根据本人的经验，鸟对清脆的声音比如女人或孩子的声音比较敏感，所以请他们做老师最好。从小由人工饲养大的鸟，较早习惯人讲话的声音，比较容易训练。训练鸟学讲话一定要有耐心，持之以恒，与鸟说话的时间愈多，它就能学得越快。训练时间最好选择在清晨，因此时鸟的鸣叫最欢，并且在喂食前进行，训练效果更好。选一个环境较安静的地方，每天清晨和其它固定时间用同样的话语向鸟反复灌输，鸟几天之后就会有相同反应。训练时把句子拆成较短词句，在鸟能成功的模仿短词句后，再继续连贯下去。另外，用清脆的女声录音带有节奏地反复播放的训练方法，较果也不错。训练时，主人最好呆在鸟笼旁边，以提高鸟的适应性。一般来说聪明的鸟7-10天可学会一句短词，一个月可学会几句短词句。当然，学什么全看主人的兴致了。

每天都要对它说话,并要奖励食物给它.如果是八哥,就要经过两次搓舌头才能学会说话.不然是不能学会的.所以很多人的八哥都不会说话.
鹦鹉是能学会说话的,这是地球人都知道的事,只是大型的鹦鹉学得比较快,小型的比较难学.在国外的人连虎皮鹦鹉都能教会说话,只是好像国人还没这个能耐,牡丹鹦鹉应该也可以说,但我没有看见过.
你买的是不是虎皮鹦鹉或是牡丹鹦鹉,这两种鹦鹉都比较吵,特别是牡丹鹦鹉,它的叫声很大.
如果你不想它这么早就叫,最好用黑布罩住鸟笼.如果这样都没用,我也没办法了.
鸟比较好教,但要每次都同一个人,要形成条件反射.要先从简单的开始学会一个词或一个短语再教下一个,要循序渐进www.rixia.cc.成年鸟就比较麻烦了,要教说话相当难.
能教会说话的鸟有很多,鹦鹉类的,八哥,鹩哥,还有两种什么我忘几名字了,听说百灵也能,但没见过.你买那个应该是虎皮鹦鹉或是牡丹鹦鹉,教会说话你就神了

我听说叫鹦鹉说话之前要给它剪舌头呢！~是不是真的啊，好象很不人道哦

逗它，教它。
像教小孩儿。

直接买只会说话的~

鹦鹉能言是众所周知的。除鹦鹉外，八哥也能学人语。能学人语的鸟首先是善于仿效它鸟的鸣声，自己又善鸣叫的种类，其次是口腔较大且舌多肉、柔软而呈短圆形。除此之外还具备性情温顺易驯、不羞涩的特点。

1、教学前准备

(1)驯化：准备教学的鸟要选取当年羽毛已长齐的幼鸟，老鸟因反应迟钝一般不作教学对象。在教学前要使鸟在笼内或架上能安定的生活，不易受惊并很驯服，愿意接近人。鹦鹉要能驯服到人的手能抚摸它的头或背，放开脚链它也不飞走，达到这样程度的鹦鹉教学效果最好。]

(2)捻舌：能学人语的鸟中，八哥需捻舌后才能教以人语。有的采用修舌方法，用剪刀修剔舌尖成圆形，但没有捻舌效果好而安全。鹦鹉不必捻舌，驯服后即可教学人语。

2、教学方法

(1)时间：以清晨最好，因鸟的鸣叫在清晨最为活跃，这时鸟尚未饱食，教学效果效好。

(2)环境：要安静，不能有嘈杂声和谈话声，否则易分散鸟的注意力，也会学到不应该学的声音。因此最好选择在安静的室内进行教学。

(3)内容：开始时要选择简单的短句，如“你好”、“欢迎――欢迎”等，教时发音口齿要清晰，不能含糊，且发音要缓慢些，不能太急。每日要反复对鸟教同一语句，不应该有变换，如用录音机播放效果会更好些，也比较省力。一般一句话教一周左右即能学说，能学说后再巩固几天，再教第二句，如秋后开始教学至翌年3―4月间已能学成一组语句，如果反应比较灵敏的鸟，还可教以简单的歌谣。

