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网站首页逗号和点,顿号有什么不同，在数字后，用什么标点，比如说小标题数字后面用什么?
顿号和逗号的用法与区别？
顿号的用法：顿号表示句子内部最小的停顿，常用在并列的词或词组之间。
逗号的用法：句中的并列成分或并列分句之间可以用逗号。
顿号和逗号的区别：总的要求不同、指代不同、用法不同
一、总的要求不同
顿号
字数较少时，用顿号。不表强调时，用顿号。整齐时，用顿号。成分是词语，用顿号。
逗号
字数较多时，逗号。表示强调时，用逗号。成分不整齐，逗号。成分是短语，用逗号。
二、指代不同
顿号
顿号是并列的词或词组之间的停顿。
逗号
逗号把句子切分为意群，表示小于分号大于顿号的停顿。
三、用法不同
顿号
用于分隔句中并列词语。用于需要停顿的重复词语之间。相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。
逗号
句子内部主语与谓语之间如需停顿，逗号。句并列词语之间带有“啊”"呀” "啦” 等语气助词时，列成分之间用逗号，不用顿号。
顿号主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。而逗号表示小于分号大于顿号的停顿。
1、顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间（分句之间不能用顿号）。但并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。
如：这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。
你要不断地进步，识字，生产。
他的故事讲得真实，感人。
2、带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。
如：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。
3、并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等，不能再用顿号。
如：我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。（一般情况下，并列词语的最后两项使用连词而不用顿号）
4、相邻的数字表示约数，不用顿号。
如：他已经走了有三四里的路了。
注意：要区别于表示两种并列的情况。
如：国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。
5、集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。
如：公安干警、中小学生、大专院校、男女老少等。
6、表并列性的引号、书名号之间不用顿号，一定要用，只能使用逗号。
如：近期我观看了许多出色的电影，如《英雄》《无间道》《美丽人生》等。
这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号。
7、并列词语注意分类，小的用顿号，大的用逗号；分句间小的用逗号，大的用分号，甚至句号。
如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。
一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高。脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。
我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用，购书费可以想见还有多少。
逗号和顿号的用法口诀
字数较多时，用逗号；字数较少时，用顿号；
表示强调时，用逗号；不表强调时，用顿号；
成分不整齐，用逗号；成分整齐时，用顿号；
成分是短语，用逗号；成分是词语，用顿号。
逗号，顿号的主要区别在于：顿号表示并列词语之间和序次语之后的停顿，表示的是短语内部的结构关系，而逗号表示的是句子内部的结构关系。顿号可以用在并列的词语之间，也可以用在当作词语用的短语之间。
逗号把句子切分为意群，表示小于分号大于顿号的停顿。逗号在汉语及大多数外语是使用频率最高的标点符号，朝鲜语使用句号多于逗号属于特殊情况。逗号的用途最广泛，用法最灵活，因此也最难掌握。比较和分析国内外有关资料的说法，有助于了解逗号的主要功能。
例如
1，我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
2，应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。
3，对于这个城市，他并不陌生。
4，据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。
顿号(、)是并列的词或词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。分隔用汉字作为序号的序号和内文。等于"/"，但"、"是中文符号，"/"是英文符号。
例如
1，我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
2，今天做值日的是四、五组。
3，中小学生要德、智、体、美、劳全面发展。
4，我们经历了、参与了、看见了一次雄伟壮烈的事件，这次事件必将改变我们的生存现状并深刻地影响未来。
《1》并列词语之间，需要较大的停顿或并列词语都带有“啊”“啦”的语气词以及并列词语作谓语，作补语时，并列词语之间不用顿号，而是用逗号
《2》逗号所表示的停顿不外乎三类：一是表示分句之间的停顿，二是表示句中成分之间的停顿，三是表示句子成分内部的停顿。 而顿号呢，在句子里，一个顿号相当于一个连词，停顿时间比逗号短，有时也用来表示次序语之后的停顿，如一、二、三等。
