写作思路：

写鸟儿是大自然的歌手要紧扣中心选择材料，要贴近鸟儿写，与中心关系不大的或无关的，要少选或不选。所选的事例还要真实、具体，真实就是不凭空编造，不夸大也不缩小。同时，还要注意材料的新颖、典型，不落俗套，要能够清楚地反映鸟儿的特点。

范文：

鸟儿是大自然的歌手。它们的歌声婉转动听，非常悦耳。百灵，是鸟儿合唱团中的“女高音”。她的歌声清脆悦耳，婉转动听。

百灵鸟不仅是一个歌声悦耳的“歌唱家”，她还是一名出色的“舞蹈家”，她喜欢一边唱歌一边跳舞，她的舞姿很优美，跳起来时就像蝴蝶在翩翩起舞。

当风儿走来时，它会停下脚步，驻足倾听；当月儿躲在柔软的云朵里时，它会忍不住好奇地探出头来，听听这婉转的歌声；星星听见了，便高兴的眨着眼睛，一闪一闪的，好像在跟小百灵伴奏。

喜鹊，是鸟儿合唱团中的“女中音”。她的声音响亮动听，她也经常唱出快乐的歌谣。她喜欢在唱歌的时候为人们祈福，所以人们才说喜鹊的歌声是带给大家美好的祝福和吉祥的。

大雁，是鸟儿合唱团中的“男低音”，他的声音低沉浑厚，粗犷沙哑，跟秋天很配，唱出了秋天丰收的喜悦。

写作思路及要点：以鸟儿是大自然的歌手为开头，可写多种鸟儿，写出鸟儿“唱歌”的过程即可。

正文：

鸟儿是大自然的歌手。麻雀站在电线杆上叽叽喳喳地唱着歌；黄鹂在树梢上哼着小调；百灵鸟唱着清脆的歌儿……一场热闹的音乐会便开始了。叽叽喳喳……嘎嘎嘎嘎……布谷布谷……啾啾啾啾……咕咕咕咕……无论是树上、电线上，还是屋檐下的鸟儿们，都撕扯着嗓门唱着欢快的歌谣。

东方刚刚露出晨光，黄莺用婉转的歌喉把人们从睡梦中唤醒。她的歌声轻柔优雅；像一曲令人陶醉的轻音乐，画眉鸟的歌声悦耳动听，好像在说如意如意！燕子的歌声有轻快流利的调子，有，清脆甜美的音节。又是慢声低唱日夏养花网，有时喁喁私语。

写作思路：鸟儿的名叫美丽婉转，是大自然的代表，通过赞美鸟儿歌声的美丽，写出一篇文章。

正文：

鸟儿是大自然的歌手。麻雀站在电线杆上叽叽喳喳地唱着歌；黄鹂在树梢上哼着小调；百灵鸟唱着清脆的歌儿……一场热闹的音乐会便开始了。叽叽喳喳……嘎嘎嘎嘎……布谷布谷……啾啾啾啾……咕咕咕咕……无论是树上、电线上，还是屋檐下的鸟儿们，都撕扯着嗓门唱着欢快的歌谣。

东方刚刚露出晨光，黄莺用婉转的歌喉把人们从睡梦中唤醒。她的歌声轻柔优雅；像一曲令人陶醉的轻音乐，画眉鸟的歌声悦耳动听，好像在说如意如意！燕子的歌声有轻快流利的调子，有，清脆甜美的音节。又是慢声低唱，有时喁喁私语。

鸟儿是大自然的歌手。清晨它唱醒了升起的太阳，唱醒了沉睡中的人们，傍晚它欢送夕阳迎来了星光闪闪的夜晚。它扇着翅膀在森林里飞来飞去，在树上“叽叽喳喳、叽叽喳喳”的唱歌，给大自然增添了一道美丽的风景。

