人教版小学六年级语文下册生字表

　　shng z bio
　生　字　表　
2、　 nu　 zhng

2、　 挪　　　蒸　
3、　 yng　 wi 　fn 　dun　 y 　b

3、　　秧　　萎　　番　　 锻　　雅　 勃
6 xn　 o 　sun　 c　 jio　 fi　 bn
zhn l zhng

6 旬　　熬　　蒜　　醋　　饺　　翡　　拌　 榛　栗 　筝　
bin　 mi　 s　 gung

鞭　　麦　　寺　 　逛　
10 j　 t　 b　 chu　 m　 png 　xng hng jn cn

10 籍　 屉　 怖　　瞅　　魔　　胖　　 刑　 哼　峻　残　
fi　 w　 kn　 ji
匪　　窝　 啃　　舅　
12、hng dng wng chu

12、 鸿　 鼎　 旺　 炊　
14、gui　 qn
du b i ch

14、 乖　　裙　兜　币 哎 橱　
15、xi　 m 　ru　 m　 zhn　 d pi y cu xi　 zh

15、锈　　摩　 揉　　玛　　蘸　　毒 撇　噎 搓　匣　　喳　
　kng 　n 　y　 jio
　 吭　　娜　 伊　　搅　
18、i　 ln　 tng　 x　 jin　 wn zhu xio sh f

18、埃　 伦　　 藤　　析　　碱　　顽　 卓　 效　蚀　乏
　y　 xin　 fn　 jun
　誉　　衔　　粪　　 捐　
20、zo xi n mi
y

20、澡　械　逆 玫　域

　　挪蒸秧萎番锻雅勃旬熬蒜醋饺翡拌榛栗筝鞭麦寺逛籍屉怖瞅魔胖刑哼峻残匪窝啃舅鸿鼎旺炊乖裙兜币哎橱锈摩揉玛蘸毒撇噎搓匣喳吭娜伊搅埃伦藤析碱顽卓效蚀乏誉衔粪捐澡械逆玫域

　　