在教学期间的鸟，不能让它听到无聊或不适当的语句。鸟的学语有一短暂时间特别敏感，这时对外界的各种声音极易仿效。一旦发现这一敏感期，应及时抓住。

鹦鹉都是上架饲养，教学时一面对它说话，一面将鸟架作左右摇晃，使鸟养成摇晃时说话的条件反射，待学成后，只要轻推鸟架，鸟架左右摇晃，鸟即能咿呀学语，十分有趣。已经教会说人语的鸟，平时要经常逗引它学说，当它在学说时，不要去惊动它，避免打断它的学说，影响成绩的巩固。
在鹦鹉家族中，非洲的灰鹦鹉、美洲的亚马孙鹦鹉、亚洲的大紫胸鹦鹉都有善于学舌的名声，这些鹦鹉的共同点是比较敏感，性格相对沉稳；性格活泼，个性较强的凤头鹦鹉、金刚鹦鹉、南美鹦哥和绯胸鹦鹉虽然也能教以简单的语言，但那毕竟不是它们的特长；有些种类的鹦鹉尽管也有个别学会说话的，但总体能说话的很少，如吸蜜鹦鹉、亚历山大鹦鹉、折衷鹦鹉、鸡尾鹦鹉等，没经验的人不要轻易尝试以免受挫；至于象牡丹（情侣）鹦鹉和虎皮鹦鹉这样的小型种类，能说话的凤毛麟角，不宜选作学舌鸟。
当然，这里说的只是一般的情况，实际中我也见过不会说话的灰鹦鹉和口齿伶俐的绯胸鹦鹉，所以挑选学舌鸟要选择灵敏度好的个体，有时还需要一点运气。
幼鸟在成长期特别善于学习和模仿，尤其在幼年期向成熟期的过渡阶段很容易接受发音练习，是学舌的黄金时期。因种类的不同，这个阶段分别出现在半岁至一岁（中型鹦鹉）和一岁半到两岁（大型鹦鹉）左右。如果跟主人的亲和性好，成年的鹦鹉也能够学会很多新的语言，不过前提最好是它原来就会说几个字或几句话。
鹦鹉的学舌其实是一种在希望跟外界联络的原始本能驱使下出现的行为，类似失群鸟寻找同伴或刻意模仿它熟悉的声音以昭示自己存在的现象。通常情况下，独处安静环境的鸟有更强的“说话”愿望；鸟儿说话是模仿“叫声”而不是严格意义上的“说话声”，因此它们对那些类似喊叫的声音更敏感（如街上小贩的叫卖吆喝声，猫、狗叫声，笑声），特别是来自远处的声音（鹦鹉目光所及的东西不足以引起它倾听的欲望）；如果用孩子和女性较高音调的声音教鹦鹉说话，它们更乐意接受（因为音调跟鹦鹉的发音频率接近）；独处的鸟更乐意“说话”，很多鸟在一起反而互相干扰，当然，如果跟已经学会说话的鸟在一起则另当别论。运用以上原理，坚持不懈地训练你的鸟，一定会有所成效。

是什么鹦鹉，要是虎皮的话希望不大，

你把他舌头拉出来。咔嚓掉就可以了

配合默契

如何教鹦鹉说话? 鹦鹉能言是众所周知的。当然除鹦鹉外，鹩哥、八哥也能学人语。能学人语的鸟首先是善于仿效它鸟的鸣声，自己又善鸣叫的种类，其次是口腔较大且舌多肉、柔软而呈短圆形。除此之外还具备性情温顺易驯、不羞涩的特点。 1、教学前准备 （1）驯化：准备教学的鸟要选取当年羽毛已长齐的幼鸟，老鸟因反应迟钝一般不作教学对象。在教学前要使鸟在笼内或架上能安定的生活，不易受惊并很驯服，愿意接近人。鹦鹉要能驯服到人的手能抚摸它的头或背，放开脚链它也不飞走，达到这样程度的鹦鹉教学效果最好. 休闲居 编辑 （2）捻舌：能学人语的鸟中，八哥需捻舌后才能教以人语。有的采用修舌方法，用剪刀修剔舌尖成圆形，但没有捻舌效果好而安全。鹦鹉不必捻舌，驯服后即可教学人语。 2、教学方法 （1）时间：以清晨最好，因鸟的鸣叫在清晨最为活跃，这时鸟尚未饱食，教学效果效好。 （2）环境：要安静，不能有嘈杂声和谈话声，否则易分散鸟的注意力，也会学到不应该学的声音。因此最好选择在安静的室内进行教学。 （3）内容：开始时要选择简单的短句，如“你好”、“欢迎——欢迎”等，教时发音口齿要清晰，不能含糊，且发音要缓慢些，不能太急。每日要反复对鸟教同一语句，不应该有变换，如用录音机播放效果会更好些，也比较省力。一般一句话教一周左右即能学说，能学说后再巩固几天，再教第二句，如秋后开始教学至翌年3 —4月间已能学成一组语句，如果反应比较灵敏的鸟，还可教以简单的歌谣。 在教学期间的鸟，不能让它听到无聊或不适当的语句。鸟的学语有一短暂时间特别敏感，这时对外界的各种声音极易仿效。一旦发现这一敏感期，应及时抓住，好好利用！ 鹦鹉都是上架饲养，教学时一面对它说话，一面将鸟架作左右摇晃，使鸟养成摇晃时说话的条件反射，待学成后，只要轻推鸟架，鸟架左右摇晃，鸟即能咿呀学语，十分有趣。已经教会说人语的鸟，平时要经常逗引它学说，当它在学说时，不要去惊动它，避免打断它的学说，影响成绩的巩固。

