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2008~2009小学六年级上册语文期末测试卷(人教版)

2022-02-13 19:18:50 分类:养花问答 来源: 日夏养花网 作者: 网络整理 阅读:76

新课标人教版2009年小学六年级期末考试语文试卷及答案

谁有新课标人教版2009年小学六年级期末考试语文试卷。注意:新课标!人教版!
一、读拼音写字词,注意书写工整、正确。(4分)
  ch chung chu y yn jn j xi y hu n xing
  ( )

) ( ) (

( )( )
  二、用" "画出句子中带点字的正确读音。(4分)
  (1)小明做的飞机模 (m
m)型跟真的一模(m m)一样。
  (2)新年到了,显出万象更(gng
gng)新的气象,孩子更(gng
gng)加高兴了。
  (3)虽然爷爷有些糊(h
h)涂,但是他从来不糊(h
h)弄小孩。
  (4)小梅在迎风引吭(kng
hng),而弟弟一声不吭(kng
hng)。
  三、选择合适的答案。(6分)
  1.下列没有错别字的一组是(  )
  A.天崖海角   闻所未闻   顽强不屈    负荆请罪
  B.走头无路   目瞪口呆   司空见惯    座无虚席
  C.实事求是   迫不及待  
舍本逐末    邯郸学步
  2."答应了别人的事就要守信用"与这句话意思不一样的是(  )
  A.答应别人的事能不守信用吗?     B.答应别人的事非守信用不可!
  C.答应别人的事非守信用不可吗?    D.答应别人的事不能不守信用。
  3."孰为汝多知乎?"的意思是

  A.谁说你知识渊博呢?
B.为什么你知道得多呢?
  四、填空:(8分)
  1、《卖火柴的小女孩》是
著名童话作家
写的,我还读过他写的童话:


  2、2008年奥运会将在我国首都
举行,奥运吉祥物是
,它们分别是贝贝、晶晶、

、妮妮。(2分)
  四、把相关的内容用直线连起来。(4分)
  种树者必培其根 惟弈秋之为听
《凡卡》
笛福
  操千曲而后晓声 种德者必养其心
《鲁滨孙漂流记》 契诃夫
  守信是一项财宝 观千剑而后识器
《匆匆》 毛泽东
  其一人专心致志 不应该随意虚掷
《为人民服务》 朱自清
  五、判断下列各说法,对的打"√",错的打""。(4分)
  1、"她曾是多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。"这句话中两个"幸福"的含义是有区别的。(

  2、江姐、华子良、小萝卜头都是革命小说《红岩》中的人物。(

  3、《跨越百年的美丽》中的"美丽"就是指居里夫人美丽的容貌。( )
  4、司马迁说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。句中的"固"表示本来;"或"表示或者。www.rixia.cc

  第二部分:阅读积累与运用(30分)
  一、阅读短文,回答问题。(13分)
  卖火柴的小女孩(节选)
  可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜--她可忘不了这个。
  ……
  她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根来,在墙上擦燃了,来暖和暖和她的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手(放
  拢)在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛!这是一道(奇异
  奇怪)的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,火烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。
  1、在短文的括号中选择恰当的词语,用"√"标出。(2分)
  2、根据课文内容,选择正确的意思,把序号填在括号内。(4分)
  (1)画线句子中"不过她没注意这些"中的"这些"是指她金黄的长头发很美丽。她"没注意这些"是因为:(

  ①她一向很美丽。
  ②她闻到烤鹅的香味。
  ③她又冷又饿,只想把火柴卖出去。
  (2) 女孩幻觉温暖的大火炉是因为:(

  ①她过惯在温暖的大火炉旁的生活。
  ②她太冷了,渴望得到温暖。
  ③她手里有火柴,可以点燃大火炉。
  3、根据"她的一双小手……"一节内容,将下面4个词语按小女孩的心情变化的顺序重新排列。(2分)
  惊喜 失望
犹豫 满足
  ①
→②
→③
→④
  4、用"﹏﹏﹏"画出描写小女孩幻觉的句子。(2分)
  5、文中"哎,怎么回事呢?"是指:
。(3分)
  二、阅读《欣赏是一种善良》后,回答问题。(17分)
  1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。、作者(  )是一个初出茅庐的无名小辈,(  )KcJNkMJke屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:"你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:"这位青年人(  )能继续写下去,他的前途(  )一定不可限量!"作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家、他就是列夫•托尔斯泰。
  社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人-欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
  台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起.文章的最后,情不自禁感叹:"像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!"林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:"林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?"从此,他脱胎换骨,重新做人。
  培根说:"欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。"
  让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。
  1、在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)
  2、"信"在字典里的解释有:①诚实,不欺骗;②信任,不怀疑;③消息;④书信;⑤随便。文中下列词语中的"信"应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当解释的序号填入后面的括号内。(3分)
  姑母写信(  )  信笔涂鸦(  )  找到了自信(  )