《生字表》

2.匆匆

挪 nu 挪用挪动挪移

蒸 zhng 蒸汽蒸馏蒸腾蒸蒸日上

3.桃花心木

秧 yng 秧苗，秧田，瓜秧，拉秧，病秧儿，扭秧歌

萎 wi 枯萎，萎靡，萎缩，萎蔫

番 fn 番茄，番薯，番邦，番号，屡次三番

锻 dun 锻造，锻炼，锻铁，锻压，锻工，锻锤

雅 y 典雅，淡雅，雅致，优雅，雅兴，雅士，雅号，附庸风雅，温文尔雅，无伤大雅，雅俗共赏

勃 b 勃发，勃然，生机勃勃

6.北京的春节

旬 xn 上旬，下旬，旬日，旬刊，初旬

熬 o 煎熬，苦熬，熬夜，熬粥，熬药，

蒜 sun 蒜头，蒜瓣，青蒜，蒜苗，蒜泥，鸡毛蒜皮

醋 c 陈醋，白醋，米醋，醋意，吃醋，添油加醋

饺 jio 饺子，水饺，蒸饺

翡 fi 翡翠

拌 bn 搅拌，凉拌，拌嘴，拌蒜，

榛 zhn 榛子，榛树

栗 l 板栗，战栗，栗色，不寒而栗，火中取栗

筝 zhng 风筝，古筝

鞭 bin 鞭策，鞭炮，教鞭，鞭长莫，及快马加鞭

麦 mi燕麦，莜麦，麦芽，麦秸，麦糠，不辨菽麦

寺 s 寺庙，寺观，寺院，佛寺，清真寺

逛 gung 游逛，闲逛，逛荡，逛灯，东游西逛

10.十六年前的回忆

籍 j 书籍，典籍，史籍，籍贯，国籍，户籍

屉 t 抽屉，笼屉，藤屉

怖 b 恐怖

瞅 chu 瞅见，瞅一眼，瞅了瞅

魔 m 魔术，魔法，魔方，魔芋，病魔，群魔乱舞

胖 png 肥胖，发胖，胖墩

形 xng 地形，体形，畸形，如影随形，相形见拙

哼 hng 哼哧，哼唧，不哼不哈

峻 jn 险峻，峻峭，冷峻，崇山峻岭

残 cn 残暴，摧残，残废，残留，风烛残年，残羹剩饭，苟延残喘

匪 fi 绑匪，盗匪，匪徒，匪患，匪夷所思，受益匪浅

窝 w 蜂窝，酒窝，窝藏，窝囊，窝头，燕窝

啃 kn 啃青，啃玉米，啃书本，啃骨头

舅 ji 舅父，舅妈，舅母，娘舅，姑舅

12.为人民服务

鸿 hng 飞鸿鸿毛，鸿雁，哀鸿遍野，判若鸿沟

鼎 dng 鼎沸，鼎盛，鼎新，鼎足，问鼎，三足鼎立，革故鼎新，一言九鼎，钟鸣鼎食

旺 wng 旺盛，兴旺，旺季，旺年

炊 chu 炊烟，炊具，炊事，无米之炊

14.卖火柴的小女孩

乖 gui 乖巧，卖乖，乖僻，乖张

裙 qn 裙子，裙带，套裙，墙裙，衬裙

兜 du 裤兜，网兜，肚兜，兜底

币 b 货币，硬币，铸币，钱币，金币，纪念币

哎 i 哎呀，哎呦

橱 ch 橱窗，橱柜，壁橱，衣橱，书橱，碗橱

15.凡卡

锈 xi 铜锈，铁锈，茶锈，水锈，锈斑，不锈钢

摩 m 按摩，揣摩，摩天，观摩，摩擦，摩登，摩挲，摩肩接踵

揉 ru 揉搓，揉磨，揉面，矫揉造作

玛 m 玛瑙，玛钢

蘸 zhn 蘸火，蘸水，蘸酱，蘸墨

毒 d 病毒，歹毒，毒害，毒打，毒气，毒蛇，中毒，以毒攻毒

撇 （一声pi）撇开，撇弃，撇脱（三声pi）撇嘴，

噎 y 哽噎，抽噎，噎着，因噎废食

搓 cu 揉搓，搓板，搓弄，搓绳，搓手，顿脚

匣 xi 木匣，话匣，镜匣，暗匣，电匣

吭 kng 吭声，吭气，引吭高歌

娜 n 婀娜（nu），袅娜

伊 y 伊人，伊始，木乃伊，伊甸园，伊斯兰

搅 jio 打搅，搅拌，搅动，搅局，搅乱，胡搅蛮缠

18.跨越百年的美丽

埃 i 尘埃，埃及，苏维埃

伦 ln 伦理，绝伦，天伦人伦，伦巴，鄂伦春，无与伦比，不伦不类

藤 tng 紫藤，藤蔓，藤萝，顺藤，摸瓜

析 x 分析，辨析，剖析，赏析，透析，探析，分崩离析

碱 jin 盐碱，碱荒，碱地，碱土，水碱，汗碱，酸碱

顽 wn 顽皮，顽固，顽童，顽疾，顽劣，刁顽，顽钝

卓 zhu 卓越，卓绝，卓见，卓然，卓尔不群，卓有成效

效 xio 效仿，效力，效果，速效，失效，疗效，效益，以儆效尤

蚀 sh 腐蚀，风蚀，蚀刻，蚀本，侵蚀，锈蚀

乏 f 乏力，乏术，困乏，贫乏，疲乏，缺乏，乏味，人困马乏

誉 y 荣誉，名誉，信誉，声誉，驰誉

衔 xin 军衔，名衔，授衔，头衔，衔接，官衔，衔命

粪 fn 粪土，粪便，粪坑，粪筐，牛粪

捐 jun 捐献，捐躯，捐助，捐资，捐款，募捐，捐赠，苛捐杂税

20.真理诞生于一百个问号之后

澡 zo 洗澡，澡盆，澡堂，擦澡

械 xi 机械，枪械，器械，军械，农械，械斗

逆 n 逆光，逆反，逆转，莫逆，逆差，忠言逆耳

玫 mi 玫瑰，玫瑰红

域 y 地域，疆域，流域，异域西域，领域，区域，音域

拓展资料

《语文六年级下册》是由人民教育出版社出版的图书。人教版小学语文共12册，本册为最后一册。本书共六单元，还有一部分古诗词背诵及综合练习。

图书目录

第一组

1　文言文两则

2　匆匆

3　桃花心木

4　顶碗少年

5　手指

口语交际习作一

回顾拓展一

第二组

6　北京的春节

7　藏戏

8　各具特色的民居

9　和田的维吾尔人

口语交际习作二

回顾拓展二

第三组

10　十六年前的回忆

11　灯光

12　为人民服务

13 一夜的工作

口语交际习作三

回顾拓展三

第四组

14　卖火柴的小女孩

15　凡卡

16　《鲁滨孙漂流记》

梗概

精彩片段

17　《汤姆索亚历险记》

梗概

精彩片段

口语交际习作四

回顾拓展四