《3》国家标准《标点符号用法》规定：句子内部并列词语之间的停顿用顿号；句子内部主语（主语是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”，就是主语）与谓语（谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后）之间，动词与宾语（宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者，如今天我买了衣服，衣服就是宾语）之间和状语后边的停顿以及复句内各分句之间的停顿（除了有时要用分号外），都要用逗号。以上是原则性的规定，在实际在运用中是有变化的。尤其是逗号，也可用于并列词语之间
2.逗号：“句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。”“句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。”
3.在时间上顿号的停顿比逗号的要短。顿号是用在并列词之间或者同意词之间使句子流畅易懂。逗号基本上是把句子主谓搁开，增加句子成分
逗号在前后两个句子或短语之间，可以表示并列关系吗？能举个例子吗？？？逗号和顿号表示并列，有什么区别
我早上想吃豆浆、油条，中午想吃火锅，晚上去吃烧烤吧。一口气说完别人读起来很累，况且方言不同，所以逗号用来间隔每句话。
2、顿号（、）表示并列的词或词组之间的停顿。顿号在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。分隔用汉字作为序号的序号和内文。
3、顿号的形式为“、”。表示句子内部并列词语之间的停顿。例如：“亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。”这句话中，“亚马孙河、尼罗河、密西西比河”，前三种事物之间运用了顿号，后面与“长江”之间就只用连词“和”相连接。这是因为并列词语间并不一定都要用顿号，两项并列可以只用“和、与”等连词，多项并列中间可以用顿号，而最后两项常用“和、与”等连词，用了连词就不再用顿号。顿号表示的一定是词语之间的停顿，不是句子之间的停顿。
4、句子之间的停顿用逗号，不能使用顿号。例如，1、“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（朱自清《春》）”2、“牲口牵回去，见天拉车，拉磨，种地，打柴，要想想牲口是从哪来的；分了东西可不能忘本。（周立波《分马》）”
5、中间要用逗号顿号特殊情况：（1）相邻的两个数字连说，表示约数的时候，不要加顿号，如“二三十人”，“十五六岁”等。（2）如果表示确数，则要用顿号隔开，如“他在三、四年级的时候成绩最好”。（3）只有两个词语并列，一般用“和”“与”等连接。（4）多项的，前几项之间用顿号隔开，而在最后两项之间用连词连接。有时为了强调主、谓、宾诸多成分中的并列词语之间的停顿都用逗号标示。
逗号，顿号的区别。
逗号，顿号的主要区别在于：顿号表示并列词语之间和序次语之后的停顿，表示的是短语内部的结构关系，而逗号表示的是句子内部的结构关系。顿号可以用在并列的词语之间，也可以用在当作词语用的短语之间。
逗号把句子日夏养花网切分为意群，表示小于分号大于顿号的停顿。逗号在汉语及大多数外语是使用频率最高的标点符号，朝鲜语使用句号多于逗号属于特殊情况。逗号的用途最广泛，用法最灵活，因此也最难掌握。比较和分析国内外有关资料的说法，有助于了解逗号的主要功能。
例如
1，我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
2，应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。
3，对于这个城市，他并不陌生。
4，据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。
顿号(、)是并列的词或词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。分隔用汉字作为序号的序号和内文。等于"/"，但"、"是中文符号，"/"是英文符号。
例如
1，我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
2，今天做值日的是四、五组。
3，中小学生要德、智、体、美、劳全面发展。
4，我们经历了、参与了、看见了一次雄伟壮烈的事件，这次事件必将改变我们的生存现状并深刻地影响未来。
1、逗号和顿号都表示句中停顿。
2、一般说来，并列词语之间，不需要较大的停顿，则用顿号；比较长的句子或结构复杂的短语并列式，一般说来，用逗号。
3、但并列词语之间，需要较大的停顿或并列词语都带有“啊”“啦”的语气词以及并列词语作谓语，作补语时，并列词语之间不用顿号，而是用逗号。
我们用几个例子来说明：
A、中国共产党是伟大的、光荣的、正确的党。
B、我们要把学生培养成有理想，有道德，有文化，有纪律的四有新人。
C、这翻滚的麦浪、这清清的泉水、这鲜艳的山花、使年青人深深地沉醉了。
D、这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都使我从小就非常熟悉的。
我们逐一来分析一下：
A句是属于句子内部并列词语之间，标点顿号使用正确。
B句是属于句子内部并列的短语之间的停顿，不需要较大的停顿，故应改为顿号；
C句是属于较长的并列成分之间，需要较大的停顿，故应改为逗号；
D句并列词语都带有“啊”的语气词，不能用顿号，用逗号是正确的。
字数较多时，用逗号；字数较少时，用顿号；
表示强调时，用逗号；不表强调时，用顿号；
成分不整齐，用逗号；成分整齐时，用顿号；
成分是短语，用逗号；成分是词语，用顿号。
一、作主语，分情况：
1.原则上，用顿号。
呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。（《夜莺的歌声》）PPGAbxYP
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（朱自清《春》）
