哎哟!自己做嘛!别偷懒哦!嘿嘿!
随便找个两个动物的童话故事,然后把人物换了!
好pie tuo!

有奖励
在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目。（注意：
在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目。（注意：发挥想象，写别人没写过的故事）
我来答有奖励
心花朵朵开呀
LV.14 2017-12-15聊聊
文具盒里的争吵
夜幕降临了，文具盒里传来了激烈的争吵声。
首先发言的是铅笔，它得意洋洋地说；“我的本领可大啦！我只要在白纸上伸伸腰，踢踢腿，一副美丽的画就展现在人们眼前。”削笔刀飞快地跳出来，不服气地说；“要不是我把你削得那么细，你怎么能为小主人服务呢！所以，我的本领比你大。”橡皮不服气了：“哼，要是没有我帮小主人修改[擦掉]错字，小主人的作业就会错得一塌糊涂。”当大家争得不可开交时，尺子和三角板大发雷霆底说：“要没有我们兄弟俩，谁帮小主人在数学课上画线段和直角呢？所以我们俩才功不可没."
文具们吵得面红耳赤，谁也不让谁，大家都在争论谁的功劳最大。笔盒哥哥过来说；‘每个人都有自己的优点，大家要团结友爱才能更好底发挥自己的长处，好好底为小主人服务。’文具们纷纷点头表示赞同，文具盒里又恢复了往日的平静。
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572020-05-03
在下列个组事物中,选出一组,想想这些事物之间会发生什么事
天使老师说的好。你就拟人话，每一组都是一个家族。拿第3组为例，4种器官都在大脑上，有一天吵架，争谁的功劳大。鼻子管呼吸，没得呼吸就没生命，所以认为自己是最重要的，但其他器官不赞同，举一些不好的词语，比如什么一个鼻孔出气啊，是带贬义的就行，其他器官也是如此，各自说自己的重要性，然后被其他反驳。最后大脑出来圆场，大家是一家人，离了谁生活都不完美！
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宁波广济中心小学(分)五年级上册,期中试卷参考资料
不知道是不是 比一比，再组词。 侧（ ） 瓣（ ） fng( ) dng( ) 坊 当 则（ ） 辨（ ） fng( ) dng( ) 三、把成语补充完整，再选择你熟悉的一个写一句话。7分 （ ）奇（ ）艳 （ ）呼（ ）唤 绚丽（ ）（ ） （ ）（ ）苍苍 五（ ）六（ ） 一本（ ）（ ） 四、照样子写词语（至少各写两个）。 1、绿油油（ABB）： 、 、 2、确确实实（AABB）： 、 、 3、开心开心（ABAB）： 、 、 4、描写春色的词： 、 、 五、填上适当的词。 （ ）的国旗 （ ）操场 （ ）的电脑 （ ）的玩具 （ ）地离开 （ ）地学习 （ ）地照相 （ ）地飞散 六、照样子，改写下面的句子。 例：国旗在空中飘扬。国旗像一片鲜艳的红云在空中飘扬。 1、柳枝被风吹起。 2、瀑布挂在山前。 3、发令枪一响，运动员出发了。 4、田野里开遍了油菜花。 七、把句子补充完整。 1、 ，每逢佳节倍思亲。 2、 ，夜深篱落一灯明。 3、聪明在于学习， 。 4、天对 ， 对风，大陆对 ， 对海树， 对苍穹。 八、选词填空。 温暖 温和 1、听了他热情的话，我心里感到一阵（ ）。 2、李老师说话时态度亲切，语气（ ），大家都喜欢她。 耐心 细心 虚心 1、做算术题特别要（ ），不然容易出错。 2、帮助别人要有（ ），听取别人意见要（ ）。 九、将下列错乱排列的句子整理成一段通顺的话， 用序号在括号内标明。 （ ）一只小蚂蚁发现了，立刻爬到虫子的身上，一下子咬住了虫子。 （ ）有一次，我抓了一条虫子，放在蚂蚁窝前。 （ ）疼得虫子满地打滚，但它毫不松口。 （ ）大家齐心协力，终于把虫子咬死了。 （ ）又慢慢地把它拖进窝里。 （ ）又一只蚂蚁来了，两只，三只…… 十、美文兜 奥（o）林匹克旗帜（zh） 奥林匹克旗帜是一面有五个圆环的白色无边旗。五环相套，颜色从左至右分别是：蓝、黄、黑、绿、红。奥林匹克旗帜象征着五大洲的团结；日夏养花网象征着奥林匹克运动公正、坦率（shui）、友好的比赛精神。 2008年，奥林匹克旗帜将在北京上空高高飘扬。 1、用“√”选择括号中正确的答案。 ①奥林匹克旗帜颜色（从左至右、从右至左）分别是：蓝、黄、黑、绿、红 ②奥林匹克旗帜将于（2004年、2008年）在北京上空高高飘扬。 2、奥林匹克旗帜是什么样子的，在文中用“ ”划出。 3、关于奥运会，你还知道什么？用一两句话写一写或者画一面奥林匹克旗。 十一、聪明屋(作文) 在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目。（注意：发挥想象，写别人没写过的故事） 30分 1、铅笔 橡皮 削笔刀 笔盒 2、大海 小溪 小河 池塘 3、鼻子 眼睛 嘴巴 耳朵 参考资料：www.163.com