想训鹦鹉说话，最好就是单独养一只鹦鹉 经常跟它讲话，要一两年就会说话了

鹦鹉为什么会说话，其实秘密就在于它特殊的生理构造———鸣管和舌头。虽然都会说话，但鹦鹉的发声器与人类的声带有所不同，鹦鹉的发声器叫鸣管，位于气管与支气管的交界处，由最下部的 3－ 6个气管膨大变形后与其左右相邻的三对变形支气管共同构成。一般的鸟儿能够发出不同频率、高低的声音，那是因为当气流进入鸣管后随着鸣管壁的振颤而发出不同的声音。而鹦鹉的发声器官除了具备最基本的鸟类特征之外，其构造比一般的鸟儿更加完善，在它的鸣管中有四五对调节鸣管管径、声率、张力的特殊肌肉———鸣肌，在神经系统的控制下，鸣肌收缩或松弛，发出鸣叫声。 在整个鸣管的构造上，鸣管也与人的声带构造很相近，只不过人的声带从喉咙到舌端有 20厘米，呈直角，而鹦鹉的鸣管到舌段 15厘米，呈近似直角的钝角。而这个角度就是决定发音的音节和腔调的关键，越接近直角，发声的音节感和腔调感越强，所以，鹦鹉才能够像人类一样发出抑扬顿挫的声音和音节。 再说舌头，鹦鹉的舌头非常发达，圆滑而肥厚柔软，形状也与人的舌头非常相似，正是因为具备了这样标准的发声条件，鹦鹉便可以发出一些简单但准确清晰的音节了。 鸟为什么会“说话”呢 人们常说：“人有人言，鸟有鸟语”，那么，鸟类真的会说话吗？还有“鹦鹉学舌”这一成语，鹦鹉又是如何学舌的呢？ 动物一般都有模仿能力，特别是模仿能力比较高级一些的鸣禽，常常能模仿不同的声音，并且与它们所模仿的声音条件、地点、时间及不同的个体有关。它们甚至于能学人说话，尤其鹦鹉学说话可以说是十分聪明的。例如曾经有一只鹦鹉，当它看到主人把水瓶拿起来时，就学着水流的“哗啦”之声；当它看到一只蜜蜂飞到房里，就发出蜂的“嗡嗡”之声；当听到敲门声时，会大喊：“请进来”。 这是不是说这只就会说话了呢？其实不然，鹦鹉对这些事都是无意识产生的，是看见一件东西后，就起一定声音的反射。例如人们在训练一只鹦鹉时，把敲门与“请进来”二者的声音联系在一起刺激鹦鹉，鹦鹉便把这些信号储存起来，经过反复刺激，就会形成条件反射。因此只要当它听到敲门声，接着就会大喊：“请进来”。但有时外面在敲木板，它也会大喊：“请进来”。 由此可见，如果说这就是鹦鹉在讲话，那就不确切了。因为人类的讲话是从后天中学得的而鸟类的生活姿态、鸣叫、表情基本上都有是一致的，从先天而得。它们会学舌，也只有在饲养的情况下，经人教和训练才能学会，而且还是无意识的。 除了鹦鹉之外，百灵、八哥和鹩哥等也能学人说话，下面就让我们一一认识它们吧。 鹦鹉在鸟类学中鹦鹉属于鹦形目，鹦鹉科。鹦鹉种类很多，世界上已知有300多种。鹦鹉有短而强的嘴，其上嘴弯如钩，钩内有锉状构造，最适合用于钳破种子。而八哥和鹩哥是表兄弟，在鸟分类上同属于雀形目，椋鸟科的成员。 八哥全身羽毛黑色，两翅和尾端点缀白色，展翅飞行时，从下面看，两面的翅刚好象八字，故得名八哥。八哥鸣声嘹亮，略具音韵，有时会变得粗厉。在野外喜欢结群觅食，爱吃昆虫和野果，是农业益鸟，也是分布华南和西南一带最觉的留鸟，遍布平原村庄、田园和山林。八哥食性杂，不畏人，容易养，又会学舌，爱唱歌，是江南一带人民喜欢养的笼鸟。 总以为巧嘴学舌的仅是八哥和鹦鹉，实际上，鹩哥才是最善于学人语的一种鸟类，一只年轻的鹩哥，只需要一星期就能学会一句话。同时，它也是出色的歌唱家，鸣声嘹亮而且富具音韵，能发出各种有旋律和音调的声音，从低而粗的咯咯声，至轻快如铃的吹哨声。它还能模仿杜鹃的叫声。日夏养花网它不但会学声，还会学调。如它学尖脆的女声和浑厚男声时，口齿清楚，惟妙惟肖。诗人白居易赞它：“耳聪心慧舌端巧，鸟语人言无不通。”