第 三部分:句子小精灵
1、把句子写生动有趣。(2分) 萤火虫在夜空飞来飞去。 _____________________。
将下列句子换一种说法。 2、医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。(改成“被”字句)3、她儿子的生命以另一种形式得以延续。(改成反问句)
人教版语文第十一册期末检测卷
班级 姓名 成绩
一、根据拼音写出汉字。6分
ni ln yn f xi chn
电( ) ( )云 ( )语 ( )木 纯洁无( ) ( )试
( )转 ( )魂 ( )台 竹( ) 空( ) 报( )
二、给下面加点的字选择正确的读音,画上横线。3分
及至(z zh) 直奔(bn bn) 屏气(bn pn)
预定(y y) 确实(qi qu) 颤动(chn zhn)
三、解释下面带点的字词。4分
1、十八般武艺: 2、三军过后尽开颜:
3、游子吟: 4、非然也:
四、把下面的成语补充完整。4分
高不可( ) 画龙点( ) 迫不( )待 惟( )惟( )
明知( )问 齐头( )进 手不( )卷 万古( )青
五、下面各组中各有一个词语不是同类的,请把它划掉。2分
1、茶几 茶壶 茶杯 茶盅 茶盘 茶叶
2、大公无私 善始善终 同心协力 南辕北辙 专心致志
六、在括号里填上合适的词,使前后搭配得当。2分
美妙的( ) 精心地( ) 保留( ) 保存( )
七、选词填空。4分
浏览 审阅 观察 观测
1、我们要善于培养自己的( )能力。
2、每天早晨一起床就( )天气是爸爸的一个爱好。
3、老校长正在认真地( )学校少先队的工作计划。
4、我( )了一下地摊小报,觉得那些东西真没意思。
八、按要求写句子。4分
1、扩句:___________________________电脑成为 工具。
2、缩句:这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
3、改为反问句:人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