第五组

18　跨越百年的美丽

19　千年梦圆在今朝

20　真理诞生于一百个问号之后

21　我最好的老师

口语交际习作五

回顾拓展五

第六组

综合性学习：难忘小学生活

成长足迹

依依惜别

古诗词背诵

1　七步诗

2　鸟鸣涧

3　芙蓉楼送辛渐

4　江畔独步寻花

5　石灰吟

6　竹石

7　闻官军收河南河北

8　已亥杂诗

9　浣溪沙游蕲水清泉寺

10　卜算子送鲍浩然之浙东

综合复习

1　养花

2　生活是多么广阔

3　中华第一龙

4　狱中联欢

5　名碑荟萃

6　琥珀

7　智慧之花

8　看说明书做玩具小台灯

9　给外地亲友写封信

六年级上册语文人教版

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小学语文苏教版第十二册教案 未知 2008-03-16 11
1.《我爱你，中国》一、教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。 3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句，激发学生热爱...
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第十二册语文教案全集 未知 2008-03-11 29
第一单元体现新课标思想：语文课程应培育学生热爱祖国文化的思想感情，指导学生正确的理解和运用祖国文化，欣赏祖国的优美语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，注重学生学习过程的体验，发表不同见解，并且重...
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鄂教版六年级语文上册教案 未知 2008-03-11 21
鄂教版小学语文第十一册教案全集第一单元课文内容：桂林山水、林海、古诗三首（墨梅、竹石、石灰吟）、积累与运用。教学目标：一、创造自主学习的课堂空间，让学生在自主参与学习的过程中自学自悟。二、通过领悟祖国...
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苏教版六年级语文下册教案 未知 2008-03-11 29
苏教版小学语文六年级下册全册教案培养良好的习惯（十二） 教学要求： 1、指导学生认真观察课本插图或教学挂图，结合有关事例，使学生明白“读万卷书，行万里路”的道理，逐步养成深入社会学习语文，投身自然...
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人教版六年级下册语文教案全册 未知 2008-02-23 164
1、卜算子•咏梅教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵并默写课文。 2、了解词的大意，感悟毛泽东的革命乐观主义精神和谦逊的作风。 重点难点： 指导学生有感情地朗...
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人教版六年级语文十二册教案 未知 2008-02-23 360
1、卜算子•咏梅2、十六年前的回忆3*灯光4为人民服务5*延安，我把你追寻积累•运用一6向往奥运7詹天佑8*宋庆龄和她的保姆9*走向生活注意收集有关的资料积累&...
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小学语文苏教版第十二册教案 未知 2008-02-23 64
十二册语文教案教学目的 1指导学生认真观察课本插图和挂图，结合有关事例，使学生明白“行万里路，读万卷书”的道理，逐步养成深入社会学习语文、投身自然增长知识的学习习惯。 2指导学生认真观察课本插图或...
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新课标人教版六年级语文上册教案 未知 2008-03-17 13
1山中访友一、知识与能力目标1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2．掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。日夏养花网二、方法与过程目标学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒...
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义教浙教版小学语文第12册教案 未知 2008-02-23 85
第十二册第一单元1 别了，我爱的中国2 一夜的工作3 养花语文和数学□我的课余生活（习作训练）练习1第二单元4 春5 我爱绿叶6 请求○周菲的启示（听说训练）□好＿＿＿（习作训练）练习2第三单元7 冬...
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『小学语文教案』人教版小学语文二年级上册教案