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广济中心小学(分)五年级上册,期中试卷
也不知道你们用的是哪本教材 　　比一比，再组词。 　　侧（ ） 瓣（ ） fng( ) dng( ) 　　坊 当 　　则（ ） 辨（ ） fng( ) dng( ) 　　三、把成语补充完整，再选择你熟悉的一个写一句话。7分 　　（ ）奇（ ）艳 （ ）呼（ ）唤 绚丽（ ）（ ） 　　（ ）（ ）苍苍 五（ ）六（ ） 一本（ ）（ ） 　　四、照样子写词语（至少各写两个）。 　　1、绿油油（ABB）： 、 、 　　2、确确实实（AABB）： 、 、 　　3、开心开心（ABAB）： 、 、 　　4、描写春色的词： 、 、 　　五、填上适当的词。 　　（ ）的国旗 （ ）操场 　　（ ）的电脑 （ ）的玩具 　　（ ）地离开 （ ）地学习 　　（ ）地照相 （ ）地飞散 　　六、照样子，改写下面的句子。 　　例：国旗在空中飘扬。国旗像一片鲜艳的红云在空中飘扬。 　　1、柳枝被风吹起。 　　2、瀑布挂在山前。 　　3、发令枪一响，运动员出发了。 　　4、田野里开遍了油菜花。 　　七、把句子补充完整。 　　1、 ，每逢佳节倍思亲。 　　2、 ，夜深篱落一灯明。 　　3、聪明在于学习， 。 　　4、天对 ， 对风，大陆对 ， 对海树， 　　对苍穹。 　　八、选词填空。 　　温暖 温和 　　1、听了他热情的话，我心里感到一阵（ ）。 　　2、李老师说话时态度亲切，语气（ ），大家都喜欢她。 　　耐心 细心 虚心 　　1、做算术题特别要（ ），不然容易出错。 　　2、帮助别人要有（ ），听取别人意见要（ ）。 　　九、将下列错乱排列的句子整理成一段通顺的话， 　　用序号在括号内标明。 　　（ ）一只小蚂蚁发现了，立刻爬到虫子的身上，一下子咬住了虫子。 　　（ ）有一次，我抓了一条虫子，放在蚂蚁窝前。 　　（ ）疼得虫子满地打滚，但它毫不松口。 　　（ ）大家齐心协力，终于把虫子咬死了。 　　（ ）又慢慢地把它拖进窝里。 　　（ ）又一只蚂蚁来了，两只，三只…… 　　十、美文兜 　　奥（o）林匹克旗帜（zh） 　　奥林匹克旗帜是一面有五个圆环的白色无边旗。五环相套，颜色从左至右分别是：蓝、黄、黑、绿、红。奥林匹克旗帜象征着五大洲的团结；象征着奥林匹克运动公正、坦率（shui）、友好的比赛精神。 　　2008年，奥林匹克旗帜将在北京上空高高飘扬。 　　1、用“√”选择括号中正确的答案。 　　①奥林匹克旗帜颜色（从左至右、从右至左）分别是：蓝、黄、黑、绿、红 　　②奥林匹克旗帜将于（2004年、2008年）在北京上空高高飘扬。 　　2、奥林匹克旗帜是什么样子的，在文中用“ ”划出。 　　3、关于奥运会，你还知道什么？用一两句话写一写或者画一面奥林匹克旗。 　　十一、聪明屋(作文) 　　在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目。（注意：发挥想象，写别人没写过的故事） 30分 　　1、铅笔 橡皮 削笔刀 笔盒 2、大海 小溪 小河 池塘 　　3、鼻子 眼睛 嘴巴 耳朵
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从下面的几组事物中选一组,以它们为主人公,想象一下,它们之间会发生什么事,编一个故事.
一天,三角形碰见了椭圆形,他也想变的那么圆,于是他就把自己放到地上滚来滚去,怎么滚也滚不圆,他很生气,他的气一上来,呼!他就变成椭圆形了.他高兴的滚啊滚,又碰到了正方形,他又想变成正方形,于是他把自己砸扁了,变的一边是方的,一边是圆的,所以他给自己取了一个名字:方圆.正在他得意时,才发现自己动不了了,于是他一生气,就又变成三角形了。
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同学们我们有太多的人要改说呢表达你内心的要求内容不少于300字书写工整不写错别字
写下来，要把事情的经过写清楚。内容具体，用词要准确，语句要通顺，书写要工整。 在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目。（注意：发挥想象，写别人没写过的故事）
浏览552019-05-04
15评论
热心网友15
太棒了
热心网友12
正在找这一遍
热心网友3
我发现了一个错别字是大发雷霆而不是大发雷底
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评论两句15411