教鹦鹉说话可以选日夏养花网择在在清晨或黄昏进行，环境保持安静，然后从简单的您好、欢迎等短句开始教起，如果它学得好，就可以给它喂养一点食物鼓励一下，通常一句话反复教，在七天左右鹦鹉就可以学会

看鹦鹉不看人，你只要保证你的嘴动的时候他能看见就行。就跟教小孩子一样，只不过鹦鹉不能理解你的意思，只能单纯模仿你的嘴动作

科属分类：动物界、脊索动物门、脊椎动物亚门、鸟纲、鹦形目
鹦形目（Psittaciformes）有鹦鹉科(Psittacidae)与凤头鹦鹉科(Cacatuidae)两科，种类非常繁多，有82属358种，是鸟类最大的科之一。
鹦鹉
鸟是人类的朋友，鹦鹉以其美丽无比的羽毛，善学人语技能的特点，更为人们所欣赏和钟爱。这些属于鹦形目、鹦鹉科的飞禽，分布在温、亚热、热带的广大地域。
鹦鹉大多色彩绚丽，音域高亢，那独具特色的钩喙使人们很容易识别这些美丽的鸟儿。它们一般以配偶和家族形成小群，栖息在林中树枝上，自筑巢或以树洞为巢，食浆果、坚果、种子、花蜜。也有特例：如深山鹦鹉，这种生活在稀木灌丛中的鸟儿体形大，羽毛丰厚，独具一付又长又尖的嘴。除了具有其他鹦鹉的食性外还喜食昆虫、螃蟹、腐肉。甚至跳到绵羊背上用坚硬的长喙啄食羊肉，弄得活羊鲜血淋淋，所以当地的新西兰牧民也称其为啄羊鹦鹉。
鹦鹉是典型的攀禽，对趾型足，两趾向前两趾向后，适合抓握，鹦鹉的嘴强劲有力，可以食用硬壳果。鹦鹉主要是热带，亚热带森林中羽色鲜艳的食果鸟类，在世界各地的热带地区都有分布。在南半球有些种类扩展到温带地区，也有一些种类分布到遥远的海岛上。鹦鹉在拉丁美洲和大洋洲的种类最多，在非洲和亚洲种类要少得多，但在非洲却有一些很有名的种类，如情侣鹦鹉(lovebird)。拉丁美洲的鹦鹉中最著名的是各种大型的金刚鹦鹉。大洋洲的鹦鹉比拉丁美洲更加多样化，包括一些人们最熟悉的、最美丽和最独特的鹦鹉。其中澳洲的虎皮鹦鹉和葵花凤头鹦鹉等是人们最熟悉的鹦鹉。新西兰的鸮鹦鹉是已经失去了飞翔能力大型鹦鹉，而新西兰的啄羊鹦鹉则进化出了一定的肉食倾向，啄羊鹦鹉也是分布最高的鹦鹉之一。大洋洲种类繁多的吸蜜鹦鹉则属于最美丽的鸟类，比如斐济的蓝冠吸蜜鹦鹉。鹦鹉是人们喜欢饲养的宠物，其野生种群也因此而受到威胁，很多种类都成为了濒危物种。鸟类学家已确定我们这个星球上我国原产的鹦鹉只有6种，全部是国家重点保护野生动物。
鹦鹉中体形最大的当属紫蓝金刚鹦鹉，身长可达100cm，分布在南美的玻利维亚和巴西。虽然在某些地区常见，但人们为盈利而大量诱捕，已使它们面临严重威胁。最小的是生活在马来半岛、苏门答腊、婆罗洲一带的蓝冠短尾鹦鹉，身长仅有12cm，这些小精灵携带巢材的方式很特别，不是用那弯而有力的喙，而是将巢材塞进很短的尾羽中，同类的其他的情侣鹦鹉，也是用这种方式携材筑巢的。
随着人类文明的足迹的延伸，工业化程度的发BdjLgbi展，这些美丽的鸟也同样面临生存环境的恶化，种群锐减，一些种类已经或接近绝灭。新西兰的鸮鹦鹉，是惟一一种夜行性的在地面上爬行的鹦鹉科鸟类。它们原来分布于新西兰南部、司图尔特和其他岛屿，由于栖息地的老鼠和鼬而濒临灭绝。以塔布堤岛命名的塔布吸蜜鹦鹉，已在它的祖籍南太平洋的这个小岛上绝迹，人们顾及它的名实相符，只有新从库克群岛引进，但仍岌岌可危。这两种鹦鹉的天敌是鼠和猫，而它们在原籍生活了千百年，世代繁延，少有天敌。是人类活动的踪迹打破了这里的和平与宁静，船把开拓者、旅行者送到这些岛屿上的同时也将鼠和猫送上了岛。这些杀手吞吃鸟蛋和幼雏，让它们陷入灭顶之灾。无奈，世界野生动物保护组织将幸存者迁往没有天敌的岛屿，不再公知于众。我们今后也只能在图片和邮票上看到这些美丽的鹦鹉了。