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『小学语文教案』人教版五年级语文下册教案全集

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北师大版课程标准实验教材小学语文二年级下册第一单元 好习惯 不 懂 就 问教材简析：本文叙述了孙中山小时侯学习的故事......
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二年级下册教案一 好习惯 单元理解 1、 本单元以"好习惯"为主题，编排了《不懂就问》《字典大楼》两篇主体课文以及自读课文《林卡上学》，旨在通过课文的学习，使学生......
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『小学语文教案』小学语文教案 苏教版小学语文第二册教案全册..

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义教浙教版小学语文第12册教案目 录 第十二册第一单元 1 别了，我爱的中国 2 一夜的工作 3 养花语文和数学 □ 我的课余生活（习作训练） ......
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小学语文第二册教案 识字一综合课 1、认识“万、复”等13个生字，会写“万、丁”等5个字。 2、能主动积累有关春天的词语。 3、留心观察周围事物，丰富自己的见......
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千年梦圆在今朝
一、学习目标
知识与技能：
1．认识”瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、宛若、概括、评价、魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂”等词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。
过程与方法：
1、教师教法
教师充分发挥学生的主体作用，引导学生自主探究，在读中理解，读中感悟，并敢于发表自己的见解。
2、学生学法
自读自悟，小组合作学习，全班汇报交流。

情感态度与价值观：
通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天技术的伟大成就，体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。
二、课时安排
1课时
三、课前准备
1．课前发动学生搜集中国以及世界载人航天飞行的有关资料。
2．制作多媒体课件：“神州五号”、“神州六号”在人飞船发射的有关情景。
四、教学过程
一、激情导入，创设情境

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『小学语文教案』人教版小学语文二年级上册教案

本册教科书设计了八个专题,围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容.依次是:美丽的秋天,丰富多彩的学校生活,热爱祖国,怎样看问题,想问题,友好相处,团结合作,关爱他人,保护环境,爱护......
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『小学语文教案』新课标人教版小学一年级语文教案(上册全册)

目 录汉语拼音(一)单元主题备课单元主题看图学拼音主题概述看图学习6个单韵母和它的四个声调,及8个声母和它与单韵母的拼音方法. 课文题目课后作业 (或连......
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『小学语文教案』千年梦圆在今朝教案

千年梦圆在今朝一、学习目标知识与技能： 1．认识”瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、宛若、概括、评价、魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、......
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『小学语文教案』人教版十二册语文完整教案

1 文言文两则 一、学习目标知识与技能： 1．读准每个字的读音。 2．正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。过程与方法： 1．......
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『小学语文教案』义犬复仇教案

13 义犬复仇 教学目标 1 学会10个生字（其中1个多音字“降xing”）及新词，认读4个字。 2 默读课文，学习简单的批注。 3 有感情地朗读课文。 ......
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『小学语文教案』作文：我和我的好朋友

作文：我和我的好朋友 一、教学要求 1、能把自己和好朋友间发生的一件事情写清楚，主题健康。 2、语句通顺，内容具体。 二、写作指导： 一、审题： 1、......
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『小学语文教案』鄂教版小学语文一年级下册电化教案设计

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教学要求：
1．激发学生热爱祖国的思想感情。
2．理解课文内容，深入体会“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国。”一句三次出现，分别表述了怎样的思想感情。
3．理解含义深刻的句子。
4．学会本课生字；培养有感情地朗读课文的能力。能背诵课文第5至第9自然段。
教学重点：
深入体会“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国。”一句三次出现时分别表述了怎样的思想感情。
教学难点：
1．深入体会“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国。”一句三次出现时分别表述了怎样的思想感情。
2．理解含义深刻的句子：我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人。
教学准备：
学生：
1、查阅关于作者郑振铎的相关资料。
2、了解中国20年代的时代背景。
教师：提供《再别康桥》短文，课外阅读。
教学时间 3课时