4、改为转述句:父亲忍住眼泪说:“我明白了,一切都明白了!”
九 、把下面的诗句补充完整。3分
1、谁言______________, 2、____________全不怕, 3、青山 ;
报得 。 在人间。 毕竟__________________。
十、判断下面句子的说法,对的在括号里打“√”,错的打“”。5分
1、“地力之生物有大数”和“生物生存应有适宜的温度”中的带点字意思相同。( )
2、“思/援弓/缴而/射之。”这样的朗读停顿是对的。( )
3、“他们跑得快,所以跑得相当轻松。”这句话没有毛病。( )
4、课文《林海》的感情基调是喜爱、赞叹的,朗读的语气应该轻松、欢快。( )
5、作者把凡卡的爷爷写得很乐观,很有趣,把乡村之夜写得很美,目的是为了反衬凡卡在莫斯科生活的孤独与凄苦。( )
十一、根据课文原文或内容填空。7分(3+4)
1、一儿曰:“日初出________,及日中,______________,此不为 ”
一儿曰:“日初出________,及其日中______________,此不为 ”。
2、有一句歌词是:“快乐其实很容易。”作家肖复兴认为孝敬母亲是一种快乐;小抄写员叙利奥认为_____________是一种快乐;天体物理学家霍金认为_____________________是一种快乐,敬爱的周总理认为___________________是一种快乐……我想用一句话来总结快乐:快乐就是___________________________________。
十二、阅读下面一段话,按要求作答。8分(1+3+2+2)
大雪整整下了一夜。早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋,全部罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。
1、这段话选自课文_________________________。
2、按“天晴”、“雪大”、“景美”的意思,把这段话分为三层(用“/”线表示)
3、“推开门一看,嗬!好大的雪啊!”这个句子说明了作者看到大雪时____________________,表达了作者 。
4、用“——”线画出描写雪后景色静态美的语句,用“ ”线画出描写雪后景色动态美的语句。
十三、阅读短文,按要求作答,17分。(3+2+2+2+2+2+4)
风雨中的三轮车
突袭而来的夏日风呜呜叫着,时而紧贴地面,将街头的纸屑高高扬起,时而窜上天空,将一朵朵黑羊般的云驾赶到一块。于是,天色迅疾阴沉下来。
顷刻间,倾益大雨从天而降。急雨如箭,行人躲在屋檐下,仰望着墨泼的天空。∥
就在这时,“叮铃铃……”驶来一辆辆棕色的三轮车,它们像惊涛骇浪中浩荡而来的小船。
“上车……每位两元”,三轮车工人迎着风雨呼喊。
困在雨中的行人争先恐后登上车。棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。∥
“叮铃铃……”一辆最年轻的三轮车,绕城一圈后就要返航了。
霎时,他仿佛忆起大街拐角处,还有三双忧郁的眼睛。他们蜷缩在屋檐下,小小的单衣早被雨水溅湿,只有紧搂在怀中的小书包还没有沾上一滴水。
“掉头!”年轻的三轮车在风雨中勇往直前。
“叔叔……我、我们……没钱……”三个小孩可怜的声音在颤抖。
谁说我们认钱不认人 年轻的三轮车愤怒地大叫 我不要钱 这沙哑的声音撕开雨帘 在与暴雨的碰撞中闪着光芒
在这座被夜色笼罩着,被短暂的暴雨统治着的小城中,这辆三轮车严严地垂下了湿透了的帆布,载着三个小孩子,穿过风雨,向前驶去,一路上留下一串新歌。∥
1、给第10自然段中没有标点的地方加上标点符号。
2、在短文中找出两个表示时间很短的词:___________ _________
3、省略号的作用有:①表示停顿;②表示内容的省略;③表示声音的延续;④表示说话结结巴巴。“叮铃铃……”中的省略号的作用是_____________________;“叔叔……我,我们……没线……”中的省略号的作用是______________________。
4、用“……时而……时而……”造句。
___________________________________________________________
5、短文已用“∥”线分为三段,请写出第二段的段意。
___________________________________________________________
6、第二段画横线的句子中的“唱着欢乐的歌”明指____________________,其实暗喻了三轮车工人 心情。
7、这篇短文记叙 ,赞扬
在百度文库里下载
去文库上下载。
去文库上下载,就可以

谁知道2008年小学六年级上册人教版语文期末试卷

kuai~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
、基础知识。
1、我认真,我会工整地写正确。(8分)
tu ti ling tng zhu wn c
( ) ( ) 辱 ( )写 ( ) 恩( )
q t jn shn kng ki p cho xe
( ) ( ) ( ) ( )气 ( )
2.给加点字选择正确的读音。
嶙 峋(lin ling) 憎 恶(e wu) 擎 着(qing qin)
3. 写出音节为“xie”的10个同音字,并各扩3个成语。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、在括号中填上表示“看”的不同的词语。(2分)
①、同学们在升旗仪式上,行着队礼,抬起头,( )着五星红旗。
②、http://www.rixia.cc课堂上,同学们( )着老师,认真听老师讲故事。
③、老麻雀在树枝上( )着地面上的狐狸。
④、夏天的夜晚,小明和奶奶坐在院子里( )着星空,正在数天上的星星呢?
5、当回小法官,我会判断:(对的打“∨”,错的打“”。)(3分)
①、《林海》这篇课文是巴金先生写的。( )
②、“能够传递信息的设备,就是多媒体设备。”这句话和原文中的句子一样。 ( )
③、“五岭/逶迤/腾细浪。”这句诗朗读时的节奏是对的。 ( )
④、《两小儿辨日》这篇文言文中,两个小孩争论的问题是太阳早上离人近还是中午离人近的问题。 ( )
⑤、阅读的时候,有感情地朗读,是体会课文思想感情的又一种重要方法。 ( )
⑥、《墨梅》、《竹石》、〈石灰吟〉这三首诗都是题画诗。 ( )
6、春节快到了,我想用一副春联来恭贺新春 _____________________
_____________________
_______________________________________________________________________________
7、小刚的书房很整洁,但是缺少一些名言警句,请你送他一句恰当的吧: _______________________________。
8、有的同学平时总爱问爸爸、妈妈要一些钱买这买那,总觉得爸爸妈妈有花不完的钱,请你用一句名言警句来劝告他: ______________________________________