鹦鹉种类繁多，形态各异，羽色艳丽。有华贵高雅的粉红凤头鹦鹉和葵花凤头鹦鹉、雄武多姿的金刚鹦鹉、涂了胭脂似的玄风鸡尾鹦鹉、五彩缤纷的亚马逊鹦鹉、小巧玲珑的虎皮鹦鹉、姹紫嫣红的折衷鹦鹉、形状如鸽的非洲灰鹦鹉。泰国2001年发行了一套鹦鹉邮票，其中绯胸鹦鹉、花头鹦鹉、红领绿鹦鹉在我国境内都有野生种群，尤以绯胸鹦鹉为最，是驰名中外的笼鸟，主要产于我国四川省，也称四川鹦鹉。
鹦鹉类的饲养器具
一、鹦鹉笼
鹦鹉类笼鸟的嘴壳坚实有力，足趾和爪善攀缘更善拆毁笼舍。在人工饲养下的鹦鹉，需依其体形大小，嘴及爪力的强度，选用适宜的金属结构鸟笼。笼的金属网规格需依鹦鹉不同而定。一般饲养虎皮鹦鹉使用１６号铅丝制成拦网；饲养牡丹鹦鹉或小五彩鹦鹉则用１４号铅丝编制栏网；四川鹦鹉或海南鹦鹉需用１２号铅丝制成栏网。鹦鹉笼内的结构如笼顶笼底及栖架等，长期饲养均需金属结构，否则常被咬毁造成逃笼。国内饲养各种鹦鹉的玩赏笼尚无固定的尺寸规格和形式，可依饲养玩赏者的需要及爱好设计制造。笼内栖架以坚固竹质或木质最佳，食具及水具最好用坚固的陶瓷制品，或用不生锈的金属器皿为佳。食水用具需牢固的固定在笼壁之上，否则鹦鹉常将水缸食具反倒，造成缺食缺水，以致影响健康。饲养１～２对虎皮鹦鹉，作为玩赏或繁殖的箱笼，也可选用坚固的木箱改装，木箱的前面用铁丝网围成，其他五面均以光滑而坚固的木板封闭，参考尺寸为高６０厘米，长５０厘米、宽５０～４０厘米。在适当之处制做便于开关的小门；以利清洁粪污、饲喂食水等。笼内不同高度设置２～４条栖架，笼内略上方固定繁殖巢箱。饲养其他大型鹦鹉的箱笼，虽然尚无固定尺寸，但需给于雌雄亲鸟足够的飞舞跳跃的空间，方可达到营巢繁殖的理想效果，否则不仅难于繁殖，也不可能长期存活。总之，家庭中饲养玩赏大型鹦鹉，不比小型鸣禽，需具备适宜条件才可长久饲养，因各种大型鹦鹉都属于长寿鸟类，一般寿命可达数十年之久。
二、鹦鹉架
我国民间玩赏较大型鹦鹉，过去一般不考虑其配偶和繁殖，故多采用金属制的鹦鹉架饲养玩赏，以金属短链系于鹦鹉一足部，短链另一端结在金属架上可以移动，使鹦鹉的活动只限于金属短架之上，多数鹦鹉均能适应这种生活环境，可保持很长的饲养寿命。每架只养１只鹦鹉，终生无配偶及繁殖的机会。鹦鹉架多采用铜管或其他不生锈的金属管制成，为圆形或半圆形的框架、框架高约６０厘米，宽约４５厘米，金属管直径１．５～２厘米，架的下方金属管的粗度需适于鹦鹉足趾栖握，过粗或过细均不利鹦鹉栖息睡眠。栖架两端固定２～４个金属的精制的食缸和水罐。鹦鹉架的上方装有造型精美的金属挂钩，便于悬挂和随意移换鹦鹉架的位置。
鹦鹉架的制作精致美观，使用简便，适于一般家庭中室内及庭院中饲养玩赏使用。可以根据鹦鹉架饲养玩赏的需要，随时变换其饲养及玩赏环境，一般玩赏者多乐于采用。同时也适于培养鹦鹉与饲养人的感情和驯以技艺，或驯教语言等均易获得良效。除此之外，用框架饲养观赏鸟类，还可采用竹架、木架等非金属架，但只能用来饲养拆毁能力差的小型鹦鹉、如小五彩鹦鹉、牡丹鹦鹉等。