第一课时
课时目标：
1、初步感受作者热爱祖国的思想感情。
2、初读课文，了解课文内容，自学生字。
3、给课文划分段落，并讲读第一段。
教学过程：
一、初读感知：
1、自选方式读课文5分钟。
要求：在读通课文、读准字音的基础上想一想，读了这篇课文，你最大的感受是什么？
2、请学生谈感受，并把带给自己这种感受的句段读给大家听。
3、读读课题：
你有什么话想说？
4、请学生谈谈对作者郑振铎和中国20年代时代背景的认识。
假如学生谈不出或不全，教师补充简介时代背景：这篇课文的作者是一位著名作家，他叫郑振铎。文章写于1927年，距离现在已经69年了。当时的中国，正遭受着帝国主义列强的侵略，国民党反动派不但不与帝国主义进行斗争，反而互相勾结，大肆屠杀革命者，我们的祖国处于苦难之中，处于民族存亡的危难时刻。这时的郑振铎是一个热血的爱国青年，就在他离开祖国的时候，写下了这篇感人肺腑的文章——《别了，我爱的中国》。
5、带着新的思想再读课文5分钟，看看有什么新的认识和感受？
6、请学生谈谈。
二、理清文脉
1．思考：谈到这里，根据你的理解，文章可以分几个部分？你的依据是什么？
2．分小组合作讨论。
3、反馈，鼓励多种意见。如按内容分、按船的位置分、按课后习题分等。
三、作业巩固
作业本1、2

第二教时
课时目标：
1、激发学生热爱祖国的思想感情。
2．理解课文内容，深入体会“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国。”一句三次出现，分别表述了怎样的思想感情。
3．理解含义深刻的句子。
4．有感情地朗读课文。
教学过程：
一、研读课文
明确：在课文当中，有一句话反复出现了三次，是哪一句话？
设问：“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国”这句话共出现了三次，那么，每一次它表达着怎样的思想感情，让我们到书中去寻找答案。
细读
1、思考三个问题：
（1）船渐渐离岸了，看着送别的亲友，我产生了怎样的思想感情？
（2）船慢慢驶出港口，我看到了哪些景物？这时感情有什么变化？
（3）我不忍离开中国，为什么又要离开？我的希望和誓言是什么？
2、分析二个句子：
（1）我不忍离了中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。
结合课文说说“大时代”是指怎样的时代？“我”应做的工作又是什么？
（2）我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人。
你认为“我”是不是不负责任？是不是罪人？为什么？
既然“我”不是不负责任的，不是罪人，“我”为什么还这样说呢？
3、有感情的朗读课文和有关句段。
4、这篇课文三次出现“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国”，每次分别表达了怎样的思想感情？全文强烈抒发了什么思想感情？
带着这种感情读课题。
二、作业巩固
作业本3、4、5、6

第三教时
课时目标
1、进一步感受作者热爱祖国的思想感情。
2、有感情朗读课文，背诵课文5—9自然段。
3、课外拓展阅读
教学过程：
一、感悟
1、有感情的朗读全文。
2、学到这里，你又有了怎样的感受？
3、根据课文内容，用“即使……也”、“宁可……也不”、“只要……就”写三句话或连起来写一段话。
4、片断交流。
5、用自己熟练的方法背诵课文有关段落，注意把握情感。
6、背诵检查。
二、拓展
阅读《再别康桥》，体会另一种惜别情。
板书
别了，我爱的中国
船离岸——惜别情
船出港——爱国情
船出海——奋斗情

不成你去101学习辅导答疑网问问，最近一个月正在搞活动，赠送金币免费解答，那里都是老师在线解答疑难问题滴！

可以看出作者的感情变化是步步加深的，写出了对亲人的不舍和依依惜别之情。