划分段落，一要认真通读全文，想一想文章里主要说了几层意思；二要大体弄清楚每个自然段的意思，同时标出序号；三要把意义相关、前后相连的几个自然段合起来组成一个段落；四要找出重点自然段和语句。划分段落的过程，也是归纳段意的过程，因为段落的划分都是以内容为标准的。归纳段意的一般步骤是：第一，先归纳自然段段意。每个自然段总有一个相对独立的意思，概括自然段中心意思的常常有一个中心句。只要抓住中心句，也就能概括出段意了。怎样找中心句呢？如果一个自然段由一正一反两层意思组成，被衬托的那层意思的句子就是中心句；若是由总说和分说的关系组成的，总说的是中心句；由因果关系组成的，表示结果的句子是中心句；倘若由层层深入的句子组成，最后一句往往是中心句；假如是由几个并列关系组成的，就要从几个意思中归纳。第二，再归纳段落大意。自然段与自然段之间都是围绕一个中心内容组织在一起的。因此，理清自然段之间的脉络是关键。方法是；一、看自然段之间的逻辑关系。一般文章是根据思维的逻辑顺序来安排的。大部分议论文是按先提出问题，再分析问题，最后解决问题的逻辑顺序安排的，那么，段落大意就可以按这三方面来归纳。二、看事物发展的时间和空间的顺序。记叙文安排段落时，或按时间顺序，或按地点变换，或按人物出场先后，或按事情发展的过程，或按材料的性质。如《藤野先生》，是按“去仙台前”，“在仙台时”，“离仙台后”的顺序来安排内容的。那么，我们就可以归纳出：第一段，写在东京所见所感，点出离开东京求学的原因；第二段，写在仙台学医生活，着重写对藤野先生的印象；第三段，写鲁迅对藤野先生的评价和怀念。三、看文章内容的归类关系。归纳说明文的段落大意常用这种方法。如《中国的石拱桥》，第一段，概括介绍石拱桥的特点；第二段，说明我国石拱桥的建筑特点及在历史上的成就，并分析取得成就的原因；第三段，介绍解放后我国石拱桥建设技术的发展和应用，说明社会主义制度的无比优越。归纳段落大意时要注意两点：一是既要概括具体事实或论证过程，又要揭示它所包含的思想意义；二是语言要明确简练，少加修饰。归纳段落大意并不难，只要反复练习，多做比较，就一定会掌握划分段落和归纳段落大意的方法。几个概括段落大意常用的方法：（1）主导句概括法有的段主导句比较明显，我们可根据主导句概括段意。主导句有的在段前、段后，有的是过渡句。《饲养员赵大叔》中的过渡句“他对这群牲口都很关心，细心地喂它们，而最关心的是那匹母马‘金皇后’。”根据这个过渡句就可以概括两段的段意。上段是“赵大叔对牲口很关心，细心地喂它们。”下段是“赵大叔最关心母马‘金皇后’。”（2）用归并法概括这种方法就是先把每个自然段的段意归纳出来，然后按照意义段的起止，合并、取舍，通过综合加工，归纳出正确的段意来。例如《太阳》的第一段，是由三个自然段构成的，各个自然段的意思分别是：太阳离地球很远；太阳很大；太阳很热。我们可归并成“太阳离地球很远，并且很大，很热。”（3）概括一段主要内容

每一篇课文都是有若干个自然段组成的,小朋友们在读课文的时候要养成概括自然段大意的习惯,只有在弄懂每段意思的基础上才能去深入理解全篇课文的内容和中心.那么什么是概括自然段大意呢?那就是要简单扼要地写出www.rixia.cc段落的主要意思.这里老师有几个概括段意的小窍门可以提供给你参考.一、用中心句填写课文每个自然段要说明一些意思,有时往往会在段落里直接出现中心句.小朋友只要善读善思,会很方便地在段首、段中或段尾找到中心句,一般中心句出现在段首.二、找关键词连缀一个段落的内容往往会集中表达一个意思,有时虽然找不到中心句,但仔细反复阅读,你会发现藏在段落里的中心词,把这一个或几个主要的词汇提取出来用于概括是一个很好的办法.三、缩略内容表达有的段落本身才只有一句话,要达到简单扼要地概括其意的目的,可以对这“一句话”进行一下去粗存精的加工.四、改变句式替代有的段落整段就是课文中人物对话的内容,概括段意的时候要用第三人称的语言转述第一人称或第二人称的话.有的段落整段还可能就是个反问句,那么可以转换成陈述句.