为防止鹦鹉类在框架上勒死或吊死等事故的发生。需在靠近鹦鹉跗部的金属链上配制活动自如的金属转环，便于鹦鹉在架上自由活动时转环随之转动。转环以金属制成，万勿过于粗重，以免影响正常运动。
鹦鹉饲养小技巧分享
常见的错误
饲养鹦鹉是件乐事，看见爱鸟尽情享用它的食物时，更是令人欣悦，然有些错误的观念及行为却是鸟友不自知而行之多年，造成爱鸟总是饲养不久便出状况，接下来举出一些饲养上的心得与读者分享。
喂食幼鸟时的错误：担心幼鸟饥饿而过量喂食。在自然界中，父母鸟必须轮流外出觅食来哺育雏鸟，所以雏鸟不可能被喂到素囊满胀，因此雏鸟的喂食应该采取少量多餐的模式，而且喂食之前，应先确定上一次喂食的食物均已消化完毕，避免旧食物的积留、发酵而造成嗉囊炎。
只喂食葵瓜子：一般而言，鹦鹉类都喜爱享用葵瓜子，然多数鸟友却以此为它的惟一食物，殊不知此行为会减少鹦鹉采食的乐趣与能力，而且只喂食葵瓜子容易导致营养不均衡，另外、葵瓜子富含脂质，容易导致肥胖方面的疾病。
饲料保存的问题：饲料保存不当而导致食物变质，甚至产生毒素，鸟友不察觉而继续喂食，爱鸟当然会出问题。所以建议依照自己所饲养的数量来选择饲料，大包装当然会较便宜，然饲料的保存期限不长，只以此点做考虑反而会因小失大。除了饲料应储存于干燥、甚至冷藏的环境之外，邀请几个同好一起共享会是个好方法，不但成本较低，风险也较低，还可以尝试多种类的产品。
了解它的最爱
市面上有相当多的鹦鹉商品，读者皆可多多尝试，若碍于预算，可联合几个鸟友一起选购，毕竟每只鸟喜爱的食物不见得相同。在此仅介绍几种常见而且容易取得的食物供读者参考：
水果类：如苹果（绝大多数的鸟都喜爱）、柳橙、番石榴、木瓜、莲雾等。
蔬菜类：叶菜类蔬菜可尝试，另红萝卜也是不错的选择。
另外，笔者也会使用一些处理过的食物，如煮熟的米饭、土司、面包等，可以先给予这些容易取得的食物做测试，最好将这些测试的结果纪录下来（尤其是每只鸟的最爱不尽相同）。
了解爱鸟的喜爱食物有什么作用呢？在饲养上其实可以发挥很大的作用：诸如药品给予的媒介（将其喜爱的食物剁碎或处理成泥状，再将所需添加之药品拌于其中，即可轻松完成给药），另外还可作为奖励之用、拉近人与鸟的距离，要介绍友人给你的爱鸟认识时的选择食物等等。
健康幼鸟的判断
判断一只健康的幼鸟，甚至是成鸟，都有五个检查的重点～这在购买幼鸟时非常重要！
检查重点&注意事项
1、精神
当嗉囊空时会自动索食，叫声也响亮，尤其是一个月大的幼鸟精神会特别好，非常活泼，甚至有想飞的动作。如果幼鸟精神不好，一直澎毛睡觉，甚至不吃饭，就可以非常肯定有问题，强烈建议马上给专业鸟医生检查日夏养花网，通常病情严重的不到一天就会死亡，千万不能延误救援时间，其间必须做好适当的保温，并喂食饲料，增加病鸟本身的抵抗力，延长存活时间，并尽快送医。
2、眼睛
一只健康的鸟在清醒时，眼睛一定是圆的，如果是半张开，甚至一只闭起来，那可能已经有了问题。这在小鹦身上经常发生，是眼疾严重前的征兆，必须尽快带去给专业鸟医院检查并治疗，有时看起来单纯的眼疾可能只是某种严重疾病的其中一个病征而已，如不尽快治疗，可能导致失明，甚至是死亡。
3、食欲