鸟儿是大自然的歌手，走在公园里，听听树上叽叽喳喳……咕咕咕咕……不同的鸟叫，晴天鸟儿们早早起床去找那唧哩哩唧哩哩叫的虫子当早餐。当下雨的时候，天空中下着蒙蒙细雨，把鸟儿们吓得叽叽喳喳地叫，不一会儿雨停了，天空中出现了一道彩虹，鸟儿们又开始唱着歌叽叽喳喳，叽叽喳喳，鸟儿的歌声好像告诉我们：“我很快乐！”

鸟是大自然的歌手主要描写在炎热的天气中，小鸟的优美歌声和大自然许多好听的声音，融合在一起格外的动听。

正文

大自然中有许多好听的声音，有蝉鸣，有青叫，还有蝈蝈的“小夜曲”……但我还是最喜欢鸟的歌声。我觉得虽然与鸟没有共同的语言，但心灵是相通的。

周末的一个清晨，小鸟在我家窗边的小树上，用它婉转动人的歌声把我从美梦中唤醒。我伸了伸懒腰，起床刷牙。回到房间，小鸟仍然在那唱着动听的歌曲，而，则在书桌旁一边听着它唱的歌，一边写作业。小鸟的歌声是那么的美妙，仿若世界上最美的音乐。听着它的歌声，我的内心一片宁静，像平静的湖水没有一丝波澜，惬意极了。就这样，一个上午我都深深地陶醉在动听的歌声中，还完成了全部的作业。

下午，天气炎热起来。树上的蝉不停地说：“好热啊！好热啊！”炎热的天气使人十分烦躁。这时小鸟的歌声又响起来，我原本烦躁的心情顿时宁静了下来，我感觉十分舒服。蝉原本难听的叫声瞬间变成了世界上最好的伴奏，和小鸟的歌声配合在一起格外动人。

夜，深了，万籁俱寂，小鸟也进入了甜美的梦境之中。虽然它在睡觉，但它在明天依然会唱着它美妙的歌，伴随着我……

我爱鸟鸣，因为它能帮我抹去尘世间的污浊，给我一个纯净的天空，一个快乐的心情。

写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。

鸟儿是大自然的歌手。

百灵，是鸟儿合唱团中的“女高音”。她的歌声清脆悦耳，婉转动听。百灵鸟不仅是一个歌声悦耳的“歌唱家”，她还是一名出色的“舞蹈家”，她喜欢一边唱歌一边跳舞。

她的舞姿很优美，跳起来时就像蝴蝶在翩翩起舞。当风儿走来时，它会停下脚步，驻足倾听；当月儿躲在柔软的云朵里时，它会忍不住好奇地探出头来，听听这婉转的歌声来自何方；星星听见了，便高兴的眨着眼睛，一闪一闪的，好像在跟小百灵伴奏。

喜鹊，是鸟儿合唱团中的“女中音”。她的声音响亮动听，她也经常唱出快乐的歌谣。她喜欢在唱歌的时候为人们祈福，所以人们才说喜鹊的歌声是带给大家美好的祝福和吉祥的。

大雁，是鸟儿合唱团中的“男低音”，他的声音低沉浑厚，粗犷沙哑，跟秋天很配，唱出了秋天丰收的喜悦。

写作思路及要点：以鸟儿是大自然的歌手为开头，不局限于一种鸟儿，写出鸟儿“唱歌”的过程即可，有的唱的动人，有的唱得嘈杂，符合歌坛现状。

正文：

鸟儿是大自然的歌手。麻雀站在电线杆上叽叽喳喳地唱着歌；黄鹂在树梢上哼着小调；百灵鸟唱着清脆的歌儿……一场热闹的音乐会便开始了。叽叽喳喳……嘎嘎嘎嘎……布谷布谷……啾啾啾啾……咕咕咕咕……无论是树上、电线上，还是屋檐下的鸟儿们，都撕扯着嗓门唱着欢快的歌谣。

东方刚刚露出晨光，黄莺用婉转的歌喉把人们从睡梦中唤醒。她的歌声轻柔优雅；像一曲令人陶醉的轻音乐，画眉鸟的歌声悦耳动听，好像在说如意如意！燕子的歌声有轻快流利的调子，有，清脆甜美的音节。又是慢声低唱，有时喁喁私语。