这种情况的出现最大的责任人就是家里的大人，孩子之所以沉迷于手机，是因为没有其他让他感兴趣的东西或事情，建议：家长多陪伴，家长用些心思和时间培养一到两个孩子的兴趣爱好，这样可以转移孩dBxQPlgow子对手机的迷恋。经过一段时间孩子就会发现，比手机更有意思的事情还有很多，要让孩子意识到哪些爱好是健康的，让自己有收获的，让自己更牛掰的。

“家长应该用更多的时间、更多的耐心来关注孩子、陪伴孩子。”季明律说，“家长多陪伴孩子，一是承担起父母的角色和责任，二是给予孩子足够的关爱，三是多陪伴多交流，这样容易了解孩子的情况，发现不良势头，也只有多陪伴多交流，才能了解学习上有哪些困难。孩子愿意跟家长多交流，也更容易接受家长的意见。”

其实我觉得想要解决了孩子玩手机的问题，直接不给他手机就可以。

玩就玩呗，哪有什么好办法。不让玩搞出的事情让人更头疼

需要陪伴
强烈建议经常旅游
可以请邻居家的小朋友一起玩

孩子沉迷游戏，有的父母通过说教、打骂等一系列方法去解决，可是由于方法不合理，不但没有解决孩子的游戏瘾，反而影响亲子关系。久而久之孩子变成叛逆顶嘴，把情绪寄托在玩游戏当中，从而在游戏中获得成就感和快乐，因而对学习失去兴趣，更加不愿意学习，厌学情绪加重，时间久了便会自暴自弃，找对方法，事半功倍，30天的时间改善孩子对手机网络的沉迷

如何帮孩子30天戒除网瘾，建立手机界限步骤如下：
第1周：家长要了解孩子沉迷网瘾的5个演变阶段，常用的7种戒除网瘾方式是什么，导致孩子沉迷手机网瘾8大原因是什么，再到如何与孩子签订使用手机约定，最后到孩子不交手机怎么办？先家长要了解整个过程。

第2周：家长要做好帮孩子建立手机界限时，孩子大吵大闹发脾气摔东西，威胁不写作业，威胁不上学，威胁不吃饭，威胁离家出走，威胁跳楼等，我们家长的应对预防措施是什么？家长不能打无把握的仗，否则就会容易发生悲剧。

第3周：家长开始帮孩子建立手机网络界限，这时最困难的就是孩子不同意，怎么办？也就是按前面2周我们做的准备去执行时，一定会有新的或突发问题，家长到底是坚持建立界限，还是因为孩子的大吵大闹放弃了？这就是由家长的心向所决定了，同时也需要专业有经验的老师指导与支持，只要能跨出这一步，就可培养成一个有规则感，界限感，自律的优秀孩子。

第4周、家长一定要帮孩子巩固手机界限，帮孩子戒除网瘾家长你不能简单的堵，在建立手机界限同时，一定要引导孩子的学习目标，学习计划，学习方法，学习动力，改善注意力，改善居家环境，改善亲子关系，改善师生关系等，只要孩子找回学习的自信心，提升学习成绩找到成就感，那孩子就不会再沉迷网瘾了。

如何引导孩子正确对待网络：
1、限制环境
2、制定规则
3、正确引导
4、密切沟通
5、兴趣迁移
6、丰富生活
7、以身作则
8、绿色上网

1、父母自身要找原因
孩子出现迷恋手机的时候，做父母的要注意从自己的身上找一下原因，因为父母是孩子的最好老师。孩子喜欢模仿，父母在干什么，他就干什么。如果父母在家在孩子面前总是手机不离手，那么孩子就会对手机产生很大的好奇，并且也希望从手机中去获得一些什么来满足自己的好奇。所以，要想孩子不迷恋手机，家长还要从自身做起。

2、多陪伴孩子
孩子之所以迷恋手机，相当大的一部分是因为孩子没有人陪他玩耍、陪他做游戏、陪他看书，而手机几乎包括了这些功能。所以，家长要多陪伴自己的孩子，不要让孩子在家发出“好无聊”、“没人和我玩”的声音，不要让孩子在心灵上产生孤独感，从而去从手机上去寻求安慰。

3、培养孩子的自控能力
对于自己感兴趣的事，孩子总是玩的乐不思蜀，忘记了时间，而父母在这个时候喊停时，孩子会感到很痛苦。因此做家长的应该培养孩子的自控能力，比如在约定玩手机的时候，可以预先约定时间，在规定时间内翻阅一下手机，时间结束了就及时的终止接触手机，这样一点一点的培养孩子的自控力。

4、父母不能疏忽
孩子在和家长要手机玩的时候，父母常常因为自己工作繁忙就把手机塞给孩子让他自己玩，然后就去忙自己的是事情了，久而久之，孩子就喜欢挑你忙的时候和你要手机玩，正是因为这样的疏忽才促成了孩子迷恋手机。所以，家长在孩子和你要手机玩的时候，要合理的引导他，你可以邀请他当你的小助手，这样不仅可以促进你们之间的交流，也因此断了他玩手机的念想。