小于二十五天大的健康幼鸟食欲都特别好，吃饭一定吃到嗉囊撑到塞不下，如果有吃一半就开始睡觉的状况，可能他的体质不是很好，导致精神与食欲的减退，这时必须补充营养，并带去给专业医生检查。如果完全不吃，请参照第一点的做法，后面会再详述保温的方法与饲料的补给。
4、肛门
健康的幼鸟肛门是干净的，没有沾到任何排泄物，肛门也没有堵塞。如果肛门外沾到排泄物，可能是因生病而出现拉肚子的病征；若肛门直接被硬掉的排泄物堵住，那可能是吃的饲料太干，缺乏水分，导致粪便无法顺利排出。如出现上述状况，应立即带给专业鸟医师检查，以免肛门发炎溃烂，甚至是死亡。
5、胸骨
这是判断幼鸟及成鸟健康肥瘦的关键方法，也可以此作为判断幼鸟体质与抵抗力的参考。
方式：摸幼鸟胸前中央的胸骨及胸骨两侧，应该呈椭圆形，并有肉，没有很直接摸到中央胸骨的骨头。若摸起来呈三角形，甚至胸骨两边凹陷没有肉，第一个最轻微的状况可能是吃得不营养导致太瘦，而第二个最严重的可能是因为久病而消瘦。若幼鸟前面四项检查都很正常，那第一个可能性比较大，鸟体可能会因为营养不良而体质稍差，抵抗力较弱，只要补充微生素与营养即可渐渐补回来；若幼鸟精神不好又有消瘦的状况，强烈建议马上给专业鸟医生检查，以免出鸟命。
补充：
另外对于健康成鸟或中鸟的判断，可由他平时的作息判断。正常的成鸟睡觉时大多是站立着，一脚缩起来睡觉，平时也很活泼，会整理羽毛与鸣叫。而生病的成鸟睡觉则大多是双脚站立、澎毛、趴着或蹲着睡，而且不整理羽毛，也不常张开眼吃饭或鸣叫，更严重的会一直睡觉。出现这样的状况就已经严重生病了，一般不会引起很大不适的病状，是无法用此方式察觉的。
此方式不适合毛还没长齐的幼鸟。因为幼鸟睡觉大多都是趴着睡，或两脚站立着睡，而且睡觉时间较成鸟长很多。所以幼鸟健康与否的观察要从他醒着的时候观察。
饲养鹦鹉要养在金属架上
观赏鸟一般都养在鸟笼里，为什么鹦鹉要养在金属架上呢？
这是因为鹦鹉的喙比较大，上喙弯曲强大，并能转动，上喙钩内有锉状构造。因此能啃坏木制的或竹制的鸟笼，所以一般都把它养在架上。架用铜或其他金属制成，高60厘米，宽50厘米左右，尺寸要以鹦鹉的身体大小而定。架的左右各有一个放水和食物的“小碗”，供鹦鹉饮水和取食，架上有一条细铜链锁在鹦鹉的一条腿上。架养还有一个好处，不至于把鹦鹉较长的尾羽弄坏。
我国的大绯胸鹦鹉，又名四川鹦鹉，比较容易训练它学人说话。训练时要把它安放在安静的屋子里，教它说一些“您来啦！”“早晨好！”“再见！”等短语。让它学话时，轻轻摇晃金属架，这样可以一方面引它的注意力集中学习人言，另一方面让摇晃金属架与学说话渐渐形成条件反射。经过一段耐心的训练，鹦鹉就会“说话”了。
我国的鹦鹉常在秋收前群集啄食快要收获的谷物，在树林中又喜欢啄食嫩芽和果实，所以它们是农林的害鸟，特别在数量多时为害相当严害。在为害期间，捕捉鹦鹉，既可以除害，又可以作为观赏鸟来饲养和运销国内外。
如何教鹦鹉说话
鹦鹉能言是众所周知的。当然除鹦鹉外，鹩哥、八哥也能学人语。能学人语的鸟首先是善于仿效它鸟的鸣声，自己又善鸣叫的种类，其次是口腔较大且舌多肉、柔软而呈短圆形。除此之外还具备性情温顺易驯、不羞涩的特点。
1、教学前准备
（1）驯化：准备教学的鸟要选取当年羽毛已长齐的幼鸟，老鸟因反应迟钝一般不作教学对象。在教学前要使鸟在笼内或架上能安定的生活，不易受惊并很驯服，愿意接近人。鹦鹉要能驯服到人的手能抚摸它的头或背，放开脚链它也不飞走，达到这样程度的鹦鹉教学效果最好.
