主要树形及其特点有哪些?
梨果生产上常用的树形有几种,各有何特点?
栽培梨树可以有许多树形,各种树形都有丰产、优质的典型事例。由于栽植密度不同,树形也会有很多种类。如疏散分层延迟开心形、自由纺锤形、篱壁形、Y字形、多主枝单层高位开心形、水平棚架形等。但生产上目前最常用的树形是自由纺锤形、小冠疏层形、Y字形和水平棚架形。
(1)自由纺锤形
自由纺锤形是近年来在苹果、梨、桃等果树上广泛应用的树形。这种树形多适用于1.5~3米5米株行距的密植园。其树体结构是:干高80厘米左右,主枝8~10个向四周交错延伸,主枝间距20厘米左右,主枝开角70~90,同一方向主枝间距要求大于50厘米,主枝长1~2米,下层主枝大于上层,在主枝上直接培养中、小型枝组结果。树高2.5~3.5米,见图14。
图14 自由纺锤形树体结构
(2)小冠疏层形
小冠疏层形是从乔化树形的疏散日夏养花网分层形演化而来,适于低度密植园。如株距3~3.5米,行距4~5米,每667米2栽38~56株。其树形结构是:干高50~70厘米;主枝5~6个,分2~3层;第一层,主枝3~4个;邻近排列,层内间距30~40厘米;主枝开角70~80,方位角120。第一层间距80厘米左右。第二层主枝2~3个,层内距20厘米左右,方向位于第一层主枝的空档,开张角度70左右。第二层间距60厘米,第三层主枝1个。
第一层主枝有侧枝2~3个,侧枝开角大于主枝,第二层主枝往往不配备侧枝,直接着生结果枝组。树形完成后,全树高3米左右,冠径3~3.5米,见图15。
图15 小冠疏层形树体结构
(3)Y字树形
Y字形树形具有树体结构简单,光照条件好,容易培养,易于矮化密植,树体矮小,管理容易等特点,在四川和陕西省应用较多。适合于株距1.5米,行距3~4米,每667米2栽110~148株的密植果园。其树体结构是:主干高70厘米,二主枝开心形。主枝腰角70,大量结果时达80,二主枝与行向斜www.rixia.cc交成45左右,主枝上直接日夏养花网着生中小型结果枝组,见图16。
图16 Y字形树体结构
(4)水平棚架树形
梨树水平棚架式树形类似棚架葡萄。园地四周埋设约5厘米粗的钢管支架,在约1.8米高处用铁丝拉成60厘米60厘米方格式的水平棚架。冬剪后把梨树的骨 干枝及结果枝全部绑缚在水平棚架上,生长季发出新梢呈直立向上生长。这种树形具有管理方便、抗风性强、果形端正、生产稳定等特点。在台风容易侵袭的地区具有重要意义。但也有树形培养困难、修剪费工、架材成本高、容易发生徒长枝等问题。其树形结构是:主干高80~100厘米左右。无中心领导干,主干顶部有主枝2~3个,主枝与主干成35~45分开。主枝上架后成水平状用细麻绳绑缚在棚架上。主枝上有侧枝2~3条,第一侧枝距中心干80厘米左右,第二侧枝位于第一侧枝的相反方向,距第一侧枝80厘米左右。主枝和侧枝上的分枝成90分布成为单轴结果枝组。单轴结果枝组同方向间隔30~40厘米。如图17-1、17-2。
图17-1 棚架三主枝肋骨形树体结构
图17-2 棚架梨树结果枝分布图
榅桲常用的树形和修剪有什么特点?
榅桲有小乔木和灌木两种类型,所以,整形时宜采取不同的树形。小乔木类型的树形,宜采用自然开心形;灌木类型的树形,可根据其自然丛生的特点,而采用自然圆头形。
榅桲的整形步骤和方法,和梨树类似。
榅桲重短截或疏枝以后,伤口附近的隐芽很易抽生小枝,所以,春季修剪时,除保留更新用的新梢以外,应将多余的枝条,特别是隐芽枝及时除去,同时,应将根际所生的萌蘖一并除去;进入结果枝以后,注意及时疏除老、弱枝,选留壮枝更新;榅桲的大枝疏除以后,其剪口比苹果、梨树的伤口难愈合,所以,需要更新的大枝,应及早疏剪,已免成大枝后再行疏除,所造成的较大伤口,迟迟不能愈合,会影响全树的健壮生长。
桃树常用树形有几种?各有何特点?
目前生产上桃树最常用的树形有:三主枝自然开心形和二主枝自然开心形。
(1)三主枝自然开心形
三主枝自然开心形是当前露地栽培桃树的主要树形,具有骨架牢固、易于培养、光照好的特点;适用于中稀密度桃园。三主枝开心形树体形状与结构参数见图8和表23。
图8 三主枝自然开心形
表23 三主枝自然开心形树结构参数
(2)二主枝自然开心形
适于露地密植和保护地栽培,容易培养,早期丰产性较强,光照条件较好。二主枝开心形树体形状与结构参数图9和表24。
图9 二主枝自然开心形
1.侧面图 2.顶视图
表24 二主枝自然开心形树结构参数
表24 二主枝自然开心形树结构参数(续)-1
葡萄的主要树形及其特点?
树状结构课件的特点是什么?
树状结构课件一般由主菜单页面设计为主目录,然后把主菜单、章节内容或详细内容页面运用超链接联接起来。就像大树一样有主干和分支,也就是有目录和提纲,每一个课件页面都可以链接到主干。
多媒体课件有不同的类型结构,常见的课件有直线结构和树状结构课件。从教学上来说,树状结构课件运行程序时,操作者可根据课件制作者设置的条件灵活地转向相应的分支展开教学活动,该分支教学内容可按章节内容分布设计。而直线结构课件只能按程序默认的流程依次运行来教学,使用单击来进行单项翻页演示教学内容。
制作方法如下:
1.)
打开powerpoint,新建一演示文稿,单击插入菜单,指向图片,选择组织结构图命令,打开microsoft组织结构图。此时microsoft组织结构图窗口以及其自有的菜单和工具栏代替了powerpoint的菜单和工具栏,并且两者差别很大,可将鼠标指针www.rixia.cc移到每个工具栏按钮处并停留几秒,可获得有关该按钮的提示。
2.)
这时,可以在方框中输入相关内容。如果要在某一个结构的左、右、下方增加分支时,根据需要单击窗口中不同的工具(部下、同事、经理、助理等)至目标位置即可。还是以用word 2003绘图工具制作树状结构图一文的计算机系统的结构图为例,先在第一框中输入计算机系统,再在其下属位置分别日夏养花网输入软件部分和硬件部分,用del键将无用文本框删除(因为只需两个下属),然后再在其下面插入相应数量的文本框并输入内容,powerpoint会根据组织结构图的大小自动调整整体大小。
3.)
如果你不满足默认的效果,可以通过设置文本字体、颜色;图框样式、颜色;线条样式、颜色等来进行设置,来满足你的要求。
在microsoft组织结构图编辑器中,还提供了多种样式的组织结构图,可以在样式菜单上选择一种样式,但此前必须先选中需要更改样式的部分。一旦创建好了一个组织结构图,应将其保存后再放置至幻灯片上,powerpoint会将其作为一张普通的图表来对待。也可以使用powerpoint中的绘图工具栏对其进行多种文字和图形的添加,编辑和修改操作。还可以通过文件菜单下的另存副本为保存图表为组织结构图文件。
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