秋天来了一群大雁往南飞它们的后面是什么方左面是什么面右面什么？

2022-03-24 10:19:06 分类：养花问答来源: 日夏养花网作者: 网络整理阅读：161

课文说秋天来了,大雁往南飞,我说秋天来了后面怎么说？

1、秋天来了，大雁往南飞。我说秋天来了，丰收的季节到日夏养花网了。

2、秋天来了，大雁往南飞。我说秋天来了，金黄一片的美丽季节到了。

3、秋天来了，大雁往南飞。我说秋天来了，落叶缤纷的美好也到了。

4、秋天来了，大雁往南飞。我说秋天来了，枫叶飘红的季节也到了。

5、秋天来了，大雁往南飞。我说秋天来了，秋姑娘迈着轻盈的步伐飘然而至。

6、秋天来了，大雁往南飞。我说秋天来了，栀子花开飘香满城的一个季节。

7、秋天来了，大雁往南飞。我说秋天来了，秋天气爽硕果累累的美好季节。

课文说秋天来了,大雁往南飞,我说秋天来了后面怎么说？

秋天到了,天气凉了,
一片片黄叶从树上落下来。
一群大雁往南飞，
一会儿排成个人字，
一会儿排成个一字。
啊！秋天来了。

风,起的勤了,
吹动了衣角,
吹起了发梢,
是空气的芬芳在风中舒缓的飘荡.

叶子,一片片,金黄色的,
轻盈的,从空中舞动下来,
飘在地上,又向前打几个小滚,
往田野里奔去,
瞧去!
稻田掀起了黄色的波浪,
浪花,一点点wLByJVvPx哗啦啦的闪耀.
哧^啦^一声,
一道白色的弧线优美的展开,
优雅的落在了小河对面的田埂上,
看,沙鸥......

我们的田野,美丽的田野,
碧绿的河水,流过无边的稻田,
无边的稻田,好像起伏的海面......
哪里来的歌声?
远远的,红衣服的小姑娘,
在夕阳的天边,洒下一串银铃般的欢歌

眼睛怎么模糊了,
哦,怎么会泪眼......

一只蟋蟀从我面前跳过,
加入了秋虫大合唱的火热
啊,我醉了!
真想融进着浓浓的秋色,
依着,枕着,睡着,
死去......

一朵淡黄色的小花,
在田埂边摇曳!

成为第14174位粉丝
秋天到了，大雁都开始往南飞了，它们一会儿排成人字，一会儿排成一字。快乐的旅行开始了！
局部扩句法即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。
如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
扩展资料：
扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。要保留句子实质，不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。
扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。

可以根据个人心情不同来写，如，留守儿童可写成——我说秋天来了，爸爸寄来的寒衣就快到了。

秋天到了，大雁都开日夏养花网始往南飞了，它们一会儿排成人字，一会儿排成一字。快乐的旅行开始了！

局部扩句法即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。

如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这日夏养花网样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

扩展资料：

扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。要保留句子实质，不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。

扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。