（2）捻舌：能学人语的鸟中，八哥需捻舌后才能教以人语。有的采用修舌方法，用剪刀修剔舌尖成圆形，但没有捻舌效果好而安全。鹦鹉不必捻舌，驯服后即可教学人语。
2、教学方法
（1）时间：以清晨最好，因鸟的鸣叫在清晨最为活跃，这时鸟尚未饱食，教学效果效好。
（2）环境：要安静，不能有嘈杂声和谈话声，否则易分散鸟的注意力，也会学到不应该学的声音。因此最好选择在安静的室内进行教学。
（3）内容：开始时要选择简单的短句，如“你好”、“欢迎——欢迎”等，教时发音口齿要清晰，不能含糊，且发音要缓慢些，不能太急。每日要反复对鸟教同一语句，不应该有变换，如用录音机播放效果会更好些，也比较省力。一般一句话教一周左右即能学说，能学说后再巩固几天，再教第二句，如秋后开始教学至翌年3—4月间已能学成一组语句，如果反应比较灵敏的鸟，还可教以简单的歌谣。
在教学期间的鸟，不能让它听到无聊或不适当的语句。鸟的学语有一短暂时间特别敏感，这时对外界的各种声音极易仿效。一旦发现这一敏感期，应及时抓住，好好利用！
鹦鹉都是上架饲养，教学时一面对它说话，一面将鸟架作左右摇晃，使鸟养成摇晃时说话的条件反射，待学成后，只要轻推鸟架，鸟架左右摇晃，鸟即能咿呀学语，十分有趣。已经教会说人语的鸟，平时要经常逗引它学说，当它在学说时，不要去惊动它，避免打断它的学说，影响成绩的巩固。
人们喜爱这些美丽的飞禽，为它们发行邮票，建立网站，组织保育协会，设定保护区。甚至把它们作为智慧的象征。在位于加勒比海的多米尼加共和国它被奉为国鸟，这个国家的国徽上是一只名叫"西色罗"的金刚鹦鹉，它是这个中美洲岛国独立自强的象征。鹦鹉聪明伶俐，善于学习，经训练后可表演许多新奇有趣的节目，是各种马戏团、公园和动物园中不可多得的鸟类"表演艺术家"，深受大众喜爱。它们可以学会各种技艺如：衔小旗、接食、骑自行车、拉车、翻跟斗等等。鹦鹉与人类的文明发展息息相关，它们也是人们最好的伙伴和朋友。在长期的驯养过程中，鹦鹉带给人们不少的欢乐。
人们对鹦鹉最为钟爱的技能当属效仿人言。事实上，它们的“口技”在鸟类中的确是十分超群的。这是一种条件反射、机械模仿而已。这种仿效行为在科学上也叫效鸣。由于鸟类没有发达的大脑皮层，因而它们没有思想和意识，不可能懂得人类语言的含义。在英国曾经举行过一次别开生面的鹦鹉学话比赛，其中有一只不起眼的非洲灰鹦鹉得了冠军，当时揭开装有这只鹦鹉的鸟笼罩时，灰鹦鹉瞧了瞧四周道：“哇噻！这儿为什么会有这么多的鹦鹉！”，全场哄动。几天后，兴奋的主人请了许多贵宾到家中庆贺，笼罩一打开：“哇噻！这儿为什么会有这么多的鹦鹉！”全场哗然。一心想自己聪明的鹦鹉会说：“哇噻！这儿为什么会有这么多的贵客！”而博得大家喝倒彩的主人十分狼狈。由此可见，鹦鹉学话不过是一种条件反射，并且词汇量也有限。“鹦鹉学舌”在人们的生活中引起的小故事，为人们茶余饭后增添了许多谈资和笑料。
我们喜欢这些美丽的鹦鹉，可以到鸟市和动物园去观看已被驯化和人工繁衍的鸟儿。大家都有责任保护它们，不要去购买鸟类贩子盗卖的野生鹦鹉。曾有报纸记载，从野生鸟类捕获，长途返运，进入市场，到被人工驯养，其成活率是17：1。如果有一天这些美丽的鸟儿都沦为鸮鹦鹉和塔布吸蜜鹦鹉的结局，或者干脆从我们生活的地球上消失，这是人类真正的悲哀。