9、“手不释卷”这个成语出自 你能再写出几个这样的成语吗?(4个) 、 、 、
10、本学期我们学了不少的古诗或词,你能背一首你喜欢的古诗或词吗?
题目: 作者 代
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、解释:在《凡卡》一文中,作者安排插叙的目的是?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12、本学期,我们跟着作家领略了我国不少的秀丽风光,有:“甲天下”的 , 东北的森林宝库 ,还跟着巴金两次经过了 。
13、本学期,我从课文中还学到了不少做人做事的道理:《“精彩极了”和“糟糕透了”》明白了 ___________________________________

14、“为是其智弗若与?”这句话的意思是 __________________.选自课文____________________.告诉我们__________________________________________________
15.在这学期的课文中,我们学到了很多表达方法。请举例说明(5个)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15.如果你遇到了下面的情况,应该怎么说,请你写在横线上。
① 路上遇到一个外地人问路,你也找不到那个地方。你说: _______________

② 有人对你说:“诚信是商人的事,与我们小学生无关。”你说: _______________
__________________。
二、阅读理解。
鸟有翼,这是常识。但有一种鸟,却无翼。她端庄妩媚,能舞善啼,极讨人欢心。新西兰人爱之尤甚,将其命名为国鸟,倍加宠养之。据说,这生灵早先也曾能够遨游于高空,啾啾于山林,后来被人类饲养着,无须再远走高飞了。久之,便消失了双翼,失去了飞翔的能力。这似乎是喜,因为她终于不必自己觅食了。但实在是让人觉得悲怜,因为鸟儿失去了翅膀,毕竟是个不幸。除供人赏玩外,她再不能振翮(he)。人类宠了她,但又确实是害了她。宠她的人,倒是出于厚爱,谁知道适得其反呢?不过,现在并不要紧,反正有人宠着,她尽可以饱享人们的恩惠,无忧的生活。可我想,某日人们的审美观念变了,不再欣赏着畸形的美了,那时候,这鸟又依谁而生活呢?
想起山鹰来了,山鹰训练雏鹰,总衔着雏鹰,狠心地把它扔下山崖下练着飞上来,飞上来……终于练就了一副健劲的翅膀。
鸟儿是应该要有翅膀的,这是常识。
1.在带点的字正确的读音下面画上横线。(3分)
常识(shi shi) 妩媚(mei mei) 悲怜(lian lin)
不幸(xing xing)厚爱(hou hou) 畸形(ji qi)
2.从文中找出恰当的词填在下面的括号里。(3分)
( ) ( )
( ) 的无翼鸟 ( ) 的无翼鸟
( ) ( )
3.文中插入了关于无翼鸟的传说,从全文角度分析,插叙的作用是( ).
4.“这似乎是喜,因为她终于不必自己去觅食了”一句中,试着把这句话换一种说法。(2分)_____________________________________________________________________
5.作者为什么说“让人觉得悲怜”?你同意这种说法吗?(2分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.“适得其反”的意思是什么?可以用另外一个词语来替代文中的这个词不达意吗?说说“适得其反”的缘由。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. 赏析“某日人们的审美观念变了,不再欣赏着畸形的美了,那时候,这鸟又依谁而生活呢?” ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8 .文中本来是写无翼鸟的,为什么结尾又想起山鹰来了?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.“鸟儿是应该要有翅膀的 ,这是常识。”你是怎样理解这句话的?由这篇文章你想到了什么?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三.写作
秋,是多面的。在你的心中,秋是怎样的?请认真观察,将自己眼中的秋写出来,字数500-600字左右。