5、培养孩子良好的作息习惯
家长要把孩子放学回家后到睡觉前的这一段时间利用起来，不要让孩子在做完作业后就没事情可干，脑袋里会冒出玩手机的念头。这个时候你可以安日夏养花网排孩子阅读一些课外故事书，而你也可以借这段时间来把你有些不清楚的问题，找书理解一下，久而久之的，孩子和你的阅读习惯就培养出来了，何乐而不为呢？

6、正确对待孩子迷恋手机
做父母的要正确对待孩子玩手机。在孩子玩手机的时候，要会引导孩子，而不是一棍子打死似的就持否定的意见。要注意一下孩子在手机上都玩的是什么，关心孩子的兴趣，孩子在手机上学习知识的时候要给予一些鼓励的同时，还要进行合理的引导，引导他去雄书本里学习全面的知识。

多报兴趣班，多培养孩子读书。

首要：注意和孩子说话语气及自身素质。

禁止玩手机：联系电话运营商把手机卡网络关闭只能打电话。把手机联网权限关闭，把无线路由器设置手机操控，只有家长可以限时开。晚上孩子玩手机要和他说清楚对身体不好对眼睛不好等等。首先家长不玩。

1、给孩子讲道理，说清楚不看手机原因。

2、作为家长自身要有良好的自控能力，自己看手机要求孩子不看手机，这样孩子永远爱玩手机。

3、家长要做到：（1）在孩子面前不玩手机，不看手机。（2）孩子做作业的同时家长陪读或自己看书或做家里事情。

4、家长注意和孩子说话的语气。

5、闲余时间多给孩子讲讲故事或旅游中说说相关人和物。

6、好的家庭环境是影响孩子的各方面能力的重要因素。

7、陪同写完作业后，培养孩子画画，弹吉他、弹琴、练习，毛笔字、小制作，小拼图，摆积木，叠纸等等太多了，都能用来站满玩手机的时间。

8、结果是孩子就不太爱玩手机了。

9、孩子若改变不了，就是家庭环境因素居多。意思是家长的行为言行起到决定性作用。

10、孩子玩上瘾了，解决方法：设定电子产品关机时间，设定电子产品密码，设定家长人脸识别等等。

11、提高孩子自控能力，首先家长自身要控制，营造好的家庭环境。

12、其他小因素：要求所有游戏开始登录界面要有家长的人脸识别功能，才能玩。意思是家长允许孩子玩时家长扫头像就能玩。

13、卸载所有游戏相关的软件，八卦新闻软件等。

14、2-4年后习惯了懂事了就很少玩手机电脑了。

手机这一个广受大众欢迎的电子产物，自从购入成本下降了之后，普及率就越来越高。
孩子在这样的环境下，能够很简单、方便地接触到手机，而却因为心智不够成熟对于手机中各类信息、娱乐内容禁不住地沉迷其中。这种情况既有环境的问题，也有学生自己的问题，家长的问题也不容忽视。家长要做到以身作则，不沉迷，仅以工具的眼光看手机，带着孩子往好的方向使用手机。学生方面的问题则需要引导，引导他玩手机要往学习、成长方向走，娱乐可以，但不是主要的。而引导要么家长花费多一些精力引导跟进，要么借助诸如爱学生APP的第三方的工具，让孩子在使用层面上被系统限制，通过系统为大，被限制了也没办法这一玩家心理，同时采取现实任务奖励机制：做完作业、完成某样家务、做了某件好事等积极向上的行为时能够得到奖励娱乐时间，慢慢给孩子创建一个有限制地选择，获得有规则的自由的环境。

往死里打死里

孩子经常玩手机，有时候会把眼睛看坏或者耽误学习，像我就是这样给我女儿规定的，白天只可以玩一个小时的手机，然后定好时间是几点，这样孩子就有规律了，到时间她才会玩手机，平时是不玩的

我觉得如果孩子喜欢玩手机的话，可以引导他做别的事情，这样慢慢的他就会忘记了，千万不要强迫孩子别去玩手机，因为如果这样的话，他就会越想去玩。

孩子的手机都装了个袋鼠家的APP，这款软件分别安装在家长和父母手机上边，家长可以远程查看孩子手机状态并且获取地理位置，控制孩子玩游戏时间，用了2年多了，效果很好，孩子玩耍也不落下成绩。

我家孩子也是这样，多跟他沟通，自己尽量不要在孩子面前玩手机 。有日夏养花网时间多带去外面走一走 。还有看他玩哪个软件，你可以让他把那个软件卸掉，陪他一起把这个手机瘾戒掉 。要多陪伴 ！

限制时间，要么就不让他玩了，想办法让他远离手机，你多陪他玩，去运动去儿童乐园，等只要是他喜欢的，多陪他，让他转移注意力。

现在是手机时代，想想还是不接触手机很难。你可以给手机设置开机密码，当他完成学习任务，可以适当的让他定时玩一小会儿，这样他就可以在你的监控下接触手机，你可以随时控制他的时间。堵不如疏，同时你也可以利用手机让他接触一些有益的知识。

孩子管不住自己老是玩手机那么做家长的就可以及时的日夏养花网制止，还要以身作则，不要玩手机，要带头学习

这个时候你要在手机设置管控，该玩的时候就玩，不该玩的时候就不玩，就好好学习