训练。
（5）能运用较正确的演唱方法，声音较统一；能完整、流畅的演唱歌曲，能较好地把握和体现出歌曲的体裁、风格，有一定的音乐表现力。
2、项目准备
（1）考点准备：备考室足量，每个考场均应配音乐播放设备，计时器一个，计时员一人，考生考试用的相关表格、顺序号，考官用的考试要求和评分标准、评分参考表、记分表、考场情况记录表等考务必需品。
（2）考生日夏养花网准备：自备演唱的曲目，自备伴奏（U盘，音乐格式为MP3格式，U盘内只存考试的一首曲目）熟练掌握演唱技巧。
3、职业素养
（1）着装得体，举止文明，讲话礼貌。
（2）仪态端庄，自然大方，精神饱满。
（3）能够使用普通话。
（4）服从监考老师安排，维护考场秩序。

山东2014年学前教育本科资格线在450，今年应该会提高，你在430至450之间应该可以走个好的专科
望采纳

这个分数基本不太可能，学前教育是热门专业去年的专科录取分数线在413分，如果想学可以考虑试点专科的学前教育专业