文具盒里的争吵
夜幕降临了，文具盒里传来了激烈的争吵声。
首先发言的是铅笔，它得意洋洋地说；“我的本领可大啦！我只要在白纸上伸伸腰，踢踢腿，一副美丽的画就展现在人们眼前。”削笔刀飞快地跳出来，不服气地说；“要不是我把你削得那么细，你怎么能为小主人服务呢！所以，我的本领比你大。”橡皮不服气了：“哼，要是没有我帮小主人修改[擦掉]错字，小主人的作业就会错得一塌糊涂。”当大家争得不可开交时，尺子和三角板大发雷霆底说：“要没有我们兄弟俩，谁帮小主人在数学课上画线段和直角呢？所以我们俩才yEdBg功不可没."

文具们吵得面红耳赤，谁也不让谁，大家都在争论谁的功劳最大。笔盒哥哥过来yEdBg说；‘每个人都有自己的优点，大家要团结友爱才能更好底发挥自己的长处，好好底为小主人服务。’文具们纷纷点头表示赞同，文具盒里又恢复了往日的平静。

我变成了一只小鸟。

很多次大星期一张

o必

1、竹子一样的人：

竹子的突出特点就是气节，不屈不挠“戊戌六君子”中，为变法流血的谭嗣同就是这样一个人。面对整个社会，他并未失望，他们开始了变法，虽未完成，但他相信，终会有后继之人来完成者。这未竟之业，救国于水火之中。他本可以逃的，却选择了留下，年仅33岁的谭嗣同选择了用鲜血唤醒国人。

他敢于对抗顽固派，毅然选择变法的勇气，都证明他是一个英雄，一个值得我们所有人敬仰的英雄，www.rixia.cc也应传承他们的精神，努力让这个时代成为每个人心中期盼的样子。

2、梅花一样的人：

梅花的特点是铁骨铮铮，傲雪盛开，刘胡兰就是这样一个人。刘胡兰被抓住后逼供，胁迫她出场坦白。审讯中，国民党千方百计，软硬兼施，想诱使其供出同党，并相许给她土地。刘胡兰百般不从，从容就义。就像梅花一样，芬芳又绚丽，开在凌冽的寒冬。

