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探究生长素对植物生根的影响为什么要去芽

2022-03-21 00:38:52 分类:养花问答 来源: 日夏养花网 作者: 网络整理 阅读:153

探究生长素和已稀对植物生长的影响

1判断生长素与已稀的关系rn2在生产实验中,为了促进黄瓜雌花分化,可以直接用什么处理,达到增产的目的rn3若要证明生长素的促进机理,可以取弯曲处(横切、纵切)制成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度,作出比较
1.生长素促进植物的生长 乙烯对植物的果实有催熟作用
2.用生长素

生长素对植物生长的调节作用

生长素对植物的生命活动起着重要的调节作用,生长素浓度与作用效果之间关系如图.按要求作答:
见图一
(1)由图中曲线可知,生长素对植物生长的调节作用特点是:①______;②______.
(2)月季是天津市的“市花”,通常用插条方式进行繁殖.为“探究促进月季枝条生根的最适生长素浓度”,设计如下实验.
第一步:取月季枝条若干,分组,分别在清水和不同浓度的生长素溶液中浸泡相同时间.
第二步:将处理后的各组枝条再分别插入装有等量相同培养液的培养瓶中,在相同且适宜的条件培养.
第三步:观察记录每组月季枝条的平均生根情况.请你根据上述实验方案,设计一个实验表格.

(1)由图中曲线可知,生长素对植物生长的调节作用特点是:①既可以促进生长,也可以抑制生长;②根的敏感度>芽的敏感度
(2)从实验目的和实验设置看出,该实验中的自变量是生长素的浓度,因变量是生根的数量(或长度),同时要严格控制无关变量.由于实验步骤中要求对扦插的枝条生根情况进日夏养花网行观察记录日夏养花网,因此在设计表格时,纵列为不同浓度的生长素,横列为根长度数据记录以及平均值.可如图:


故答案为:
(1)①既可以促进生长,也可以抑制生长      ②根的敏感度>芽的敏感度
(2)

在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的过程中,为什么所用的枝条要留3到4个芽

如果是一个2个的话,万一由于什么别的原因死了,那这个实验不是缺乏可靠性了呀,所以多留几个芽比较好,再看看他们的生长情况

此外,多几个芽看它们的平均生长情况,这样会使你的实验更具说服力

探究生长素促进生根的最适浓度,为什么要留芽,只看生根的情况不行吗?

生长素的生理作用有个方面:适应浓度的生长素能促进生SkHhVRQJ根。生长素合成的部位有芽、幼叶等,所日夏养花网以这样做,有利于枝条生根,有利根的吸收作用。

探究生长素促进生根的最适浓度,为什么要留芽,只看生根的情况不行吗?

其实人们进行探究的目的是为了应用于生活,生产农业中的枝条不可能把幼芽都拔掉吧,既www.rixia.cc然不能,当然要探究有带幼芽的枝条了,否则实验所探究出来的浓度就会偏大。(幼芽本身会产生一部分促进其生根)
芽可以发生光合作用使植物得以存活

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