2.有共同的词语修饰时，用顿号。
那山川、河流、树木、房屋，全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪。（峻青《瑞雪图》）
3.并列成分字数较多或表示强调时，用逗号。
自私自利，消极怠工，贪污腐化，风头主义等等，是最可鄙的。（毛泽东《中国共产党在民族战争中的地位》）
严格的教育，严格的训练，严格的管理，使交警支队成为济南城市文明的一个标志。
这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。
母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。（鲁迅《故乡》）
二、作谓语，分情况：
1.并列成分带带宾语时，用顿号。
宗派主义者……打击、处罚和撤换中央和地方一切同他们气味不相投的老干部。（《毛泽东选集》第三卷第986页）
我们经历了、参与了、看见了一次雄伟壮烈的事件，这次事件必将改变我们的生存现状并深刻地影响未来。（张贤亮《挽狂澜》）
2.并列成分不带宾语时，用逗号。
你要不断进步，识字，生产。
他衣服新潮，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。
他们常常选择合适的地点，利用合适的时间，采取适当的方式，向消费者直接传达产品信息。
我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。（《落花生》）
三、作宾语，分情况：
1.原则上，用顿号。
后来，爱迪生又发明了电影、留声机……他一生中发明的东西有一千多种。（《爱迪生》）
2.有共同的词语修饰时，用顿号。
这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。（碧野《天山景物记》）
3.并列成分字数较多或表示强调时，用逗号。
四、作定语，分情况：
1.原则上，用顿号。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界！（《海底世界》）
冷冰川也叫大陆性冰川，它是发育在地势高、气温低、降水稀少的大陆性气候条件下的冰川。（韩爱敏《漫话冰川》）
2.后置定语，用逗号。
在广阔平原的底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的。（《冀中的地道战》）
3.并列成分字数较多或表示强调时，用逗号。
那种轻视武装斗争，轻视革命战争，轻视游击战争，轻视军队工作的观点，是不正确的。（毛泽东《中国革命和中国共产党》）
五、作状语，分情况：
1.原则上，用顿号。
我们应坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义。
它……总要曲曲折折地、顽强不屈地挺出地面来。（《种子的力》）
2.并列成分是介宾短语，用逗号。
他们{在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，用传统的诗一般的语言}倾吐着彼此的爱慕和理想。
3.后置状语，用逗号。
如果我能够，我要写下我的悔恨和悲哀，为了君，为自己。（鲁迅《伤势》）
4.并列成分字数较多或表示强调时，用逗号。
六、作补语，一律用逗号。
这个故事讲得真实，动人。
小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面……火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！（《卖火柴的小女孩》）
特殊情况：
1.并列成分中还有并列成分，大的并列成分用逗号，小的并列成分用顿号。
原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志我国科学技术的发展达到了新的水平。
过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是相互联系、相互影响、相互制约的。
2.并列成分之间停顿较小的，用顿号；停顿较大的，用逗号。
这次会议对玉米、小麦，油料和棉花的日夏养花网收购任务，做了重新安排，大家都很满意。
3.并列成分作复指成分时，用逗号。
老槐树下有两辈人：一个“老”字辈，一个“小”字辈。
4.并列成分之间带有“啊”“哇”“啦”“呀”等语气词时，用逗号。
他退休后生活很丰富，溜溜鸟呀，打打麻将呀，听听戏呀。
5.并列的引语、并列的书名、并列的括号，中间使用顿号符合规定。但作为一种技术处理，也可以不用。
6.数字中间，分情况：
概数中间，既不用逗号也不用顿号。
你的年龄大概是十日夏养花网六七岁。
非概数中间，用顿号。
三年级四、五班的学生。
7.只有两个并列词语时，用“和”“与”等。
8.多个并列成分时，最后两个成分之间用“和”“与”“及”“或”“或者”，等等。
9.“甚至”“尤其”“直至”“特别是”“以及”“还有”“包括”“并且”等连词前，既不用逗号也不用顿号。
五年来，此装置先后取得了一系列具有自己特色的并达到国际先进水平的物理参数和指标。
如果后天下雨或者我有事，我就不能去你那儿了。
10.貌似并列的成分是包容关系而不是并列关系的，既不用逗号也不用顿号。
新建小区内的住宅共24幢396套。
评委会用无记名投票选举，共有出版社30家46人。
11.“一”“二”“三”和“甲”“乙”“丙”等表示序次的词语后面用顿号，“第一”“第二”“第三”和“其一”“其二”“其三”等表示序次的词语后面用逗号。
12.标题中的并列成分，既不用逗号也不用顿号，应空一格。
微课《顿号与逗号的区别》
逗号和顿号有什么区别?什么情况下用逗号,什么情况下用顿号?
顿号表示并列词语之间和序次语之后的停顿.顿号表示的是短语内部的结构关系,而逗号表示的是句子内部的结构关系.顿号可以用在并列的词语之间,也可以用在当作词语用的短语之间.
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