对于片段阅读的题，很多问的都是“这段文字主要说明”、“ 这段话的准确概括是”和“这段文字强调的是”等，都是属于概括段意的题，这类题很多学员都无法把握，总不能把握文中的主要意思。其实做这类题还是有很多方法可依的。 例1：影响明年中国市场价格波动的因素依然很多，其中包括粮食价格下行压力增大；原油价格上涨将带动其他产品价格上扬，进而增加企业生产成本；贸易摩擦增多，出口难度加大，对国内市场价格造成一定压力等，明年将在石油价格、电价、水价、天然气价、煤炭价格及土地价格等六大方面积极妥善地推进价格改革。 A影响明年中国市场价格波动的因素依然较多 B明年中国将积极稳妥地推进价格改革 答案B 有个学员选择A，他认为“影响明年中国市场价格波动的因素依然很多”这句话在首句，并且后面列举了都有什么因素，并且说要在这些因素上推进价格改革，这些都是围绕着影响明年中国市场价格波动的因素所写的。首先要说的是，首句未必就是中心句。如果每段话的中心句都放在首句，那我们还用做题吗？直接看首句就行了啊。有时一段话有中心句，有时一段话没有中心句。我们概括一段话还是要通篇读下来，然后整体的把握这段话，站在作者的立场，看作者主要想表达的意思是什么。对与本题来说，A是因，B是果。前面说的所有的影响明年市场价格波动的因素依然较多，都是为了推出后一个结论：明年中国将积极稳妥地推进价格改革。作者最终想表达的也是明年中国将积极稳妥地推进价格改革。体会到作者写本文的目的所在就能很好地把握整体段意了。 例2：这里是典型的黄土高原沟壑区，水土流失非常严重；土地贫瘠，十年九旱。尽管有国家的好政策，使部分群众走上了致富的道路，但仍有不少农民挣扎在贫困线上。 这段话主要说明了 A与其等待国家的政策救助，当地政府不如因地制宜，发展地区特色经济以摆脱贫困 B恶劣的自然环境是当地人民走向富裕的一个主要障碍 答案B 有个学员选A，因为根据题中“尽管有国家的好政策，使部分群众走上了致富的道路，但仍有不少农民挣扎在贫困线上。”中涉及到了“国家的政策”和“挣扎在贫困线上”正好与选项中的“等待国家的政策救助”和“摆脱贫困”相照应。A是典型的主观想象。题干根本就没有提到当地政府因地制宜，发展地区特色经济。我们做言语理解题，还有逻辑分析题，最容易犯的错误就是用主观判断代替文中含义。命题人也喜欢出此类问题迷惑考生。所以在概括段意时，切不可随意加入自己的主观想象。只能去把握作者的意见，体会作者的意图。 例3：大型原生态歌舞集《云南映象》全球公演计划启动。该歌舞集海外推广商宣布将《云南映象》更名为《寻找香格里拉》。歌舞集的海外演出到目前为止已预订了近2www.rixia.cc00场。这段话，透露这样一个主要消息（） A原生态的艺术也有巨大的商业信息 B民族艺术也需要全防卫包装推广 答案B，但是一位学员觉得www.rixia.ccB项像有点歧视民族艺术的滋味，所以选的A。这位学员也是犯了主观想象的错误。其实包装推广并不一定就是坏的。即使包装推广是坏的，但本题就是表达的这个意思，我们也应该选B选项，不能够把自己的想法强加到题目中。 对于概括段意的题，我们只有站在作者的立场上，整体把握文中的含义，细心体会作者写本文的意图，不去强加自己的主观理解，做对本类题还是不难的。

归纳段意的方法
1、摘句法。

把能概括全段内容的句子摘下来，作为段落大意。这种方法，适用于有中心句的段落。
2、归并法。
先找出每个自然段的大意，再将几个自然段的大意归并到一起，归纳出全段大意。
3、取舍法。
一段里有几层意思，往往有主有www.rixia.cc次，抓住主要的，舍去次要的，就可以得出段意。如《小英雄雨来》第一大段有两层意思：雨来生活的环境和雨来的游泳本领高。第二层是主要的，可以用作全段大意。
4、借助法。

就是借助段的结构特点进行归纳。如总分段，可借助总述部分；因果段，可借助结果部分；递进段，可借助后一层的意思，但要注意在同一篇文章里归纳段意的方法要统一，不能几种方法同时使用。

一、汲取选用法例：最令科学家好奇的，是大自然有数不清的奥秘，是大自然有很多令人费解的地方。大自然隐藏自己的秘密规律，不愿意轻易让人发现。庄子可能老早就有这种感受，他对深藏奥秘的大自然流露出赞美之情：“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。”探索大自然，就好像跟大自然做捉谜藏的游戏。这就激发了人们的好奇心：你越藏而不露，你越秘而不宣，我越要找到你！题干要求概括段意。所谓“汲取选用法”就是在汲取有用信息时，直接抓住能够表现段意的词或句子，来表现语段的意思。第一段共５句话，第一句话的重点词是“大自然奥秘”，第二句话的重点词是“规律不让人发现”，第三句话的重点词是“庄子感受”，第四句话的重点词是“探索游戏”，第五句话的重点词是“激发好奇心”。分析关系，第二、三、四句都日夏养花网在说明第一句，第五句是第一句的结果，回答“大自然的奥妙会怎样”的问题。选用文中的词语“大自然的奥秘激发了人们的好奇心”?这个段意就出来了。这种直接选用语段中的词语做段意的方法，我们易于掌握，也不容易出现偏差，因为语段中的词语较为准确。能够做到选用准确，关键是抓准句子中的重点词语，分析句子与句子之间的关系。二、分析整合法例：野菊花！野菊花开在山野里。有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅，只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。题干要求：概括这四段话的段意。所谓“分析整合法”，就是回答“说什么”的问题，经过对每一句的分析把握，整合段与段的关系，提取出段落大意。这种方法一般是在“汲取选用”不灵的情况下使用的。上面的例子共４个段落，第一段是个主谓句，“野菊花开”，“在山野里”是补语，补充说明开的地点，而这句中心说明的是野菊花生长的环境。第二段“豪放壮烈”说什么？态势。“浓郁凝重”说什么？气味。第三段“镍币大小”说什么？形体。“梦幻般的织锦”“太阳和月亮的合金”说什么？颜色。第四段用排比句式，写出了在秋风秋雨秋霜下的山野，静的山，飞的燕，牛羊的叫声，松柏的减色，檀竹的落魄，写这些干什么？衬托野菊花的怒放，展示其勇敢和进取的精神。题干要求四段话的段意，这就要求我们整合段与段的关系，前两段从野菊花生长的环境，生长的态势，发出的气味；第三段写野菊花的形体、颜色；第四段写野菊花的精神。重点在说什么？野菊花的精神！定下这个中心，其它段落都是为这个服务的。因此，可把这四段概括为：通过描写了野菊花生长的环境，开放的态势，赞扬了野菊花勇敢和进取的精神。