1、不耻下问

释义：不以向学问或地位比自己低的人请教为耻辱。

春秋时期，卫国有个人叫孔圉，勤奋好学，而且很谦虚。他死了以后，卫国的国君为了表彰他，并让后人学习他的好学精神，就赐给他一个“文”的称号，所以，后来人们就尊称他为“孔文子”。

孔子有个学生叫子贡，也是卫国人。他认为孔圉不像人们所说的那样，称他为“孔文子”，似乎是有点评价过高了。他想来想去，觉得不能理解，就去向孔子请教。

子贡说：“那个孔文子并没有什么了不起，凭什么要赐给他‘文’的称号？”

孔子回答说：“孔圉聪明好学，勇于向地位和学识不如自己的人虚心请教，而不会感到丢脸，这是非常了不起的，所以要赐给他‘文’的称号。”

子贡听孔子这样一说，猛然省悟，顿时感到心悦诚服。

2、负薪（xn）挂角

汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。

（朱买臣负薪读书）

隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛

角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。（李密牛角挂书）

3、悬梁刺股

东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，

独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累

了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出

了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑

在房梁上。当他读书疲劳时打盹了日夏养花网，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮

扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。（孙敬悬梁苦读）

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不

多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起

他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很

疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就

用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚

持读书。这就刺股的故事。（苏秦刺股苦学）

［注］：

从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出

"悬梁刺股"这句成语，

用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。

 他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种

发奋学习的方式方法不必效仿。

囊萤夜读与映雪读书这两则故事后来演变为成语囊萤映雪，这个成语用来形容贫士苦读，读书十分刻苦，用作宾语、定语。囊萤，包着的萤火虫，晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书。映雪，利用雪的反光，晋代孙康冬天常映雪读书。

出处：元贾仲名《萧淑兰》第一折“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。”

译文：虽然没有骑在马上谁在霜地的痛苦，但也曾经历过贫士苦读的阶段。

扩展资料：

背景故事

晋代时的车胤从小好学，不知疲倦，但因为家境贫困，没有多余的钱买灯油可以晚上读书。为此，他只好利用白天的时间背诵诗文。

夏夜里，他正在院子里背诵一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪地发出亮光，在黑暗中显得比较耀眼。于是他想，如果把很多的萤火虫聚集在一起，就可以成为发光的一盏灯了。

于是他去找了一只白色的绢布口袋，抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，吊起来，做成了一盏灯。虽然光不怎么明亮，但是勉强可以用来看书了。从此以后，晚上只要有萤火虫，他就去抓来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的大官。

和车胤同一朝代的孙康，也是这样的情况。由于家里没钱买灯油，晚上不能看书，所以只好早早睡觉。他觉得时间这样白白浪费掉，非常可惜。

有一天半夜，他从睡梦中惊醒，发现窗缝里透进来一丝丝光亮。原来是外面下雪了，雪映照出来的光，他觉得可以利用雪光来看书。于是他立即穿好衣服，拿着书，来到屋外。

宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来。从此以后，每当有下雪的晚上，他就抓住这个机会，孜孜不倦地读书。这种苦学精神，促使他的学识突飞猛进，最终成为饱学之士。

参考资料来源：百度百科——囊萤映雪

“囊萤夜读”与“映雪读书”这两则故事后来演变为成语（囊萤映雪）,这个成语用来形容（刻苦攻读）。