3、蜜蜂一样的人：

蜜蜂象征辛勤劳动的人。就比如说在街头扫地的环卫工人们，她们都很辛苦，任劳任怨地为我们打扫着身边的环境。即使有人走过来往地上扔一个纸团，她们也一声不吭的把那团纸用长长的夹子夹起来，放进垃圾桶。没有多少人会在乎她们，帮助她们一起拾垃圾，顶多会跟她们擦肩而过。她们就是这样的无私。

4、路灯一样的人：

看着路灯，不禁让人想到了老师，老师跟路灯一样帮助着我们。当我们遇到难题时，老师总会用清晰明了的解题思路让我们豁然开朗；当我们思路出现错误时，老师及时帮我们纠正错误，使我们恍然大悟。老师就像路灯一样，指引着我们前进；老师也像路灯一样，无私奉献、不求回报。



扩展资料：

借物喻人，就是借某一事物的特点，来比喻人的一种品格。这也是作文中用来表现突出中心思想的一种写作方法。运用借物喻人的写作方法描述事物的特点时，要与人的品格有相似之处，让人读了文章就能清楚地认识到，借物要说明什么，借物要赞誉怎样的人，如果不是这样的话，借物喻人的写作方法也就失去了使用的意义。

蜜蜂是自然界里的劳动昆虫，他们朝出晚归，餐风一怒，博采百花风雨，阻挡六造出最甘甜的蜜，供人们享用在我们的身边。也有许多像蜜蜂一样勤劳的人其中，最典型的代表，他们日夜奔波，不是风雨驾车岗位鼠行职责，用自己的智慧勤劳，我就成一条条钢铁巨龙，他们的身影暴雨中仍有他们的身影，他们就是这样为铁路事业默默的跟着，为祖国无私的奉献着他们创造的，也许不是什么勤劳，但国家铁路的飞速发展，正是他们辛苦付出最好时代

我看到路灯会想到清洁工，路灯总是默默无闻地伫立在道路两旁，为人们照亮前行的路，这让我想到清洁工总是习惯于他们的存在，却看不到他们的付出

路灯在大街上，你一定会http://www.rixia.cc看到一排一排的路灯，它们亮的时候很耀眼，在漆黑的天幕下显得就更耀眼了；路灯的灯泡有很多的样子，繁荣的大街如果是一幅画，画上有树、汽车、商店……各种各样的东西，可就是没有路灯。如果你正在欣赏这幅画，一定会想：你一定不会想：路灯哪去了？因为这些路灯是不起眼的，随时随地都可以看到它们，你们自然就不会注意了。街上如果没有路灯，就会变成漆黑的世界。那晚上还怎么逛街？如果你仔细地看一下大街，你会发现路灯美化了街上的环境，路灯像闪闪发光的宝石镶嵌在街头。

在我心中最美丽的人不是外表漂丽的人，而是内心纯洁，生活朴实的环保天使。
黎明，我们还在温暖的被窝里蜷缩着，但有些人在深夜就从被窝里爬起来，开始一天的工作，他们就是环保天使。
烈日炎炎的夏天，酷热的太阳烘烤着的大地。我躲在阴凉的地方，看见在火辣辣的日光下，环卫工人在给大地清洁，他们那双太阳晒的黑油的手用力的紧握扫把，仔仔细细的扫着，不放过一点垃圾。当我经过环卫工人身边时，我看见环卫工人的橙色衣服像被水浸泡湿了一样，原来是环卫工人的汗水我恍然大悟——环卫工人用汗水换来了干净的大地。
寒风刺骨的冬天，我坐在温暖的家里，外边下着鹅毛般的雪花，地上铺了一层雪白的“地毯”。我看见有几位环卫工人拿着铁锹吃力铲这地面上的积雪。他们头上冒着热气，但他们没有气馁，心想：“如果不把雪铲开，地面会很光滑，只要有汽车经过不小心打滑，就会发生车祸，所以这点付出微不足道。”——给我们换来了安全。
环卫工人不管严寒酷暑，不管工作有多么艰辛，他们都会坚持在自己的工作岗位，所以我认为他们是最美丽的环保天使。