2008-2009六年级上册语文期末考试卷

要跟考试一模一样的,好的有赏
33
第一学期五年级语文期末练习卷
(清洁分5% 80分完卷)
班级 姓名 学号
一、单项测试(20%)
1、看拼音写词语。(5%)
j ju din b shu li shn ci y y kng ki j ng
(拒绝 ) ( www.rixia.cc颠簸 ) (狩猎) (神采奕奕) (慷慨激昂)
2、按褒义和贬义将词语归类。(4%)
顽强 傲慢 四处逃窜 乐于助人
自信 顽固 以身作则 自私自利
褒义词:顽强,乐于助人,自信,以身作则.
贬义词:傲慢,四处逃窜,顽固,自私自利.
3、课文中下列人物给你留下什么印象?请你在括号里填上一个合适的词语。(4%)
邓世昌( ) 周总理( )
王进喜( ) 诺贝尔(坚韧不拔)
4、在括号里写出下面句子的修辞方法,并仿写一句。(1%+2%)
两棵银杏树在中央,肩并肩手牵手似的站在一起。(拟人)
星星在天空中,调皮地眨着眼睛.
5、默写古诗《四时田园杂兴》,注意格式。(4%)
昼出耘田业绩麻,
村庄儿女各当家.
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜.
二、综合测试(40%)
(一)《挑山工》节选(20%)
谈话更随便些了,我把心中那个不解之谜说了出来:“我看你们走得很慢,怎么反而常常跑到我们的前头去了呢?你们有近道吗?”
他听了,黑生生的脸上露出一丝得意的神色。他想了想说:“我们哪里有近道,还不是和你们走一条道?你们是走得快,可是你们在路上东瞧西看,玩玩闹闹,总停下来。我们跟你们不一样。不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,停停走走更不行。那样,两天也到不了山顶,得一个劲儿往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。你们看,这是不是个理儿?”
我心悦诚服地点了点头,感到这山民的几句朴素的话,似乎包蕴着意味深长的哲理。
1、联系上下文说说“不解之谜”的“谜”字的意思是秘密;“不解之谜”在文中具体是指不能揭开的秘密. (1%+3%)
2、不改变文中的意思,如果把第2小节中画直线的词语换成意思相近的词,可以分别换成乌黑乌黑和东张西望。(2%)
3、用﹏﹏画出文中的一句反问句,并改写成陈述句。(1%+2%)
你们看这就是个理儿.
4、根据解释从文中找出相对应的词语并选用其中一个词语造句。(4%+2%)
真心实意地服从或佩服。 (心悦诚服)
道理深刻,耐人寻味。 (意味深长)
他意味深长地说:“就是这样。”
5、“这山民”指的是挑山工。“山民几句朴素的话” 包蕴着什么哲理?(1%+4%)
做什么事情都不能三心二意,不然会做不好。

(二)一次特别测验(20%)
我经历过许许多多的测验,今年暑假{却}遇上了一次特别的测验。‖
那是一个星期日的下午,爸爸给姐姐、表妹和我各买了一套七巧板拼制模(m√ m)型。他指着最底下的一盒,说:“商店只剩下这三盒了,{所以}无法挑选,这盒里面的模型可KcJNkMJke能有损伤,谁愿意要?”我听了一怔,心想 :谁要破的呀!爸爸又提高嗓音说:“谁能想出解决的办法吗?”姐姐开了口:“干脆抽签吧,谁抽到破的谁倒霉。”爸爸没作声,把眼光[射向 投向 转向]了我。我没有想出“妙计”,低下头避开那有点逼人的目光 。这时,五岁的表妹华华抢着说:“幼儿园老师说过,一个人要有好品质,{无论}在什么地方、什么时候,{ 都}要为别人着(zhu zho√)想。这盒坏的给我吧!”
爸爸听了眼睛一亮,脸上的肌肉无处不在笑,那高兴劲就像天文学家发现了一颗新行星。紧接着,爸爸一脸[严肃 严\格 严\厉]地说:“三盒全是正品,刚才我是有意考考你们的。这次测验,华华得了满分。”‖
这真是一次特别的测验,测出了思想境界。
1、用“√”标出( )里正确的读音;用“\”划去 [ ] 里搭配不当的词语。(4%)
2、在{ } 里填上合适的关联词语。(4%)
3、“肃”用部首查字法应查肃,除部首外共有0画。(2%)
4、面对爸爸提出的问题,姐姐的办法是用抽签来决定;我的办法是只要坏的不给自己就行了;表妹是自己拿坏的。(3%)
5、用“‖”给短文分段,并写出第二段的段意。(3%+2%)
爸爸提出的问题,只有表妹回答出来了。
6、用“—”划出文中的中心句。(2%)

三、作 文(35%)
题目:真关心我
要求:(1)通过一件事来写,把题目补充完整。
(2)文章要有中心,有条理,语句通顺。
(3)正确使用标点符号,400字左右。
劝你别费心思了,我也是六年级上册的,明早就考试了,最好把老师讲过的复习复习,很有用网络这东西,平时查个资料什么的还可以 但有大作用是不可能的 祝你考个好成绩!!

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本文标题: 2008~2009小学六年级上册语文期末测试卷(人教版)
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